章茹；丁小燕；李海峰
目的 了解兰州市在校大学生视频使用总时间对视频相关健康问题的影响,同时从使用视频总时间的角度,为视频终端综合征的防治提供基础数据.方法 于2015年3月25日至6月1日,采用分层整群随机抽样的方法,抽取兰州市9所高校大一至大三年级在校生各1个班,共对1 201名学生进行视频终端相关健康问题现状及使用视频总时间的调查.结果 兰州市9所高校在校大学生使用视频后产生的问题中,眼部不适感为突出(86.68％),其次为作息时间(81.67％)、社交能力(71.08％)、除眼睛外的不适感(70.44％),且经过趋势性x2检验得出,视力模糊、眼花、异物感、头痛、手腕酸痛、腰痛、失眠、视频依赖、记忆力减退、学习效率降低、不能建立深厚稳定的人际关系的检出率均随视频使用总时间的增加而增加(趋势性x2值分别为7.968,5.171,8.476,9.334,5.805,6.609,8.649,16.868,24.065,7.555,3.954,P值均＜0.05).结论 在校大学生使用视频终端的总时间较多,且与多种健康问题相关.视频健康相关问题的健康教育中应将减少使用视频终端的总时间作为主要内容.
作者：李倩倩；郭怡琼；靳利梅；胡继宏 刊期： 2017年第11期
目的 了解长宁区初中生自杀意念流行状况及其影响因素,为制定有效降低青少年自杀率的干预措施提供理论依据.方法 分层整取随机抽取长宁区初中生1 011名,应用自行设计的问卷进行匿名封闭式调查.结果 1 011名被调查者中,25.02％曾有过自杀意念,3.17％曾经很想自杀,1.78％曾经想过实施自杀.女生和男生的自杀意念发生率分别为27.02％和23.29％,差异有统计学意义(x2=14.209,P＜0.01).不同年级、不同成绩水平初中生间自杀意念报告率差异有统计学意义(x2值分别为24.468,26.640,P值均＜0.05),年级越高、成绩越差,越容易产生自杀意念.22项生活事件与自杀意念有关(P值均＜0.05),其中影响较显著的为厌学情绪和家庭施加学习压力(x2值分别为127.542,116.451,P值均＜0.01).厌学和受到家庭学习压力的学生中44.34％,34.76％曾有自杀意念.42项父母教养方式与自杀意念有关(P值均＜0.05).性别、年龄、不喜欢上学、家庭施加学习压力、父母过分干涉、严厉惩罚是学生产生自杀意念的危险因素(OR值分别为2.143,1.310,2.406,1.302,1.501,1.653).结论 初中生产生自杀意念与多种影响因素有关,应结合青少年不同的性别、心理、家庭情况等特征制定契合的干预方法,以降低自杀意念的形成.
作者：朱琦；夏庆华；喻彦；周鹏；余力；姜玉 刊期： 2017年第11期
目的 探讨叙事取向团体心理辅导对人际交往困扰大学生的干预效果,为提高大学生人际交往水平提供参考.方法 使用人际关系综合诊断量表(Interpersonal Relationship Integrative Diagnostic Scale,IRIDS)进行测评和现场访谈,从某高校大学生中选取32名存在人际交往困扰的大学生,随机分配到实验组和对照组.实验组接受每周1次连续6周的叙事取向团体心理辅导,控制组在实验期不给予任何实验处理.在团体心理辅导前、团体心理辅导结束及团体心理辅导结束4周后对2组进行IRIDS、社交回避及苦恼量表(Social Avoidance and Distress Scale,SADS)测评.结果 干预前,实验组和对照组人际关系状况及各因子、社交回避及苦恼差异均无统计学意义(P值均＞0.05);干预结束后,实验组和控制组在交谈、交际与交友、异性交往、人际总分、社交回避、社会苦恼及社交总分方面差异均有统计学意义(P值均＜0.05);干预结束4周后,实验组和控制组在交谈、交际与交友、人际总分、社交回避、社会苦恼方面差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 叙事取向团体心理辅导可以提升大学生人际交往水平、改善大学生社交回避和社交苦恼,且具有持续效果.
