郭海燕；王志生；王亦飞；吴巍
目的：研究分析孕产期保健宣教对产褥期妇女饮食和行为的影响。方法选取我院2013年6月～2014年7月收治的60例产褥期妇女，对其临床资料进行回顾性分析，并观察孕产期保健宣教的效果。结果通过孕产期的保健宣教工作的实施之后，产妇的营养保健知识水平、营养摄入量均明显高于保健宣教工作实施之前，效果差异显著（P＜0.05），具有统计学意义。在保健宣教实施之后，妇女发生疾病的概率较小，其中只有2名妇女分别出现乳房肿胀、腰背痛的症状，其患病率为3.3%。结论通过采取多样化的孕产期保健宣教方法，可以有效的提高妇女营养保健知识水平，有效的改善妇女产褥期的饮食和行为习惯，能够确保妇女产褥期的身体健康，其具有较高的临床应用价值。
作者：苏兰英 刊期： 2015年第09期
目的：探讨房颤射频消融术治疗阵发性房颤患者心脏形态和功能的影响，评价导管消融术治疗房颤的有效性和安全性。方法收集116例行导管射频消融术治疗的房颤患者的术前资料，治疗前及治疗后1、3、6个月分别经多普勒超声心动图测量左心房前后径（LAD），右心房前后径（RAD），左室射血分数（LVEF%）。术后随访6个月，监测房颤复发情况。结果所有患者经导管射频消融治疗后效果理想，随访6个月内房颤复发率低，左、右心房直径均明显缩小（P＜0.05)， EF值明显升高（P＜0.05）。结论房颤射频消融术能显著缩小房颤患者左、右心房内径，改善心功能，是安全有效的房颤治疗方法。
作者：黄琼；袁义强；王瑞敏 刊期： 2015年第09期
目的：分析儿科患者临床用药不良反应发生情况，探讨相应的防治措施。方法整理分析我院108例用药不良反应病例临床资料。结果108例患儿皮肤不良反应70.37%，其次为消化系统损伤11.11%。造成儿科用药不良反应的主要因素包括用药剂量过、用药不合理、药物配伍不合理。结论儿科用药不良反应的发生影响到治疗效果及患儿安全，临床中必须做好相应的预防措施，提高用药的安全性。
作者：陈静贤 刊期： 2015年第09期
作者： 刊期： 2015年第09期
目的：分析保胎治疗在早期先兆流产中的临床应用价值。方法100例先兆流的孕妇作为研讨组，选取健康孕妇作为对照组。研讨组采用休息、心理疏导及肌注黄体酮的保胎治疗措施。结果将两组孕妇妊娠期及分娩期的并发症和新生儿身体情况进行对比，差异无统计学意义。结论对先兆流产的患者采用必要的保胎治疗后，孕妇不仅可继续妊娠，而且对胎儿我不良影响。
作者：胡雪峰 刊期： 2015年第09期
目的：观察健康教育在鼻窦炎患者中的应用效果。方法抽取我院2014年1月～2014年12月收治的鼻窦炎患者135例，分为两组，给予对照组常规护理，研究组则在常规护理基础上加强健康教育，观察两组应用效果。结果护理后，研究组知识知晓度95.52%、护理满意度98.51%，明显高于对照组知晓度83.82%、护理满意度80.88%，比较有统计学意义（P＜0.05）。结论给予鼻窦炎患者健康教育，有利于提升患者健康知识知晓率，提高护理满意度。
作者：伏巧梅 刊期： 2015年第09期
目的：探讨超声诊断在胆囊息肉样病变中的临床应用价值。方法对我院在2012年～2014年期间收治的179例胆囊息肉样病变患者术后病理结果与超声诊断图像进行回顾性分析。结果术后病理结果显示，非肿瘤性息肉病变的直径约在7 mm以下，其中炎性息肉占据37%，胆固醇息肉占据46%，此外胆囊腺瘤多为单发病症，直径在8～15 mm之间，多出现与胆囊底部。胆囊腺肌瘤或者胆囊腺增生均会出现局部性改变，而且胆囊壁增厚能够看到小型液性囊腔。结论超声诊断胆囊息肉样病变，可以根据息肉的大小、数目、形态及生长速度等指标推断其病变发生的性质，为临床制定合理的手术方案提供可靠的依据。
作者：逯璐 刊期： 2015年第09期
作者： 刊期： 2015年第09期
作者： 刊期： 2015年第09期
探讨动脉粥样硬化的发生机制、治疗现状及发展前景。通过查阅近几年国内外的相关文献，对动脉粥样硬化的发生原因，和目前采取的治疗方法进行分析，归纳并总结得出目前动脉粥样硬化的发生机制尚未明确，在动脉粥样硬化发生发展过程中，炎症反应可能起到和很重要的作用。因此更应在动脉粥样硬化炎症的发病机制上进行深入研究，为后期治疗动脉粥样硬化和新型药物的研究提供更为可靠的依据。
作者：尹庆新 刊期： 2015年第09期
目的：探讨LEEP刀联合保妇康栓治疗重度宫颈糜烂后的临床效果。方法随机将100例重度宫颈糜烂患者分为两组。对照组单纯行LEEP刀治疗，观察组在对照组的基础上联合保妇康栓治疗。结果治疗后，观察组治疗总有效率、阴道排液、创面愈合耗时等方面明显优于对照组（P＜0.05）。结论实施LEEP刀、保妇康栓联合治疗重度宫颈糜烂效果良好。
作者：李学娟 刊期： 2015年第09期
作者：《中国继续医学教育》编辑部 刊期： 2015年第09期
