学术投稿

济宁市大中学生对湿地保护认知的调查

岳喜同;宋烨;翟敏;隋黎明;刘慧

关键词:湿地, 环境保护, 学生
摘要:目的 通过对文、理科大学生,城乡中学生的湿地基本概念的掌握情况、湿地保护的态度、在湿地保护方面宣传教育情况、湿地功能方面的认知情况等调查;找出问题,以采取相应措施.方法 采用分层整群随机抽样的方法 ,对济宁市两所城乡中学和两所大学480名学生进行问卷调查.结果 城乡中学生,文、理科大学牛湿地保护的基本概念熟悉程度、所获取湿地知识的渠道、以及湿地功能的了解程度等均存在显著性差异.结论 调查对象在湿地保护意识与知识等方面存在多项不足,应当有针对性地开展宣传、教育活动.
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  • 病理生理学实验教学改革探讨

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    作者:李强 刊期: 2008年第09期

  • 济宁市大中学生对湿地保护认知的调查

    目的 通过对文、理科大学生,城乡中学生的湿地基本概念的掌握情况、湿地保护的态度、在湿地保护方面宣传教育情况、湿地功能方面的认知情况等调查;找出问题,以采取相应措施.方法 采用分层整群随机抽样的方法 ,对济宁市两所城乡中学和两所大学480名学生进行问卷调查.结果 城乡中学生,文、理科大学牛湿地保护的基本概念熟悉程度、所获取湿地知识的渠道、以及湿地功能的了解程度等均存在显著性差异.结论 调查对象在湿地保护意识与知识等方面存在多项不足,应当有针对性地开展宣传、教育活动.

    作者:岳喜同;宋烨;翟敏;隋黎明;刘慧 刊期: 2008年第09期

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  • 高职药学专业课程体系与教学内容改革

    根据高职药学专业培养目标及就业岗位知识与能力的要求,将课程体系划分为与就业岗位相适应的模块化课程体系.同时建立一套与就业岗位一致的仿真实践教学课程体系.通过课程体系的改革、教学内容整体优化,提高教学效果.

    作者:梁李广;廖朝东;宁文珍;刘华东;陈海燕 刊期: 2008年第09期

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    目的 探讨PBL教学法在医学本科生医学统计学实验教学中的应用,以提高医学统计学实验教学质量.方法 随机选择我校临床专业本科生1个班级共72人,按小组分为2个实验室,其中1个实验室采取PBL教学法作为PBL组,另1个实验室仍用传统的实验方法 作为对照组,观察一个学期,比较两组的教学效果.结果 问卷调查结果 表明PBL组在很多方面优于对照组,PBL组学牛喜欢医学统计学的比例高于对照组(x2=5.14,P<0.05);PBL组学生认为医学统计学有实用价值的比例高于对照组(x2=4.60,P<0.05);PBL组学生对实验课内容满意的比例高于对照组(x2=4.19,P<0.05),PBL组学生对实验课形式满意的比例高于对照组(x2=6.24,P<0.05).结论 PBL教学法在医学统计学实验教学巾效果显著,能提高医学统计学实验教学质量.

    作者:王萍玉;谢书阳 刊期: 2008年第09期

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    作者:高晓秋;王心田;马武华 刊期: 2008年第09期

  • 乡村卫生人员继续教育教学内容和课程体系改革

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    作者:贺生;刘安丽 刊期: 2008年第09期

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    把腹部局部解剖学与临床知识相结合,特别是与急腹症和腹部外科手术相结合,可以提高学生的学习兴趣和热情,提高教学质量;也可以为学生下一步学习临床学科及将来的临床工作奠定坚实的基础,架起方便的桥梁.

    作者:冯成安;李迅 刊期: 2008年第09期

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    作者:冯毅翀;杨慧清;潘华山;魏艳娟 刊期: 2008年第09期

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