张雪莹
目的 探讨初中生睡眠质量与不同肥胖类型之间的相关性,为预防儿童青少年肥胖提供科学依据.方法 对随机整群抽取的852名潍坊市初中生进行匹兹堡睡眠质量指数量表(Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI)问卷调查,并测量初中生的身高、胸围和体重.结果 不同睡眠时间组(＞7h和≤7h)的BMI分别为(20.29±3.57) kg/m2和(21.56±3.63) kg/m2,WHtR分别为(0.44±0.05)和(0.47±0.26),差异均有统计学意义(P值均＜0.05).是否睡眠障碍组BMI分别为(20.11±3.47) kg/m2和(20.84±4.08) kg/m2,WHtR分别为(0.44±0.05)和(0.48±0.33),差异均有统计学意义(P值均＜0.05).调整了年龄、性别等因素的多元Logistic回归分析中,初中生睡眠质量与BMI[OR(95％CI)=1.33(0.92～1.92)]和WHtR[OR(95％CI)=1.53(1.11～2.17)]关联均存在统计学意义(P值均＜0.05).在控制BMI后,睡眠质量与WHtR的关联有统计学意义(P＜0.01).结论 初中生睡眠质量与两种类型肥胖均相关,和向心性肥胖的关联性较强.改善初中生睡眠质量有助于预防儿童青少年肥胖.
作者：任艳峰；翟强；王素珍 刊期： 2015年第09期
目的 了解甘肃省高中学校结核病防治工作落实情况,为有效实施学校结核病防控工作提供参考.方法 采用调查表,对全省各市(州、县、区)高中学校、疾控机构、综合医疗机构、卫生、教育行政部门结核病防治工作执行情况进行调查.结果 省级卫生行政、教育以及疾控部门对学校结核病防治的各项政策和措施落实比较到位;市级卫生行政部门落实率差的工作仅有57.1％的单位完成;县区级卫生行政部门落实率差的工作仅有67.4％的单位完成;市级教育部门落实率差的工作仅有57.1％的单位完成;县区级教育行政部门落实率差的工作仅有51.2％的单位完成;80％以上的疾控部门落实了学校结核病防治的各项工作;80％以上的综合医疗机构落实了肺结核患者的报告、转诊等工作;公办高中类学校校医配置率、培训率、新生入学体检率多在60％～ 80％之间;学生因患结核病而休、复学率在10％～15％之间.结论 甘肃省高中类学校结核病防治工作整体落实不够.需要加强行政、医疗、疾控等部门的协调,加强对校医的设置和培训及对学校结防工作的督导.
作者：王铂；王雯；杨枢敏；赵剑喜 刊期： 2015年第09期
科学健康观是健康素养的重要组成部分,能够指引人们追求健康,实现身体、精神的舒适和社会适应的完美状态,提高居民的健康素养水平[1].目前国内健康素养研究对象以成年人居多[2].本文利用长沙市疾病预防控制中心于2014年9月对全市18所高中的部分学生开展的健康素养调查数据,重点分析科学健康观现况,为制定相关政策和开展有针对性的健康教育工作提供依据.
作者：周婧瑜；朱江；胡劲松；曹可柯；周瑛瑛 刊期： 2015年第09期
目的 探讨父母教养方式与儿童伤害倾向的关系,为制定伤害高危儿童的家庭预防策略提供参考.方法 随机选取太原市2所城区小学,整群选取四～五年级学生为调查对象.共发放671份问卷,回收有效问卷664份,回收率为99.0％,其中伤害次数缺失46份,终问卷有618份.调查内容包括1 a中伤害发生情况以及父母教养方式.结果 伤害发生倾向儿童组母亲拒绝否认和母亲因子惩罚严厉的平均得分均高于非伤害发生倾向儿童组,差异有统计学意义(t值分别为-2.013,-2.054,P值均＜0.05).相关分析,母亲拒绝否认、母亲惩罚严厉均与伤害发生倾向呈正相关(r值分别为0.081,0.082,P值均＜0.05).单因素Logistic回归分析提示,母亲拒绝否认、母亲惩罚严厉是伤害发生倾向的危险因素(OR值分别为1.051,1.047,P值均＜0.05).结论 父母教养方式与儿童伤害倾向有关.应有针对的指导改善家长对儿童的教养方式,以减少伤害发生.
