师运其
健康教育是世界银行贷款中国血吸虫病控制项目的重要内容。自1992年江苏省世行贷款血防项目正式启动以来,常州市有组织、有计划地开展了血防健康教育,198-98年9月参照“江苏省世行贷款血防健康教育工作质量评价指标”,对常州市血防健康教育试点工作进行了终期评价,结果报告如下。
作者:魏岳;朱仕英;张培生 刊期: 2002年第04期
目的为了使护理专业学生了解并掌握健康教育理论基础及实践.方法对不同层次护理专业学生运用目标教学法进行健康教育带教,评价实习前后学生健康教育能力.结果护理专业学生对健康教育理论理解率,大专以上占53%,中专占21.21%(P<0.01).结论这说明学历层次与对健康教育理论理解程度呈正相关.护理专业学生实习后健康教育能力明显高于实习前(P<0.05).在实施带教中,确定带教目标,培养学生观念是健康教育带教的关键。
作者:王艳;马勇波;凡兰桂 刊期: 2002年第04期
近年来,随着医疗体制改革的逐步开展,一种新的医疗服务模式——社区医疗,正在走入城镇居民的生活。
作者:储文磊;孔三囡 刊期: 2002年第04期
健康教育作为防治血吸虫病菌的主要对策之一,基效果已得到肯定,健康教育的实质是一种干预措施。
作者:刘子瑛;徐兴建;吕桂阳;戴裕海;李成名;陈建权;张德坡;王秋亭 刊期: 2002年第04期
自然环境美和社会心理环境美是医院符合医学美学要求的两个方面。而社会心理环境美包括医务售货员的行为美、医术美和语言美。
作者:艾南极 刊期: 2002年第04期
目的通过实施世界银行贷款中国血吸虫病控制项目健康教育干预,提高目标人群血吸虫病防治知识知晓率,减少目标人群因生产和生活性接触疫水的行为,促进开展血吸虫病综合防治措施.方法在项目省采用定性和定量研究随机抽样调查的方法,以基线调查比较干预后目标人群知识、态度等指标,疫水接触行为采用追踪记录法和现场观察法.结果 1998年黄陂县全国试点目标人群血防知识、态度、行为等指标均达到85%以上,≤15岁低年龄组人群血吸虫查病阳性率明显比高年龄组人群低;1998年项目省试点县终期评估抽样调查人群相关知识及格率明显提高,人群减少接触疫水行为正确率显著增加.结论以健康教育广泛传播血吸虫病防治知识,不仅能增强目标人群的血防意识,改变接触疫水的行为,还能有效地促进实施周期性化疗,环境局部灭螺、安全供水和粪便管理等防治血吸虫病综合措施.健康教育已经成为我国控制血吸虫病的一种主要措施之一,这是世界银行贷款中国血吸虫病控制项目的重要成果.
作者:孙建国;李江虹;李雨波;李方波;王立英;郝阳 刊期: 2002年第04期
随着我国人口老龄化,老年期痴呆病人逐渐增多,信院期间的病人与家属经历了入院期、环境适应期、情绪稳定期、出院前期。
作者:王玲;何丽娜 刊期: 2002年第04期
传染科的病人与其他科病人不同,因所患疾病有传染性,常受家人、亲友及同事的冷落,加之某些传染病如慢性肚炎,肺结核病程长,病情易反复,住院后又受到隔离措施的种种限制,病人极易产生焦躁、易怒、孤僻、悲观等情绪。
作者:李静;李翠莲;贺攀峰 刊期: 2002年第04期
装甲部队作为我军一支特殊的作战部队,训练强度大,科目多、技术含量高。2001年北京军区某单衣甲部队作为军区健康教育指导中心的试点被纳入年度工作计划,该师成立了健康教育领导小组,明确了职责,制订了试点计划和实施方法,经过一年的试点实践,健康教育工作已走上了系统、规范化的发展轨道,探索了一套单衣甲部队开展健康教育工作的方法,取得了显著成效。
作者:李德生;夏耕田;王征;吕天增 刊期: 2002年第04期
对住院人进行健康教育,在促进住院病人的康复方面取得了效果。以下将江东区五家卫生院几年来开展医院健康教育活动的实践谈谈体会。
作者:陈静 刊期: 2002年第04期
精神卫生认识能力(mental health literacy)是指公众具备的对精神卫生的认识、管理和预防的知识。jorm等在定义这一要领时指出,它包括了(1)认识 不同精神疾病;(2)对致病和发病因素的认识;(3)拥有自我调节干预的知识;(4)拥有寻求专业帮助的知识;(5)拥有适当寻求胳膊的态度;(6)掌握获取精神卫生知识的方法。
作者:孙建胜;骆宏;姚娟娟 刊期: 2002年第04期
目的通过健康教育干预性研究,探索学生常见病防治的有效方法.方法对比实验.结果两组之间有显著性差异.结论开展口腔卫生健康教育,对提高小学生口腔卫生知识水平,培养其良好的口腔卫生习惯具有显著的促进作用.
