刘东刚
目的 观察在妇产科临床护理带教中使用人性化带教模式的效果.方法 收集该院2016年6月—2017年8月50名临床护理实习学生,根据电脑随机分配将学生分为观察组和对照组.对照组使用传统带教模式,观察组使用人性化带教模式,比较两组学生实习后的综合考核成绩、自评结果及带教满意度.结果 观察组带教满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组综合考核成绩及各项调查内容明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在妇产科临床带教中使用人性化带教可有效提升学生综合成绩、实践积极性,具有临床推广价值.
作者：雷荣 刊期： 2018年第29期
目的 研究连续性排班模式与层级管理在神经外科护理管理中的应用观察.方法 选取2016年1月—2018年2月来该院接受经神经外科治疗患者90例以及20位医护人员.运用随机分组法分为观察组和对照组,各45例,对照组采用常规护理,观察组运用连续性排班与层级管理护理模式,对比两组护理满意度以及不良事件发生率.结果 观察组护理满意度为95.6％,对照组护理满意度为80.0％,观察组不良事件发生率为4.4％,对照组不良事件发生率17.8％,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 在神经外科护理管理中采用连续性排班模式与层级管理护理效果显著,患者护理满意度评价较高,不良事件发生率较低,值得在临床积极推广.
作者：雷明芬 刊期： 2018年第29期
正常人脑内能够产生阿片类物质,并且存在阿片类物质的受体,参与调节人的正常生理心理功能,此过程受到大脑精密的调控.该文探讨在某些人格倾向,如冲动性和新颖探求等特质的影响下过度使用外源性阿片类物质,导致失调控和代偿性适应而成瘾,进而加重冲动性以致复吸率居高不下的综合心理干预思考.
作者：于松；唐洪亮 刊期： 2018年第29期
目的 综合护理管理对脑梗死患者康复预后及神经功能的影响分析.方法 选取2016年4月—2017年4月该院收治的94例脑梗死患者,将其分为对照组和实验组,每组47例.其中对照组给予常规护理管理,实验组给予综合护理管理,采用神经功能缺损程度评分(NFD)、Barthel指数及Meyer运动功能积分法(FMA)对比两组患者神经功能恢复情况,同时对比两组患者在治疗后的生活质量评分.结果 实验组的NFD评分显著低于对照组(P<0.05);实验组的Barthel指数及显著少于对照组(P<0.05);实验组的生活质量评分显著高于对照组(P<0.05).结论 脑梗死患者在进行康复及神经功能恢复时采用综合护理管理显著降低了脑梗死患者的死亡率,使患者的神经功能能够快速的恢复,同时降低患者疾病的复发率,提高患者生活质量.
作者：杨帆；高立娜；张莹莹；金曼 刊期： 2018年第29期
后勤部门作为医院结构体制中的重要组成部分之一,在确保医院各项工作顺利开展中做出了突出性贡献,医院在新医改的影响之下,也纷纷重视起自身服务水平的提升,加强管理工作是实现这一目标的重要途径,精细化管理理念应运而生,使得医院后勤管理工作焕然一新.为此,该研究主要针对精细化管理在医院后勤管理工作中的具体应用展开深入探讨.
作者：李焕新 刊期： 2018年第29期
目的 分析肾内科护理风险相关因素,探讨护理风险管理的策略.方法 选取该院肾内科2017年5月—2018年5月收治的200例患者作为研究对象,对护理管理过程中存在的护理风险因素进行分析.根据风险管理策略的实施情况,分为对照组(100例)和观察组(100例),对照组未实施护理风险管理,观察组实施护理风险管理,比较两组的并发症发生率和不良事件发生率.结果 观察组并发症发生率和不良事件发生率分别为7.0％、5.0％,对照组并发症发生率和不良事件发生率分别为16.0％、14.0％,观察组在并发症发生率和不良事件发生率方面均要明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 护理人员因素、专业疾病因素、患者自身因素是神内课护理风险的相关因素,实施护理风险管理对策,有利于降低并发症的发生率和不良事件的发生率.
作者：范巍 刊期： 2018年第29期
目的 观察在呼吸内科护理工作中使用护理风险管理的影响.方法 收集该院2015年3月—2016年3月84例呼吸内科患者,按照随机数字表法分为观察组和对照组,各42例.对照组使用常规护理管理,观察组使用护理风险管理,比较两组患者护理风险事件发生率、护患纠纷发生率及护理满意度.结果 观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);对照组风险事件发生率及护患纠纷率均高于观察组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 将护理风险管理应用于呼吸内科中,可有效提升患者护理满意度,降低风险.
