张纯；贺西京；姚聪；李永甫；兰宾尚；吕惠茹
阐述了多媒体辅助教学在临床听力学教学中,对听力学抽象图形、文字等信息的处理能力及其作为卓越的视觉、声觉同步的教学和直观化、形象化、简单化的教学手段的优势.同时,也分析了多媒体在临床听力学的教学中的局限性,并提出如何处理好内容与内涵、教学主体与多媒体辅助关系的建议.
作者：尹时华 刊期： 2007年第03期
介绍了传统的培训外科医生的模式及其局限性,指出建立外科技术培训平台的意义与紧迫性,探讨建立外科技术培训平台的具体措施、外科技术培训平台的功能与应用.
作者：王德林；潘永全；谭毅 刊期： 2007年第03期
作者从事骨科教学6年,从实践中体会到:教师自身的准备、教学方法的改进、教师与学生的互动和多媒体教学是提高教学质量的重要组成部分.
作者：郭庆山；杜全印；王爱民；兰秀夫；胡波；骆晓峰 刊期： 2007年第03期
循证医学的理念带来了临床医学的深刻变革.在临床教学中,以循证医学本质为基础,探讨新的临床教学方法,这是时代的需要,也是客观现实的迫切要求.
作者：胡良安；刘雨村 刊期： 2007年第03期
开架借阅为读者利用文献资料带来便捷的同时,也面临着乱架现象日趋严重的困扰.网络环境对流通书库开架借阅提出了更高的要求,要求把乱架率降到低限度.文章分析了乱架现象的根本原因,试从新生教育的角度探讨解决的途径.
作者：林美钦 刊期： 2007年第03期
本文分析了案例教学在马克思主义哲学原理教学中的应用,认为案例教学有助于培养学生的思考能力、判断能力、竞争能力和创新能力,是提高学生发现问题、分析问题和解决问题能力的重要手段,也是增强马克思主义哲学原理课堂实效性的重要教学方法.
作者：王强芬；邹明亮 刊期： 2007年第03期
现行的高等教育课程设置及要求与现代麻醉学发展现状严重脱节,临床医学专业年轻医师普遍缺乏麻醉及危重病知识和急救技能且无法通过继续医学教育获取麻醉学相关知识和技能.应调整教学大纲中麻醉学部分的授课内容和授课重点,增加授课时数,使教学适应现代麻醉学的发展.
作者：李金宝；范晓华；邹文漪 刊期： 2007年第03期
目的:探讨在本科教学体系中,创立实验核医学课程体系的基础、现状及可行性.方法:在论述我国核医学学科和核医学教学现状的基础上,阐述了分子影像学发展对核医学基础知识的迫切要求和实验核医学的教学基础.结论:提出了需要在我国建立面向本科生的实验核医学教学体系这一新论点.
作者：侯桂华；宋静；张超；梁婷 刊期： 2007年第03期
介绍两种记忆方法在神经病学教学中的应用,帮助学生较好、较快地理解、记忆神经病学内容,进而掌握神经病学其他相关知识,更好地为神经病学教学服务.
作者：隋汝波 刊期： 2007年第03期
徐州医学院组织开发的试卷分析软件使用Excel2000为数据库,使用统计函数为工具,应用VBA语言开发而成.界面简单易用,功能齐全、结果详实.为了便于兄弟院校应用,本文将该软件的构建思路以及如何解读常用指标做一简要介绍.
作者：卓朗；王一波；谢震环；张美荣；舒华嵩 刊期： 2007年第03期
随着医学教育国际化的发展,国内不少普通高等医学院校陆续开展了全英语医学教育,培养来华的医科留学生.医学院校青年教师应进行留学生学习特点分析,并注重实用性公共英语知识和专业英语知识的不断积累,借鉴各种先进的授课经验,形成自己的授课风格,从而为开展留学生全英语教学做好充分准备.
作者：李昱；赵涌；王娅兰 刊期： 2007年第03期
通过对国外硕士生培养制度发展状况的分析,归纳出一些共同特点和规律.在此基础上,比较分析我国硕士生两年制存在的问题,并提出一些见解和对策.
作者：化月凡 刊期： 2007年第03期
循证医学强调在临床实践中遵循临床研究证据,结合医生临床经验和患者需求科学决策与实践.制定临床/研究试验规范、进行多中心临床试验和建立Cochrane协作网都可以帮助在临床实践中应用好的研究证据.我国正面临诸多医疗卫生问题,应用循证医学将为促进我国医疗卫生决策科学化,保障患者和医生的权利起到积极作用.
作者：凌峰；王湘莲；陈诚；张社芹；席宏荣 刊期： 2007年第03期
根据药学专业无机化学的学科特点出发,就课堂授课过程中如何改革教学方法、激发学生学习兴趣、设计合理的教学过程等方面进行探讨,以提高学生认知能力和自主学习的欲望,达到善于总结和提高学习效率的目的.
作者：蔡文选 刊期： 2007年第03期
当前我国东西部高等教育发展极不均衡,存在明显的差距.通过从高等学校数量、规模和综合实力、教育经费执行、教师状况等方面对东西部高等教育进行的比较,分析造成这种差距的原因,希望能够为西部地区发展高等教育提供一些参考.
作者：侯耐荣 刊期： 2007年第03期
文章分析了目前高校政治理论课考试方式的不足,提出了新的考试办法的依据、特点和原则,研究了在教学过程中和教学结束时对课程考试的不同方法.
作者：张鹏 刊期： 2007年第03期
本文提出了提高授课质量,采取病案教学,增强教师的创新意识等方法,说明了如何在耳鼻喉教学中培养学生的创造性思维.
作者：周建荣；魏莲枝；于超；傅仲学 刊期： 2007年第03期
重点学科开放性实验室软环境对学科建设与发展具有深刻的影响,开拓创新的学术梯队、科学严谨的运行机制、健康和谐的学术氛围、积极向上的行为方式是构成良好实验室软环境的主要图景.我们在以人为本,设计更高效益的具体目标、建立强有力的制度保证体系、制度与环境相容的良性机制、科学应用现代管理手段以及提高管理效率等方面需进一步努力.
作者：韩莉；柳长柏；金家红；周永芹；吴红艳；张昌菊 刊期： 2007年第03期
针对元素化学实验教学中存在的问题,从教学手段等方面进行了教学改革,采用多媒体形式,用视频实验代替传统实验,取得了很好的效果.
作者：孙东；王朝杰 刊期： 2007年第03期
本文以产业经济学及教育经济学的有关理论为基础,阐述了中国高等教育产业化的必要性及可行性,从而得出高等教育产业化是发展高等教育的佳途径,也是高等教育发展的必然.
作者：宋立丹 刊期： 2007年第03期
中华医学教育探索杂志
主管:中国科学技术协会
主办：中华医学会
