纪桂英；谢晓燕
1.文中涉及的量和单位应按《中华人民共和国法定计量单位》规定执行，并用规定缩写符号表示。2.每一个组合单位符号中，斜线不得多于1条，如每天每千克体重用药剂量应写成mg/(kg﹒d)。3.量符号均应使用斜体，如m(质量)、t(时间)、V(体积)等，且应注意某些希腊字母与拉丁(或英文)的区别。
作者： 刊期： 2016年第32期
目的：对持续质量改进在护理质量管理中的应用进行观察及研究。方法回顾性分析2014年2月-2015年3月所实施的护理质量管理，依据持续质量改进措施实施的前后对其进行划分，其中2014年2月-2014年7月未实施持续质量改进的166名工作人员作为A组，2014年8月-2015年3月所实施的持续质量改进的190名工作人员作为B组。观察实施前后两组工作人员的基础护理质量评分、药物管理质量评分、护理文件书写质量评分、消毒隔离质量评分、健康教育质量评分、病房管理质量评分、沟通质量评分及护理满意度评分。结果B组工作人员的基础护理质量评分、药物管理质量评分、护理文件书写质量评分、消毒隔离质量评分、健康教育质量评分、病房管理质量评分、沟通质量评分及护理满意度评分均高于A组，P<0.05。结论持续质量改进在护理质量管理中的应用效果显著，可提高患者的各项管理评分，以此提高工作人员的职业素养，对改善患者的生活质量，提高护理满意度具有积极意义。
作者：夏媛 刊期： 2016年第32期
目的：讨论社区流动儿童计划免疫管理对策。方法选取该院2010年-2015年免疫科接种的23867人次流动儿童的资料进行回顾，统计流动儿童麻疹、脊灰、乙脑、百白破以及流脑五苗基础免疫以及强化免疫的情况。结果2010年接种1925人次、2011年接种2479人次、2012年接种人次2799人次、2013年接种4145人次、2014年接种6041人次、2015年接种6478人次。结论每年流动儿童的五苗基础免疫人次以及加强免疫人次明显增加，加大宣传力度，建设系统化的预防接种系统，强化主动搜索是提高流动儿童计划免疫管理效果的重要手段。
作者：任雁 刊期： 2016年第32期
提出了一种螺旋血管支架，其基本原理是：一根细小矩形截面的弹簧钢丝绕制成螺旋管状，形成弹簧血管支架，假定该弹簧血管支架顺时针绕制，一个弹簧管逆时针绕制，并刚好套住该弹簧，弹簧管与弹簧血管支架，两者的弹力大小相等并且方向相反，在弹簧血管支架套入弹簧管后，两者会合成为一根直的丝状，当弹簧血管支架塞进血管到达目标后，慢慢扯出弹簧管，弹簧血管支架就会还原成弹簧状，成为弹簧血管支架。它具有以下优势：结构简单；材料普通；制造成本低廉；弯曲性好；导入血管时直径很小；血管支架成型的长度可以根据需要而事先任意设定。
作者：郭红 刊期： 2016年第32期
目的：探讨护士分层级管理对提高乳腺外科护理质量的临床应用效果。方法该院乳腺外科在2014年5月之前实施传统的统一护理管理模式，2014年5月之后将科室全体护士根据学历、工作年限、职称等条件划分为N0~N4五个层级，制定各层级职责和培训计划，实施分层级管理。对实施层级管理前后6个月，乳腺外科全体护理人员专业综合素质和护理质量进行评价。结果实施层级管理之后，乳腺外科护理人员专业综合素质大幅度提升；病房管理、基础护理、专科护理、护理文书、护理不良事件等护理质量指标均较实施层级管理前有所提升，实施前后比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论在乳腺外科实施护士分层级管理，可细化培训内容，统筹管理，调整护理队伍结构，提高护理效率，进而提高科室整体护理质量。
作者：任静 刊期： 2016年第32期
目的：分析心血管疾病住院患者直接致死原因，为心血管患者住院期间治疗干预提供依据。方法收集82例住院期间死亡的心血管疾病患者临床资料，对其进行回顾性分析。结果82例心血管疾病死亡患者中男性多于女性，男女比约2：1；70岁以上患者为高危人群，约占总死亡患者的59.75%；冠心病和高血压是死亡概率高的原发病，分别占死亡患者的45.12%和48.78%；急性心肌梗死、慢性心衰、心脏骤停等是直接致死病因。结论心血管疾病死亡率与原发病、患者年龄、性别有着密切关系，临床应重视原发病的规范治疗及并发症的控制，规避致死危险因素，降低心血管疾病患者死亡率。
