学术投稿
卫生职业教育杂志

卫生职业教育杂志


  • 主管单位:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
  • 主办单位:甘肃省医学科学研究院
  • 国际刊号:1671-1246
  • 国内刊号:62-1167/R
  • 影响因子:0.39
  • 创刊:1983
  • 周期:
  • 发行:
  • 语言:中文
  • 邮发:54-85
  • 全年订价:408.00
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  • 医药卫生综合
卫生职业教育杂志   2005年5期文献
  • 聊城职业技术学院学生结石患病情况及分析

    近年来,在新生入学健康查体中发现肾结石患病人数增多.为了解青年学生的身体状况,以便进行疾病防治,我们对 1998年和 2003年新生肾结石患病情况进行调查分析.

    作者:杨芳 刊期: 2005年第05期

  • 甘肃省不同地区5岁以下儿童营养状况分析

    目的了解甘肃省 8个县 (市 )5岁以下儿童的营养状况及影响因素.方法采用多阶整群抽样方法,在抽样县逐级随机抽样,调查 5岁以下儿童及母亲,通过入户访问和测量的方式进行调查.以身长和体重作为衡量儿童营养状况的基本指标,对甘肃省 8个县 (市 )的 4 765名 5岁以下儿童的营养状况进行了分析.结果该地区 5岁以下儿童整体营养状况差,以身长减低为突出,提示为长期的慢性营养不良.生长迟缓率、低体重率和消瘦率分别为 20.09%、 15.93%、 4.79%,农村高于城市,贫困农村高于一般农村.喂养方式和辅食添加是影响该地区儿童体格发育的重要因素,对身长的影响尤为明显.结论甘肃省不同地区 5岁以下儿童的整体营养状况差,中重度营养不良的患病率高,地区间差异较大.采取多种具有针对性的干预措施,改善母乳的营养状况,及时添加含有各种营养的辅食等营养干预,来提高该地区儿童的健康水平.

    作者:赵玉霞;安富英;格鹏飞 刊期: 2005年第05期

  • 护生实习前焦虑调查分析与对策

    焦虑是指一种没有明确原因的令人不愉快的紧张状态.患者往往关注临近或预期的事情,强烈暗示对未来不详结果或后果而产生精神上的烦恼,波动,恐怖与痛苦 [1].

    作者:赵淑敏 刊期: 2005年第05期

  • 配戴眼镜合格率情况分析

    目的通过对部分学生配戴眼镜合格率的调查,分析眼镜不合格的原因,为寻找对策提供依据.方法调查 238名配戴眼镜的学生,用刻度直尺测量其瞳距、眼镜光学中心水平距离、镜片光学中心至镜片鼻侧缘距离.结果眼镜光学中心偏差的合格率为 37%,两侧眼镜片光学中心至镜片鼻侧缘距离相等为 41%.结论 本地区部分配镜师在配镜时,对瞳距的认识不足或缺乏基本的配镜知识,裁片时没有根据每位配镜者不同的瞳距而盲目或随意裁片,是造成眼镜不合格的主要原因.

    作者:范景敏 刊期: 2005年第05期

  • 昌吉市退休人员体检分析

    昌吉州卫生学校附属医院在 2002年 1月~ 10月期间对昌吉市参加老年协会人员 (凡离退休人员均可参加 )进行了健康体格检查,现将体检情况分析如下.

    作者:王新兰;徐国华 刊期: 2005年第05期

  • 呼伦贝尔市卫校教职工血清总胆固醇、甘油三酯检测及分析

    总胆固醇 (CH)和甘油三酯 (TG)是血浆脂类物质的重要组成部分,近年来,随着人民生活水平的提高和现代化工业的发展,食物的丰富和体力劳动的减少,高脂血症发病率也逐年增高,大量流行病学及临床观察表明高血脂是增加心血管疾病发病的重要因素.