作者：王欣；李焰 刊期： 2017年第11期
目的 探讨偏执敌对与负性生活事件对大学生非自杀性自伤(non-suicidal self-injury,NSSI)的影响及其交互作用,为制定非自杀性自伤的干预措施提供依据.方法 以南昌大学为现场进行现况调查,通过自制调查问卷、青少年亚健康多维评定问卷和青少年生活事件量表对3 854名大学生进行信息收集,采用SPSS 20.0进行数据分析.结果 过去12个月大学生NSSI检出率为10.2％(393/3 854),性别间差异无统计学意义(P＞0.05).NSSI组偏执敌对和负性生活事件的得分均高于无NSSI组(P值均＜0.01).多因素Logistic回归分析显示,偏执敌对和负性生活事件是NSSI的独立危险因素(P值均＜0.01).对于大学生而言,偏执敌对与负性生活事件的乘积交互项OR值(95％CI)为0.999(0.998～ 1.000),相加交互作用超额相对危险度、交互作用归因比、交互作用指数分别为0.005,0.428％,1.031.结论 大学生偏执敌对和负性生活事件是非自杀性自伤的独立危险因素,但两者的交互作用较小.
作者：傅燕艳；唐寒梅；陈小龙；胡旺；何恒；李欢欢；顾婧瑶；刘文娟；黄鹏 刊期： 2017年第11期
目的 探讨肥胖、消瘦儿童的个性化营养干预模式效果,为推广适宜学生群体的营养改善方案提供理论依据.方法 选取上海市某小学44名肥胖学生和43名消瘦学生随机分为干预组(42人)和对照组(45人),对干预组学生及其家长进行9个月的个性化营养干预,营养干预措施包括有针对性的营养教育、跟踪随访、三餐的干预、微文推送及在线营养咨询等,并在干预前后分别进行学生、家长的营养知信行问卷调查和学生体质测量.结果 干预后,干预组学生营养知识、态度和行为得分较对照组均有提升,分别提高了0.66,0.96和1.66分(Z值分别为-2.274,-2.850,-2.120,P值均＜0.05).干预前后比较,干预组学生BMI和体脂率有一定的改变,但差异无统计学意义(P值均＞0.05);干预组肥胖学生肱三头肌皮褶厚度、肩胛下皮褶厚度下降(t值分别为2.491,2.149,P值均＜0.05),而消瘦学生增加(t值分别为-2.674,-2.752,P值均＜0.05).干预组学生的家长营养态度、行为得分干预后也有提升,分别提高了0.88,0.54分(Z值分别为-2.874,-2.902,P值均＜0.05).结论 个性化营养干预对肥胖、消瘦的学生有一定效果,该模式可进一步研究和推广.
作者：黄珍茹；娜迪拉·巴吾尔江；高润颖；蔡美琴 刊期： 2017年第11期
儿童超重和肥胖现已成为全球的公共卫生问题[1-2].常见的流行性肥胖症是由于能量摄入和消耗间长期不平衡导致的一种反常的、脂肪堆积过多的状态[3-4].超重和肥胖不仅会大幅度增加糖尿病、高胆固醇、代谢综合征、睡眠呼吸中止症等非传染性疾病的患病风险,而且影响儿童心理健康[5-6].肥胖症的治疗难度大且长期效果差,严重影响身心健康和生活质量.Whitaker等[7]研究发现,排除遗传因素,如果儿童在5岁前脂肪发生早期重聚而患肥胖症,则成年期患肥胖症的风险会显著增加.世界卫生组织将2025年作为能够达到控制儿童肥胖不再增加的目标[2].