作者:师运其 刊期: 2002年第04期
目的探讨循证健康教育的基本理论.方法通过对循证医学的回顾,研究循证健康教育的理论基础;通过对健康教育学及其相关学科的研究和对我国健康教育实践的研究,分析在我国开展循证健康教育的意义、特征、基本方法.结果初步描述了我国循证健康教育的概念、意义、特征、基本方法;提出了我国近期开展循证健康教育的重点问题.结论开展循证健康教育,是发展我国健康教育的又一重要内容,对促进我国健康教育发展有一定意义.
作者:祖光怀 刊期: 2002年第04期
目的评价1992~1998年江苏省世界银行贷款项目血吸虫病健康教育的效果.方法按分层随机抽样法,在不同类型流行区抽取9个试点县,每个试点县各抽取1个行政村,以7~60岁的居民为目标人群,并根据不同目标人群接触疫水方式和感染血吸虫的特点,分为成年男性、妇女、学生3个组.在基线调查基础上,分别对3组目标人群连续7年实施针对性干预措施,用定性和定量方法对干预效果进行评价.结果实施干预后,目标人群血防知识知晓率分别由50.3%、48.9%和51.2%上升为90.0%、88.9%和96.0%.娱乐性和生活性接触疫水率分别由8.68%、28.57%下降为2.15%、18.50%.查病和化疗依从率由61.1%、73.0%上升为92.2%、97.9%.血吸虫感染率(COPT)分别由2.96%、2.41%、1.88% 下降为1.32%、0.63%、0.33%.结论健康教育能有效地控制血吸虫病,并对血吸虫病其他防治措施具有促进作用.以学校和农村卫生保健网络为基础的健康促进模式是血吸虫病健康教育有效的干预策略.
作者:王雷平;沈怡平;吴伟;朱荫昌;李波;赵勇进 刊期: 2002年第04期
肥胖病是发病率较高的一种现代病,儿童肥胖症是20世纪以来影星儿童健康的总是之一,受到越来越多健康教育专家的重视。
作者:梁晓萍;徐宜英;周文英;文锦丽 刊期: 2002年第04期
目的探讨医学中专生心理健康状况.方法采用SCL-90量表,对山西省中医学校、太原市鸿昌护校623名学生进行评定.结果医学中专生SCL-90各因子得分除躯体化外均显著高于全国青年组.不同年级学生之间SCL-90各因子得分存在显著差异.不同生源、性别、专业SCL-90大部分因子得分存在显著差异.结论医学中专生心理问题较为突出,这可能与医学中专生群体的独特性及年级、性别、专业、生源的差异有关.
作者:葛玲 刊期: 2002年第04期
目的探讨云南血吸虫病中度流行区健康教育干预效果.方法对健康教育干预前后目标人群的血防知识、行为及疫情变化进行比较 .结果健康教育干预后目标人群血防知识及格率由1993年的18.3%提高到1998年的85.8%、屙野屎率由1993年的17.5%减少到1998年的0.4%、接触疫水率由1993年的95%减少到1998年的50%、查病依从性由1993年的12.9%提高到1998年的75.1%,血吸虫病疫情减轻,并探索出教师-学生-家长-社会的健康教育模式.结论健康教育是控制血吸虫病的重要措施.
作者:李克林;夏光辉;罗有登 刊期: 2002年第04期
结核病基础知识的教育应联系患者的实际需要进行。既要让患者知道结核病是可以治愈的。还要让患者了解结核病的治疗是一个漫长的过程,如果治疗不得当,极易导致病情科迁延不愈,甚至危及生命。
作者:王慧 刊期: 2002年第04期
作者:中健培训中心 刊期: 2002年第04期
目的探讨糖尿病教育对糖尿病病人的知识水平、自我管理能力和糖代谢水平的影响.方法对167名患Ⅱ型糖尿病的门诊病人进行比较分析.其中,接受糖尿病教育者81人(A组),教育方法为集体讲座和个别指导相结合;未接受糖尿病教育者86人(B组).以问卷形式了解两组病人对糖尿病知识的掌握情况和自我管理情况,同时,对两组病人一年来的糖代谢水平进行比较.结果 A组病人糖尿病知识合格率、自我管理技能掌握率和糖代谢水平明显优于B组(P<0.05).结论糖尿病教育可提高病人的糖尿病知识和技能水平,在对糖尿病病人的管理和病情控制中起着非常重要的作用.
作者:沈犁;贾培红;郭晓蕙 刊期: 2002年第04期