学术投稿

PDCA循环管理模式在骨科护理管理中的运用研究

郝新燕

关键词:PDCA循环管理模式, 骨科护理, 护理质量
摘要:目的 讨论PDCA循环管理模式在骨科护理管理中的运用研究.方法 选择2015年6月-2017年6月骨科护理人员20名,随机分为两组,其中对照组的护理人员使用传统的护理管理方法,实验组的护理人员使用PDCA循环管理方法.结果 实验组的病区管理合格率,急救物品合格率,一级护理合格率,常规物品消毒灭菌合格率,常用护理表格合格率,护理技术操作达标率,住院患者的满意率等高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对骨科护理人员使用PDCA循环管理模式,可以提高护理质量.
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  • 急性脑梗死动脉介入溶栓治疗护理的教学体会

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    作者:杨佳音 刊期: 2018年第09期

  • 对妊娠高血压疾病高危孕妇实施综合管理的效果评价

    目的 探讨对妊娠期高血压疾病高危者孕妇实施综合管理的临床价值.方法 将2016年1-12月收治的妊娠期高血压疾病高危孕妇220例按综合管理方案的不同将其平分为常规组、干预组,每组人数为110例,常规组门诊进行常规检查和随机健康教育,干预组实施实施下列针对性的干预措施:加强孕期健康教育、心理指导、生活方式指导、药物干预.结果 干预组孕妇及家属对妊娠高血压疾病认知度高(87.27%)、依从性(89.09%)高于常规组的54.55%、65.45%,差异有统计学意义(P<0.05);终止妊娠时妊娠高血压疾病发生率(5.45%)低于常规组的11.82%,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对妊娠期高血压疾病高危者孕妇实施综合管理,有利于提高孕妇及家属对妊娠高血压疾病认知度高、依从性好;降低终止妊娠时妊娠高血压疾病发生率.

    作者:聂小芬;李精华 刊期: 2018年第09期

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    作者:刘国华;石寒冰;邓李玲;牟海军;姜云飞 刊期: 2018年第09期

  • 应用PDCA循环管理模式对危重新生儿转运的研究

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    目的 探究完善药品管理与发放制度对西药房工作效率的影响.方法 以2016年1月-2017年12月为研究时间段,将该院西药房的工作情况纳入研究,自2017年1月起,西药房实施完善的药品管理制与发放制度,以2016年1-12月为对照阶段,2017年1-12月为观察阶段,对比两个阶段的工作情况.结果 对照阶段的满意度为79.60%,明显低于观察阶段99.00%,两组数据差异有统计学意义(P<0.05);观察阶段的取药等待时间、药品盘点时间均短于对照阶段,工作质量评分高于对照阶段,两组数据差异有统计学意义(P<0.05).结论 完善药品管理与发放制度,可有效提高西药房工作效率,值得推广应用.

    作者:张淑选 刊期: 2018年第09期

  • 情景病例导入法在血液内科临床见习教学中的应用

    目的 研究隋景病例导入法在血液内科临床见习教学中的应用,提升医院血液内科临床见习教学水平.方法 选择2017年5-12月在医院血液内科进行见习的64名见习学生随机分为对照组和研究组,每组各32名见习学生.对照组使用常规血液内科临床见习教学方法,研究组在常规教学方法的基础上使用情景病例导入法进行教学.对两组见习学生的沟通技能、临床能力、观察能力以及见习末理论成绩、实践技能成绩进行比较.结果 采取隋景病例导入法的研究组在见习学生的沟通技能、临床能力、观察能力以及见习末理论成绩、实践技能成绩上明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 采取隋景病例导入法应用干血液内科临床见习教学中具有显著的效果,值得广泛应用.

    作者:鲍杰;崔新宇;毕丽丽;孙军;李玲 刊期: 2018年第09期

  • 沟通技巧在美沙酮维持治疗患者心理护理中的教学体会

    目的 探讨沟通技巧在美沙酮维持治疗患者心理护理中的教学体会.方法 选取来该院的实习生14名,随机分为对照组和观察组,对照组采用传统带教法进行美沙酮维持治疗患者心理护理中的教学体会的临床教学,观察组采用沟通技巧在美沙酮维持治疗患者心理护理中的教学体会的临床教学,比较观察两组的实习效果.结果 两组教学病例患者对实习生的满意度进行统计学分析对照组患者的满意度为84.37%,观察组患者的满意度为93.75%,观察组患者的满意度明显高于对照组患者;对照组实习生的考核平均分为(74.97±5.04)分,观察组为(89.04+5.28)分,经统计学处理差异有统计学意义(P<0.05).结论 对实习生开展美沙酮维持治疗患者心理护理中的教学体会,采用沟通技巧的教学方法,不仅可以加强护理专业知识的学习与巩固,而且可以接触广泛的临床实际病例,有助于累积临床经验,有利于实习生更快适应及胜任临床护理工作,值得临床推广.