作者：周楠 刊期： 2017年第11期
心肺耐力水平(cardiorespiratory fitness,CRF)作为人群体力活动水平的一个客观生理指标,与全死因死亡率及心血管疾病死亡率高度相关[1-2].同时低心肺耐力水平和肥胖是空腹血糖受损和2型糖尿病的高风险因素[3].美国有氧中心纵向研究(Aerobics Center Longitudinal Study,ACLS)机构发现,CRF提高至中等水平,人群全因死亡率降低17％[1].《2010年国民体质监测公报》显示,中国19～22周岁大学生的身体素质继续呈缓慢下降趋势,其中心肺耐力水平下降尤为明显[4].实验类研究亦发现,中国大学生的心肺耐力水平呈逐年下降趋势[5-7],同时发现耐力、速度和柔韧性等素质都呈现下降趋势[8-9].静坐少动的生活方式导致美国大学生的心肺耐力水平和体力活动下降[10].
作者：沈文清；孙景权；严翊 刊期： 2017年第11期
目的 了解微信公众平台干预大学生健康素养的效果,为丰富高校学生健康教育的手段与技术提供参考.方法 随机抽取南京市医学院校和非医学院校各1所,各校再随机抽取1个本科专业.将抽中专业大一年级的所有班级随机分为干预组(232名)和对照组(231名)进行问卷调查,干预组进行微信健康素养教育干预,对照组不进行微信健康素养教育干预.结果 干预后干预组健康素养总分及健康知识、健康行为、健康技能和健康状况各维度得分分别为(72.97±11.65)(28.51±5.79)(23.25±6.45)(14.18±2.94)(7.03±2.90)分,与干预前相比,健康素养总分及健康知识、行为、技能均分均有提升(P值均＜0.05).干预后两组之间比较,除健康状况维度外,其余各维度及健康素养总均分差异均有统计学意义(P值均＜0.05).干预后,干预组高健康素养比例上升至52.6％,边际健康素养及低健康素养比例分别下降为33.2％和14.2％,对照组健康素养构成的变化幅度不及干预组,差异无统计学意义(P＞0.05).结论 基于微信公众平台的干预有效提升了大学生健康素养水平,可为今后大学生健康素养干预提供借鉴.
作者：张华；董银凤；孙志岭；高海霞；赵可；王赛男；陈康恺；庄宇 刊期： 2017年第11期
目的 探讨青少年暴力游戏接触与攻击性的相关性,为降低青少年暴力攻击行为提供依据.方法 采用混合研究方法,首先整群抽取陕西省少管所200名犯罪少年及西安市某中学182名在校少年,采用自陈问卷调查青少年游戏接触的暴力程度、偏好与动机,并使用Buss-Perry攻击量表测量攻击性水平.此后,选取典型对象进行半结构式访谈,包括6名犯罪少年和4名在校少年.结果 游戏偏好的暴力程度与青少年攻击性呈正相关(r=0.20,P＜0.01).犯罪少年游戏时长更长、频率更高,以及寻求刺激和交友的游戏动机更强(x2值分别为105.14,146.70,11.02,17.05,P值均＜0.01);在校男生更偏好益智类游戏,如“策略战棋类”和“冒险解谜类”(x2值分别为19.01,11.04,P值均＜0.01).然而,两组少年游戏接触的暴力程度差异无统计学意义(x2=1.85,P=0.61).结论 两组少年在游戏使用行为上存在差异,尽管暴力游戏偏好与攻击性呈正相关,但其无法被视为触发犯罪的原因.
作者：缑赫；李景华 刊期： 2017年第11期
近年来,随着饮食习惯的西方化和不健康生活方式的流行,儿童青少年肥胖已成为我国重要的公共卫生问题.1985-2014年全国学生体质与健康调研资料显示,我国7～18岁学龄儿童超重和肥胖率分别从2.1％和0.5％增加至12.2％和7.3％,超重肥胖人数由615万增至3 496万[1].我国已成为儿童超重肥胖率增长速度较快的国家之一[2].《中国儿童肥胖报告》预测,如果不采取积极有效的干预措施,到2030年我国7～18岁学龄儿童超重肥胖率将达到28.0％,超重肥胖的儿童数将达到4 948万[3].研究表明,超重肥胖从儿童期到成年期存在“轨迹”现象[4],即有较大比例的超重肥胖儿童青少年到成年期仍然保持超重肥胖.儿童青少年超重肥胖不仅会导致近期糖脂代谢紊乱[5]和靶器官损害[6],还会增加成年期代谢综合征[7]、心血管病[8]、糖尿病[9]和早死[10]的风险.如果不及时进行有效防控,将有大量的超重肥胖儿童青少年成为我国成人慢性非传染性疾病的“后备军”.预防成人慢性疾病应从儿童青少年时期抓起.只有实现将防治的关口“前移”到儿童青少年时期,才能从“源头”上遏制我国日益沉重的慢性疾病负担.
