施敏；李桂芹；朱广玲
目的：探讨任务驱动教学法在多层次护生临床教学中的应用效果。方法200名护生随机分成实验组和对照组，对照组采用传统教学方法授课，实验组采用任务驱动教学法，将护理学生在临床实践中要掌握的知识细化成多个小目标，分解到每周完成，分阶段完成实习任务。结果实验组护生理论考核和操作考核成绩优于对照组(P<0.01)，实验组护生在学习积极性方面、专业兴趣、专业技能和自律意识、工作主动性分别提高了97.95%、96.93%、94.89%、89.79%和95.91%；住院患者、临床带教老师对实验组护生评价显著高于对照组(均P<0.01)，实验组护生健康教育、解决问题、沟通能力等方面显著优于对照组(均P<0.01)。结论任务驱动教学法使带教老师和护生把握实习目标，避免临床带教的随意性和盲目性，提高了临床教学的质量。
作者：余可斐；李艳 刊期： 2015年第13期
目的：探讨造血肝细胞移植术后口腔黏膜炎的影响因素，并分析有效的护理措施预防。方法选取56例造血干细胞移植术的患者为研究对象，按照术后是否出现口腔黏膜炎分为观察组和对照组，分析口腔黏膜炎的影响因素及有效的护理方法。结果两组患者在营养状况，吸烟史、口腔pH、抗生素使用、化疗方案、给药方式、预防性漱口、化疗疗程存在显著性差异( P<0.05)。预防性漱口为保护性因素，而TBI/Cy的化疗方案，吸烟史，口服给药方式均为独立危险因素( P<0.05)。结论根据影响因素提出相应的护理方式进行干预，及时进行预防性漱口及相关的口腔护理，有利于降低口腔黏膜炎的发生率。
作者：韩爱芝 刊期： 2015年第13期
目的：探讨家庭护理干预对社区精神分裂症患者生活质量的影响。方法将临床“痊愈”出院的精神分裂症患者240例随机分为研究组和对照组,各120例,出院后两组患者均给予抗精神药物维持治疗,对照组按自我护理模式,研究组实施为期1年的家庭护理干预,干预前后,采用简明精神病量表( BPRS)、社会功能缺陷评定量表(SDSS)和健康问卷(SF-36)分别对两组患者的病情、社会功能,生活质量进行评估比较。结果干预前,两组BPRS、SDSS和SF-36评分比较,差异无统计学意义( P>0.05)；干预后,研究组BPRS、SDSS评分明显低于对照组,SF-36评分明显高于对照组,差异有显著意义( P<0.01)。结论家庭护理干预能稳定精神分裂症患者的病情,改善社会功能,提高生活质量。
作者：翟爱玲；李遵清 刊期： 2015年第13期
目的：探讨健康教育路径在骨科新护士健康教育能力培训中的效果。方法将16名新护士随机分为观察组和对照组各8名，对照组按传统带教方法进行教学，观察组在常规教学的基础上通过健康知识学习和讨论，制定健康教育路径，逐渐培养和提高新护士的健康教育能力。结果两组新护士理论、操作考试成绩以及健康教育能力比较，经统计学分析，差异有统计学意义( P<0.05)。结论应用健康教育路径进行临床带教，既提高临床护理教学质量，又改善护患沟通，实现从新护士到专业护理人员的角色转变，从而胜任临床护理工作，为患者提供优质服务。
作者：陆梅；巫慧敏；邓秋平 刊期： 2015年第13期
目的：探讨一贯责任制在化解医患纠纷及构建和谐医疗环境中的应用效果。方法分析我院门诊医患纠纷情况，依据是否实施一贯责任制分为观察组和对照组各60例。结果观察组躯体健康、躯体角色功能、躯体疼痛、社会功能、情绪角色功能、心理健康均优于对照组，观察组护理人员差错发生率、护理质量满意度均高于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)。结论建立良好的、融洽的医患关系可以降低医疗纠纷的发生率，促进患者早日康复，有利于构建和谐的医疗环境，预防医患纠纷的发生。
作者：夏渝媚；张春玲 刊期： 2015年第13期
《国际护理学杂志》(原刊名《国外医学护理学分册》)是中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会主管，中华医学会和吉林省医学期刊社主办的国家级杂志。以从事护理教育、护理管理和临床护理工作者为对象。本刊的办刊宗旨是：贯彻党和国家的卫生工作方针、政策，贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针，反映国内外护理学基础、临床、科研、教学的重大进展，促进国内外护理学的学术交流，《国际护理学杂志》今后将以促进国际间护理的交流与合作作为本刊的发展方向。本刊设置的栏目有：综述、论著、护理管理、护理教育、护理研究、临床护理、健康教育、研究生园地、诊疗技术等，重点报道我国的基础与临床护理研究成果，临床护理经验，新技术、新方法在临床的应用与发展。
作者： 刊期： 2015年第13期
