学术投稿

宫颈炎康栓联合保妇康栓治疗未产型妇女宫颈糜烂40例的安全性观察

邢海慧

关键词:宫颈炎康栓, 保妇康栓, 未产型妇女, 宫颈糜烂
摘要:目的:分析与研究运用宫颈炎康栓联合保妇康栓治疗40例未产型妇女宫颈糜烂的安全性。方法通过选取2013年6月~2014年6月期间我院收治的81例出现宫颈糜烂的未产型妇女,分为观察组(40例)和对照组(41例),对比两组的临床疗效。结果观察组治愈21例,好转17例,治疗总有效率为95.0%,观察组临床疗效高于对照组,2组差异P<0.05,存在统计学意义。结论采用宫颈炎康栓联合保妇康栓治疗未产型妇女宫颈糜烂具有较高的临床价值。
中国继续医学教育杂志相关文献
  • 胸腔穿刺置管引流晚期肺癌胸腔积液的护理要点分析

    目的:探究胸腔穿刺置管引流晚期肺癌胸腔积液的护理要点。方法选取我院2014年3月~2015年1月期间收治的48例肺癌胸腔积液患者。并对所有患者在手术前予以心理护理,并告知患者在手术过程中可能出现的问题,对患者的生命体征进行严密的监测。结果所有患者均一次性置管成功,在手术过程中配合较好,且患者并无并发症发生。结论选用胸腔穿刺置管引流对患者进行治疗,能够有效的减轻患者的痛苦感。

    作者:金雅菲 刊期: 2015年第11期

  • 前列地尔在肝肾综合征治疗中的应用体会

    目的:探究肝肾综合征患者采用前列地尔治疗的方法和效果。方法选取2013年4月~2014年8月收治的35例肝肾综合征患者进行治疗,随机分组,实验组19例患者选择前列地尔的治疗,对照组16例患者给予常规治疗,观察患者的治疗效果。结果实验组治疗有效率为94.74%,不良反应率为5.3%,对照组治疗有效率为75.0%,不良反应率为18.8%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论肝肾综合征患者采用前列地尔的治疗能够控制感染,效果显著,减少并发症,并使肝脏血流量的情况得到改善。

    作者:刘臣 刊期: 2015年第11期

  • 现代医学模式背景下医学院校人文素质教育的探索

    科学发展是当今社会的主流思想,在这种思想的指引下要求医学教育工作者不断改革与创新,培养出符合高职高专所要求的高素质应用型人才。在人才培养过程中人文素质教育就显得格外重要,也是目前在医学院校中有着较高的呼声。而在大部分医学院校中人文素质教育现状不容乐观。为了能够有效适应现代医学教育模式改革,需树立医学生人文素质教育理念,改进教学方法,加强职业道德教育。

    作者:杨旭;赵明君;刘春灵 刊期: 2015年第11期

  • 胺碘酮治疗心肌梗死后室性心律失常的疗效评价

    目的:探讨胺碘酮治疗心肌梗死后室性心律失常的临床疗效。方法选取90例心肌梗死后室性心律失常患者,随机分为观察组和对照组,分别给予胺碘酮和利多卡因治疗。结果观察组疗效优于对照组,室性心律失常次数少于对照组(P<0.05)。结论胺碘酮治疗心肌梗死后室性心律失常的疗效确切,不良反应少,安全可靠。

    作者:赵阳 刊期: 2015年第11期

  • 硬膜外复合全麻对老年胃癌术后苏醒期躁动影响的临床研究

    目的:对比分析硬膜外复合全麻对老年胃癌手术患者苏醒期躁动的影响。方法选择老年胃癌患者50例,采用数字随机表法分组,气管组采用麻醉方法为气管内全麻,硬膜组选择麻醉方案为硬膜外复合全麻。以躁动评分为评价指标,在麻醉恢复期评分记录。结果两组比较,硬膜组患者术后躁动评分明显降低(P<0.01)。结论老年胃癌患者在硬膜外复合全麻方式下,能够降低苏醒期躁动的发生。

    作者:宫兵;孙洋;刘海艳;崔岚 刊期: 2015年第11期

  • 口腔修复前行牙周整复术临床治疗体会

    目的:探讨口腔修复前行牙周整复术的治疗效果,并对其进行深入的评价。方法选取我院于2012年5月~2014年5月收治的76例口腔修复患者,按照单双号方法将其分成实验组和对照组,对照组采用牙冠修复术进行治疗,实验组在对照组的基础上进行牙周整复术,观察并对比两组患者术后的临床效果。结果通过治疗,观察两组患者治疗效果可知,实验组患者恢复的良好率明显优于对照组,差异明显,有统计学意义(P<0.05)。结论通过研究发现,在口腔修复前进行牙周整复术能够使患者牙印修复完美,提高口腔修复的有效率,同时可以降低患者不良反应的发生概率。