作者：席波 刊期： 2017年第11期
目的 了解棒垒球、沙盘游戏对大学生社交焦虑的干预效果,为寻求大学生社交焦虑的有效途径和方法提供参考.方法 运用交往焦虑量表和症状自评量表筛选出80名大学生随机分为干预组(40名)和对照组(40名),对干预组进行为期2个月的棒垒球运动或沙盘游戏干预,对照组不作任何干预.干预前后综合运用社交焦虑量表(IAS)、自尊量表(SES)、简易应对方式量表(SCSS)和被试主观评价表,比较两组对象各得分的变化.结果 干预组的干预后社交焦虑总分低于干预前(t=5.093,P＜0.01),自尊总分和应对方式分量表积极应对、消极应对均分在干预前后的差异均有统计学意义(t值分别为-3.732,-3.911,3.502,P值均＜0.01).其中棒垒球干预组和沙盘干预组的社交焦虑总分在干预后均降低(t值分别为2.934,4.272,P值均＜0.01),两组的自尊总分和应对方式分量表均分在干预前后的差异均有统计学意义(P值均＜0.05).对照组干预前后各量表得分差异均无统计学意义(P值均＞0.05).结论 棒垒球和沙盘游戏均可有效降低大学生的社交焦虑,提升自尊,改进应对方式.
作者：孙巍；孟杰 刊期： 2017年第11期
结核病严重危害群众生命健康和安全,学生是结核病患者的重要来源,2010年学生肺结核患者占全人口报告病例的5.0％[1],2012年此比例为4.12％[2].学校人群高度集中,接触密切,一旦出现传染性结核病患者,容易造成结核病的传播流行.学校结核病疫情尤其是聚集性疫情的发生,严重影响学生的身体及心理健康,干扰学校的教学工作及秩序,处置不当还可能造成矛盾与恐慌.
作者：莫靖林 刊期： 2017年第11期
目的 考察复原力和大学新生适应的因果关系,为指导大学新生适应入学提供依据.方法 使用复原力量表和中国大学生适应量表对四川省2所高校783名大学新生施行开学1个月后的第1次测量和3个月后的追踪测量.结果 2次测量的复原力和大学新生适应之间均存在统计学关联(r值分别为0.742,0.557,P值均＜0.01),复原力在第1次施测和追踪测量之间呈现出较高程度的稳定性;交叉滞后分析结果表明,复原力和大学新生适应之间存在相互因果关系;根据第1次施测复原力的水平,将被试划分为复原力高分组和复原力低分组,交叉滞后分析发现,在高低复原力组中,均只有第1次施测复原力能预测追踪测量的大学新生适应(β值分别为0.362,0.511,P值均＜0.01),且高低复原组所得模型的拟合程度较好.结论 应加强对低复原力新生的关注,从提高复原力的角度促进大学新生的良好适应与积极发展.