作者：刘江波 刊期： 2016年第32期
目的：掌握河南省15~74岁城市居民超重和肥胖的流行情况及其影响因素，为河南省城市居民超重及肥胖干预措施提供科学依据。方法采用多阶段抽样方法，在全省30个县区抽取15~74岁城乡居民常住人口进行调查，通过问卷调查获得个人资料，通过体格检查获得身高和体重。结果河南省15~74岁城市居民超重率和肥胖率分别为32.04%和15.54%。男性超重率和肥胖率均高于女性(x2=31.894，P<0.001；x2=34.492，P<0.001)。超重和肥胖率均随年龄的增长而升高(P<0.001)；文化程度越低，其超重和肥胖率越高(P<0.001)。结论河南省城市居民超重和肥胖人群比例较高，需采取综合措施，有针对性的开展干预工作。
作者：韩冰；范雷；冯化飞；高莉；冯石献；周刚 刊期： 2016年第32期
目的：通过在精神科开展责任制整体护理，降低护理风险，保障患者安全，合理规划护士职业生涯，提高护理质量和患者满意度。方法按照科室的功能与任务，编制岗位名录，对护士进行分层管理，并依据岗位要求配备责任护士且设置不同的绩效系数。结果重建了医、护、患三位一体的工作格局，精神科护理风险得到有效预判和防范，保证了患者的安全，患者满意度大幅提高，护士学习、工作的积极性增强。结论在精神科开展责任制整体护理，不仅能有效降低护理风险，保障患者安全，还极大地调动了护士的工作积极性，解决了制约精神科护理发展的瓶颈。
作者：纪桂英；谢晓燕 刊期： 2016年第32期
目的：分析和探讨以人为本理念在妇产科护理管理中的应用价值和意义，为护理管理提供可靠的理论依据。方法按照随机原则选取100例于2015年1月-2016年1月来该院妇产科治疗的患者作为研究对象并通过抽签的方法将其分为试验组和对照组，其中对照组住院期间给予妇产科常规护理管理措施，而试验组患者则给予以人为本理念护理措施，比较不同护理措施下的护理质量及患者满意度差异。结果数据表明，试验组和对照组均能取得一定管理质量，但以试验组MUIS量表(疾病不确定感成人量表)评分更具优势，且两组比较差异有统计学意义(P<0.05)；和对照组相比，试验组患者对护理服务的满意度更高，两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论在妇产科护理管理中实施将以人为本护理管理理念，在提高护理人员工作积极性的同时增加服务质量，提高患者对护理服务满意度，值得推广和应用。
作者：王凤菊 刊期： 2016年第32期
目的：探讨基于病例分析的教学评价对护生评判性思维能力的影响。方法将该院2013级护理专业1~2班103人设为对照组，2013级护理专业3~4班110人设为实验组，对内、外、妇、儿科护理学教学评价效果进行比较研究，对照组采取传统评价模式，即平时成绩(理论知识性质作业为主)占40%，期末成绩(包括理论考核和技能考核)占60%；实验组平时成绩评价改为病例分析，其余考核项目与对照组相同。两组在毕业实习前进行评判性思维能力比较。结果教学评价干预前两组评判性思维能力得分差异无统计学意义(t<1.96, P>0.05)，教学评价干预后两组差异有统计学意义(t>1.96,P<0.01)；对照组教学评价干预前后得分无统计学意义(t<1.96, P>0.05)，实验组教学评价干预前后得分差异有统计学意义(t>1.96,P<0.01)。结论基于病例分析的教学评价能有效提高护生的评判性思维能力。
作者：张丽华；靳丽；郭进；贾芳 刊期： 2016年第32期
目的：分析讨论PDCA循环法应用在病案管理中的临床效果以及优越性。方法选择2015年1月-2016年6月在该院内科接受治疗的82例患者作为观察对象，根据病案管理方法的不同将其分成对照组和试验组，每组41例。其中，对照组采用传统管理方法，试验组采用PDCA循环法。结果对照组的总满意度为73.17%，试验组的总满意度为95.12%，试验组患者的护理满意度明显高于比对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)；试验组患者的病案质量完善率、返修率以及患者投诉率等情况明显好于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 PDCA循环法应用在病案管理中疗效显著，对于改善病案质量以及降低医疗差错率等具有着至关重要的作用，确保患者早日恢复健康，值得在临床中广泛推广应用。
