刘兰泉
用原子吸收光谱法测定椿树中Mg、Fe、Zn、Pb、Mn、Ca等元素的含量.结果表明,椿树含有很多与人体密切相关的微量元素,具有较高的药用、食用和美容作用.
作者：廖宜湘；刘临 刊期： 2008年第05期
采用微分电位溶出和标准加入法测定血清中锌的含量.结果表明,峰高与浓度之间呈良好线性关系,空白液和样品回归曲线相关系数r分别为O.9898和O.9937,重复实验变异系数(CV)为3.47%,加标回收率93.14%～107.42%.该方法具有操作简便、测定快速、灵敏度高、稳定性好等显著优点,适合用于测定血清中锌的含量.
作者：王文军；张璟；刘琥；杜珍；周军燕 刊期： 2008年第05期
用测定骨矿盐含量的方法,观察运动对氟化钠(NaF)抗去卵巢大鼠骨矿盐丢失的影响效应.将健康4月龄雌性SD大鼠30只,用抽签法随机分成5组:正常对照组;假去卵巢组;去卵巢组;去卵巢+NaF组;去卵巢+NaF+运动组.去卵巢+NaF组和去卵巢+NaF+运动组大鼠于去卵巢手术后第2d开始给予NaF溶液灌胃,O.5 mg/(kg·Bw),1次/d,持续11周,去卵巢+NaF+运动组于去卵巢术后第7d开始运动训练.每周5d,每天连续匀速跑45 min,16 m/min,跑道倾角O°,持续10周.结果表明,去卵巢组大鼠骨干重、骨干重/体重、骨灰重、骨灰重/体重、骨灰重/骨干重(%)均明显低于假去卵巢组;去卵巢+NaF组大鼠骨干重、骨干重/体重、骨灰重、骨灰重/体重、骨灰重/骨干重(%)等指标虽然较去卵巢组增加.但仍显著低于假去卵巢组;NaF半量与运动联合应用后,上速各指标均显著回升,并且基本恢复到对照组水平.提示运动可加强NaF抗去卵巢大鼠骨矿物盐丢失的作用.
作者：张兆强 刊期： 2008年第05期
采用微波消解肉桂样品,火焰原子吸收光谱法(FAAS)测定了秦巴山区肉桂中8种无机元素K、Ca、Mg、Fe、Zn、Mn、Cu、Pb的含量.结果表明:元素含量由高到底排序为:K、Mg、Ca、Mn、Pb、Zn、Fe、Cu.方法的回收率均在96-81%～115.6%之间.该法测定时间短,操作简单,节省试剂,环境污染少.
作者：熊海涛 刊期： 2008年第05期
目的:总结单侧毁损肺的外科治疗经验.方法:回顾性分析1996～2005年4月43例单侧毁损肺行全肺切除患者.结果:左全肺切除21例.右全肺切除22例,肺叶切除后追加胸廓成型术.术中出血1500～4000ml,输血43例,输血量1000～3000 ml.拔除胸腔引流后时间6～38 d,平均14.3 d,血胸2例,均再次开胸止血.远期、近期无支气管胸膜瘘发生,治愈43例(100%).结论:全肺切除治疗单侧毁损肺能够取得较好的治疗效果,但要把握手术指征,小心游离粘连肺组织,处理好肺叶,积极防止并发症.
作者：刘隆平；厉宁；沈键 刊期： 2008年第05期
目的:了解全民食盐加碘后8～10岁儿童碘营养状况,为今后碘缺乏病防治提供科学依据.方法:采用按人口比例概率抽样方法(PPS)抽样检测盐碘、儿童尿碘以及甲状腺肿大情况.结果:实施全民食盐加碘10年后.山东省碘盐覆盖率为97.2%,碘盐合格率为97.1%.合格碘盐食用率为94.3%;尿碘中位数为227.7μg/L.未见≤20μg/L的样本,>100μg/L的样本微为89.7%;甲状腺肿大率由1995年的22.3%降至2005年的4.4%.鲒论:实施全民食盐加碘10年.山东省人群碘营养状况得到显著改善,处于较适宜碘营养状态.山东省进入可持续消除碘缺乏病阶段.
作者：黄居梅；王金彪；王晓明 刊期： 2008年第05期
目的:应用电感耦合等离子体发射光谱法(ICP-AES)测定了芜萎茎与叶中14种无机元素的含量.方法:用干法灰化样品,用外标法测定.结果:芜萎中钙、馒、铁、锌、锰、铜含量丰富,有害元素铅含量也比较高.茎与叶微量元素含量有盖异.结论:芜姜含有较丰富的人体所需的微量元素.常少量食用.对身体健康有益.
作者：陈志红；揭新明 刊期： 2008年第05期
用乙酰丙酮分先光度法测定了重庆市某大学新装修办公楼的甲醛含量,并讨论了通风条件与温度对室内空气中甲醛浓度的影响.
作者：韩燕飞；李娟；王川涛 刊期： 2008年第05期
采用空气-乙炔火焰原子吸收分光先度法同时测定K、Na、Ca、Mg、Fe、Mn、Cu、Zn等8种矿质元素.矿质元素浓度在O～5000 μg/L时.其吸光度和矿质元素浓度的线性相关系数均在0.996以上,用此法测定了新疆地产4种特色果品中矿质元素的含量.取得了满意的结果.
作者：庞新安；姜喜；王亚萍 刊期： 2008年第05期
用原子吸收分光光度法洲定库尔勒香梨和喀什地方梨中的Ca、Zn、Fe、Cu、K、Na、Co、Ni等8种微量元素的含量及对人体的作用进行分析.结果表明.喀什地方梨中部分对人体必需的微量元素的含量较库尔勒香梨高.说明梨具有较高的营养及药用价值.