作者：余萌；徐慊；何媛媛；曹婧宜；王建平 刊期： 2017年第11期
目的 分析藏族地区中小学健康教育和健康认知现状,为探索开展健康教育的有效方式提供参考.方法 选取玉树藏族自治州5个县54所学校的三～九年级共6 656名学生,对校长、学生、班主任、健康教育教师进行有关健康教育和健康认知的问卷调研.结果 玉树地区中小学开设有健康教育课的仅占58.17％,其中专职健康教育教师占39.57％,学生健康知识均分为6.2分(满分12分).健康教育与初中生健康认知水平相关无统计学意义.是否开设健康教育课、健康教育教师是否专职、每周健康教育课开展次数、是否对学生健康知识进行测试与小学生健康认知水平呈正相关(回归系数分别为0.213,0.253,0.306,0.373,P值均＜0.05).结论 藏族农村地区中小学健康教育实施情况堪忧,学生健康认知水平不容乐观.应普及健康教育,加强专职健康教育教师队伍建设,优化健康教育课程设置以提高学生健康认知水平.
作者：唐帆；聂景春；史耀疆 刊期： 2017年第11期
目的 了解国内在校大学生健康生活行为、营养知识态度行为及课余体育锻炼情况,为提出相应的改善建议提供参考.方法 采用横断面调查研究的方法,选取国内4所综合性院校2 261名在校大学生进行问卷调查.结果 大学生健康生活方式自评标准化得分为65.7分,8个维度标准化得分在50～ 70分之间,其中“运动锻炼”维度标准化得分低,仅为52.1分.营养知识、态度及行为(KAP)得分分别为(10.5±3.6),(20.8±4.2),(18.3±3.7)分.Logistic回归分析显示,营养KAP得分、每次体育锻炼的强度、认为体育锻炼对人的全面健康的重要程度、在校期间每周参加体育锻炼的次数(体育课除外)、是否愿意参加体育锻炼、现在对课余体育锻炼的态度与健康生活方式自评总得分均呈正相关(P值均＜0.05).结论 大学生健康生活方式自评得分较低,营养知识得分相对较低,多数学生营养态度较好,但转化为行为的动力不足;课余体育锻炼现状较好的大学生健康生活方式自我评价更高.
作者：钟勇；王文蕾；高进超；刘亚男；杜康力 刊期： 2017年第11期
目的 建立符合上海市儿童青少年生长发育特点的耐力跑参考值及曲线,为监测该地区儿童青少年心肺耐力变化提供参照.方法 以2014年上海市学生体质与健康调研6个区15 308名7～18岁学生为样本,用LMS法建立年龄别耐力跑百分位数值.结果 获得上海市中小学生耐力跑百分位数值P3,P5,P10,P15,P25,P50,P75,P85,P90,P95,P97及曲线.2014年上海市7～ 12岁男、女生耐力跑水平均呈上升趋势,13～ 18岁男、女生耐力跑水平呈先上升后下降趋势.各年龄组耐力跑的P85,P95均高于全国同期水平.耐力跑百分位数曲线呈现性别、年龄特征,7～12岁男女生百分位数曲线基本一致,13～18岁男生百分位数曲线呈持续性上升,而女生13～15岁上升,15岁之后曲线下降,17～ 18岁曲线略有上升.结论 上海市儿童青少年耐力跑百分位数存在性别差异,儿童青少年耐力跑百分位数曲线图为本地区儿童青少年功能水平测量提供了一种直观评价方式.
作者：杨漾；吴艳强；王向军；彭宁宁 刊期： 2017年第11期
目的 了解南宁市青年学生艾滋病疫情及高危行为情况,为针对学校学生开展艾滋病防治工作提供科学依据.方法 利用艾滋病综合防治信息系统资料和哨点监测资料,分析2010-2015年南宁市15岁以上学生艾滋病疫情特征及青年学生艾滋病高危行为.结果 2010-2015年南宁市共报告感染艾滋病的15岁以上学生126例,男生120例,女生6例.传播途径均为性传播,其中同性性传播占68.25％,异性传播占31.75％.2010-2015年青年学生发生过性行为的比例男生高于女生(x2=51.91,P＜0.01);近1年有配偶或同居的异性性伴的比例男生高于女生(x2=19.37,P＜0.01).2010-2015年青年学生近1年与临时性伴发生过性行为的比例,女生有增高趋势(x2=5.81,P＜0.05),男生差异无统计学意义.2010-2015年男生中约有1.2％有过同性肛交性行为,2015年男生发生过肛交性行为的比例高于2010-2014年(x2=11.14,P＜0.01).商业性行为男性比例高于女性(x2=6.51,P＜0.05).近1年接受过有关预防艾滋病宣传服务的比例,2014-2015年青年学生明显高于2010-2013年(x2=380.05,P＜0.01).2010-2015年青年学生近1年做过艾滋病检测的比例差异无统计学意义(x2=3.78,P＞0.05).结论 南宁市学生艾滋病感染人数逐年增加,同性性行为是学生感染HIV的主要途径,临时性行为、商业性行为普遍存在,HIV检测率低.建议加强宣传干预,提高高危人群的检测意识.