作者：任宏梅 刊期： 2016年第32期
1.着重讨论研究结果的创新之处及从中导出的结论，包括理论意义、实际应用价值、局限性，及其对进一步研究的启示等。如果不能导出结论，也可通过讨论，提出建议、设想、改进意见或待解决的问题等。
作者： 刊期： 2016年第32期
目的：了解天津市孕妇体重管理知识知晓率情况，为孕期体重管理健康教育提供依据。方法采用孕期体重管理知识调查问卷，随机抽取在天津市第一中心医院进行初次产前保健的220位孕妇进行调查。结果孕期营养知识知晓率方面：知道妊娠期合理膳食指南的16人，知晓率7.2%；知道高脂肪食物的67人，知晓率30.5%。孕期运动知识知晓率方面：知晓孕期需要运动的32人，知晓率为14.5%；知晓孕期运动量的评估指标的有10人，知晓率为4.5%。孕期体重管理知识知晓率方面：知晓孕期体重增加标准11人，知晓率5.0%；知晓孕期体重管理好处的20人，知晓率9.1%；知晓孕期体重控制方式的48人，知晓率21.8%。结论孕妇孕期营养知识知晓率低，体重管理知识匮乏，应采取多途径、多办法开展孕期营养及体重管理健康教育及宣传，以提高知晓率，确保优生优育。
作者：杨娟；高丹；孙俐；刘雪莲；王利群 刊期： 2016年第32期
目的：分析大学生无偿献血情况及所献血液质量。方法回顾性分析某地2010年1月-2015年12月在校大学生参加无偿献血的情况，统计ALT和酶免4项(HBsAg、抗HCV、抗HIV和TP)的报废率。结果大学生无偿献血人数变化较大，近2年献血人数所占比例高于其他年份，差异有统计学意义(P<0.05)；2010-2013年，大学生无偿献血不合格率处于较为稳定的状态，2014-2015年则出现明显下降，其中ALT报废率与HBsAg的报废率都有了较为明显的降低，但TP和HIV报废人数有所增加；在检测项目中，ALT报废率相对较高(1.9%)，其次为HBsAg和HCV (0.7%、0.8%)，再次为HIV和TP(0.1%、0.2%)，共有3个分段，差异有统计学意义(P<0.05)。结论大学生无偿献血人数正在不断增多，现阶段的工作重点在于控制所献血液质量。
作者：杨静 刊期： 2016年第32期
综述的写作格式一般包括四部分，即前言、正文、小结、参考文献。前言，要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义、综述的范围、阐述有关问题的现状和动态以及目前对主要问题争论的焦点等。正文，是综述的重点，主要包括论据和论证两个部分，正文部分根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。小结，是在综述正文部分作扼要的总结，作者应对各种观点进行综合评价，提出自己的看法，指出存在的问题及今后发展的方向和展望。
作者： 刊期： 2016年第32期
目的：探讨CBL教学法结合标准化患者应用于临床医学生神经病学见习中的应用效果。方法将96名本科大四学生进行分组，分为试验组和对照组。试验组学生接受CBL与标准化患者教学联合应用，对照组使用传统临床带教的教学方式进行见习。见习结束后学生接受理论知识、临床实践及病例分析3项考试，按照所占比例不同终算出学生的成绩。全部学生进行匿名调查问卷来进行教学方式的评价工作。比较应用两种不同的教学方式的学生在3项考试的成绩及总成绩，同时比较两种教学方式的满意度。结果试验组学生与对照组学生两者的理论考核成绩之间的差异无显著性(P>0.05)。试验组临床操作考核成绩、病例分析考核成绩及总成绩均高于对照组，两组临床操作考核成绩、病例分析考核成绩及总成绩之间的差异具有显著性(P<0.05)。CBL与标准化患者联合应用进行教学的试验组与传统带教见习对照组相比较，试验组学生在学习效率、自主学习能力、团队合作能力、学习兴趣、学习氛围及教师授课质量的满意率较对照组高，两组之间的差异有显著性(P<0.05)，两组学生在对团队合作能力基教师沟通能力的满意率之间的差异无显著性(P>0.05)。结论CBL教学法联合标准化患者应用于神经病学的见习过程中有助于提高医学生的学习及临床实践能力，取得较好的效果。