    作者:高萍;田灵遵 刊期: 2005年第05期

  • 在校学生突发公共卫生事件认知情况调查分析

    目的了解在校学生对 SARS及突发公共卫生事件认知和重视程度.方法采用整群抽样方法,从二年级每个专业中随机抽取 1个班,进行不记名问卷调查.结果 学生普遍缺乏突发公共卫生事件相关知识,对这些课程持欢迎态度.结论应对学生加强公共卫生教育,提高他们对突发公共卫生事件的防范能力.

    作者:郭振民 刊期: 2005年第05期

  • 关于高职医学院校开设形体健康课程的思考

    采用分析法、对比法及问卷调查的方法,通过对国内外相关形体健康教育方面的文献资料和我国医学院校学生形态、机能方面普遍存在的问题进行调查分析与研究,阐释与明确了形体健康课程的概念、目标和意义,展现了相关基础理论依据;提出了形体健康课程的体系结构与具体教学内容和形式.

    作者:马春兰;杨建辉 刊期: 2005年第05期

  • 高职教育中如何提高中药学课堂教学质量

    中药学是研究中药的基本理论及各种中药的来源、采制、性能、功效及临床应用等知识的一门学科,是中医药院校的一门重要的专业基础课,内容广泛.

    作者:陈芳 刊期: 2005年第05期

  • 试论大学生的人际关系问题

    大学生的人际关系即人在大学学习、生活、工作中发生的人与人之间的心理关系,主要包括师生关系、同学关系、朋友关系等.这些人际关系是大学生社会交往的基础,是大学生活不可缺少的,无论对大学生的日常生活、社会活动、学习,还是对大学生的全面发展、就业及事业发展都有极其重要的作用.美国哈佛大学、卡耐基基金会和斯坦福研究所提供的调查报告显示,要找到工作、发展事业、提高生活质量,85%取决于人际关系, 15%取决于技术知识和技能.

    作者:张伟 刊期: 2005年第05期

  • 医学高职高专护理专业人文课程设置研究

    人文素质是衡量护理专业人才的层次和素质的一项重要指标,是医学发展和社会发展对护理工作者提出的基本要求.如何加强对护理专业学生的人文教育,是高等护理教育不可回避的课题.

    作者:沈懋法;何菊仙;黄娣;华荣伟;吴森林;戴玉英 刊期: 2005年第05期

  • 高职高专学校《计算机应用基础》智能型网络课件的开发研究

    介绍了网络课件的立项背景、技术特点和研究方法等内容.

    作者:洪国华;邓健珲;周挺 刊期: 2005年第05期

  • 学生亦有自己的人生价值--哲学教育的思考

    长期以来,哲学界流行着这样一种认识:求知时代的学生在为将来人生价值的实现作着准备.

    作者:孙国平 刊期: 2005年第05期

  • 加强自身建设充分发挥班子的整体功能

    面对新的形势和任务,单凭领导个体的能力、经验是远远不能适应的,因为任何一个基层领导干部都不可能集所有才能于一身,而只有结构优化的领导班子,在实践中团结协作,充分发挥整体功能,才能把各项工作做好做实,才能适应时代的要求.

    作者:陈海泉 刊期: 2005年第05期

  • 新建高专院校师资队伍建设

    按照国家高职高专院校建设的有关要求,新升格高职高专院校有许多工作要做,其中一项重要工作是加强师资队伍建设,这项工作事关学校的育人质量和办学效益,也是教育部高职高专院校人才培养工作水平评估体系中重要的一级指标.

    作者:崔明辰;熊均平 刊期: 2005年第05期

  • 浅议归因理论在实践中的运用

    不管是臭名远扬的马家爵,还是我校众多的另类学生,他们都有一个共同的特点,遇到挫折时,喜欢把自己看成是受害者,总认为是别人和他们过不去.

    作者:康仕萍 刊期: 2005年第05期

  • 论理科教师在素质教育中的角色定位

    试就理科教师在素质教育中所承担的角色和发挥的作用做一个粗浅的论述.

    作者:刘秀英 刊期: 2005年第05期

  • 健康人格培养途径的研究报告

    研究过程中科学设计和开展了引导启发、教育培训、思辩讨论、心理辅导、文学鉴赏、行为展示、影视欣赏、体育竞赛等多种实践活动.从人文素质、心理素质、实践能力 3个方面对实验对象进行培养,并通过随时观察、问卷调查、及时反馈等途径获得全面具体的研究资料.研究成果表明,人文教育、心理教育、能力培养是健全学生人格的有效途径.