目的：探讨病情标识化管理对中风患者健康教育知晓度、护理满意度和住院天数的影响。方法将纳入的85例患者，随机分为干预组和对照组，两组患者均进行常规健康教育，干预组在此基础上实施病情标识化管理。两组患者均在出院时进行健康教育知晓度、护理质量满意度的评估，并记录本次住院的天数。结果干预组患者健康教育知晓度，以及对护理服务的满意度明显高于对照组，住院天数则少于对照组，差异均有统计学意义( P<0.05)。结论病情标识化管理有利于中风患者对健康教育知识的掌握，有助于提高护理服务的满意度，从而有效促进患者康复。
作者：温清秀；李丽蓉；陈静文 刊期： 2015年第13期
目的：探讨在阴道B超引导下介入疗法结合口服米非司酮法治疗异位妊娠患者的效果。方法回顾性分析异位妊娠患者100例，随机分为3组，分别采用不同治疗方法，治疗时间以用药至血清人绒毛膜促性腺激素值降至正常边界为准，治疗后做对比分析。结果3组患者在治愈时间、腹痛持续时间及阴道出血时间等方面比较，差异有统计学意义( P<0.05)。结论在阴道B超引导下介入治疗异位妊娠是一种安全、简便、有效、微创的方法，同时加口服米非司酮可以提高治疗的成功率，值得推广。
作者：李亚宁；张俊茹；张维娜；王阿妮；薛明 刊期： 2015年第13期
目的：了解实施优质护理服务后影响护士和患者对良性护患关系的认知因素。方法采用自设问卷、整群随机抽样的调查方法，分析影响护士和患者对当前护患关系的认知因素。结果学历和工龄的不同影响护士的认知；付费方式和文化程度的不同影响患者的认知。结论依据影响认知的因素，给予相应的对策采取分层培训，关注护士心理动态，优化服务流程，修订患者宣教内容，强化护患沟通等，倡导良性护患关系；促进护患关系的良性发展。
作者：常玉兰；杨巧芳；宋葆云 刊期： 2015年第13期
目的：探讨家庭访视护理对强直性脊柱炎患者生活质量的影响。方法将60例强直性脊柱炎患者随机分为干预组和对照组，每组30例。对照组给予常规护理及出院指导，干预组在常规护理的基础上进行家庭访视护理。分别于干预前后，采用焦虑( SAS)和抑郁( SDS)量表及生活质量核心表( QOL-C30)，对两组患者的心理状况和生活质量进行评定。结果护理干预后，两组心理状况均有不同程度的改善，干预组的SAS和SDS得分显著低于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)；干预组的躯体功能、心理功能、社会功能评分显著高于对照组( P<0.05)。结论家庭访视护理对增强强直性脊柱炎患者生活的自信心，降低强直性脊柱炎的复发率和致残率，提高生活质量具有重要意义。
作者：刘林清 刊期： 2015年第13期
目的：比较两种换药方法在慢性伤口中的应用效果，提高慢性伤口的愈合率。方法将38例患者随机分为观察组和对照组各19例。观察组采用天然蜂蜜联合氯霉素对伤口进行换药处理；对照组采用氟哌酸外敷换药；比较2种换药方法的效果。结果两组在创面分泌物消除、水肿消退、肉芽组织生长、创面干痂时间和换药时患者的疼痛评分比较，观察组的时间较对照组短，疼痛评分较对照组低( P<0.01)；有效率和愈合率优于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)。结论采用蜂蜜联合氯霉素换药可消除创面肿胀，促进肉芽组织生长，减轻疼痛，提高慢性伤口愈合率，值得推广。
作者：郭素华；赵桂兰；严冬秀 刊期： 2015年第13期
目的：探讨片仔癀与复方硼砂溶液漱口配合治疗放射性口腔溃疡的疗效。方法将72例患者随机分为两组，每组36例，对照组用复方硼砂溶液漱口，观察组在复方硼砂溶液漱口的基础上加用片仔癀外涂溃疡面。结果观察组治疗效果显著优于对照组(P<0.05)，治疗总有效时间显著短于对照组(P<0.01)。结论片仔癀外涂与复方硼砂溶液漱口配合治疗放射性口腔溃疡疗效较好。
作者：俞嘉；张诗苑 刊期： 2015年第13期
目的：探讨血管外科康复护理对疾病康复效果的影响。方法将本院2011年3月至2012年2月收治的血管外科患者268例作为研究对象，随机分为对照组(135例)和康复组(133例)，对照组采取常规护理，康复组采取康复护理，总结康复护理干预措施，评价康复效果。结果康复组在体力健康、精神健康、总体功能方面均明显优于对照组，差异具有统计学意义( P<0.05)，并发症发生率10.32%，明显低于对照组21.03%，差异具有统计学意义( P<0.05)。结论血管外科一系列康复护理措施对改善患者康复效果具有重要意义。
作者：施敏；李桂芹；朱广玲 刊期： 2015年第13期
目的：探讨积极护理干预对住院精神病患者冲动行为的影响。方法将243例住院精神病患者随机分为研究组(127例)和对照组(116例)，研究组予以积极的护理干预配合药物治疗，对照组予以药物治疗，进行4周的观察。结果入组时两组的NOSIE评分差异无统计学意义( P>0.05)，治疗4周末研究组NOSIE量表的激惹、精神病理低于对照组，社会能力因子分高于对照组；研究组在观察期间冲动行为的发生率低于对照组，差异具有统计学意义( P<0.05)。结论对住院精神病患者进行积极的护理干预，能够显著降低其发生冲动行为的风险，并对患者的社会功能有一定的改善作用。
