郑国会
目的 精细化管理应用在手术室优质护理中的临床有效性分析.方法 随机选择2015年10月-2016年12月该院收治的手术患者200例进行研究,将其分成研究组和对照组,其中对照组采用常规管理,研究组采用精细化管理,对比两组手术室护理情况.结果 研究组患者的护理质量指标以及护理满意度均高于对照组.结论 采取精细化管理有利于提升手术室护理质量.
作者：荣凤梅 刊期： 2017年第11期
目的 分析人性化管理在神经外科护理管理中的作用.方法 该研究所选对象为该院神经外科2015年2月-2016年5月收治的患者100例,按照数字随机方式将全部患者分成两组,对照组和实验组均为50例,分别给予常规护理管理和人性化管理,对两组患者的护理管理效果进行观察比较.结果 在对护理人员的信任度以及护理满意度方面,实验组显著高于对照组(P<0.05),在护理缺陷发生率以及并发症发生率方面,实验组显著低于对照组(P<0.05).结论 在神经外科护理管理工作中,采用人性化管理能让患者更加信任护理人员,让患者对护理工作的满意度提高,而且能让并发症和护理缺陷发生率降低,具有临床应用和推广价值.
作者：刘丽哲；周丹 刊期： 2017年第11期
内部审计作为医院管理的重要手段,其对于发现和纠正各项活动中存在的缺陷和问题、建立和完善相关管理制度具有关键作用.随着新时期医疗改革的不断深化,医院内部审计工作的重要性也越来越突出,做好内部审计工作,有利于医院降低运营成本,防控医院在经济活动中出现的风险,从而提升管理水平和服务质量.该文阐述了医院物资采购内部审计的要点和措施,旨在为内部审计在医院的常态化、规范化、实效化实践和发展提供管理上的参考.
作者：郭玫 刊期： 2017年第11期
内科实习生在参加临床带教之后,有助于增强其职业素养、以及锻炼临床思维、熟悉临床基本操作、提升技能水平,从而为其将来进行的临床医疗操作打下牢靠的根基.当前内科临床带教存在的主要问题是带教老师的热情不高,学生实习的主动性不强,实习出科考评机制不够完善等.提升内科实习带教质量的有效解决策略是提高教师的综合素质,强化带教意识,积极训练医学生科学的临床诊疗思维,同时规范出科考评与师生互评,促进教学相长.内科临床带教过程中,要提升老师的综合能力,持续研究与优化带教方式,只有这样,才能培养优秀的医学临床人才.
作者：盛惜英 刊期： 2017年第11期
为了能更好地适应我国医疗卫生机制的改革和要求,提高基层疾控中心的服务水平以及调动内部工作人员的积极性,就必须加强对疾控中心的管理和考核,因此,积极探索并建立起适合疾控中心发展的绩效考核办法就显得尤为重要.该文针对疾控中心在绩效考核时的考核方法和指标选取两个方面存在的难点进行探讨,并围绕这几项难点,对选取适合的方法和指标展开讨论,从而为疾控中心的内部考核提供一定的依据,希望能够建立起全面的绩效考核和激励机制,促进疾控中心的健康发展.
作者：谢妍娜 刊期： 2017年第11期
目的 分析生活饮用水微生物检验质量影响因素,并提出质控措施.方法 选取2015年1-12月期间在疾病预防控制中心进行的960件生活饮用水微生物检验为研究对象,回顾分析检测报告,分析影响检测结果的因素,并提出针对性的质量控制措施.结果 生活饮用水微生物检验影响因素主要包括环境因素、实验设备因素、人为因素.结论 分析生活饮用水微生物检验质量影响因素,并采取有效地措施加强对生活饮用水微生物检验质量控制,具有重要的意义.
作者：李天蓉；张明洪；张艳；蒋君 刊期： 2017年第11期
目的 探讨人性化管理模式在护理管理中的实际应用效度.方法 通过对人本主义护理观的秉承,依双因素理论实现对护理人员心理、生理的全方位关怀;注重对护理人员个人技能提升诉求的满足;将360度绩效考核方式应用于护理管理工作之中.结果 护理人员的主动服务意识显著提升,患者满意度显著提升,护理人员的组织归属感与凝聚力提升.结论 从现代护理发展的角度来看,和谐、良性医患关系的创设需要医护人员同患者双方的努力,而医院唯有提升护理人员的组织归属感与工作满意度,方才能够使护理人员全身心地投入于护理工作之中,进而使得患者享受到更为优质的医疗护理服务.
作者：隋秀娥 刊期： 2017年第11期
目的 分析开放式护理管理在首发精神病患者护理管理中的应用价值.方法 资料选取2015年12月-2016年12月前来该院就诊的48例首发精神病患者病历,对其进行详细的回顾与分析,将其随机分为观察组和对照组,每组患者各24例,给予对照组患者实施封闭式护理管理模式,以及给予观察组患者实施开放式护理管理模式,对比两组患者实施不同护理管理模式后护理效果.结果 通过对比发现观察组患者BPRS评分和ADL评分均优于对照组以及两组效果均优于每组治疗前,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对于首发精神病患者实施开放式护理管理模式可有助于降低患者BPRS和ADL评分,同时提升临床护理管理模式,值得大力推广.
