学术投稿

介绍一种小儿静脉输液固定方法

于喻英

关键词:静脉输液, 治疗方法, 输液针头, 临床, 穿刺
摘要:静脉输液是临床上常见的治疗方法之一,但在穿刺成功后,输液针头固定中以小儿困难,原因是小儿胆怯、好动、不配合。
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  • 心脏外科监护病房实习护士带教的实践与体会

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  • 运用护理程序指导护理专业自考生临床实习

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    为了保证联合化疗顺利进行,帮助患者安全渡过危险期,对114例急性白血病联合化疗病人实施有针对性的健康教育.结果显示:健康教育可以使病人掌握相关知识,加强自我保健意识,消除紧张恐惧心理,建立有利于健康的行为,预防或减少并发症发生,提高护理质量.

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    本文对94例病人在进行静脉输液时均运用护理程序进行护理.体会:制定整体护理模式下的护理质量管理标准;设制预期目标,效果评价时既要注重操作也要重视病人方面的情况;知识面窄,沟通能力差将影响护理程序的运用;树立穿刺失败即为输液并发症的观念.

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    作者:莫美珠 刊期: 2002年第02期

  • 网络教学在护理继续教育的应用现状及前景

    网络教学在护理教育的应用只是刚刚起步,但是网络教学具有时空的延扩性、教育资源的共享性、教学手段的交互性、教学媒体的集成性和教育对象的广泛性,它必将成为护理继续教育中重要的手段之一.研究、开发、应用网络为护理教育服务,是摆在我们面前的重要课题,前景广阔.

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  • 精神分裂症的临床观察与护理干预

    精神分裂症是以基本个性改变、思维、情感、行为的分裂,精神活动与环境的不协调为主要特征的一类常见的精神病[1].由于患者的精神活动和现实脱离,护理难度大.准确分析掌握病人临床特点,有针对性地做好临床护理,可以帮助病人消除病态行为,自觉地接受医院的各种治疗,促进患者早日康复.且良好的护理干预与抗精神病药有协同作用,可促进症状消失,激发患者的正常行为.

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    作者:母国华;丁金玲 刊期: 2002年第02期

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    目的了解不孕症患者的健康需求.方法对515名不孕症患者的健康信息需求进行调查.结果 (1)不孕症患者对护士的要求以讲解疾病知识多,占97%;(2)患者对疾病相关知识需求:不孕病因、检查目的、治疗方法疗效、用药作用及注意事项的需求均在79%以上;(3)患者对健康信息获得方法以医务人员讲解多,占95%.结论患者渴望了解不孕症的各类知识,希望医务人员给予支持和帮助.护士应从心理护理、宣教疾病知识、为病人保守秘密等方面进行护理.

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  • 继续护理学教育学分管理的实践与体会

    继续护理学教育是满足护理人员不断更新护理学新理论,新知识,新技术,新方法需求的一种知识更新性质的终身教育[1]。

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  • 运用ROY适应模式管理护士职业压力初探

    本文试将Roy适应模式用于管理护士职业压力:把护士看作是一个有适应能力的系统,从主要刺激、相关刺激、固有刺激三方面全面识别引起护士压力的压力源,并且从控制压力源,提高护士适应能力两方面来管理护士工作压力,从而促进护士对工作中各种应激源的适应性反应,消除不适应性反应.

    作者:谭玉兰;宋玉兰 刊期: 2002年第02期

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