郭艳宏；鲍红光；隋艳；金晓秋；吴超
目的 探究用入院登记时用做标记的方法 提高医院农合办办理出院报销手续的工作效率.方法将情况类似的患者分为两组,每组30例.一组标记,一组不标记,比较医院为其办理出院报销手续所用时间、患者满意度和差错率,用医学统计学软件SPSS Statistics 17.0进行统计分析.结果 ①所用时间:标记组平均16.177分,不标记组为28.663分.②满意度:标记组90.0％,不标记组16.7％.③差错率:标记组为3.3％,不标记组为26.7％.结论 入院登记时使用标记的方法可以缩短出院报销办理时间,提高患者满意度,降低差错率,提升工作效率.
作者：魏娟娟 刊期： 2017年第29期
我国已经有部分医院住院药房开始使用自动口服摆药机.但是,在实际应用期间,还是存在一些问题,应当予以足够重视.该文分析了自动摆药机的应用现状,应用效果,以及使用中存在的不足,提出利用科学的方式提高自动口服摆药机的使用质量.
作者：梁田 刊期： 2017年第29期
随着社会的不断发展和科技水平的不断提高,使得卫生事业也得到快速发展的机会.与此同时,社区公共卫生服务也受到更多的关注,成为社区建设重要内容的一部分.但是在实际的实施过程中,会存在一定的问题,如何对出现的问题进行有效的解决是人们现在研究的重点,该文从以下几个方面进行阐述.
作者：张秀杰 刊期： 2017年第29期
目的 分析青岛市新婚育龄妇女对免费孕前优生健康检查的知识、态度、行为,为孕前检查的管理提供依据.方法 在妇幼保健计划生育服务中心婚前、孕前检查门诊、妇科保健门诊进行调查,2015年4月—2017年1月共成功调查204名,采用自行设计的问卷调查一般资料、知识、态度、行为,将主动参加在妇幼保健计划生育服务中心调查的对象或近期有计划参加检查的对象纳入主动组,将门诊接待的对象纳入对照组,进行因素分析.结果 项目知晓率97.55％(199/204),作用知晓率69.61％(142/204),能够说出5个及以上的孕前优生检查项目37.75％(77/204),认为必须要开展48.53％(99/204),若有妊娠计划会参加检查56.37％(115/204).主动组知晓孕前优生检查是为了减少出生缺陷、知晓检查是为了减少出生缺陷与筛查疾病、能够说出5个及以上的孕前优生检查项目、认为必须要开展、有不良孕产史、年龄≥30岁比重高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 青岛市新婚育龄妇女对免费孕前优生健康检查知晓率较高,但对检查的具体目的 、方法知晓率较低,主动检查意愿不足,高危对象检查的意愿更为强烈.
作者：阎文莉；安红 刊期： 2017年第29期
大的医院总是一号难求、人满为患,而一些小的医院和基层的医疗卫生机构却难觅人影,显的门可罗雀.当前由于每个级别的医疗机构分工不明确,协调及衔接方面做的不是太到位,很难为患者提供系统的全程医疗服务,所以存在着医疗资源不足和浪费的现象.该文对新形势下我国实施分级诊疗制度的现状进行了分析,就目前分级诊疗实施过程中存在的问题提出了相关对策建议.
作者：栾迈；王秀华 刊期： 2017年第29期
目的 对骨科患者健康教育中互动护理模式的应用效果进行分析.方法 选取医院2015年4月—2016年4月收治的骨科患者106例,按照健康教育模式划分为对照组与观察组各53例,对照组采用常规健康教育方法,观察组在其基础上给予互动护理模式,对两组患者健康教育前后心理状况、护理满意率、健康知识知晓率以及不良事件发生率做观察比较.结果 健康教育前,两组患者SAS、SDS评分健康教育前差异无统计学意义(P>0.05),健康教育后观察组SAS、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组护理满意率98.1％(52/53)高于对照组75.5％(40/53),知识知晓率94.3％(50/53)高于对照组77.4％(41/53),不良事件发生率对照组7.6％(4/53)高于观察组,两组患者比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 骨科患者健康教育中,互动护理模式的应用,对改善患者心理状态、强化患者健康知识、提高患者护理满意率以及降低不良事件发生率可起到明显作用,应在实践中推广应用.
作者：王文娟 刊期： 2017年第29期
血站采供血工作中,冷链控制是相对较弱并且是非常重要的环节.近年来,血站采供血工作更多的关注冷链控制在质量管理中发挥的作用,该站质量管理体系建立了冷链控制管理程序,并涵盖了血液采集、制备、保存、发放、运输,以及临床输注的全过程,以确保血液制品的产品特性,确保血液的安全性和有效性.