作者：张丽 刊期： 2017年第11期
目的 分析中医护理病历文件书写管理应用持续质量改进方法的管理质量.方法 资料选取2015年12月-2016年12月该院采用中医护理病历960份,设为观察组;选取2014年11月-2015年11月该院采用中医护理病历960份,设为对照组.分别对比两组患者临床中医护理病历中实施不同护理方法后病历合格率.结果 观察组病历文件书写合格率明显较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 中医护理病历文件书写管理应用持续质量改进方法可有效提升护理人员的工作认真性,自觉检查工作错误,提升护患关系融合.
作者：郭雅；宋毅；李颖 刊期： 2017年第11期
具有很明显的特殊性,日常操作繁多且无规律、对患者的急救非常紧张、所用的急救设备多、患者情况复杂、查对极为严格.这就需要及时设计一套适合于各层次护生的有效带教方案,并根据急诊带教的实际情况,对管理体系做了全面改进.在急诊科实际带教过程中,一方面,须加大对护生操作与交流能力的训练力度,另一方面,须进一步加强护生的急救意识.之后,再按照排班情况由教师负责具体实施对各班的带领,在互动式的教和学过程中,该研究主张在教学上采取各种不同的形式,这样,就会使带教内容更加充实.改善科内带教质量的重点及策略是消除护生紧张与害怕的情绪,以便于顺利实施临床护理任务,注重提高护生理论水平,强化与实践的密切结合,并讲述与患者及其家属的沟通方法,加强护生交流能力的训练.
作者：黄兰 刊期： 2017年第11期
针灸和推拿属养生治病之道.针、灸有别,针法指在体表的腧穴上进行针刺、叩击、放血等操作,灸则指用艾绒做成艾柱、艾条或艾绒装入温灸器中,点燃后熏灼皮肤的一定穴位,进行温热刺激.推拿手法,是操作者用手或肢体其他部分刺激治疗部位和活动患者肢体的规范化技巧动作.通过针灸推拿治疗,可以疏通经络、扶正祛邪、调和阴阳、促进人体气血充足,充分调动病人的积极性,使病人保持乐观开朗的态度,不仅可以延长病人的寿命,达到养生保健的作用,而且会使病人保持健康的生活态度,更好的享受生活.分析针灸推拿学专业的就业现状及前景,有利于中华传统医学的更好发展,更好的继承传统,发展中医文化,让更多的人享受到针灸推拿的魅力.
作者：李繁荣；王健；孙千淼 刊期： 2017年第11期
目的 探讨持续改进护理管理对恶性肿瘤化疗患者PICC导管感染的预防效果.方法 选择2014年12月-2016年12月期间该院收治的恶性肿瘤患者130例,以随机数字表将其均分为两组,即研究组与对照组各65例.对照组采取常规护理管理方案,研究组应用持续改进护理管理对策.结果 研究组PICC导管相关感染的发生率为1.54%,低于对照组12.61%(P<0.05).研究组平均置管时间为(115.5±20.5)d,高于对照组(108.5±20.2)d(P<0.05).结论 持续改进护理管理能够有效预防恶性肿瘤化疗患者PICC导管感染,适于临床应用.
作者：李萍萍 刊期： 2017年第11期
近年来信息网络技术在我国飞速发展,已经渗透到各行各业信息管理工作中,包括各级医疗机构,主要体现在电子病历档案管理方面.随着电子网络科技技术的深入改革和使用,信息安全问题不断成为人们关注的焦点,为了探索保障电子病历档案的保密性、安全性的有效办法,该文以电子病历档案管理中存在的安全风险为着眼点,深入研究了常见安全问题及采用的防范措施.
作者：劳颖琨 刊期： 2017年第11期
目的 了解广西地区妇女对乳腺癌基本知识的认知情况和乳腺自检现状,为制定乳腺癌的防治措施提供依据.方法 采用统一问卷,对于2015年1-3月952名成年女性进行调查,项目包括基本的人口统计学资料、乳腺癌基本知识的认知情况、乳腺自检情况、乳腺自检的健康教育需求情况.结果 调查地区的女性获取乳腺癌基本知识首要的途径是通过看电视了解(43.1%).对乳腺癌常见的首发症状为乳房肿块的知晓率为55.8%,对乳腺癌发病的相关危险因素的知晓率在36.9%~48.2%之间.能每月进行一次乳腺自我检查的女性为11.3%.结论 广西地区妇女乳腺癌基本知识来源渠道单一,乳腺癌基本知识的认知情况和乳腺自检率较低.应加强乳腺癌知识的宣传教育,推行乳腺自检的方法,引导健康的生活方式,增强妇女的防癌意识.
