杨东玲；罗春燕；周月芳；虞瑾；王鹏飞；陆茜；邹志勇；郭常义
目的 了解儿童强迫症患者的认知功能特点,为儿童强迫障碍的诊断及治疗提供依据.方法 以新乡医学院第二附属医院住院及门诊收治的37例首次发病的儿童强迫症患者为研究对象,均符合《美国精神障碍诊断与统计手册第4版修订版》强迫症诊断标准,以年龄、性别及受教育年限与强迫症组相匹配的40名健康儿童作为对照.使用Yale.Brown强迫量表对强迫症状患者进行症状评定.采用中国韦氏儿童智力测验、Stroop测验、连线测验、视觉空间记忆、霍普金斯词语学习测验、词语流畅性测验、迷宫测验评估认知功能.结果 强迫症组的木块(7.06±3.64)、排列(6.79±4.67)、拼凑(7.88±3.96)、单词(78.94±13.61)、颜色(69.41±25.25)、色词(32.12±15.28)、视觉空间3次测试[(5.98±5.65)(6.64±7.45) (7.74±4.48)]、霍普金斯词语学习测验(18.55±5.66)、词语流畅性(13.80±7.04)及迷宫测验(13.01±10.22)评分低于正常对照组[分别为木块(10.03±2.35)、排列(8.90±1.71)、拼凑(9.47±2.28)、单词(89.45±19.85)、颜色(80.34±16.56)、色词(45.69±6.34)、视觉空间3次测试[(8.24±2.82)(9.08±1.78) (9.08±1.78)]、霍普金斯词语学习测验(23.69±4.64)、词语流畅性(17.52±5.84)及迷宫测验(20.34±4.12)],连线测验评分(58.01±37.18)高于对照组(42.80±11.78),差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 儿童强迫症患者存在广泛的认知功能损害,涉及非语言能力、注意、记忆及执行能力方面.
作者：李玉玲；张海三；梁颖慧；郭素芹；邵荣荣；郭芳；郭敬华；张燕 刊期： 2016年第11期
性骚扰是指不受欢迎的性与利益交换的要求,或是以性为目的的羞辱和欺凌,它包括不受欢迎的身体接触、语言或非语言行为[1].性骚扰是社会发展过程中出现的一种颇具危害性的社会现象,它不仅直接降低了受害者的身心健康水平,还作为性犯罪的前兆,同样给受害群体带来巨大且长久的危害和损失[2].大学阶段是一个人的性观念不断发展形成的时期,大学生是生理和性心理日趋成熟的群体.调查显示,校园性骚扰的发生率在各种危害侵袭校园环境因素中居于首位,严重影响高校的和谐发展[3].笔者于2015年9-11月对876名在校大学生遭受性骚扰的现状进行调查,对自己或他人遭受性骚扰的认知、态度和行为状况进行探讨,并对大学生遭受性骚扰的影响因素进行分析,为改善大学生心理健康状况,提高大学生识别并应对性骚扰的能力提供参考.
作者：王雪；卜秀梅；崔仁善 刊期： 2016年第11期
目的 了解宁夏中小学生营养健康状况,为更好地开展学校卫生保健工作提供依据.方法 利用2014年宁夏中小学生体质与健康调研资料,根据相关筛查标准,共调查分析12 211名儿童青少年营养不良、超重肥胖和贫血的流行特征.结果 中小学生营养不良检出率为10.8％,超重检出率为14.3％,肥胖检出率为5.1％.7～9岁年龄段学生的营养不良检出率高,10～12岁年龄段超重和肥胖检出率高.7～9岁年龄段男生营养不良检出率低于女生,7～ 18岁男生超重和肥胖检出率均高于女生.不同片区间比较,银川地区营养不良、超重和肥胖检出率均高,3个片区营养不良、超重和肥胖检出率差异均有统计学意义(x2值分别为31.702,20.737,19.991,P值均＜0.01).测定3 747名儿童青少年的血红蛋白,贫血检出率为8.1％.男生边缘性贫血检出率低于女生,差异有统计学意义(x2 =5.692,P＜0.05).银川地区贫血检出率高(10.34％),3个片区的贫血检出率差异有统计学意义(x2=15.212,P=0.000).结论 宁夏儿童青少年营养不良和肥胖检出率较高,贫血检出率与其他地区还有差距,学校卫生保健工作还需继续深化.