    作者:车笑非;史艳红 刊期: 2015年第11期

  • 临床路径式教学法在护理实习生带教中的应用分析

    目的:分析探讨路径式教学法在临床护理实习生带教过程中的应用方法和效果。方法将我院72名护理实习生采用随机的方式分为对照组与观察组各36名,对照组使用传统的临床带教方法,观察组护理实习生使用临床路径式教学方法,比较两组护理实习生的带教理论的掌握情况、操作成绩以及对带教方式的满意度。结果通过比较观察组和对照组护理实习生理论知识、实践操作技能的出科平均成绩以及对带教方法的满意度,发现观察组的护理实习生在各个方面明显高于对照组,两组之间的差异有统计学意义(P<0.05)。结论在对实习生的临床护理带教中使用临床路径式教学法能够有效的提高临床护理教学的质量,提高护理实习生的学习积极性以及实习满意度,能够更好的为患者提供满意的服务。

    作者:李汝珂;王丹;刘春秀 刊期: 2015年第11期

  • 腹腔镜与开腹手术治疗中晚期大肠癌的临床分析

    目的:探讨腹腔镜与开腹手术治疗中晚期大肠癌的疗效。方法随机将50例中晚期大肠癌患者分为两组。观察组行腹腔镜手术,对照组行开腹手术。结果治疗后,观察组手术时间、术中出血量、下床活动时间、术后排气时间等指标均明显优于对照组(P<0.05)。结论采用腹腔镜手术疗效理想,具有出血少、住院时间短等优点。

    作者:于海龙 刊期: 2015年第11期

  • 不同健康教育方式对2型糖尿病患者教育效果的研究

    目的:探讨不同健康教育方式对2型糖尿病患者的教育效果。方法随机将我院120例2型糖尿病患者分为两组,每组60例。对照组采用说教式健康教育,观察组采用强化式健康教育,3个月后比较两组教育效果。结果3个月后,观察组胆固醇、糖化血红蛋白、空腹血糖等指标明显优于对照组(P<0.05)。结论强化式健康教育可有效增强2型糖尿病患者的认识度与自控能力,改善血脂代谢与血糖水平。

    作者:高红钰 刊期: 2015年第11期

  • 电刺激联合生物反馈结合Kegel训练对产后盆底疾病康复的疗效观察

    目的:探讨采用法国PHENIX神经肌肉刺激治疗仪治疗产后女性盆底功能障碍性疾病的效果。方法选择确诊为盆底功能障碍性疾病患者80例随机分为观察组和对照组,各40例。观察两组患者盆底肌功能恢复情况。结果研究组在治疗第5次第10次后肌力测定较对照组恢复明显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论电刺激联合生物反馈结合Kegel法训练治疗盆底功能障碍性疾病效果明显,其治疗方法安全有效,增强了治疗准确性,是症状较轻患者的首选疗法。

    作者:刘芳芳 刊期: 2015年第11期

  • 轻中度支气管哮喘行沙美特罗替卡松粉吸入剂治疗的效果分析

    目的:分析轻中度支气管哮喘行沙美特罗替卡松粉吸入剂治疗的效果。方法回顾性分析2014年1月~2015年1月间收治的116例轻中度支气管哮喘患者临床资料,分为观察组和对照组,每组各58例,对照组予以丙酸氟替卡松气雾剂治疗,分析相关数据。结果观察组有效率96.55%比对照组86.21%高,且PEF、FEV1与FEVl%值均比对照组高,比较差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论轻中度支气管哮喘行沙美特罗替卡松粉吸入剂治疗效果显著。

    作者:彭玉超 刊期: 2015年第11期

  • 护理干预对真菌性阴道炎治疗的作用探讨

    目的:探究护理干预对真菌性阴道炎治疗的作用。方法选取我院2012年4月~2014年9月期间收治的86例真菌性阴道炎患者,按照抽签的方法将其分为观察组和参照组,每组各43例。参照组患者予以小苏打水,计量为2%~4%,对患者的阴道进行冲洗,使用常规的药物治疗,观察组在使用参照组治疗的基础上,增加护理干预,对两组治疗效果进行观察对比。结果观察组患者较参照组患者真菌性阴道炎治疗效果更好,P<0.05,具有统计学意义。结论护理干预对真菌性阴道炎治疗的作用比较明显,具有一定的临床效果。

    作者:刘影 刊期: 2015年第11期

  • 妊娠合并子宫肌瘤行剖宫产术中肌瘤切除的临床疗效探讨

    目的:探讨妊娠合并子宫肌瘤行剖宫产术中肌瘤切除的疗效。方法随机将96例妊娠合并子宫肌瘤行剖宫产术患者分为两组,每组48例。对照组单纯行剖宫产术,观察组术中行肌瘤切除,比较两组各指标。结果观察组出血量等指标与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论剖宫产术中肌瘤切除手术安全可靠。