作者：陈小青 刊期： 2018年第29期
目的 研究优质护理在甲状腺患者围手术期护理管理中的应用.方法 抽取2017年2月—2018年2月该院收治的118例甲状腺患者,按照随机均匀分配的原则将这些患者分为观察组和对照组,每组59例患者.给对照组的患者使用常规围手术期护理,观察组的患者在对照组的基础上给予围手术期优质护理.比较后两组患者的护理效果.结果 对照组的不良反应率为38.98％,观察组的不良反应发生率为22.00％,两者之间差异有统计学意义(P<0.05).观察组患者满意的总有效率为91.50％,对照组患者满意度的总有效率为71.20％.观察组显著高于对照组水平,差异有统计学意义(P<0.05).结论 优质围手术期护理在甲状腺患者围手术期的护理管理中应用效果显著,有针对性.
作者：张丽静 刊期： 2018年第29期
目的 研究人性化带教模式在妇产科护理带教中的应用效果,为临床提供数据参考.方法 选取2017年9月—2018年4月在该院妇产科实习的118名护生为研究对象,根据随机数字法,将研究对象分为对照组(59名)和观察组(59名),对照组采用传统带教方法,观察组采用人性化带教模式方法,对比两组护生的临床实习考核分数、带教依从性以及满意度.结果 观察组护生的理论知识考核分数、技能操作考核分数及综合能力考评成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护生依从性为98.31％,高于对照组的88.14％,差异有统计学意义(P<0.05);两组护生对于关心护生、要求严格两个方面的满意度比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组对于激发学习兴趣、沟通能力、理解理论知识、自学能力、方法新颖等方面的满意度评价均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 人性化带教模式在妇产科护理带教中的效果显著,具有重要临床意义.
作者：曾敏 刊期： 2018年第29期
目的 探析区镇一体化紧密型医联体的运行效果.方法 于2015年2月起,将该院作为核心构筑医联体.并对医联体前后不同时段医务人员与患者对诊疗体系营运满意度,以及业务收入和双向转诊情况实施评价比较.结果 医联体后一年、两年不同时段,相比医联体前,职工对医院管理层的满意度有所提升,组间数据差异有统计学意义(P<0.05).相比医联体后一年、两年不同时段,患者的非常满意度提升显著,组间数据差异有统计学意义(P<0.05).比医联体前,医联体后一年、二年不同时段的下转患者数量、门诊预约患者数量及转诊患者数量增多显著,组间数据差异有统计学意义(P<0.05).结论 开展区镇一体化紧密型医联体,既能使医疗服务质量有所提升,而且还能使医疗资源的应用得以优化.
作者：李洋 刊期： 2018年第29期
该文研究采用问卷调查和约谈方式对学生、实训指导教师进行调查.结果发现中职卫校实训中心管理片面追求大而全,造成重点特色专业实训室发展不突出,实训教师队伍缺乏规范培养机制等.提出相关建议包括:采取加强实训室管理,调整实训室布局,建设高水平实训指导教师队伍等手段提高中职实训教学水平.
作者：林艳华 刊期： 2018年第29期
目的 探讨人性化管理在儿科护理管理中的应用效果.方法 从该院儿科全体医护人员中随机选取28名护士,将其分为观察组与对照组.对照组采用常规护理管理,观察组采用人性化护理管理.结果 观察组护理人员行为、整体护理质量评分与患者满意度,明显高于对照组;不良事件发生率为14.29％,明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 将人性化管理应用于儿科护理管理,能减轻儿科患者的疼痛,有效提高其治疗的依从性,促进患儿尽快康复,提高患儿及家属满意度.
作者：任洪瑛 刊期： 2018年第29期
目的 研究分析细节管理在消毒供应中心护理管理中的应用效果.方法 在消毒供应中心设立护理监控小组,在护理应用细节管理(服务意识,差错防范意识,问题识别能力,检测的合格率)等措施.并且对于应用细节管理前后的应用效果进行分析,比较医务人员的满意度以及护理人员的各方面能力.结果 实施细节管理后医务人员的满意度高于实施细节管理前的满意度,数据差异有统计学意义(P<0.05).与实施细节管理前相比,实施后护理人员的各方面能力得到了显著的提高.结论 在医院消毒供应中心护理管理中使用细节管理,能够减少错误事件,提高护理质量.
作者：李培文；史立群 刊期： 2018年第29期
目的 研究情景式模拟教学在急诊教学中的应用.方法 2016年11月—2017年11月间选取该院急诊科的实习医护人员,共60名,采用计算机随机分为两组,每组30名.对照组采用传统模拟教学,观察组采用情景式模拟教学,对比两组医护人员的闭卷知识测试和临床信息反馈.结果 观察组闭卷知识测试成绩明显高于对照组,临床信息反馈优良率也比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在急诊教学中通过采用情景式模拟教学,有助于促进实习医护人员急救技能、沟通能力和团队协作能力的显著提高,现代急诊教学的需要也可以得到更好的满足,值得临床应用与推广.