作者：吕文沛；吴文军；吴婉君；田彦军；韩百惠；李静；曹娟；赵海萍 刊期： 2016年第11期
目的 了解2015年深圳在校小学生龋病流行特征,为制定小学生口腔健康策略和开展口腔健康促进提供依据.方法 对深圳市公立小学169 918名在校学生进行口腔健康普查.通过深圳市学生口腔防治管理系统收集数据.结果 2015年深圳市小学生乳牙患龋率为49.5％,填充率为13.6％,龋均为(1.81±2.52),缺失率为4.6％;恒牙患龋率为16.4％,填充率为20.4％,龋均为(0.33±0.88),恒牙缺失率为0.2％,显著龋病指数(SiC)为(0.98±1.27).随着年龄增长乳牙患龋率及龋均呈下降趋势,恒牙患龋率及龋均呈上升趋势.12岁儿童恒牙患龋率为26.5％,龋均为(0.57±1.15),缺失率为0.4％,SiC为(1.72±1.42).女生恒牙患龋率(18.5％)高于男生(14.8％) (x2=431.38,P＜0.01);女生恒牙龋均(0.38±0.94)也高于男生(0.29±0.82)(t=-20.84,P＜0.01).原关外小学生的乳、恒牙患龋率(55.0％,18.3％)均高于原关内(46.0％,15.2％)(x2值分别为1 289.04,294.90,P值均＜0.05),龋均(2.14±2.66,0.39±0.98)也高于原关内(1.61±2.40,0.29±0.80)(t值分别为-41.04,-23.26,P值均＜0.01).结论 深圳小学生龋病流行处于较低水平,原关外新区情况尤为严重.需要重点加强口腔健康教育及干预措施.
作者：张紫阳；李菊红；张莉；武剑 刊期： 2016年第11期
目的 探讨8周低氧训练对肥胖大学生体成分和有氧耐力相关指标的影响,为改善肥胖大学体成分以及有氧耐力提供参考.方法 选取山东科技大学自愿参与研究的肥胖大学生18名,其中对照组和试验组各9名,对照组进行每日60 min,每周5次,持续8周的功率自行车训练干预,运动强度为65％～ 75％大摄氧量,试验组在低氧环境(氧浓度为14.7％)下进行相同条件的干预.结果 经8周训练干预后,试验组体重、体脂、肌肉质量分别为96.62 kg,54.81％,26.89％,较干预前差异均有统计学意义(P值均＜0.05),对照组变化不明显(P值均＞0.05);试验组红细胞计数、血红蛋白含量分别为5.80× 108个/L、147g/L,均高于干预前(t值分别为,P值均＜0.05),对照组红细胞计数、血红蛋白含量较干预前差异均无统计学意义(P值均＞0.05);实验组大摄氧量水平和3000m跑成绩分别为54.83 mL/(kg〈min-1),858.33 s,较干预前均提高(t值分别为,P值均＜0.05),而对照组差异无统计学意义(P值均＞0.05).结论 相比于常氧环境下的训练干预,每日60 min,每周5日,持续8周的65％～75％大摄氧量强度的低氧训练干预更有利于降低肥胖大学生的体重、体脂,增加肌肉质量,提高有氧耐力水平.