作者：王莉；毛馨；郝志红；石倩 刊期： 2015年第09期
目的 探讨女大学生发生婚前性行为后其心理压力的结构,为高校教育机构开展有效干预提供依据.方法 编制测量女大学生婚前性行为后心理压力问卷,对某市有婚前性行为的女大学生进行深度访谈和开放式问卷调查;对有婚前性行为的大学生采用探索性因素分析(n=162)和验证性因素分析(n=161)研究其心理压力的结构.结果 探索性因素分析显示心理压力包括负面的性行为体验、担忧负面社会评价、担忧生理方面的伤害、担忧损害婚姻关系4个因素;4因素模型在验证性因素分析中得到了较好的验证.同时测出不同年龄的女大学生其心理压力值在自尊、社会自我、生理自我3个维度上差异均有统计学意义(F值分别为10.577,13.970,5.323,P值均＜0.05).结论 女大学生发生婚前性行为后心理压力表现在自尊、社会自我、生理自我、和未来婚姻关系4个维度上.高校相关教育机构应根据心理压力的4个维度来制定针对性的干预策略.
作者：张艳；李媛；林俐 刊期： 2015年第09期
近年来,大学生的生活质量问题得到了社会的广泛关注[1-3],对之进行理论研究和实证考查,并以此为基础开展有效的教育和疏导,已经成为高校学生教育与管理面临的重要课题.世界卫生组织生活质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)由世界卫生组织开发,具有较好的信度和效度[4].随着两岸三地相互交流的深入,澳门大学生的生活质量也日益受到重视[5].笔者使用WHOQOL-BREF量表对澳门大学生的生活质量进行调查分析,并通过信、效度分析来评价该量表在澳门大学生的适用性.现将结果报道如下.
作者：石永东；蒲小红 刊期： 2015年第09期
目的 了解漯河市学龄前儿童乳牙龋齿患病情况,为开展儿童口腔保健与龋齿防治提供科学依据.方法 于2014年9-10月对漯河市6所市级公立幼儿园2 196名2～6岁学龄前儿童进行龋齿检查,采用第三次全国口腔健康流行病学调查诊断标准进行判定.结果 受检儿童患龋率为58.01％,龋均为1.74,龋齿充填率为1.23％.容易患龋的牙位为下颌第二乳磨牙,其次是上颌乳中切牙和第一乳磨牙,不同牙位乳牙患龋率差异有统计学意义(x2=157.878,P＜0.01).不同性别儿童的患龋率差异无统计学意义(x2=0.000,P＞0.05).随着年龄增长,儿童患龋率、龋均和龋齿充填率增加,各年龄组儿童患龋率差异有统计学意义(x2=235.755,P＜0.05).儿童开始刷牙的年龄、是否使用含氟牙膏、饭后是否及时漱口等因素与患龋率相关,差异均有统计意义(x2值分别为53.220,24.338,142.296,P值均＜0.05);经常吃甜食、含奶嘴睡觉、喜欢喝碳酸饮料等饮食习惯与患龋率相关,差异均有统计意义(x2值分别为163.396,122.449,36.307,P值均＜0.05).结论 漯河市学龄前儿童乳牙患龋率较高,龋齿充填率较低.应加强对儿童及其家长的口腔卫生健康教育.