    作者:倪璟鑫 刊期: 2015年第11期

  • 腹腔镜胆囊切除术治疗急性胆囊炎临床体会

    目的:探讨腹腔镜胆囊切除术在治疗急性胆囊炎中的临床疗效及推广价值。方法将80例急性胆囊炎患者按照随机双盲法分为研究组和对照组,对照组采取开腹胆囊切除术,研究组行腹腔镜胆囊切除手术,比较两组手术时间、术中失血量、术后胃肠功能恢复时间、C反应蛋白变化及并发症情况。结果研究组术中失血量、术后胃肠功能恢复时间、并发症等指标均少于对照组(P<0.05),CRP水平前后变化幅度小于对照组(P<0.05)。结论腹腔镜胆囊切除术治疗急性胆囊炎疗效确切,创伤小,并发症少,术后恢复快。

    作者:许彦明 刊期: 2015年第11期

  • 肾结核患者的CT诊断及误诊分析

    目的:分析肾结核患者的CT诊断价值及误诊因素。方法搜集2014年1月~2015年1月我院肾结核38例,按照不同检查方式将其分为两组。实验组19例接受CT检查,对照组19例接受B超检查。对比两组检查结果,并对CT误诊病例进行分析。结果两组相比,实验组诊断符合率较高(P<0.05),差异显著。结论肾结核患者CT诊断价值较大,应引起重视,加强误诊分析,提高准确率。

    作者:郭艳宇 刊期: 2015年第11期

  • 血浆同型半胱氨酸与C-反应蛋白检测对不稳定型心绞痛患者预后价值评价

    目的:不稳定型心绞痛患者检测血浆同型半胱氨酸和C-反应蛋白的结果观察。方法150例心绞痛患者,分成实验Ⅰ组、实验Ⅱ组和对照组,进行血浆同型半胱氨酸与C-反应蛋白浓度检测。结果实验Ⅰ组与实验Ⅱ组的浓度均高于对照组(P<0.05)。结论血浆同型半胱氨酸和C-反应蛋白的检测对患者的治疗十分重要,与病情成正比例关系。

    作者:孟凡艳 刊期: 2015年第11期

  • 子宫填塞球囊导管治疗产后出血的效果研究

    目的:研究产后出血应用子宫填塞球囊导管治疗的临床疗效。方法选取我院2013年6月~2014年6月间收治的产后出血患者49例,研究组采取子宫填塞球囊导管治疗,对照组采取子宫腔纱布填塞法治疗,对比两组治疗效果。结果研究组治疗时间与操作时间相对较短,预后良好,两组治疗效果差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论产后出血应用子宫填塞球囊导管治疗操作简便、出血量少、效果良好。

    作者:朱丽秋 刊期: 2015年第11期

  • PBL教学对学生自主学习能力的影响

    目的:分析PBL教学对学生自主学习能力的影响,为提升PBL教学效果提供依据。方法选取50名预防医学专业本科生作为研究对象,对其开展3次《儿童少年卫生学》PBL教学,采用自编制《教师对学生评价问卷》评价学生自主学习能力,比较3次PBL教学后《教师对学生评价问卷》评分的差异。结果研究结果显示,第1次PBL、第2次PBL教师评价学生自主学习能力评分高于第3次PBL(P<0.01),主要体现在本身自主学习能力为良好、优秀的学生。结论伴随PBL教学次数的增加,教师评价学生自主学习能力呈现下降趋势。

    作者:付连国;孙丽丽;姚荣英;韩慧;张勤;吴学森;庄颖 刊期: 2015年第11期

  • 维持性血液透析的糖尿病肾病综合征患者内瘘应用的护理

    目的:对维持性血液透析的糖尿病肾病综合征患者的内瘘护理的应用进行探索。方法以2012年3月~2013年9月来我院进行治疗的维持性血液透析的糖尿病肾病综合征患者40名研究对象,首先对其进行心理护理,然后应用动静脉造瘘术进行治疗,观察护理治疗效果。结果采用人造内血管治疗的患者的血管全部畅通。结论在为维持性血液透析的糖尿病肾病综合征患者开展内瘘治疗的过程中,为患者开展有效的护理,对于患者护理效果的提升具有重要作用。

    作者:刘健;梁慧;王洪凤;耿明亮 刊期: 2015年第11期

  • 医学高职高专学生科研能力的培养思考

    随着医疗体制改革的深入,对临床医生科研要求的提高,科研能力的培养成了现在医学教育中的当务之急。本文着眼于提高医学高职高专学生科研能力的问题,分析其重要性,指出其解决的方向和方案,为现行的基础医学教育提供了改革的方案。

    作者:吴琼;王萍 刊期: 2015年第11期

中国继续医学教育杂志

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主管:国家卫生和计划生育委员会

主办:中国水利电力医学科学技术学会(国家一级医学会,直属原卫生部管理)