作者：赵述强；时洪举 刊期： 2016年第11期
目的 了解上海市长宁区小学营养午餐中各类食物及营养素实际摄入情况,为改善小学生营养午餐质量提供依据.方法 采用分层随机整群抽样的方法,抽取长宁区4所小学一～四年级所有学生共2 030名作为研究对象,用食物称重记账法调查1周内连续5d的营养午餐摄入情况.结果 小学生午餐中动物性食品实际摄入量为83.2 g/d,达到推荐量的138.7％,大豆类及豆制品的摄入量为18.7 g/d,仅达到推荐量的74.6％;仅1所学校提供水果;所有学校均未提供奶类.学生午餐剩余多的食物是粮谷类和蔬菜,分别为供应量的22.0％和19.2％.蛋白质和脂肪摄入量的供能比高于推荐值,碳水化合物摄入量的供能比低于推荐值.能量、钙、维生素B1、维生素B2的平均摄入量均低于推荐摄入量,分另为(456.1±136.1)kcal(1 kcal=4.18 kJ)、(134±63.3) mg、(0.22±0.07) mg、(0.27±0.08) mg;维生素C的平均摄入量高于推荐摄入量,为(32.6± 14.8) mg.结论 长宁区小学营养午餐膳食结构不合理,营养素摄入不均衡.应增加奶类和大豆及豆制品的供给量,适当减少禽畜肉的供给.
作者：吴国莉；唐传喜；徐慧萍；金蓓；卢国良；吴金贵 刊期： 2016年第11期
学校是人员密集场所,师生、学生之间日常接触频繁,一旦发生传染性肺结核病例,若未能及时发现和处置,容易造成传播蔓延.近年来,国内已有多地报道发生学校结核病聚集性感染疫情,不但严重影响了学校正常教学秩序,而且造成了社会恐慌1-7].为了解学校肺结核疫情严重程度、流行特点和发生原因,指导防控策略的制定,笔者对2005-2014年浙江省宁波市学校肺结核疫情监测资料进行了分析,现将结果报道如下.
作者：杨天池；于梅；车洋；陈同；林相；平国华；林律 刊期： 2016年第11期
目的 分析1985-2010年基于身高变化我国儿童健康公平状况及变化情况,为相关政策的制定提供依据.方法 利用1985-2010年中国学生体质与健康调研报告中的7～12岁儿童身高资料和国家统计数据库的GDP资料,分析儿童身高与人均GDP的相关性,比较城乡及东中西部儿童身高的差异,利用集中指数定量研究儿童健康公平性及变化情况.结果 1985-2010年人均GDP与城乡7～12岁儿童身高之间存在正相关,除12岁年龄组外,相关系数r值均＞0.8(P值均＜0.05).1985-2010年间,城乡儿童身高差值男生从4.13 cm减少至3.24 cm,女生从4.57 cm减少至3.07 cm;东部和中部地区的平均身高差值男生从1.62 cm增大至2.27 cm,女生从1.78 cm增大至2.61 cm,东、西部差值男生从3.01 cm增大至4.41 cm,女生从2.92 cm增大至4.57 cm.各省身高的集中指数均为正值,25年间男生集中指数由0.006增长至0.007,女生由0.006增长至0.008.从1985到2005年,除1991年低外,集中指数的绝对值逐年增大,而2010年略有降低.结论 经济水平与儿童身高存在正相关,1985-2010年儿童身高的城乡差异缩小,东中西部差异有所扩大.自1985-2005年儿童健康不公平程度有所增加,2010年略有下降.
作者：杭蕾；张宏博；赵春华；钱登娟；李玖玲；徐勇 刊期： 2016年第11期
目的 了解新疆职业院校维吾尔族大学生应急准备状况及其影响因素,为制定有效的干预措施提供理论支持.方法 选取新疆4所职业院校,以班级为单位随机整群抽取64个班级的1 848名维吾尔族大学生进行应急准备状况的问卷调查.结果 有48.97％的学生制定了应急逃生计划,有91.40％的学生知道求助电话,有48.11％知道紧急逃生路线,有29.65％知道紧急避难所位置.城市学生(53.98％)制定应急逃生计划的报告率高于乡村学生(45.62％),低年级学生(51.93％)高于高年级学生(45.60％),接受过演习(52.92％)的学生高于未接受演习(41.39％)学生,差异均有统计学意义(x2值分别为12.43,7.37,22.15,P值均＜0.01).回归分析显示,较高的家庭月收入、接受过应急演习、应急准备行为倾向较高是职业院校维吾尔族大学生制定应急逃生计划的重要影响因素(OR值分别为1.273,1.401,1.991,P值均＜0.01).结论 新疆职业院校维吾尔族大学生的应急准备情况有待提升,需进一步提高维吾尔族大学生的应急教育水平.