目的：研究分析综合治疗联合血浆置换对重症肝炎患者的临床疗效。方法根据我院2009年～2013年接收的80例重症肝炎患者来进行研究分析，将这些患者分成对照组和观察组，均有40例患者，对照组接受的是综合治疗，观察组接受的是综合治疗联合血浆置换治疗，对两组患者的临床疗效进行对比分析。结果观察组的共有16例显现，22例好转，2例无效，总有效率是95%，对照组共有20例好转，10例显效，10例无效，总有效率75%。两组患者的治疗前生化指标无统计学差异性，治疗后，对照组变化不明显，观察组的BUN、TBIL、NH3、ALT降低，CHE、CHO升高，结果具有统计学差异性。结论重症肝炎患者接受综合治疗联合血浆置换具有比较好的效果，患者的临床效果显著，症状改善明显，患者的生存质量获得了较大的改善。
作者：刘宝军 刊期： 2015年第09期
目的：观察中医治疗糖尿病性骨质疏松症的效果。方法搜集2013年9月～2014年9月我院糖尿病性骨质疏松症38例，按照治疗方式不同将其分组。对对照组19例进行常规治疗，实验组19例在对照组基础上接受中医治疗。观察对比疗效。结果与对照组相比，实验组骨密度提高幅度较大（P＜0.05），治疗有效率较高（P＜0.05），差异显著。结论中医骨松汤治疗糖尿病性骨质疏松症效果较好，值得推广。
作者：李桂森 刊期： 2015年第09期
Src家族成员都是由原癌基因编码的位于细胞质的非受体型酪氨酸蛋白激酶，Src分子量为60kD，是第一个被发现具有酪氨酸蛋白激酶活性的癌蛋白，参与细胞内多条信号传递途径，其在癌症中广受大家探讨，但在脑缺血中的研究不多，本文主要综述了Src激酶在脑出血中的相关研究及进展。
作者：丁明芹 刊期： 2015年第09期
目的：研究循证护理与个性化护理对肝胆外科患者的预后影响，为临床护理提供可参考依据。方法选取我院肝胆外科2010年1月～2012年1月收治的肝胆疾病患者140例进行研究。按照自愿原则分为研究组和对照组。研究组采取循证护理干预，对照组采取个体化护理干预。统计两组患者并发症及生活质量等。结果两组并发症无显著差异。研究组患者躯体功能和整体健康评分高于对照组的；但对照组患者情感功能和社会功能评分显著高于研究组的，数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论循证护理和个性化护理均利于患者预后，循证护理促进患者机体健康恢复，个性化护理改善患者精神状态。
作者：赵波 刊期： 2015年第09期
目的：对比分析尿沉渣全自动分析仪与显微镜检测法在尿常规检验中应用的意义，探索更高效的检验方案。方法对我院的5000份尿液标本进行分析，尿常规检验分别选用尿沉渣全自动分析仪和显微镜检测法、干化学法进行。结果对比RBC和WBC的阳性检出率，干化学法与另外2种检测方法有显著性差异，具统计学意义（P＜0.05）。结论我们在进行尿常规的检验时可以将2种方法有机结合，从而提升检验水准。
作者：祝红娟 刊期： 2015年第09期
目的：探究垂体后叶素联合酚妥拉明治疗支气管扩张咯血的效果。方法随机抽取我院支气管扩张喀血患者80例平均分为观察组与对照组。两组患者接受治疗期间均使用垂体后叶素静脉输液。观察组患者在此药物基础上加用酚妥拉明。对比两组患者的治疗效果以及不良反应发生情况。结果观察组治疗效果明显优于对照组（P＜0.05）。结论患者接受治疗期间使用垂体叶素联合酚妥拉明用药，减少患者不良反应发生率，提高了治疗效果。
作者：王丽敏 刊期： 2015年第09期
目的：观察腹部外伤大出血抢救的手术室护理配合。方法选取我院2012年9月～2013年9月收治的80例腹部外伤大出血患者，随机分为对照组与观察组，对照组采取常规护理，观察组采取手术室护理配合护理，比较两组患者术后一般情况（体温恢复时间、苏醒时间）、DIC发生率及死亡率。结果观察组体温恢复时间、苏醒时间均短于对照组，差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）；观察组DIC发生率（7.50%）低于对照组DIC发生率（35.00%），差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）；观察组死亡率（2.50%）低于对照组死亡率（15.00%），差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论有效的手术室护理配合有助于帮助腹部外伤大出血患者术后的康复，减少DIC的发生，降低死亡率。
作者：尹青 刊期： 2015年第09期
目的：探讨开放型实践教学模式在皮肤病学教学中的应用效果。方法随机选取我校2013年级三年制大专临床医学专业的学生90名，将其分为对照组和观察组学生各45名，对照组学生采取传统教学模式，观察组采取开放型实践教学模式。授课完成后对全部学生进行理论知识和实践课考核，比较学生成绩并分析教学模式应用效果。结果观察组学生在理论成绩中的优良率为97.8%，实验成绩中优良率为100.0%，均显著高于对照组学生，组间比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在皮肤病学教学中，采用开放型实践教学模式能够有效改善学生接受程度。
作者：陈敏；吴开举 刊期： 2015年第09期
中国继续医学教育杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）