作者：杨旭；刘春灵；熊均平；梁源；吴泽秀；赵树娟 刊期： 2015年第09期
目的 了解深圳青少年学生自杀行为的现状及影响因素,为制定有针对性的干预措施提供依据.方法 随机抽取深圳初、高中各2所,采用自杀意念问卷、自杀态度量表、青少年生活事件量表、社会支持量表及中学生应对方式量表对抽取学校的在校一、二年级2 380名学生进行横断面调查,应用结构方程模型初步探讨自杀行为与自杀态度、社会支持、应对方式及性别特征之间的关系.结果 深圳青少年学生的自杀意念、自杀计划及自杀尝试报告率分别为35.9％,2.1％和1.1％.模型的主要指标(x2/df=10.470,GH=0.908,RMSEA =0.063)显示方程模拟较好.自杀计划对自杀尝试起直接作用(作用大小为0.35),自杀意念、自杀态度、生活事件、社会支持、指向情绪的应对方式、指向问题的应对方式和性别特征对自杀尝试起间接作用(间接作用为0.036).自杀尝试的危险因素排序为自杀计划(61.21％)＞自杀意念(17.41％)＞生活事件(6.21％)＞指向情绪的应对方式(3.62％)＞指向问题的应对方式(2.59％)＞性别特征(2.41％);保护因素的排序为社会支持(6.03％)＞自杀态度(0.52％).结论 深圳青少年学生自杀计划和自杀意念对自杀尝试的影响作用占近80％,尽早识别青少年学生的自杀风险对于预防自杀的意义重大.
作者：周志坚；杨曦；刘铁榜；杨洪；金冬 刊期： 2015年第09期
龋病是儿童常见的口腔疾病,已被WHO列为心血管疾病和癌症之后需要重点防治的疾病[1-2],是临床上多发病、常见病,而且近年来学龄前儿童龋病患病率呈持续上升趋势[3].为了解河南省安阳市儿童乳牙患龋情况,以便有针对性地开展幼儿口腔卫生保健,笔者对安阳市殷都区21所幼儿园3 013名3～7岁在园儿童进行了龋患检查,现将结果报道如下.
作者：郭丽 刊期： 2015年第09期
目的 了解三亚市2009与2013年监测点学校学生常见病检出状况及其变化规律,为学校常见病防治工作提供参考.方法 采用整群随机抽样方法,于2009年和2013年的9-12月对三亚市10所监测点学校共计39 124名学生进行健康体检,采用SPSS 17.0对健康体检资料进行统计分析.结果 2013年三亚市中小学生视力不良、沙眼、肥胖检出率分别为40.71％,3.56％和9.46％,均高于2009年的28.25％,0.61％和4.96％,呈上升趋势(x2值分别为793.09,374.99,280.42,P值均＜0.01).2013年龋齿、营养不良、超重检出率分别为46.71％,11.90％和4.09％,均低于2009年的49.63％,40.11％和5.49％,呈下降趋势(x2值分别为32.61,4 176.11,44.24,P值均＜0.01).三亚市中小学生常见病以视力不良、龋齿及营养不良为主.视力不良检出率为城市高于乡镇,中学高于小学,女生高于男生(P值均＜0.05);沙眼检出率为小学高于中学,乡镇高于城市(P值均＜0.05);龋齿检出率显示小学高于中学,城市高于乡镇,女生高于男生(P值均＜0.05);营养不良检出率为中学高于小学,乡镇高于城市(P值均＜0.05);超重及肥胖检出率为城市高于乡镇,且肥胖率小学高于中学,男生高于女生(P值均＜0.05),超重在不同学段、性别之间差异无统计学意义(P值均＞0.05).结论 三亚市中小学生的视力不良、龋齿及营养不良现状不容忽视,视力不良防治的重点在城市女中学生,龋齿防治的重点在城市女小学生,营养不良防治的重点在乡镇中学生.
作者：王绍萍；颜天阳；陈朱 刊期： 2015年第09期
目的 评价北京市一起幼儿园水痘突发公共卫生事件的社会经济负担,为开展水痘疫苗免疫策略的经济学评价提供参考.方法 采用回顾性调查方法,从社会和个人的不同视角,调查疫情给患者和参与疫情控制的机构带来的直接经济负担和间接经济负担.结果 疫情持续24 d,共累及10例水痘病例.直接医疗费用263.3(95％CI=199.3～273.3)元/例,直接非医疗费用924.0(95％CI=805.1～1 042.9)元/例;间接经济负担4 682.9(95％CI=4 095.5～5 270.3)元/例,约为直接经济负担的3.9倍;总社会经济负担为5 843.2(95％CI=5 209.0～6 477.5)元/例.参与疫情控制机构承担的总社会经济负担为392 533元,包括人力资本投入35 9526元,物资/设备费11 097元,交通费5 740元,其他费用16 170元.每例病例给防控机构造成的社会经济负担为39 253元,是患者个人社会经济负担(5 843.2元)的6.7倍.结论 水痘突发事件给疫情控制机构带来的社会经济负担远超过给个人带来的社会经济负担;未来开展水痘疫苗免疫策略经济学评价时,应全面考虑疾病的社会经济负担.
