王廷哲；李林涛；张宏；叶晓玲；刘文忠
随着工业化社会的不断发展,职业病对现代人健康的威胁也日益加剧,然而,许多人对职业病相关知识知之甚少.因此,加大职业病防治力度,保障劳动者身体健康已刻不容缓,现将宜兴市近几年职业危害情况作简要分析.
作者：邵伯明 刊期： 2007年第03期
2007年1月31日凌晨1时,孝感市中心医院急诊科接诊2名类似感冒症状的患者,此后不到4 h,陆续有20多位相同症状的患者就诊,均表现为:眼睛红肿、流泪,鼻塞、流鼻涕,咽喉肿痛,呼吸困难,胸闷等症状.值班医生根据患者口述,发现所有患者均是107国道孝南某路段的居民和经过该路段的行人,结合临床表现,认为患者均是因吸入某种化学毒气而中毒.
作者：张丽娟；陈仲明；王建国 刊期： 2007年第03期
2007年4月16日--一个令全世界都为之震惊的日子,美国弗吉尼亚理工大学发生特大枪击案,一名学生枪杀了同校的32名老师和学生,另有20多人受伤,制造了美国历史上为严重的枪击事件.在美国这样一个民主与法治的国家,尚且发生如此暴力伤害事件.
作者：叶冬青 刊期： 2007年第03期
近年来,国内开展了许多意外伤害的流行病学调查与监测工作,多数调查的重点放在分析不同类型伤害的水平、分布与原因上,除个别医院的伤害监测项目外,很少涉及意外伤害的损伤性质.
作者：于传友；于泉福；富增国；刘辉；刘美娟；王萍；李宁；那军；杨晓丽；张淑娟；潘国伟 刊期： 2007年第03期
中国各级疾病预防控制机构(以下简称疾控机构)的建立之本是疾病预防与控制,应对突发公共卫生事件.研究疾控机构突发公共卫生事件危机管理机制,对化解突发公共卫生事件危机有重要意义.
作者：李桂娇 刊期： 2007年第03期
患儿××,男性7.5岁,汉族,智力正常,性格偏外向,就读于小学低年级.自幼年时常将医用手术刀片配装精致刀柄视为所喜爱玩具,放置上衣袋中,试图方便削笔与随意玩耍.不慎于奔跑中被拌倒,前胸部着地,出现胸部外伤,随即见皮肤青紫及呼吸困难.
作者：王涛；慕青 刊期： 2007年第03期
目的 探讨低浓度丙烯腈(AN)对职业工人健康的慢性伤害,为保护职业接触工人健康提供依据.方法 检测4家以AN为原料的化工企业车间空气AN浓度;选取267名AN作业工人为暴露组,条件相当且无化学毒物接触的食品、公共场所从业人员342人为对照组,分析接触低浓度AN对工人健康的影响.结果 暴露组头疼、头晕、心悸、胸闷、失眠、咽痛、腹痛等自觉症状高于对照组(P＜0.05);男性愤怒状态高于对照组(P＜0.01),女性愤怒、紧张、忧郁、疲惫状态显著高于对照组(P＜0.01);血压、脉压、白细胞高于对照组(P＜0.05);血清丙氨酸氨基转移酶异常率(18.35%)高于对照组(2.63%)(P＜0.01);肝脂肪浸润、脂肪肝发生率高于对照组(P＜0.05);外周血淋巴细胞染色体总畸变率、畸变阳性率高于对照组(P＜0.01),淋巴细胞微核率、微核阳性检出率高于对照组(P＜0.01).结论 长期接触低浓度AN对职业工人健康有一定伤害.
作者：韩方岸；胡云；姜方平；王苏华；陆荣柱；仲志鸿 刊期： 2007年第03期
伤害是严重威胁人类健康与生命的重要公共卫生问题,也是我国城乡居民主要死亡原因之一[1].为了解沈阳市居民伤害的发生、流行及分布规律,探讨预防控制措施,笔者于2004年12月抽取部分乡镇人群,对2003年全年的伤害情况进行了回顾性调查,调查结果如下.