作者：古丽巴哈尔·沙吾提；唐春霞 刊期： 2008年第05期
采用电感耦合等离子原子发射光谱(ICP-AES)分析头发和指甲中ca,Fe.Mn,Cu,Zn,Pb,CA和Mo等微量元素,分析了清华大学部分在校学生头发与指甲中的上述各微量元素含量,将实测值与文献值对照,较好地说明了清华大学在校大学生的健康状况.该方法简便、快速、准确.有很好的实用价值,方法的加标回收率为97%～105%,相对标准偏差小于2%,线性范围4 X 10-4～8mg/L(r=0.9993～0.9999),检出限从Mn 3.1 X 10－4mg/L到Fe 3.7×10－2mg/L.
作者：周云；邢斌 刊期： 2008年第05期
汞为有毒元素,自然界中以多种化学形态存在,其毒性也因其存在形态的不同而不同.用原子荧光光谱法测定中成药(藏药)中的痕量汞.具有简便、快速、基体干扰少、灵敏度高等优点.采用较为传统的王水熔融的方法进行处理.处理后的样品采用AFS进行测定,检测线性范围为O.00～5.00 ng/ml,精密度≤5.0%,相关系数为0.9996.对有机汞及无机汞采用巯基棉进行分离富集.并将有机汞转化为无机汞,进行AFS测定,该方法回收率为92.0%～114.0%.并且对影响汞测定的各种实验条件及干扰元素进行探讨,实验结果较为理想.
作者：陈焱；李勇 刊期： 2008年第05期
对套袋刺葡萄树根施、叶枝喷施纳米硒营养液(简称硒液),秋收成熟后采集样品,经湖南省食品质量监督检验站检测表明,刺葡萄的舍硒量比对照刺葡萄(没喷施硒液)增加了3-18倍,在刺葡萄生长期间,随着补硒次教增加.葡萄果的含硒量也随之积累和增高.
作者：陈武茂 刊期： 2008年第05期
利用Fenton反应产生羟自由基·0H,光照核黄素产生超氧阴离子自由基O-2,分光光度法研究了广枣提取物体外清除活性氧自由基的作用.用硫代巴比妥酸(TBA)分光光度法研究广枣提取物对.OH诱发卵磷脂脂质过氧化损伤的抑制作用.实验结果表明,广枣提取物能有效清除活性氧自由基,对卵磷脂脂质过氧损伤有显著抑制作用.
作者：郭英；贝玉祥；王雪梅；高云涛 刊期： 2008年第05期
目的:用高效液相色谱测定尿清舒胶囊中大黄素含量.方法:采用Hypersil C18柱(0DS2)(4.6 mm×250 mm,5 μm)色谱柱,以甲醇-O.1%磷酸溶液(80:20)为流动相,流速1.O ml/min,检测波长为437 nm,柱温,30℃.结果:大黄素在0.202～2.424μg内呈良好的线性关系,平均加样回收率为99.87%.结论:方法简便、重复性好.可作为尿清舒胶囊含量控制方法.
作者：江维克；周涛；陈再洁 刊期： 2008年第05期
硒是生命活动不可缺少的微量元素之一,对人体各种生理机能起着关键性作用.缺硒常常引起人类提前衰老及与衰老有关疾病的发生.就人体对硒的需要量,硒在体内的代谢过程,硒抗衰老的作用机制,硒与衰老和疾病发生之间的关系进行阐述.
作者：孟惠平；吕明 刊期： 2008年第05期
采用电感耦合等离子体质谱法(ICP_MS)同时测定海南苦丁茶和绿茶叶及不同条件水浸泡泣中9种微量元素(Mn、Fe、Co、Ni、Cu、Zn、Mo、Cd、Pb)的含量,并计算出茶叶水浸泡液中各微量元素的溶出率.结果表明,海南苦丁茶和绿茶茶叶中元素的溶出率受浸泡条件的影响,同条件下,茶叶中不同元素的溶出率存在一定差异,其中Zn、Ni、C0元素的溶出率较高,在30%～70%之间,Fe元素溶出率较低,为3%～5%之间.该研究结果有利于人们认清海南苦丁茶与绿茶的实际功效.
作者：吴良；杜兵兵；罗盛旭；王琳玲 刊期： 2008年第05期
目的:观察孕哺期铅暴露对仔鼠学习记忆能力及海马中生长抑素(SS)表达的影响.方法:母鼠从孕期第1d至仔鼠出生第30d分别饮用去离子水(对照组)、0.05%醋酸铅水(染铅1组)、0.1%醋酸铅水(染铅2组).Y－迷宫试验用于检测仔鼠的学习记忆能力,应用免疫组织化学的方法测定仔鼠海马中SS阳性神经元数量的变化.结果:染铅组与对照组比较,Y-迷宫试验的错误次数明显增多,有统计学差异(P<0.05).染铅2组与对照组CAl区(P<0.01)及CA3区(P<0.05)比较SS阳性神经元数目均明显减少,染色变浅,有统计学差异;染铅1组与对照组比较CAI区SS阳性神经元变化有统计学差异(P
作者：魏慈；胡云霞；李玲；王树松 刊期： 2008年第05期
用原子吸收光谱法测定车前草中Mg、Cu、Fe、Zn、Pb、Cr、Mn、CA等元素的含量.结果表明.车前草含有很多人体密切相关的微量元素,真有较高的药用价值.
作者：袁琳；刘临 刊期： 2008年第05期
概述了五大连池风景名胜区矿泉水资源的构成.
作者：马晓红；林志华 刊期： 2008年第05期
微量元素与健康研究杂志
主管:贵阳中医学院
主办：贵阳中医学院