    作者:商海杰 刊期: 2018年第09期

  • 链式流程护理管理应用于急诊严重创伤患者中的临床效果观察

    目的 探讨链式流程护理管理对急诊严重创伤患者的应用价值.方法 抽取该院2014年2月-2016年2月间收治的150例严重创伤患者为研究对象,根据护理管理方式分为对照组和观察组.分别采用常规管理和链式流程护理管理,比较两组急诊效果.结果 对照组抢救总有效率为率80.0%,观察组抢救总有效率为96.0%,差异有统计学意义(P<0.05);比较两组生命体征判断和抢救时间,差异有统计学意义(P<0.05).结论 给予急诊严重创伤患者链式流程护理管理,可明显提高抢救成功率,缩短判定时间和抢救时间,值得推广应用.

    作者:王庆辉 刊期: 2018年第09期

  • 无缝隙流程化管理模式在心脏介入导管室手术患者护理中的应用及对患者康复的影响

    目的 总结心脏介入导管室手术患者护理中无缝隙流程化管理模式的应用情况,以及对患者康复的影响.方法 2015年6-12月实施导管室介人手术治疗患者70例,分别采用不同护理管理方法,并对其实施效果进行评价.结果 实施护理管理后,观察组患者的心率、血压以及胃肠道功能恢复、下床活动时间情况与对照组相比差异有统计学意义(P<0.05).结论 无缝隙流程化管理模式应用于心脏介入导管室手术中,可提高护理质量.

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  • 医学生责任意识的养成

    责任对于人的一生至关重要,责任意识的高低极大地影响着大学生尤其是医学生群体的精神面貌.应该从家庭、学校和社会3个方面,全方位、立体化、多渠道地加强对医学生们进行责任意识的培养,以培养出真正富有爱心、耐心、事业心和责任心的优秀的医务工作者.

    作者:于晓波 刊期: 2018年第09期

  • 牛血清在疫苗生产中的质量控制措施

    牛血清作为细胞培养基中的主要成分,对细胞生长起着提供生长激素和特殊营养的作用,因此,其质量的高低在疫苗的生产中占据着很重要的地位,是保证细胞能否培养成功的关键.该文主要通过对牛血清在疫苗生产质量控制中存在的问题进行针对性的分析与研究,从而找出影响牛血清质量的关键因素,以及对存在的问题采取相应的改进措施,以加强牛血清在疫苗生产中的质量控制.

    作者:王明惠;张敬武 刊期: 2018年第09期

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    伴随现代社会经济发展和医疗水平的提升,患者对医疗护理工作的要求也在不断增加.为了进一步提升患者对护理工作的满意度,各种新型的护理干预方式和管理手段,也开始在医院临床护理中广泛应用.儿科作为对临床护理工作要求较高的科室之一,其护理干预水平和管理质量,一直都是社会关注的重点.分层管理作为新型管理方案,在儿科护理工作中的有效应用,有利于提高护理工作的服务质量,使其人力资源结构、功能,都能够满足该科室护理工作的基本要求.该文以儿科护理工作为立足点,通过对分层管理的简单概述,从而就分层管理在儿科护理中实际应用效果展开探讨.

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    作者:张巍 刊期: 2018年第09期

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    目的 通过对某供电系统女工职业心理卫生状况进行调查,分析供电系统女工的心理卫生问题及影响因素,为展开心理疏导、改善心理卫生状况提供依据.方法 整群抽取某供电系统女工1 500名,由经过集中培训的人员进行症状自评量表(SCL-90)问卷调查,建立数据库,对躯体不适感、强迫症状、人际关系敏感、抑郁症状等9个因子调查结果用SPSS 17.0统计学软件进行统计分析.结果 问卷有效回收率90.33%;女工心理卫生问题筛选阳性率21.80%;女工躯体不适感、强迫症状、抑郁症状和精神病性症状因子得分均显著高于全国女性常模(P<0.01);不同年龄、职称、文化程度和婚姻状况女工的躯体不适感、强迫症状等因子得分有显著性差异.结论 供电系统女工职业心理卫生问题筛选阳性率较高;年龄、职称、文化程度和婚姻状况均与女工职业心理卫生状况有关.

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    目的 探讨疼痛护理在带状疱疹后遗神经痛中应用的教学体会.方法 选取来该院的实习生22名,随机分为对照组和观察组,对照组采用传统带教法进行疼痛护理在带状疱疹后遗神经痛中应用的教学体会的临床教学,观察组采用综合性教学方法进行临床教学,比较观察两组的实习效果.结果 两组实习生的教学病例患者满意度,对照组患者的满意度为81.82%,观察组患者的满意度为93.94%,观察组患者的满意度明显高于对照组患者;对照组实习生的考核平均分为(72.14±6.09)分,观察组为(88.47±5.88)分,经统计学处理差异有统计学意义(P<0.05).结论 对实习生开展疼痛护理在带状疱疹后遗神经痛中应用的教学体会,采用综合性教学的教学方法,不仅可以加强护理专业知识的学习与巩固,而且可以接触广泛的临床实际病例,有助于累积临床经验,有利于实习生更快适应及胜任临床护理工作,值得临床推广.

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中国卫生产业杂志

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主管:国家卫生和计划生育委员会

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