作者：潘云志；赵吉波；房艳宇；张晨昕；刘宏斌 刊期： 2016年第32期
目的：以该校“3+3”护理专业为例，中高职护理专业课程体系为研究对象，研究两者如何有效衔接的问题。方法采取调查问卷的方式，对该校2014和2015级对口高职护理和助产专业学生围绕11个问题展开调查，收回有效问卷240份。结果24%的学生认为中职的专业课学得很不好，在高职阶段很愿意再学习一遍，51.6%的学生认为中、高职教材内容重复，希望根据具体情况酌情讲解，在课程结构上希望侧重于临床课的学习，对于实习内容重复积极性不高。基于我校中高职衔接的现状，构建中高职一体化课程体系，强化课程内涵建设，实现有效衔接。结论合理设置课程标准迎合市场多层次人才需求，优化课程结构设置避免教学资源重复浪费。
作者：包友枝 刊期： 2016年第32期
目的：就优质护理管理对头颈肿瘤患者放疗急性反应及放疗依从性的影响进行研究。方法选择2015年3月-2016年4月期间所收治的86例采用放疗的头颈肿瘤患者作为研究对象，随机将所有患者分成实验组和对照组，每组43例，对照组患者采用平常的护理方式；实验组患者则在对照组的基础上进行优质护理管理。结果实验组患者经过优质护理管理之后，其放疗依从性结果优良率为95.35%，而对照组患者放疗依从性结果优良率为69.77%，两组差异有统计学意义(P<0.05)；实验组患者在经过优质护理管理后其放疗期间、放疗结束之后的不良反应发生率分别为16.30%、4.65%；而对照组患者分别为30.23%、34.88%，差异有统计学意义(P<0.05)。结论在对头颈肿瘤患者进行放疗的过程中，对患者进行优质护理管理能够有效地提升患者治疗的依从性，同时还能有效地减少患者不良反应发生率，使患者能更好地进行放疗，临床价值十分显著，值得推广使用。
作者：陈薇 刊期： 2016年第32期
目的：分析引发小儿脑积水手术后常见并发症的原因，探讨有效防治措施。方法采用回顾性调查方法，选取该院2014年8月-2015年12月期间收治的174例行脑室-腹腔分流术的小儿脑积水患者作为研究对象，其中观察组87例均为出现术后并发症患儿，对照组87例均为未出现术后并发症患儿，通过查阅临床资料，统计观察组并发症的发生情况，比较分析导致小儿脑积水并发症发生的原因，探讨相应的防治措施。结果观察组患儿出现过度分流9例，分流管外露8例，分流管堵塞24例，感染17例，分流管脱出腹膜11例，癫痫8例，观察组患儿脑室粘连和迁延性脑膜炎的发生率显著高于对照组，两组之间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论小儿脑积水患儿行脑室-腹腔分流术术后并发症的主要影响因素为脑室粘连和迁延性脑膜炎，针对这两项因素加强观察、进行有效护理并及早处理可能对于降低并发症的发生率和改善预后有着重要的意义。
作者：周垂兵；李琦 刊期： 2016年第32期
目的：探究健康教育对银屑病患者健康知识知晓率、遵医行为及生活质量的影响。方法病例来源于该院近2年皮肤科接收的100例银屑病患者，根据治疗方式的不同分为实验组(健康教育)与常规组(口头宣教)，比较两组教育效果。结果健康教育后，实验组的健康知识知晓率明显高于常规组，实验组各项遵医行为率皆明显高于常规组，实验组的DLQI评分明显较教育前低，且也明显低于常规组干预后，差异有统计学意义(P<0.05)。结论对银屑病患者实施全程健康教育有利于提高患者对疾病的认识，促进其遵医行为，改善生活质量。
作者：王晓玲；王蕾 刊期： 2016年第32期
中国卫生产业杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：全国卫生产业企业管理协会