作者：吴超 刊期： 2018年第29期
公立医院实施全面预算管理,不只是深化医改的政策要求,也是医院加强内部管理,实现营运目标的内在需要.该文以战略为导向,在分析全面预算管理与医院战略之间的相互关系的基础上,借助平衡计分卡这一战略管理工具将医院战略目标转化为预算目标,建立与预算目标相契合的全面预算管理组织体系、报表体系,优化在各环节预算的有效措施,完善预算管理的信息系统,以此构建全面预算管理体系,为医院全面预算管理的完善和应用提供有效的依据.
作者：杨春霞；郭磊；崔国静；郑兴忠 刊期： 2018年第29期
目的 该文主要研究Sandwich教学法在眼科实习教学中的应用情况.方法 选取2017年9月—2018年5月间于该院眼科生产实习的医学专业学生96名,将入组学生按数字随机表法的分配方法均分为两组,包括观察组及对照组,每组48名.对观察组进行Sandwich教学法进行实习带教教学,对照组运用常规传统带教教学模式,对比分析两组学生理论课考试成绩及自我学习效果评价等内容.结果 经不同方法进行眼科实习带教教学9个月后,观察组学生执业真题成绩、理论考试成绩及前沿知识掌握分数均明显高于对照组,差异有统计学意义(t=6.147、6.751、7.342,P<0.05);观察组学生满意率明显高于对照组,两组间满意率差异有统计学意义(x2=4.021,P<0.05).结论 Sandwich教学法在眼科实习教学中的效果明显优于传统实习带教方式,有助于提升学生的学习积极性以及提高学生的学习成绩,有助于推进眼科教学方式的改革,值得在临床教学中进一步研究推广.
作者：盛莉杰；吴兢；宫学武；张志长；董铎 刊期： 2018年第29期
该文对我国公立医院面临的经济发展新形势进行展望,对中国经济新常态、公立医院经济运营新常态的概念进行剖析,针对新常态下公立医院经济发展面临的困境给出积极应对措施.
作者：姚天；于淑环 刊期： 2018年第29期
目的 探究妇产科抗菌药物合理应用管理方法.方法 以2017年1月—2018年3月为研究时间段,将该时间段在该院妇产科治疗并应用抗菌药物的患者1000例为研究对象,按照临床研究的前瞻性原则,采用双盲随机法,将之均分为对照组和观察组,每组500例,对照组按照常规治疗流程应用抗菌药物,观察组在此基础上加强抗菌药物的应用管理,对比两组抗菌药物不合理使用情况.结果 在抗菌药物不合理使用率上,观察组为1.80％,明显低于对照组的8.60％,两组数据差异有统计学意义(P<0.05).结论 妇产科加强抗菌药物合理应用管理,可有效减少不合理用药情况,促进医疗资源优化应用,值得在临床实践中推广应用.
作者：李学霞 刊期： 2018年第29期
目的 为了检测生活饮用水和水源水中的微生物污染情况,分析水质量安全,为水质量控制和管理提供依据.方法 选取该地区管辖范围内的90个采集点作为样本来源,其中生活饮用水45个采集点,水源水45个采集点.分别在2017年度的丰水期和枯水期对90个采集点进行水样取样,样本共计360份.检验360份水样样本中的微生物种类和含量,对比不同样本间的检验结果.结果 两种来源的水样本统计结果均表现为丰水期的各项指标合格率较低,枯水期指标合格率较高,且丰水期与枯水期对比差异有统计学意义(P<0.05).两种来源的水样本比较各项指标差异有统计学意义(P<0.05),水源水低于饮用水.结论 在温度较高、湿度较大的丰水期,生活饮用水和水源水的污染程度较高,高于枯水期,且水源水相较于生活饮用水的污染程度较高,需加强对水源水和生活饮用水的质量监控和管理,同时注意丰水期的水质量控制,提高生活饮用水和水源水的安全性.
作者：王凤红 刊期： 2018年第29期
目的 研究以问题为导向的管理模式对体检中心护理质量的影响.方法 随机抽取2017年4—11月100例体检者作为研究对象,采用随机综合序贯法分为对照组和实验组,各50名.对照组采用常规管理,实验组采用以问题为导向的管理模式进行干预.观察患者依从性及护理工作质量评分.结果 实验组依从性(98.00％),对照组依从性(76.00％),差异有统计学意义(P<0.05).实验组护理工作质量评分(91.46±1.32)分,对照组护理工作质量评分(70.44±1.42)分,差异有统计学意义(P<0.05).结论 以问题为导向的管理模式对体检中心护理质量有重要影响,可提高体检依从性及护理工作质量,值得临床推广.
作者：吕丹 刊期： 2018年第29期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