    作者:郝茹 刊期: 2005年第05期

  • 临床实习中应注意的几个问题

    从护生的操作技能、护患沟通、自主学习及组织纪律性等四方面对临床实习提出实践性改进,有利于护生尽快适应工作岗位、便于学校和实习医院的共同管理.

    作者:吴卓洁;叶巧玲 刊期: 2005年第05期

  • 医学高职护理机能学实验教学改革探索

    为了探索医学高职护理教育的客观规律,使机能学实验教学与社会相适应,建立综合性、开放性的现代化实验室,对高职护理机能学实验的教学内容、要求及教学手段和方法等方面进行革新,旨在培养高素质实用型人才.

    作者:何月英;贺耀德;况伟;房杏青 刊期: 2005年第05期

  • 通过实习检查提高学员任职能力的一点思考

    临床实习是学员从院校走向工作岗位的过渡阶段.其目的是使学员在实际工作中运用理论知识,增强操作技能,培养分析问题、解决问题及独立工作能力,同时也检验我们的教学内容能否满足临床发展的实际需要,不断改进教学.我们通过对西北战区 16所部队医院实习学员的实习检查以及检验科情况的调查,有不少感触,与同行共同商榷.

    作者:丁萍;陈一鸣;王新民;郑强 刊期: 2005年第05期

  • 药用植物学实验中学生绘图能力的培养

    实验是学习药用植物学的重要方法,也是培养学生专业素质的重要途径.根据药用植物学实验的特点,除了要求学生了解每一次实验的目的、内容、材料,掌握操作方法、步骤并进行仔细观察记录外,还要特别注重学生绘图能力的培养.

    作者:高世宽 刊期: 2005年第05期

  • 试论化学实验中学生的心理障碍及防治

    化学是一门以实验为基础的学科,实验在化学教学中占有非常重要的地位.在化学实验中,不少学生会出现一系列的心理障碍,诸如不注意观察实验的心理、盲动随意的心理、不重视化学实验的心理、抗拒性逆反心理等等,这些心理障碍的存在,不仅影响了化学实验的正常进行,使学生的学习能力降低,禁锢学生潜力的发挥,而且障碍了学生通过化学实验获得真知.

    作者:吴瑛 刊期: 2005年第05期

  • 医学生临床见习期间小儿传染病教学的教改探索

    临床见习期是医学生初接触临床的时期,其教学质量直接影响医学生的素质.为了培养合格的儿科专业医生,在小儿传染病的见习过程中通过丰富多样的教学方式、重点突出儿童时期传染病特点、逐步培养临床思维方式、注重人文精神的培养和强化消毒隔离意识等多方面对教学进行探索,并取得良好效果.

    作者:许红梅;杨勇;朱朝敏;刘作义 刊期: 2005年第05期

  • 放大镜在视器观察实验中的应用

    在视器观察的大体标本实验中,<正常人体学基础>教材中提出的实验方法,是通过猪眼或牛眼的冠状面和矢状面标本和眼球标本或模型,以及眼附属器的标本或模型来进行观察.

    作者:陈文芳 刊期: 2005年第05期

  • 排除法换砝码估量法取药样--提高学生分析天平称样能力

    目前,国家教育部提出加强职业教育,面向市场需求,强化技能训练,培养大批应用型人才.这对于我们这些中专及专科技术学校的培养目标是一个提醒.

    作者:许达 刊期: 2005年第05期

  • 煤矿井下胫腓骨开放性、粉碎性骨折21例治疗体会

    开放性、粉碎性骨折是骨折常见病,近年来,发病率有上升趋势,并且骨折程度逐渐加重,治疗过程中也留下许多问题.现将 21例胫腓骨开放性、粉碎性骨折的治疗体会报告如下.

