陈正毅;姚月强
欠发达地区经济落后,很多人都选择跨地区到沿海来工作,成为外来流动人口,他们中女性生殖健康面临各种问题,我们要采取各种措施,促进他们的女性生殖健康。
作者:谢金仙 刊期: 2014年第12期
目的:总结妇科腹腔镜手术整体护理的效果,完善腹腔镜手术护理措施。方法:回顾性分析了我院2013年6月~2014年6月收治的28例行妇科腹腔镜手术的患者的临床资料,对患者的临床护理情况进行了分析总结。结果:妇科腹腔镜手术具有创伤小、痛苦轻、疗程短、恢复快等优点,科学合理的手术护理能保证手术顺利进行,患者满意率高。结论:在妇科腹腔镜手术中除了要求医生能够熟练、准确地实施手术外,还需要护理人员在手术前做好各种准备工作,术中给予医生必要的支持,术后要按照医生要求做好患者的监护工作,这对于顺利进行妇科腹腔镜手术有着重要意义。
作者:陈敏 刊期: 2014年第12期
由于现代医学治疗周围性面瘫有局限性,容易留下后遗症,并且在基层临床中,传统上周围性面瘫患者普遍认为面瘫系由“毒风”所致,需要中医针刺治疗才有效,因此周围性面瘫病人在针灸临床特别是基层针灸临床中较为常见。自2011年以来,笔者采用针刺配合中药及其他疗法治疗周围性面瘫,取得满意疗效。现报告如下。
作者:江桂珠 刊期: 2014年第12期
目的:研究分析原发性甲状腺功能减退症的临床特征、诊治措施及临床误诊原因。方法整理收集我院收治的20例患者的临床资料进行回顾性分析。其中误诊为贫血3例,功能性子宫出血2例,误诊为急性冠脉综合征、心包积液、心衰、心肌病等5例,误诊为肾病综合征4例,误诊为垂体瘤1例,误诊为高泌乳素血症2例,肝硬化腹水1例,误诊为胃肠病变2例,误诊为低血糖昏迷1例。结果采取治疗后全部患者除一人因甲状腺危象死亡外,其余患者均得到不同程度缓解,长期在门诊监测甲功,维持在正常范围。结论原发性甲状腺疾病起病隐匿,临床表现不典型,涉及多学科,容易误诊,临床医生应加强认识,争取疾病在早期发现,早期治疗,改善预后。
作者:高燕 刊期: 2014年第12期
老年人60岁以后,呼吸系统结构与功能的老化日趋明显,免疫功能衰退和伴有其他慢性疾病,目前尽管控制感染可用的强效抗生素已很多,但老年人重症肺炎的病死率仍高达5.6%~13.3%。故对老年人肺炎的治疗、护理应引起高度重视[1]。本文回顾性分析我院自2012年6月~2013年6月收治50例老年重症肺炎患者临床资料,现将其护理措施体会报告如下。
作者:叶改花;李园 刊期: 2014年第12期
目的:探讨晚期癌症患者临终需要与护理观察。方法:选取从2012年9月-2014年9月收治的40例晚期癌症患者,均采取临终关怀护理,对临床资料进行回顾分析。结果:临终护理前良好率为25.00%,护理后良好率为67.50%,护理后患者生存质量明显优于护理前(P<0.05)。结论:对晚期癌症患者采取临床关怀护理,能大限度减轻患者心理痛苦与生理痛苦,改善患者生存质量,具有临床应用价值。
作者:刘艳萍 刊期: 2014年第12期
目的:探讨护理人文关怀教学模式在《护理学基础》教学中的效果。方法采用护理人文关怀教学模式对教学内容、教学方法及考核进行改革,应用护士人文关怀能力量表和自行设计的调查问卷评价实施效果。结果各评价指标后测得分均高于前测。结论采用护理人文关怀教学模式能显著提高护生的人文关怀品质。
作者:许慧红;马嘉;朱珠 刊期: 2014年第12期