作者：索罗丹；张一华；李娟；赵丹；杨帆；庞星火；卢莉 刊期： 2015年第09期
中小学生的营养状况是影响民族人口素质的重要因素,直接关系到中小学生未来的体能与智能发育[1].中小学生的生长发育及健康状况与饮食行为有着密切的关系,而对饮食知识的正确认知是形成良好的饮食行为习惯的基础[2].为了解江西省农村中小学生营养知识与饮食行为状况,江西省疾病预防控制中心于2013年10-11月开展了调查,为提出更科学合理的营养改善措施提供参考.
作者：陈婷；范奕 刊期： 2015年第09期
目的 了解珠海市中小学生沙眼患病情况,为制定适宜的防治策略提供依据.方法 采用世界卫生组织(WHO)的沙眼诊断标准及沙眼简明分级系统,对珠海全市2010-2012学年的在校中小学生进行普查,采用SPSS 19.0软件对受检对象进行统计分析.结果 珠海市2010-2012学年中小学生沙眼患病率平均为8.77％;患病率呈逐年下降,分别为10.11％,8.80％,7.47％(x2=529.57,P＜0.05).男生患病率(9.74％)高于女生(7.62％),差异有统计学意义(x2=513.55,P＜0.01).沙眼患病率小学平均为7.10％,初中为10.99％,高中为9.82％(x2=1 365.17,P＜0.05).结论 珠海市中小学生沙眼患病率持续下降,但仍较高.在沙眼防治健康教育中,要加强对初中生及其家长相关知识的宣传教育.
作者：黄金萍；徐慧雯；吴志斌 刊期： 2015年第09期
目的 编制微博/微信网络社交行为量表,分析其在大学生中应用的信、效度,为深入认识不良网站对人们生理和行为的影响提供有益的测量工具.方法 通过分析现有研究资料,形成初步因子构想,并采用5点评分编制相应条目.于2014年3月对821名大学生进行调查,采用微博/微信网络社交行为量表对758名微信/微博用户进行施测,1个月之后再对其中107名被试进行重测,对结果采用SPSS 13.0进行统计学处理.结果 通过项目分析和探索性因子分析研制出含有5个因子、22个条目的微博/微信网络社交行为量表,包括获取信息(5个条目)、感知寻求(6个条目)、自我展露(6个条目)、交流互动(3个条目)和寻求关注(3个条目)因子;可解释总变异的63.16％,表明量表具有良好的结构效度.效标效度分析显示,大学生微博/微信使用时间与网络社交行为呈正相关(r值分别为0.378 ～ 0.607).量表重测信度介于0.624～0.794;内部一致性信度介于0.728～0.900.结论 微博/微信网络社交行为量表能较好地评价个体的网络社交行为特点,在大学生中应用具有良好的信、效度.
作者：李佳鑫；肖蓉；吴雷 刊期： 2015年第09期
目的 了解广州市青少年饮食行为2008年与2013年的变化情况,为进一步制定相应营养干预措施提供科学依据.方法 对2008年和2013年广州市总计24 689名大中学生的监测数据进行分析,分性别、地区和学习阶段比较2008年与2013年学生的饮食行为.结果 经常喝汽水饮料、吃甜点、吃油炸食品和吃路边摊的不健康饮食行为频率均有所下降(2008年和2013年分别为6.8％和4.0％,18.4％和13.0％,9.7％和5.5％,1.2％和0.8％),偏食行为报告率由2008年的29.9％上升至2013年的35.3％,经常吃新鲜水果和蔬菜的频率也有所下降(2008年和2013年为43.2％和36.2％,79.4％和77.8％);该变化趋势在不同性别、地区和学习阶段学生中相似.结论 青少年饮食行为干预不仅要强调改善不良饮食行为,也需要强调保持健康饮食行为.