作者：农全兴；岑平；邓小芳；徐红；林倩；李斯斯；姚敏 刊期： 2017年第11期
口腔健康对于人体的健康有着直接而深刻的影响,并密切关系到每个人的生活质量.大学生作为社会发展的重要力量,其口腔健康状况一直倍受关注,但目前大量调查资料表明,龋病、牙周病等口腔疾病仍严重损害大学生的口腔健康[1-5].本研究通过调查包头市大学生的口腔卫生知识、保健态度及日常行为习惯,发现其口腔健康中存在的问题,为开展大学生口腔保护、实施有效的健康教育,从而有力改善口腔疾病的预防与治疗工作提供客观依据.
作者：刘文颖；何金鑫；陈青宇；齐敖娜；于海良；汪煜；许多；刘铮然 刊期： 2017年第11期
目的 分析家庭因素对大学生减肥相关行为的影响,为促进大学生的身心健康提供基础资料.方法 采取分层整群抽样的方法对芜湖地区8所高校4 160名大学生进行一般人口学特征及中国青少年健康危险行为问卷调查.结果 1 052人(25.3％)为减肥进行锻炼,123人(3.0％)有不健康节食行为.除不同家庭收入大学生诱导呕吐、不健康节食、擅自吃减肥药外,其他不同家庭因素的大学生减肥相关行为报告率比较差异均有统计学意义(P值均＜0.05).多因素Logistic回归分析显示,独生子女比非独生子女更容易发生不健康减肥行为(OR=1.537,95％CI=1.122～2.104);母亲文化程度高是不健康减肥行为的保护因素(OR=0.749,95％CI=0.631 ～0.889);母亲职业为教师、医务人员和公务员是不健康减肥行为的保护因素(OR=1.287,95％CI=1.126～1.471).结论 大学生减肥相关行为受家庭因素影响较大,应更好地帮助大学生对减肥有正确的认识,并加强家庭方面的宣传教育,从而促进大学生的身心健康.
作者：齐凯；鲁玮；陈燕；金岳龙；聂忠华；姚应水 刊期： 2017年第11期
目的 评价青海省重点监测地区营养改善计划实施3年后学生营养状况及贫血检出率变化,以促进营养改善工作的有效开展.方法 采用自身前后对照的现场干预试验方法,比较2012年和2015年青海省3个县(区)监测学生的身高、体重、营养不良和贫血的患病状况.结果 与2012年相比,2015年监测点9～11岁男生的平均身高分别增加了1.9,1.8和4.8 cm,差异均有统计学意义(P值均＜0.05);9～ 12岁女生的平均体重分别增加了1.1～2.6 kg,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).经过3年的营养改善计划干预,9～11岁学生消瘦和营养不良的检出率明显降低,差异均有统计学意义(x2值分别为7.2,7.1,P值均＜0.05);6～15岁学生的贫血检出率从2012年的10.5％下降到2015年的4.3％,差异有统计学意义(X2=56.1,P＜0.01).结论 青海省营养改善项目对重点监测地区中小学生的身高、体重及贫血有明显的改善效果,各级政府应持续并加大对“计划”项目的投入力度,从而有效改善全省农村中小学生的营养健康水平.
作者：马福昌；周敏茹；星吉；车吉 刊期： 2017年第11期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