    作者:火高环 刊期: 2005年第05期

  • 护理投诉原因分析及对策

    随着人们法律意识的不断增强和医疗保健需求的不断提高,医院里的各种医疗纠纷也在不断上升,特别是护理人员接触病人较多,在护理工作中稍不留神或违反操作规程就会引起病人的不满和投诉,造成护患之间的矛盾和护理纠纷.为了适应形势的发展,认真分析了几年来我院护理投诉发生的原因及采取的对策.

    作者:李晓春 刊期: 2005年第05期

  • 病人入院后的心理反应及护理

    人一旦患病就会产生一定的心理反应,病人中断工作,离开了原来熟悉的生活环境,住进了医院,并且受到疾病的折磨,甚至面临残废的威胁,这种种因素直接影响着病人的心理活动,这种心理反应随着病人的个性特点和文化素养而各不相同.

    作者:王芹 刊期: 2005年第05期

  • 芍药甘草汤加味治疗顽固性面痛疗效研究

    笔者采用芍药甘草汤加味治疗顽固性面痛 78例,疗效满意,现报告如下.

    作者:王悦新 刊期: 2005年第05期

  • 基层医院住院病人对健康教育需求的调查与分析

    我院是一所拥有 460张床位的二级甲等医院,地处甘肃省中部半干旱地区,是全国贫困的地区之一.

    作者:王亚丽;李春艳 刊期: 2005年第05期

  • 用气囊导尿管治疗创伤性气、血胸120例体会

    创伤性气、血胸是外科的常见病.过去做胸腔闭式引流时,通常使用较粗的胸腔引流管作引流,给患者造成极大的痛苦,并且易发生脱管、广泛性皮下气肿、切口感染和引流不通畅等并发症.

    作者:韩晓峰 刊期: 2005年第05期

  • 高血压患者血液流变学的观察分析

    目的了解高血压患者血液流变学指标的异常改变,为临床预防及治疗提供信息和依据.方法对 104例高血压患者进行血液流变学指标值的测试,并与 102例无高血压病史的健康体检者进行对比.结果 高血压患者血液流变学指标值与健康对照组有显著差别,男性患者全血粘度、血浆粘度、全血还原粘度、红细胞压积均明显高于健康对照组 (P<0.05或 P<0.01);女性患者全血粘度、全血还原粘度、血沉、血沉方程 K值、血沉方程校正 K值均明显高于健康对照组 (P<0.05).结论 高血压患者血液流变学指标有明显的异常,男性以血液粘稠度增高为主,女性则以血液聚集性增高为主,男女均存在明显的血流障碍,是易发心脑血管病的病理生理学基础.

    作者:孙兰芬;鱼素琴 刊期: 2005年第05期

  • 血清胆红素与冠心病关系探讨

    近年来,抗氧化物低密度脂蛋白 (LDL)氧化物修饰减少动脉粥样硬化形成,对减少冠心病发病率已引起医学界极大兴趣,也有一些报道,为此我们也做一些详细统计,进行一些有意的探讨.

    作者:孔文祯;贾福苏 刊期: 2005年第05期

  • 运用护理程序实施心理护理

    随着医学模式的转变,以疾病为中心的功能护理正转向以人的健康为中心的整体护理.这是当前国际上倡导的先进护理模式,其特点就是对病人的身心健康实施有计划、有目标、有效价的整体护理,其实质就是从整体观点出发,掌握人的心理状况、情绪变化、性格特征以及社会背景等方面因素在治疗和护理中的影响.

    作者:李如竹 刊期: 2005年第05期

  • 200例胸腹水脱落细胞学石蜡切片的观察

    目的探讨胸腹水脱落细胞学石蜡切片在肿瘤诊断中的意义及本地区胸腹水的特点.方法对 200例胸腹水沉淀物分别进行涂片及石蜡切片, HE染色.结果 临床诊断的 69例恶性胸腹水中,涂片 43例,阳性率 62.3%,切片阳性率 91.3%,切片和涂片二者间差异有著性 (P<0.01).本地区恶性胸腹水男:女为 27:42,年龄段为 45~ 65岁.结论 胸腹水脱落细胞学石蜡切片的阳性率明显高于涂片,且本地区恶性胸腹水的发病年龄与本地区恶性肿瘤发病相平行,女性发病人数高于男性.