作者：胡毅涛 刊期： 2016年第11期
目的 了解高中生传染病防治素养状况,为开展有针对性的学校健康教育工作提供科学依据.方法 于2014年9月,采用分层整群随机抽样方法,在定西市随机抽取2个县区4所高中1 000名高一学生,采用“公众传染病防治素养水平测试问卷”进行调查.结果 高中生传染病防治素养总分为(41.32±11.8)分,不同地区不同性别之间得分差异无统计学意义(P值均＞0.05);高中生传染病防治意识和观念、知识、行为决策能力、技能、获取和理解信息能力等5个维度得分分别为(5.12±0.84) (21.9±8.3) (7.14±3.06) (2.23±1.79) (4.94±2.66)分;不同性别技能得分差异有统计学意义(P＜0.05);其他各维度得分差异均无统计学意义(P值均＞0.05);高中生传染病防治素养处于高水平的占25.1％,意识和观念、知识、行为、技能、获取和理解信息能力等5个维度处于高水平的分别占78.3％,25.0％,32.8％,39.6％和26.8％.意识和观念、知识、行为决策能力、技能、获取和理解信息能力等5个维度相关问题答对率分别为93.0％,51.1％,62.8％,31.2％和58.0％.结论 定西市高中生传染病防治素养水平较低.应加大学校传染病防治健康教育工作力度,提高学生传染病防治素养水平,预防传染病的发生.
作者：陆一鸣；康国荣；鲁培俊；钱国宏；文建强；杨媛媛 刊期： 2016年第11期
目的 了解贵阳市中小学生伤害的流行病学特征,为更好的开展干预和支持安全性工作提供理论依据.方法 采用自制调查表,对随机抽取的贵阳市15所学校6 865名在校中小学生进行调查分析.结果 共有1 124名学生发生过伤害,发生率为16.1％,其中男生为19.4％,女生为12.5％ (P＜0.05),小学生为17.2％,初中生为13.9％ (P＜0.05);意外伤害的发生率高于自杀或自创(P＜0.05).在伤害程度中,门诊治疗或自行处理比例高;在家中或校外、学校里发生率分别为27.8％,34.1％.意外伤害种类中,碰撞伤、触电、机动车伤、烧烫伤、溺水和爆炸伤的发生例数均为家中或校外超过学校.结论 学龄儿童的伤害安全问题严峻.针对影响学生发生伤害的影响因素确定相关针对性对策.
作者：喻梅 刊期： 2016年第11期
目的 了解维吾尔族大学生闲暇生活满意度与心理健康的关系,为少数民族大学生的健康成长提供理论支持.方法 采用随机整群抽样的方法,选取新疆大学、新疆财经大学、新疆农业大学、喀什大学大一至大三年级1 014名维吾尔族大学生,采用症状自评量表和自编闲暇生活满意度问卷进行调查.结果 维吾尔族大学生闲暇生活满意度得分为(3.07±0.96)分.公办学校维吾尔族大学生的闲暇生活满意度得分为(3.11±0.96)分,民办学校大学生得分为(2.96±0.91)分,差异有统计学意义(t=2.154,P＜0.05);艺术类学生闲暇生活满意度＞理科学生＞文科学生,差异有统计学意义(F=2.601,P＜0.01).SCL-90各因子得分均未超过2分;维吾尔族大学生闲暇生活满意度得分与心理健康量表各因子得分均呈负相关(P值均＜0.01),与SCL-90总分也呈负相关(r=-0.545,P＜0.01).结论 维吾尔族大学生的心理健康状况与闲暇生活满意度之间存在密切的关系,闲暇生活满意度的提高将能够提高维吾尔族大学生的心理健康水平.
