平静；刘洁；罗春英
当代大学生作为特殊的政治群体,能够对社会政治生活产生重大的影响.全面了解当代大学生的思想政治行为的特点是研究大学生思想政治行为的前提.调研发现,当代大学生的思想政治行为主要呈现以下特点:思想政治行为的理智性、迷茫性和功利性,以及政治参与方式的多样性.
作者：张珊莉 刊期： 2010年第01期
本教改项目立足于临床影像学专业分科管理的现状,适应现实临床医疗环境,配合其理论课程体系,变革影像学科落后的实习教学模式,以增强学生综合影像实践能力和自学能力为目标,充分利用有限的实习时间和教学资源,达到了提高学生综合影像和大临床实践能力的目的,是顺应现代医学发展趋势,改革影像学科实习教学模式的有益尝试.
作者：宋晓琴；吴少平；刘亚斌；刘书林；白琛；唐曦；黄昊 刊期： 2010年第01期
近年来随着我国卫生事业的发展和医学模式的转变,传统预防医学专业教育的缺陷和不足逐渐凸显.本文主要就预防医学专业的毕业实习及技能评价现状作初步的探讨.
作者：蔡志奇 刊期： 2010年第01期
我国器官移植始于上世纪70年代,现已取得很大发展与进步,但也出现了诸多问题,这对器官移植进一步开展带来了一定难度.本文在分析了我国器官移植中出现的诸多问题后,提出了相关的对策.
作者：陈敏；蒲川 刊期： 2010年第01期
以实证研究方法,较详细研究了广州中医药大学办学特色.从外延视角,将学校办学特色体现概括为:能看病、治好病的中医临床人才特色;开展中医药现代化研究的科研特色;南方中医药院校特色.
作者：廖雅琪；王燕 刊期： 2010年第01期
为培养具备国际竞争力的复合型医学人才,双语教学在我国医学教育领域方兴未艾.通过对五年制医学本科生诊断学双语教学的问卷调查,包括学生学习情况、对双语教学的认识、要求及建议,探索提高双语教学质量的对策方法.
作者：古赛；高丽华；喻志英 刊期： 2010年第01期
目的 了解中医药院校研究生超声临床教学现状.方法 采用整群问卷调查形式,对广州中医药大学2006级临床型研究生及2002级七年制硕士研究生进行问卷调查,用SPSS13.0进行统计学分析.结果 调查发现:研究生超声轮训时间普遍相对较短,对超声基本知识掌握程度较差;普遍学生认为超声科带教尚规范,但教师水平参差不齐,带教内容针对性差,不利于研究生的专科学习.结论 研究生超声临床教学现状并不乐观,临床教学有必要从教师水平、带教内容及带教方法等方面进行规划调整.
作者：赵萍；陈钰仪；田媛媛；卓文杏 刊期： 2010年第01期
介绍在线孟德尔遗传数据库的全面性、实用性、准确性和及时更新等基本特点,并就其在医学遗传学教学、科研中的应用作一综述.
作者：张萍；冯蕾；韩骅 刊期： 2010年第01期
科研素质的培养是医学研究生素质教育中的重要内容,在医学研究生的培养中发挥了重要的作用.文章从科研思维的培养、科研课题的选择以及科研课题的实施过程几个方面探讨了怎样培养医学研究生的科研素质,以便为提高医学研究生的质量提供一定的帮助.
作者：那立欣；孙长颢；牛玉存 刊期： 2010年第01期
临床双语教学是培养复合型医学人才和提高临床教学质量的有效措施,通过总结8年来临床教学各环节合理应用双语教学方法的体会,包括教学对象、教学模式、教学方法、教学效果、与其它先进教学手段的结合等以及存在的问题和对策,表明临床双语教学有助于提高临床教学质量和学习效果,也有益于培养既具有丰富临床能力、又具有高水平专业英语水平的复合型高质量医学人才,值得进一步深入探讨.
作者：马肖容；张军；陈银霞；马延生；刘原；黄绍平 刊期： 2010年第01期
课程建设是教学改革的中心环节,是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志.教研室以重点课程建设为契机,从教育理念、教学内容、教学方法与手段、师资队伍等方面在免疫学的课程建设中进行了实践,取得较好的成绩.
作者：王晓娟；李波；刘爱平；甘春葆；万学勤 刊期： 2010年第01期
进行医学机能学教学体系建设同时,加强学生综合素质和创新能力培养,在教学实践中调整教学内容、方法及思路,并以问卷调查形式,了解学生在学习中存在的问题,促进教学改革和学科建设.
作者：安英；沈楠；赵丽晶；陈雪 刊期： 2010年第01期
我国现阶段全科医学教育师资缺乏,教材、教学大纲不完善,实践教学基地不健全.因此,要促进全科医学教育发展,加强学科建设,将全科医学教育与地方卫生事业发展紧密结合.
作者：李祥华 刊期： 2010年第01期
结合近年来我校对医学生人文素质教育探索的实际,提出通过构建医学人文素质选修课的课程体系,以突出人文素质教育的针对性和综合性;通过加强医学生人文素质选修课的教学管理以及融情景教育、校园文化建设等的第二课堂建设,进一步推进医学生人文素质教育.
作者：孙伟；韦勤；王蕾 刊期： 2010年第01期
围绕保证质量这一中心,对医学院校生物技术专业本科毕业实习的组织和管理进行探索:从健全体制、完善制度方面规范管理,加强实习前培训和过程指导、严格论文评审,重视档案收集和管理.在促进人才培养上取得明显成效.
作者：白玲；廖锦锋；秦丽凤；王玲；刘永明 刊期： 2010年第01期
目的 了解民族医学院校临床医学专业学生选修<法医学>后对法医学知识掌握情况以及对该课程的教学意见,以期指导和调整民族医学院校法医学教学改革.方法 无记名调查问卷方式随机调查已修完<法医学>的224名学生.结果 民族医学院校大部分临床医学专业学生的法医学基础知识掌握良好,但仍存在-些不足,目前教学方式相对单一.结论 应该采用包含丰富图片及视频信息的教学手段,有针对性地加强对民族医学院校临床医学专业学生的法医学教育.
作者：平静；刘洁；罗春英 刊期： 2010年第01期
病理学教学中的学法指导,有利于提高学生的学习能力.学法指导主要从两方面做起:培养和锻炼学生的自学能力;指导学生科学的复习.
作者：刘书哲；檀艳丽；高伟敏；薛娟；杨永滨 刊期： 2010年第01期
在广东药学院开设选修课<茶叶营养与保健>,普及茶文化及营养保健知识将对广东茶产业、茶叶经济的发展起到促进作用,同时茶文化也将对社会和谐、民族团结产生重要的影响.本文从学生选修课程情况、课程内容设置、教学改革创新、存在问题及改进措施等方面谈几点做法和体会.
作者：何岐；黄丽仪 刊期： 2010年第01期
分析我国社区护理现状,存在的问题,面临的挑战及社区护理发展的机遇.研究社区护理的工作内容和社区护理的发展趋势,探讨社区护理教学改革,推进社区护理的发展.
作者：翟忠美；韩昌洪；田维珍 刊期： 2010年第01期
医学教育实习的特殊性,凸现了实习、教学医院文化对医学生综合素质的提升作用.并从医学生的人文医学执业技能提升等方面进行了探析.后提出了相应对策建议.
作者：胡林；丁跃明；吴学东 刊期： 2010年第01期
中华医学教育探索杂志
主管:中国科学技术协会
主办：中华医学会