作者：敖常青；刘保霞；吴瑞霞 刊期： 2017年第29期
目的 探索医院门诊药房中采用品管圈活动对于降低药品管理差错率的作用.方法 该院门诊药房管理工作,自2015年1月开始实施品管圈活动,将2014年1—12月的管理工作设为对照组,采用常规管理模式,将2015年1—12月的管理工作设为观察组,采用品管圈活动,就2组的药品管理差错率等指标展开对比研究.结果 观察组的药品管理差错率为0.34％,明显低于对照组的0.74％(P<0.05);且观察组药师的职业素养评分高于对照组(P<0.05).结论 在医院门诊药房管理工作中采用品管圈活动有助于降低药品管理差错率,提高药师的职业素养,提高药房管理质量,值得推广.
作者：张晓丽；张爱军 刊期： 2017年第29期
目的 让护工掌握老年精神科的陪护知识和技能,提高护工的综合素质,服务好老年精神病患者.方法 于常州市德安医院制定护工职责、管理制度、培训大纲,由护理人员对护工采用集中培训、个别辅导及规范化管理,让护工掌握老年精神病患者简单的病情观察和生活护理技能.结果 护工的综合素质尤其病情观察能力、生活护理能力水平和服务质量均得到显著提高.结论 对老年精神科护工进行规范化培训和管理,能提高护工的综合素质能力,达到了患者、医院、护工3方均满意的结果.
作者：诸永兴；陈兆红 刊期： 2017年第29期
目的 调查分析神经外科择期手术患者不同时期健康教育需求.方法 2016年1—12月间选择神经外科择期手术患者103例,以科室自制健康教育需求问卷调查患者不同阶段的教育需求.结果 患者强烈需求的前3位教育内容:入院时为治疗方案与预期效果(98.1％)、费用情况(95.1％)、疾病基本知识(87.4％);术前为麻醉及术中可能出现的意外(97.1％)、手术方式与时间(96.1％)、麻醉与药物不良反应(89.3％);术后为手术效果(95.1％)、术后康复情况(89.3％)、术后疼痛减轻方法(84.5％);出院前为定期检查(84.5％)、服药(74.8％)、功能锻炼(63.1％).教育方式:床边面对面教育100.0％,视频短片教育89.3％,宣传手册及图谱教育87.4％,同病种集中宣传80.6％,病友交流63.1％.结论 神经外科择期手术患者不同时期健康教育需求存在差异,应针对患者的具体需求在各阶段实施良好的健康教育,提高手术成功率.
作者：郭海彦 刊期： 2017年第29期
目的 探讨评价健康教育在消化内科护理中应用的效果.方法 选取2017年1—6月该院消化内科患者268例,随机分成对照组和实验组各134例,其中对照组进行常规治疗护理,实验组患者在常规护理基础上加强健康教育;分析两组患者对健康知识的掌握情况和对健康教育的满意度评分情况,后总结分析健康教育对消化内科患者生活质量的影响.结果 经过对两组患者采取不同的护理措施后,实验组患者60分以上的占92.54％,而对照组占84.33％,见实验组患者相关知识掌握明显好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组经过健康教育护理后患者生活质量评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);同时实验组经过健康教育护理后患者满意度增加,实验组总满意度为95.52％,对照组总满意度为89.55％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在常规护理管理的基础上加强健康教育,不仅可使患者对消化内科的健康知识有深刻的认识,患者懂得如何更好的进行护理,患者生活质量提高,而且还可以使患者对医护人员的护理满意度增加,护患工作更加和谐,值得临床推广.
作者：赵义满 刊期： 2017年第29期
目的 分析在降低妇科抗菌药物使用强度方面按照病种管理方式的实际临床应用效果.方法 对在该院进行治疗的妇科疾病患者进行分类统计,统计为5类常见的病种,再对不同病种所需使用抗菌药物的使用强度进行对比分析,提出优化方案并应用于实际临床,对比使用优化方案前后的药物使用强度.结果 应用优化措施后的抗菌药物使用强度下降到38.29 DDD,符合国家给定的药物使用强度,对抗菌药物的使用情况有了一定的良好控制.结论 在降低妇科抗菌药物使用强度方面,应用病种管理的方式有了可观的实际效果,值得在临床上被广泛应用.
作者：王芳 刊期： 2017年第29期
介绍国内毒理管理学的化学品管理中的效果,分析管理毒理学应用于化学品安全的实际价值,归纳GHS、REACH等国际化学品管理方面的经验,并依据我国目前毒理学相关文件内容,提出适合我国的毒理学管理要求及建议,逐步落实化学品毒性管理部门的职责,逐步接轨国际上化学品管理模式,缩小和发达国家之间的差距,提高我国在化学毒理学管理方面的水平.
作者：赵澜 刊期： 2017年第29期
目的 探讨干预措施对高职护生成就动机的效果分析.方法 将120名护生随机分为干预组(n=60)和对照组(n=60),对照组进行常规教育,干预组采用团体干预措施,对比干预前后两组护生的成就动机水平.结果 高职大一护生在进行4个月的干预后,成就动机的水平发生了明显变化,差异有统计学意义(P<0.05).结论 干预措施的应用能在一定程度上提高护生的成就动机水平,具有一定的推广的意义.