作者：王伟国 刊期： 2016年第11期
目的 了解泸州市初中学生伤害发生状况,为制订预防措施提供依据.方法 采用分层整群抽样方法,对泸州市22所中学七～九年级16 465名在校学生2014年伤害发生情况进行问卷调查.结果 16 465名初中生伤害总发生率为13.24％(2 180名),轻、中、重度伤害分别占92.02％,5.50％,2.48％.城市学生伤害发生率为12.20％,农村学生为13.67％;男生为14.69％,女生为11.67％,差异均有统计学意义(x2值分别为6.379,32.531,P值均＜0.01).2 180人发生各类伤害2 728人次,涉及伤害13种,以跌倒/坠落(39.22％)、割/刺伤(21.99％)为主;农村学生扭伤/拉伤、打架、交通事故发生率明显高于城市学生(x2值分别为4.685,8.563,4.294,P值均＜0.05).约41.15％的城市学生伤害发生在家庭,农村学生主要发生在学校(37.28％)和家庭(35.91％);轻度伤害主要发生在家庭(38.01％),中、重度伤害主要发生在学校(39.20％).结论 泸州市初中生伤害发生率较高,以轻度伤害为主.应根据不同性别、不同地区、不同伤害类型发生特点,采取针对性的措施,以减少学生伤害的发生.
作者：常豫红；范颂；陈航；雷智；刘霞；凌莉 刊期： 2016年第11期
目的 了解广州地区大学生对登革热知识知晓与健康促进现况,为相关地区高校普及登革热知识提供依据.方法 采取自制结构式调查问卷,对广州地区21所本科院校共2 745名学生开展登革热卫生知识及健康促进现况调查.结果 广州地区大学生对登革热卫生知识总体知晓度为65.0％,不同性别、不同专业类型学生对登革热卫生知识的知晓率及获得知识的渠道比例差异均有统计学意义(P值均＜0.05).68.2％的受访者了解登革热卫生知识的主要渠道为媒体,94.1％的受访者了解登革热卫生知识后会加强预防工作.结论 广州地区大学生登革热卫生知晓情况不佳,获取知识渠道单一.应利用先进的信息化技术宣传登革热预防知识和疫情实时报道,鼓励医学生向非医学生传播登革热卫生知识的同时培养和强化大学生的健康信念.
作者：张屹立；林嘉俊 刊期： 2016年第11期
目的了解我国高校医疗机构卫生服务的基本情况,为提高高校医疗机构卫生服务质量及大学生健康状况提供依据.方法 采用分层抽样方法,抽取全国22个省的102所高校进行远程问卷和实地走访相结合的调查方法,调查其医疗机构卫生服务的基本情况.结果 高校医疗机构的资源配置情况良好,常规医疗器械如血压计、听诊器、体重秤等配备比例在90％以上,近50％的高校医疗机构配备有X光机、B型超声仪等医疗器械.但其开展健康教育和对在校学生进行健康检查的频率偏低,每年有3次以上健康教育宣传的高校仅有18所,占17.6％;对在校学生的健康体检频率为仅入学时1次的有52所,占51.0％.结论 需采取针对性措施,提升疾病预防宣教力度,并探索高校医疗机构管理运行机制新模式,更好地为在校学生服务.