作者：王萍；宫建；黄牧；陈叶；李清 刊期： 2007年第03期
儿童忽视(child neglect)是一个世界性的公共卫生问题,已受到各国的广泛关注.儿童忽视作为儿童伤害(child maltreatment)中影响儿童身心健康的常见形式,可对儿童的认知、社会、情感和行为发育产生短期或长期的严重影响,尤其是发生在生命早期的忽视对儿童以后发育的危害更为严重,可导致从儿童到成人的发育过程中不良的社会或情感反应,造成体格与心理、行为的失常或变态,对儿童造成广泛和深远的不良影响[1～3].
作者：古桂雄；朱庆庆；花静；王丽珍；倪详庭 刊期： 2007年第03期
目前伤害已成为威胁人类健康和生命安全的公共卫生问题之一,为了解海岛地区的伤害发生特点及其动态变化趋势,笔者选择了环境相对孤立、人口相对稳定的南方某海岛县城作为研究对象,对其过去12 a来住院病例中伤害的发生情况进行了统计分析,为政府主管部门制定相应的预防和控制措施提供科学依据.
作者：赵丹；李丽萍 刊期： 2007年第03期
2003年上海市部分社区试点实施了一个多方参与、赋权式的以市、区爱卫办为依托、街道为主体的社区预防伤害安全促进项目,旨在通过该项目的实施,构建社区政府、社区居民、地方公共卫生机构和社区卫生服务机构及其他相关单位共同参与的预防伤害安全促进伙伴关系,通过赋权给社区和居民,提高社区预防伤害安全促进的实施能力,并在社区开展一系列的干预活动,提高社区的安全状态.
作者：崔红伟 刊期： 2007年第03期
目的 通过流行病学调查,探讨中学校园暴力的发生情况及其影响因素.方法 采用整群抽样方法,以广州市某区中学生为调查对象,自行设计问卷对其一年来发生校园暴力的情况及相关因素进行调查,分析各类型的暴力发生率,并采用多因素logistic回归分析暴力发生的影响因素.结果 调查了1 064名中学生,校园暴力发生率为40.7%,其中男生发生率为49.7%,女生为29.6%,差异有统计学意义(χ2=43.75,P=0.000);高中生暴力发生率低于初中生(χ2=25.25,P=0.000).男生遭受总暴力、心理暴力、身体暴力和性暴力的发生率分别为39.3%、21.6%、17.0%、6.0%,女生为26.3%、14.1%、9.7%、3.2%;男生施暴他人的各暴力发生率分别为26.7%、13.3%、17.0%、3.6%,女生分别为8.6%、4.6%、5.7%、1.7%.吸烟、逃学、游荡、曾受家庭暴力、零用钱少是校园暴力的影响因素(OR=6.15、2.52、2.05、1.88、1.31).结论 广州市中学生校园暴力的发生率较高,应引起学校和社会的重视并采取有效措施.
作者：池桂波；陈海珍；王声湧 刊期： 2007年第03期
医疗单位工作场所暴力问题日趋严重,逐渐成为一种对医疗卫生人员的职业伤害.目前国内尚未有对基层医疗单位暴力研究的报道,为了解社区健康服务中心(以下简称社康中心)工作场所暴力发生的情况及原因,笔者对相关工作人员进行调查,以期为预防控制社康中心暴力提供依据.
作者：王廷哲；李林涛；张宏；叶晓玲；刘文忠 刊期： 2007年第03期
目的 描述武警官兵伤害发生的特点及规律,提出武警官兵伤害发生的预防措施,为武警部队伤害预防工作提供科学依据.方法 采用分层随机抽样的方法,按照国内通用的标准对武警某总队3 367名官兵在2005年6月1日～2006年5月31日发生的伤害情况进行回顾性问卷调查.结果 武警官兵伤害发生率为31.2%,军事训练伤的发生率为23.9%,非军事训练伤发生率为12.4%;军事训练伤主要发生在4月、5月、9月,非训练伤高发月份为5月、7月、8月、9月;军事训练伤主要发生在营区内,非训练伤主要发生在营区外.结论 武警官兵伤害发病率较高,发生的时间、地点、人群分布均有一定的规律;武警部队应将伤害预防工作列入议事日程,建立伤害预防管理组织体系,建立军队伤害监测体系,及时总结伤害的原因及危险因素,提出有效的预防措施.