    作者:程玲瑗;邹秀君;姬小旭;孙小红;范琦 刊期: 2005年第05期

  • 丝裂霉素C治疗翼状胬肉须谨慎应用

    翼状胬肉是眼科一种常见的结膜疾病,指睑裂区肥厚的球结膜及其下的纤维血管组织,呈三角形向角膜侵入,形态似翼状因而得名.

    作者:朱莉;陈一新 刊期: 2005年第05期

  • 血管性介入治疗在妇科疾病中的应用

    血管性介入治疗在妇产科领域中的应用已有二十余年的历史,目前主要用于妇科恶性肿瘤、妇科良性疾病及产后出血的治疗,而且取得好的临床疗效,引起了妇产科学界的广泛关注,下面就血管性介入治疗在妇产科领域中的应用作一叙述.

    作者:徐晶 刊期: 2005年第05期

  • 试论我国21世纪初麻醉科护士的培养与使用

    从对麻醉科护士的认识、麻醉科护士的培养目标与层次、麻醉科护士的正确使用等方面,就我国 21世纪初麻醉科护士的培养与使用问题进行探讨.

    作者:刘通 刊期: 2005年第05期

  • 试论护生动手能力的培养

    护理工作是一项特殊的工种,护理工作的质量直接影响到病人的身体健康甚至生命,因此,加强对护生动手能力的培养至关重要.

    作者:史寅峰 刊期: 2005年第05期

  • 浅析我国英语护理教育与国际接轨的前提和对策

    我国英护专业建设从 1985年的萌芽状态走过了十多年的螺旋式上升的初级阶段,克服了种种困难,从当初的几所卫校发展到今天近百所院校.

    作者:王芬 刊期: 2005年第05期

  • 护理教学中渗透法律意识教育

    随着社会的进步,各项法律、法规的不断完善,人们的法律意识不断增强,在临床工作中,与护理有关的医疗纠纷也在逐年增加.作为一名护生,不仅要有良好的职业道德,还应具有良好的法律意识.

    作者:周亚群 刊期: 2005年第05期

  • 护理道德教育要从护生抓起

    医护人员与病人冲突无外乎 2种情况.一是服务态度和诊疗技术引发的,这是显性的;二是医患关系颠倒,病人至上的服务观念和经营观念缺乏,这是隐性的,也是关键的.

    作者:孙丽芳 刊期: 2005年第05期

  • 强化礼仪训练培养气质型护理人才

    针对目前护理学员生源质量有所下滑,护理学生坐、立、行、走等仪态不规范,缺乏良好的职业道德观念等状况,通过加强现代礼仪训练,素质与气质培养,提高职业道德,职业竞争意识等教育,从侧面提高高职护理学员的质量.

    作者:丁庆满;栗延峰 刊期: 2005年第05期

  • 期中检查性听课分析

    1目的 通过检查性听课了解教师教学情况,评价课堂教学质量,为教师量化考核提供依据,通过统计分析,将发现的问题反馈于任课教师,以便制定整改措施或引以为戒,进一步搞好课堂教学.

    作者:淄博科技职业学院博山教学区听课小组 刊期: 2005年第05期

  • 关于自主管理的初步尝试

    自主管理是指在学校的教育教学管理中,充分利用学生的参与意识,体现学生的主体行为,要让学生真正觉得自己就是班级的主人,在管理中体现学生主体性,使学生做到自我认识、自我激励、自我调控,树立自主管理的思想,这样学生才能更加明确地认识到自己的责任和义务,学习目的更加明确,自觉性更强,教育教学的主体性也就能更好地得到体现.

    作者:李晓文;金玉忠 刊期: 2005年第05期

  • 谈班级管理制度的有效制定及实施

    据调查了解,相当一部分班主任感觉班主任工作吃力不讨好,付出与收效不成正比.其中重要原因之一是没有制定和实施有效的班级管理制度.笔者根据多年班主任工作经历及他人经验,谈谈班级管理制度的有效制定及实施,与同行共同切磋.