作者：宋纪松；贾晨露；龙进；张俊俊；黄娟娟；马丽；郑普生 刊期： 2016年第11期
目的 了解重点高中生强迫症状流行特征及其与抑郁、焦虑症状的关系,为在重点高中生中开展心理健康促进提供依据.方法 采用分层整群抽样的方法对安徽省南部、中部、北部6所重点高中学校1 943名学生进行问卷调查,以耶鲁布朗强迫量表(Y-BOCS)、焦虑自评量表(SAS)和流调用抑郁自评量表(CES-D)进行心理健康评定.结果 以Y-BOCS≥16分界定为有强迫症状,共检出有强迫症状者337人,检出率为17.3％.强迫症状学生中,既有强迫思维又有强迫行为者占66.2％,以强迫思维为主和以强迫行为为主者分别占19.0％和14.8％;强迫思维中居前2位的症状为怕伤害和怕污染,强迫行为居前2位的症状为检查和清洗.在有强迫症状的学生中,同时合并抑郁和焦虑症状者占17.5％,仅合并抑郁症状占45.1％,仅合并焦虑症状占2.7％.学习成绩中等及以下的学生强迫症状检出率分别高于学习成绩中等以上者(4.5％),差异有统计学意义(x2=10.011,P＜0.05).有抑郁症状和有焦虑症状的学生发生强迫症状的危险性分别增加到约3倍和2倍(OR=3.11,95％CI=2.40～4.03;0R=2.07,95％CI=1.45-2.94).结论 强迫症状与抑郁和焦虑症状相互作用严重危害学生的心理健康,因此,学校和家长需要提高对青少年强迫症状的认识,促进强迫症状早期发现和及时干预.
作者：杨巧红；王君；刘乃鹏；刘晓宇；张洪波 刊期： 2016年第11期
大学生是社会的一个重要群体,其心理健康及身心协调发展,对建设和谐校园、构建社会主义和谐社会具有十分重要的意义.伴随我国高等职业教育事业的快速发展,高职大学生的心理健康问题越来越受到人们的关注[1].相对于其他年级高职大学生,入学新生的心理问题可能更多[2],不仅要在心理上去接纳自己高职生的社会角色定位,还面临着对新环境的诸多适应问题.在以往的研究中,学者们大多仅关心某一时点新生的心理健康问题[3-4],使用多的研究工具为SCL-90量表,由于受到样本的局限和SCL-90全国常模建立年代已久的影响,往往不能客观反映不同年份高职新生心理健康状况变化的总体趋势与特征.
作者：陈树；马娟；张瑾；陈华 刊期： 2016年第11期
随着《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)精神的贯彻落实[1],各级各类学校全面实施《国家学生体质健康标准》[2],把增强学生体质作为学校教育的基本目标,对于体育健身项目的需求越来越多.无极健身球源于河北省石家庄市[3],自1996年研发兴起至今已有19年的历史.无极健身球操对老年人的身体成分、身体功能和身体素质有积极影响[4-5].本文使用其中一套无极健身球操对大一学生进行1个学习单元的锻炼实验研究,为体育教学和体育锻炼提供实证数据和信息.
作者：袁川皓；尹萌；谭玉霞 刊期： 2016年第11期
托幼园所卫生保健是儿童保健工作的重要部分,做好托幼园所的卫生保健工作对保障集体儿童的健康有着重要的意义.为了解厦门市托幼园所的卫生保健管理状况,笔者于2015年3-4月对全市604所托幼园所进行调查.
作者：张继永；许立军 刊期： 2016年第11期
亚健康状态是指人体介于健康与疾病之间的一种低质量状态,也即是人体出现某些功能的紊乱,身体无明显的疾病,主观上虽有许多不适的症状表现和心理体验,但未影响到行使社会功能,也叫“第三状态”“灰色状态”“病前状态”及“前临床”等[1-2].据调查,我国约70％的人呈亚健康状态[3],有56.60％的在校大学生处于亚健康状态[4].亚健康人数呈日益增长趋势,并趋于年轻化发展.当今大学生在迎接机遇和挑战的同时,也受到一些不良习惯及学习、就业等方面压力的影响[5],处理欠佳容易产生过激行为,使身心受到伤害.
作者：刘桂芳 刊期： 2016年第11期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