协同学习,是指学生以小组形式参与,具有共同的学习目标,实现大化个人或他人习得成果,而合作互助的一切相关行为[1]。高职课程以职业需求为导向,以获得职业技能为目标,能否在高职课程教学中结合和应用协同学习的方法,提高教学质量是值得思考的问题。笔者在《健康评估》课程的实训项目教学过程中体会到一个教师的精力是有限的,难以做到辅导每一个学生,而学生对知识的理解能力和实践能力参次不一,如何让所有的学生都参与到学习当中,使教师的通过“教学做”和“任务驱动法”的教学理念完全实施而不打折扣,切实提高学生的实践技能,一直是我长期思考的问题。基于此目的,为了把课内教学体系与个体发展能力体系有效结合,终实现学生的实践技能综合能力的提高,适应预期职业需求,构建基于协同学习的《健康评估》实训项目教学体系的“教学做”一体化教学模式改革,以职业实践技能培训为目标,加强理论学习与职业技能实践的有机结合。把“协同学习”融入《健康评估》实训项目教学中,提高学生学习的积极性、运用应变能力和创新解决问题的能力。
作者:魏自太;王彩云;吴忠勤;叶永红;王小萍 刊期: 2014年第12期
本文结合我科2012年1月—2012年12月对856例混合痔患者实施手术治疗护理要点进行分析总结,探讨对混合痔患者术后的观察、护理对加速创口的愈合及预防并发症发生的要点进行探讨。
作者:白海霞 刊期: 2014年第12期
目的:分析和研究氨氯地平阿托伐他汀钙片治疗高血压合并冠心病的临床效果。方法:选取2012年7月—2014年2月高血压合并冠心病患者62例,将其按投币随机法分为观察组与对照组,每组各有患者31例。对照组患者采用硝苯地平控释片口服治疗;观察组患者采用氨氯地平阿托伐他汀钙片口服治疗,将两组患者治疗8周后的疗效及不良反应发生情况进行对比。结果:两组患者降压疗效比较:两组患者治疗后血压水平值均明显降低,但观察组患者治疗后血压检测值更优于对照组P<0.05。两组患者冠心病疗效比较:观察组患者治疗总有效率高于对照组P<0.05。两组患者不良反应发生率比较:两组无明显差异P>0.05。结论:将氨氯地平阿托他汀钙片应用于高血压合并冠心病患者治疗中,其能够有效控制患者血压水平值及缓解患者心绞痛症状,对延缓患者动脉粥样硬化程度及提高患者生活质量均有重要意义。
作者:张淑珍 刊期: 2014年第12期
随着人口的老年化,住院比例已逐渐增加。老年人因衰老和疾病导致脏器储备功能减退或丧失,内环境机制低下;且由于手术前常伴随其他疾病,术后容易产生各种并发症,并导致死亡率增加。我们根据老年人的生理和心理的变化特点,有针对性的制定了围手术期护理干预计划。
作者:谈彩霞 刊期: 2014年第12期
目的:探讨对急性食物中毒患者的临床护理体会。方法回顾性分析我院收治的80例急性食物中毒患者,给予相应的护理干预,总结护理体会。结果80例食物中毒患者均抢救成功,无1例死亡病例和后遗症,患者平均住院3.24±1.10d,均在一周内陆续出院。结论对急性食物中毒患者抢救过程中采取有效的护理干预,能有效提高抢救的成效,值得推广。
作者:易瑜;严邱英;李倩 刊期: 2014年第12期
目的:分析干扰素栓联合阿奇霉素治疗衣原体、支原体性宫颈炎的有效性。方法:选我院2013年1月至2014年7月收治的衣原体、支原体性宫颈炎患者82例,将其随机分成实验组和对照组各41例,对照组患者给予干扰素栓治疗,2天1次,连续服用7次;实验组患者在干扰素栓治疗的基础上,加服250mg阿奇霉素分散片,每天2次,连续服药7天。在治疗2周后,对两组患者的PCR转阴率和治疗效果进行比较分析。结果:实验组患者的PCR转阴率和治疗有效率显著高于对照组患者;停药两个月后实验组患者的复发率显著对于对照组患者,两者比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:干扰素栓联合阿奇霉素治疗衣原体、支原体性宫颈炎具有比较显著的临床疗效,同时复发率低,安全性较高,值得临床推广。
作者:阳桂英 刊期: 2014年第12期