    作者:文沛莲;陈剑龙 刊期: 2005年第05期

  • 班主任必须树立良好的人格形象

    经过两年的工作实践,笔者深深体会到,当好班主任首先应树立良好的人格形象.

    作者:王珑 刊期: 2005年第05期

  • 遵循教学原则合理应用现代电教媒体

    随着教育现代化进程的不断深入,在医学教学中普及运用以 CAI课件为主的现代电教媒体已成为教育发展的必然趋势,就现代电教媒体教学存在的问题进行了分析,并提出在医学教学中应用现代电教媒体值得注意的一些问题.

    作者:覃庆河 刊期: 2005年第05期

  • 课件制作中图像的采集与处理

    掌握简单的图像采集处理,对于经常从事课件制作的非专业人员而言非常必要.图像采集的方法有从图库找寻、在互联网上搜索、用数码相机拍摄、用扫描仪扫描及从计算机显示屏幕上实时捕获等.采集后利用图像处理软件进行必要的处理后再用到课件中,以提高课件的视觉效果.

    作者:任亚刚 刊期: 2005年第05期

  • 多媒体在骨伤科X线诊断教学中的应用体会

    近年来笔者将计算机辅助教学引入到骨伤科 X线诊断教学中,使教学过程更加具体、生动、形象、直观,极大地激发了学生的学习兴趣,收到了良好的效果,现将体会介绍如下.

    作者:杨保智 刊期: 2005年第05期

  • 试谈病理课的多媒体教学与其它教学途径的配合

    多媒体教学逐步应用于教学以来,有的教师觉得这是好的教学手段,于是就一窝蜂地、单一地、盲目地推广.就这个问题,笔者认为在医学教学中,特别是病理学的教学中,不应该一窝蜂地采用单一的教学方法.传统的教学手段还是有它的优点的.提出在应用、推广多媒体教学的同时,也应该合理地应用传统的病理教学手段,它们应该合理地配合使用.

    作者:苏强 刊期: 2005年第05期

  • 医学生的医德医风教育

    医学生的医德医风教育是医学院校德育的重要组成部分,在学校总体工作中占有重要地位.我校通过上好职业道德、医德医风教育课;将医德医风教育渗透到专业课中;以先进典型为榜样,强化职业道德教育的吸引力和影响力;加强实习生的医德医风教育等途径,培养医学生高尚的医德.努力使其成为具有较高的政治素质,掌握科学的世界观和方法论,有扎实严谨的工作作风和治学态度,有强烈的使命感和职业责任感、良好的道德品质和心理素质的医学专门人才.

    作者:杨晨;许榕 刊期: 2005年第05期

  • 再论我国古代优秀的医德传统

    我国古代的医家在医疗实践中形成了许多优秀的医德传统,其中行为举止端正,讲究礼貌习俗,不分尊卑贵贱,病人一律平等是其中重要的方面.

    作者:章爱先;赵志昌;宣邦东 刊期: 2005年第05期

  • 体育教学对学生心理健康水平的影响

    阐明了心理健康教育的必要性,论述了体育教学具有较大的心理健康效应.建议有关部门适当增加体育课和课外活动的次数,对体育教师加大心理健康教育培训的力度.

    作者:毕立新 刊期: 2005年第05期

  • 新生心理过渡期的引导与学生健康成长

    做好新生心理过渡期的引导,对于一个学生的健康成长至关重要.新生由初中过渡到中专,需要一个适应过程,要顺利地渡过这个时期,需要教师走进学生心灵深处,了解产生的不适应心理,正确引导,采取针对性的措施加以解决,帮助学生缩短适应过程,从而使学生健康成长.

    作者:武秋林;乔蕾 刊期: 2005年第05期

  • 中高职多层办学模式的体会

    随着医学教育的改革发展,中等医学教育出现了大的调整改进,原来一些基础条件较好的中专学校走上与高等医学教育单位联合办学,办卫卫生高职教育的路子,同时又保持中专教育层次,体现出一种多层次、多样化办学的新模式.

    作者:李全恩 刊期: 2005年第05期