作者：沈念红；黄成兵；石文杰 刊期： 2015年第13期
目的：探讨再发脑梗的危险因素，为二级预防提供理论依据。方法首先查阅资料，选择可能引起再发脑梗的因素，记录61例因首次发作脑梗死和32例再发脑梗死患者的结果，在单因素分析基础上，采用Logistic多因素逐步分析方法确立其独立影响因素。结果单因素分析显示，与首发脑梗死组相比，吸烟、有高血压病史的患病率的患者差异有统计学意义(P<0.05)，血纤维蛋白原(Fb)与血纤溶酶原激活物抑制物(PAI-1)与对照组有差异有统计学意义( P<0.01)，多因素Logistic逐步分析显示，高血压及Fb、PAI-1为再发组的独立影响因素。两组同型半胱氨酸( HCY)均高于正常值。结论高血压与Fb、PAI-1为再发脑梗死的独立影响因素， HCY对脑梗死具有促进作用。针对其危险因素提出相应的护理对策，对避免诱发因素，减少复发性脑梗的发生有重要意义。
作者：张莉 刊期： 2015年第13期
目的：探讨“空巢”老年白内障患者术前焦虑原因及护理干预效果。方法采用自行设计问卷，对50例“空巢”老年白内障患者术前焦虑原因进行调查提出针对性护理干预措施，并用焦虑自评量表( SAS)测评并比较干预前后患者的焦虑水平。结果护理干预后患者的焦虑程度明显低于干预前，差异有统计学意义(P<0.01)。结论针对性地加强护理干预，能有效地降低“空巢”老年白内障患者术前的焦虑程度。
作者：王美蓉；晏妮 刊期： 2015年第13期
目的：探讨心理护理缓解正常分娩产妇产程疼痛的临床效果。方法选取健康初产妇144例，随机分为两组并使其具有可比性。对照组产妇71例进行常规护理；观察组73例在对照组基础上进行心理护理。对两组产妇疼痛情况、新生儿Apgar评分以及总产程时间和产后出血量进行统计和比较。结果观察组产妇疼痛程度明显轻于对照组；观察组患者新生儿Apgar评分明显优于对照组，产后出血量以及总产程明显少于对照组，两组比较差异明显，有统计学意义( P<0.05)。结论将心理护理应用于正常分娩产妇对缓解产程疼痛有着确切效果，可以在临床工作中作为常规方式进行推广。
作者：王凤臣 刊期： 2015年第13期
目的：探讨家庭环境状况对儿童行为的影响。方法采用Achenbach儿童行为量表( CBCL)和家庭环境量表中文版( FES-CV)对100名儿童进行调查。结果①儿童行为问题检出率为14.0%,不同性别儿童间差异无统计学意义(χ2=3.39,P>0.05)；②在FES-CV评分中,有行为问题儿童,除矛盾性因子分明显高于无行为问题儿童外,其余各因子分均明显低于无行为问题儿童,差异具有统计学意义( P<0.01)；③家庭环境量表得分与儿童行为量表得分存在相关性(r=0.306~0.413,P<0.01)。结论家庭环境对儿童行为有重要影响,行为问题儿童的家庭环境较差。良好的家庭环境能降低儿童不良行为的发生率,有利于儿童健康成长。
作者：胡慧芳 刊期： 2015年第13期
目的：观察清开灵雾化吸入对控制脑卒中患者肺部感染及住院费用的影响。方法将360例急性重症脑卒中患者随机分为观察组和对照组各180例，对照组采用脑卒中常规治疗及护理，观察组在脑卒中常规治疗及护理的基础上，以清开灵冻干粉雾化吸入给药，观察两组患者肺部感染的发生率及住院费用。结果观察组肺部感染发生率(5.56%)低于对照组(13.89%)(P<0.05)；平均住院费用低于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)。结论清开灵冻干粉雾化吸入可减少脑卒中患者肺部感染的发生率，降低住院费用，值得临床推广。
作者：陈爱；杜凤莲；陈逢俭；陈晓君；徐力；陈瑞珍；黄松 刊期： 2015年第13期
目的：探讨在护理技能实训课程中应用SSP对高职护生评判性思维及沟通能力的影响。方法选取2009级两个班级分为实验组和对照组，实验组应用SSP进行护理技能实训，对照组按常规示教-练习模式进行护理技能实训，课程结束后采用评判性思维倾向问卷( CTDI-CV)及沟通能力测试问卷调查。结果实验组护生在评判性思维倾向总分和寻找真相、分析能力、系统化能力、认知成熟度方面的平均分及沟通能力评分上均高于对照组，差异有统计学意义( P<0.05)。结论 SSP可以提高高职护生的评判性思维能力和沟通能力。
作者：蔡妤珂；周丽君 刊期： 2015年第13期
国际护理学杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华医学会 吉林省医学期刊社