作者：周薇；吴彬；梁国隆；曾旭；邱兰盈 刊期： 2017年第11期
总结了1例社区脑卒中合并多种并发症患者的护理经验.运用贝蒂·纽曼的系统理论对患者、家属及其家庭进行阶段性的评估、制定护理计划和目标,评价护理结果,以此循环往复动态地进行护理,解决患者、照顾者及其家庭的主要问题,终使得患者的躯体移动障碍和尿失禁症状减轻、便秘症状消失、睡眠质量改善、癫痫发作得到控制,血压和血糖控制在正常范围内.照顾者躯体症状缓解、社会文化心理情况提升,生活质量得到了提高.
作者：冯婷婷；游咏；邹琼瑶；谢水镁；蒋睿；侯敏 刊期： 2017年第11期
目的 探讨康复功能评定技术教学中应用以问题为基础的学习(PBL)联合以授课为基础的学习(LBL)教学模式的效果.方法 选择该校2015级康复治疗技术专业学生76名作为研究对象,纳入研究学生自愿接受该研究,其中36名为1班,采取LBL教学模式处理(对照组),其余40名为2班,采取PBL+LBL联合教学模式处理(研究组).记录两组学生期末理论成绩、操作成绩,以及学生对教学模式的教学评价效果,并对比分析.结果 研究组期末理论成绩与操作成绩均明显高于对照组(P<0.05);研究组学生学习主动性、分析问题能力、学习兴趣、自学能力、合作意识、表达能力、资料查找能力等方面均明显优于对照组(P<0.05).结论 康复功能评定技术教学中实施PBL+LBL教学模式,可以明显提高理论成绩与操作成绩,而且可以提高学生学习主动性、学习兴趣、自学能力及表达能力等,值得借鉴.
作者：闵水平；张贵锋；王芳 刊期： 2017年第11期
党的十八届三中全会提出,要建立完善合理的分级诊疗模式.不断深化城乡医联体改革,建立城乡联动、上下联动的分级诊疗制度以及医联体改革的医疗服务体系,形成平衡有序的就医格局,实现城乡群众享有公平系统的预防、治疗、康复等医疗服务.但现阶段,我国城乡医疗机构服务能力存在较大悬殊,与群众需求不相符合.其主要问题表现在服务质量低下、人才结构不合理、医疗素质不高等方面.因此,要想推动城乡医联体改革以实行分级诊疗新模式,其任务是艰巨且复杂.如何打好分级诊疗制度这一场重头戏,是当今医学界的重要课题.
作者：李文明；王晶桐；赵红梅 刊期： 2017年第11期
目的 探讨风险管理应用于血液透析护理管理的临床效果.方法 随机抽取该院2015年1月-2016年12月收治的血液透析患者120例作为研究对象,根据患者住院先后顺序分为两组,对照组60例给予常规专科护理管理,观察组60例在对照组的基础上实施风险管理,比较两组风险事件、夜班风险事件发生率、护理质量评分以及患者护理满意度.结果 观察组风险事件和夜班风险事件的发生率较对照组显著降低(P<0.05),与对照组比较,观察组的护理文书、专科护理、基础护理以及消毒工作评分显著提高(P<0.05);观察组的护理满意度为95.00%,显著高于对照组的83.33%(P<0.05).结论 血液透析管理在风险管理中的应用,可显著提高护理质量,减少风险事件和夜班风险事件的发生率,提高患者护理满意度,值得在临床中推广应用.
作者：潘幼珍 刊期： 2017年第11期
目的 分析在康复科中实施层级护理管理的效果.方法 康复科患者分为对照组和观察组,分别对其实施常规方法的护理管理以及层级护理管理.结果 观察组的护理效果、满意程度评分以及护士满意度评分明显高于对照组,其差错率明显低于对照组(P<0.05).结论 层级护理管理的方法可明显提升护理效果和安全性.
作者：刘畅 刊期： 2017年第11期
目的 分析导致儿科发生护理纠纷的原因及有效的护理细节管理对策,降低儿科护理纠纷发生率.方法 对该院儿科病房2015年1月-2016年12月发生的49起护理纠纷的原因进行分析总结,探讨有效的护理细节管理对策.结果 通过观察发现,护理纠纷原因中,护理人员因素有32起(65.31%),患者因素有6起(12.24%),医院环境因素7起(14.29%),社会因素2起(4.08%),其他因素2起(4.08%).结论 护理人员因素(护理技术不佳、态度不佳、缺乏沟通技巧和法律意识)是引发护理纠纷的主要原因,其次患者因素、社会环境因素也会引发护理纠纷,应对儿科护士加强专业技能培训,增强护理人员的责任心,做好家长的安抚工作,做好细节护理,降低护患纠纷事件发生率.
作者：姚男华 刊期： 2017年第11期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