作者：张凤；王扣英 刊期： 2017年第29期
目的 研究分析人性化管理理念在内科护理管理中的临床效果.方法 选取2014年12月—2017年1月期间在薛城区中医院接受治疗的120例内科患者作为研究对象.2组患者均有护理人员30名,以护理方式为依据,将患者分成对照组与观察组,每组60例.其中,对照组给予常规护理管理,观察组给予人性化护理管理.结果 观察组患者总满意度为95.0％,明显高于对照组患者的76.7％,另外,观察组护理人员工作质量评分明显高于对照组护理人员评分.结论 将人性化管理理念应用于内科护理管理中可以有效提高患者满意度,及护理人员工作质量,值得临床推广.
作者：胡玉梅；张瑜 刊期： 2017年第29期
随着社会的进步与发展,人们对临床护理服务也有了更高的要求.提高临床护理带教质量是提升护理人员护理服务质量的基础,严格临床带教教师的选拔制度,统一护理技术的操作准则,使用科学合理的教学路径表指导教学,从整体上提高护理质量,建立一套完整的护理教学管理体系.该文着重探讨了提高带教质量的各项措施,提出相应的带教管理模式,并对临床护理带教质量的监控体系在实际的带教实践中的应用进行了探讨.
作者：谭悦明 刊期： 2017年第29期
目的 探讨健康教育在成人牙周病正畸患者中的应用,为临床治疗提供理论依据.方法 选取该院2015年11月—2017年2月期间收治的114例成人牙周病正畸患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,对照组患者进行常识教育,观察组在对照组的基础上,采用健康教育,并进行相关检查,观察两组患者对疾病的认知情况、牙龈炎的发病率等情况,分析健康教育在成人牙周病正畸患者中的应用情况.结果 经过健康教育后,观察组患者对疾病的认知程度、口腔清洁保持情况、定期复查情况等均好于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);观察患者的牙齿松动度、牙龈指数、牙周探诊深度及龈乳头探诊出血指数等情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),两组结果之间差异有统计学意义.结论 健康教育在成人牙周病正畸患者中的应用,不仅可以提高患者对疾病的认知程度,而且可以减少并发症的发生,减轻患者痛苦,提高患者的治疗依从性及生活质量,利于患者健康的恢复,值得在临床上应用推广.
作者：李兵 刊期： 2017年第29期
该文基于国内外高等药学教育现状,相同点与不同点的比较;提出应从构建工学结合的人才培养模式,课程设置、实训基地建设、师资队伍建设、完善评价机制等几个方面完善我国高等药学教育模式
作者：王艳梅 刊期： 2017年第29期
目的 研究微课教学模式在临床护理教学中的价值,创新临床护理教学方式,推动临床护理教学水平提高.方法 选取该单位2016年12月—2017年5月参与实习、学习的54名学员作为研究对象,按照随机分配的方法将以上54名研究对象分为对照组和观察组两组,每组各27名研究对象.其中,对照组在进行临床护理教学的过程中仍然采用常规临床护理教学模式进行操作,观察组在对照组进行常规临床护理教学模式的基础上采用微课教学模式进行教学.在使用不同模式对学员进行教学后,对教学老师和学员进行调查,统计其授课、学习感受.同时,对采取常规教学方式的对照组和采取微课教学模式的观察组成绩进行比较.观察指标为教师和学员对教学模式的认可程度、学员临床护理学习优秀比例等.结果 观察组学员对教学模式满意人数为25名,学员满意比例为92.59％,教师满意比例达到100.00％;对照组学员对教学模式满意人数为19名,学员满意比例为70.37％,教师满意比例为60.00％.上述数据表明,经过不同教学模式进行教学后,观察组学员及教师对教学模式的满意程度明显优于对照组数据,差异有统计学意义(P<0.05).观察组优秀学员比例显著优于对照组优秀学员比例,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在常规临床护理教学的基础上采取微课教学模式进行教学较常规方法能够获得更高的学员优秀率,并且能够得到教师和学员更高程度的认可.因此,微课教学模式在临床护理教学中有较高的价值,值得推广应用和继续研究.
作者：姜永香 刊期： 2017年第29期
目的 对妇科疾病患者中个体化健康教育的应用效果进行分析.方法 选取医院收治的妇科疾病患者152例,按照健康教育模式划分为对照组与观察组各76例,对照组给予常规健康教育方法,观察组给予个体化健康教育方式,对两组患者健康知识知晓率、遵医行为以及护理满意率做观察比较.结果 观察组患者健康知识知晓率94.74％(72/76)高于对照组78.95％(60/76),依从率76.05％(73/76)高于对照组80.26％(61/76),护理满意率97.37％(74/76)高于对照组81.58％(62/76),两组患者比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 妇科疾病患者中个体化健康教育方法的应用,对提高患者健康知识知晓率、依从率以及护理满意率都可发挥重要作用,应在实践中推广应用.
作者：殷振宇 刊期： 2017年第29期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