作者：汤先钊；赵仲堂；杨占清 刊期： 2007年第03期
近年来,随着急慢性传染病及幼儿严重营养不良得到有效控制,幼儿的意外伤害已成为幼儿死亡的首要原因,也是导致幼儿伤残的主要原因.本研究以武汉市托幼机构为基础,收集儿童的伤害情况,为开展儿童伤害控制提供基本的流行病学资料.
作者：向兵 刊期： 2007年第03期
目的 了解辽宁省儿童青少年伤害发生现况,为预防工作的开展提供依据.方法 采用多级抽样方法,对辽宁省6个市/县3 644名0～18岁者过去1 a中伤害情发生情况进行回顾性调查.结果 伤害总发生率为17.07%,农村显著高于城市(OR=1.61,95%CI为1.32～1.96),男性显著高于女性(OR=1.84,95%CI为1.54～2.20),6～岁组发生率高(22.98%),0～岁组发生率低(0.81%).伤害类型前5位依次为跌倒、锐器割刺伤、运动伤、撞击挤压伤和非机动车交通事故,伤害损伤性质前5位为开放性伤、浅表伤、扭伤劳损、骨折和烧烫伤,7～9月为伤害的高发季节.结论 辽宁省每年约有1/6儿童青少年发生伤害,应开展有针对性的伤害防控工作.
作者：李宁；王平；刘美娟；刘辉；杨晓丽；张淑娟 刊期： 2007年第03期
职业伤害是发达和发展中国家均存在的重要公共卫生问题[1],造修船行业由于具有明火作业多、高空作业多、起重作业多等行业特性,职业伤害发生率一直呈较高水平[2].
作者：王颖丽；夏昭林；庄惠敏 刊期： 2007年第03期
据世界卫生组织统计[1],伤害每年导致全球500多万人死亡和更多的人残疾,为大多数国家居民的前5位死亡原因之一,是全球各国面临的一个重要公共卫生问题.
作者：叶幼妹；原晓景；张卓平 刊期： 2007年第03期
意外伤害是指突然发生的事件对人体造成的损伤,包括窒息、溺水、交通事故、中毒、烧伤、烫伤等[1].少年儿童是一个特殊的社会群体,是人生中生命力强,健康问题少的阶段,但因为缺乏自我保护意识,也是意外伤害的高发人群.
作者：范亚可；陈敏怡；孙锟；单炯；李璧如；赵醴；孙莲萍；许积德 刊期： 2007年第03期
目的 通过实施幼儿园儿童安全教育课程,对课程设计及实施效果进行评估.方法 设计了在幼儿园中班开展针对烫伤、跌落伤、火灾、急救常识课程,在大班开展车祸、切割伤、跌落伤、触电和中毒的危险环境和危险行为识别、急救常识的健康教育课程.安全教育内容围绕某种意外伤害以主题活动形式,在南京市鼓楼区1所幼儿园于2个学期共进行了8个主题活动.实施效果采取课堂评估和终期评估.结果 中班和大班儿童课堂前后评估显示他们的知识掌握明显提高,几乎达100%;中班儿童在安全教育课程后对烫伤、跌落伤、火灾的意外伤害危险因素项目的认知显著提高;大班儿童在车祸、跌落伤、中毒等危险环境和危险行为识别项目的认知都有显著提高.结论 本研究设计的幼儿园安全教育课程反应了学龄前儿童对意外伤害的认知能力和思维特点,幼儿园儿童接受良好,评估效果满意,为在幼儿园开设安全教育迈出了第一步.
作者：张佩斌；陈荣华；朱玉华 刊期： 2007年第03期
中华疾病控制杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会 安徽医科大学