瑞芬太尼是真正意义上的副作用小,药效强,超短效,易控制,就目前来说瑞芬太尼是有点多,新型的麻醉性质镇痛药。虽然在现代瑞芬太尼被广泛的运用,但是客观来说瑞芬太尼也有其副作用,给药剂量的大小和速率会引起骨骼肌僵直。如若剂量<2μgΠkg、注药时间>1 min 就不会发生以上所述情况。瑞芬太尼与神经肌肉阻滞货异丙酚一起用可大大减轻肌僵直现象发生。但总的来说瑞芬太尼现代麻醉中的佼佼者,其缺点甚少,优点十足。
作者:房建国 刊期: 2014年第12期
目的:研究小儿腹泻护理过程中的不同措施,提高患者的治疗效果。方法:对我院2011年7月-2013年7月收治的84例小儿腹泻患者随机分为两组,对照组患儿接受常规的护理和治疗,综合护理组患儿在基础治疗的基础上接受综合护理治疗。将临床护理资料和措施进行分析,对比得出结论。结果:经过对比两组患儿的治疗效率发现,综合护理组的治疗效率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),并发症的发生率综合护理组明显低于对照组,具有统计学意义(p<0.05)。结论:对患者进行精心的护理和积极的治疗,可以帮助患者减少病痛,早日康复。
作者:吴芳 刊期: 2014年第12期
通过收集、整理笔者所在医院,和文献报道其他医院科研管理工作的情况,认为医院科研管理体系中存在着经费管理、科研设备、档案管理和管理人员、知识产权等不完善的方面,进而提出符合信息化条件下的医院科研过程化管理的思路和方法。
作者:姜彤彤;杜钟祥 刊期: 2014年第12期
目的:分析糖尿病足应用胰岛素外敷治疗的效果。方法:2013年8月至2014年2月期间,我院收治糖尿病足患者共72例,使用随机分组将其分为观察组和对照组各36例,其中对照组采用常规清创后直接换药包扎,观察组患者除对照组治疗外,采用胰岛素外敷治疗,对比分析两组患者的治疗效果。结果:在经过不同治疗后,观察组患者治疗总有效率为94.44%(34/36),对照组患者治疗总有效率为69.44%(25/36),两组间相比较有显著差异(P<0.05)。结论:在对糖尿病足患者进行治疗的过程中,采用胰岛素外敷治疗能够缩短患者的治疗时间,同时达到很好的治疗效果,在临床中值得推广。
作者:刘岚;申文芳;刘吉平;朱凌云 刊期: 2014年第12期
文章提出了医院图书馆与医护人员共同为患者和家属实施健康教育服务与阅读指导,收到了良好的效果。论述了充分发挥医院图书馆文化资源优势进行医院健康教育工作的创新,开拓新的知识服务模式,创办与市场接轨的营造健康文化的新型医院,提供了多种健康教育工作的和谐服务项目。图书馆经过多年的临床实践探索出一些有效的医院开展健康教育工作的经验,形成了在工作中进行健康教育,在健康教育中促进工作,充分履行了医院图书馆健康教育职能。
作者:彭新评 刊期: 2014年第12期
本文介绍了深静脉血栓的形成原因以及当前的治疗方式,以24例患者的具体实例阐述了医师在患者的治疗过程之中是如何进行医学监护的。并对治疗过程之中的药物副作用的监测及处理措施进行了深入分析。
作者:高红艳 刊期: 2014年第12期
医院文化建设在医院管理中越来越得到重视,人是管理的核心,在医院文化建设过程中,对人的管理由过去的单纯人事管理到现在的对员工知识文化管理,更重视了人在创建医院文化核心竞争力方面的作用。医院文化在提升医院管理水平,增强职工对医院的归属感与责任感等方面发挥着重要的促进作用。本文浅析了医院文化与人力资源内在的互动关系,阐述了如何发挥人力资源优势来构建医院文化以及创建医院文化的途径中如何做好人的管理工作等方面进行探讨,以达到提高医院核心竞争力的目的。
作者:王艳 刊期: 2014年第12期