作者：林琳；刘伟佳；刘伟；林蓉；郭重山；熊莉华；陈思宇 刊期： 2015年第09期
尽管学术界和社会不断呼吁加强中小学生心理健康服务工作,但从整体上看,我国在该方面的工作是从进入20世纪才正式起步的.1990年国家教委发布的《学校卫生工作条例》仅提及对残疾、体弱学生应当加强心理卫生工作,但近十多年来,教育部的相关文件多次对学校的心理健康教育和心理卫生工作提出了要求.2002年,教育部发布了《中小学心理健康教育指导纲要》,并于2012年进行了修订,提出在中小学开展心理健康教育是全面推进素质教育的必然要求[1].《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》也强调对学生的心理健康教育和心理指导[2].教育部成立了中小学心理健康教育专家指导委员会,在全国建立了20个心理健康教育示范区[3],全国各地大中小学的心理健康教育、心理咨询等工作已普遍开展起来.本文提出当前学校心理健康服务工作中仍然存在的几个问题,以供参考.
作者：肖水源；刘慧铭 刊期： 2015年第09期
目的 分析营养教育前后苏州市大学生的营养知识、态度、食物选择差异,为制定改善大学生营养和健康状况策略提供依据.方法 整群抽取苏州市2所高职院校的在校大学生1 029名,通过课堂教学进行营养教育,并在教育前后分别对学生进行问卷调查,分析营养教育对大学生营养知识、态度、食物选择的作用.结果 营养教育后大学生的营养知识回答正确率提高,获得营养知识的途径选择“课堂教育”的从41.7％增加到66.7％;各营养态度指标均好于教育前,选择碳酸饮料的比例从17.3％下降到12.8％,不爱吃以上食物的比例从18.3％上升到36.8％,依据营养选择食物的比例由37.3％上升到63.8％,差异均有统计意义(P值均＜0.01).结论 营养教育对改善大学生的营养知识、态度及食物选择有明显作用,对提高我国大学生的营养状况和健康水平,预防远期疾病具有重要意义.
作者：张雪莹 刊期： 2015年第09期
目的 了解哈尔滨市某高校教师2011-2014年血脂异常情况,为制定相应的预防措施提供参考.方法 收集2011-2014年哈尔滨市某高校所有参加体检的在职教师资料.对不同年龄段、性别教师的体检情况及血脂异常情况进行分析.结果 每年约有20％的教师未参加体检.2011-2014年血脂异常患病率依次为28.96％,32.35％,35.08％,37.15％,以高胆固醇血症为主;高三酰甘油所占比例逐年增加,2011-2014年分别为10.06％,11.23％,14.71％,16.59％,年度间差异有统计学意义(x2=9.498,P=0.020).2011-2014年教师血脂异常患病率随年龄增加而升高,尤以51～60岁人群为主(P值均＜0.05);男性发病率高于女性(P值均＜0.05),且男性发病率逐年增高(x2=40.529,P＜0.01).x2检验结果显示,吸烟、缺乏运动、糖尿病、高血压、肥胖与血脂异常密切相关(P值均＜0.05).结论 教师参与体检的积极性有待提高,血脂异常发病率较高,需要采取有针对性的预防措施.
作者：焦志勤；马江平；赵秋利 刊期： 2015年第09期
目的 了解上海市中小学生视疲劳流行现状及与多媒体教学环境的关联,为制定干预策略提供参考.方法 采取方便整群抽样方法抽取上海市5个区15所学校小学四年级、初二和高一年级的2 811名学生,采用自填问卷方法调查学生近4周内视疲劳发生情况及多媒体教学环境现状.结果 视疲劳症状阳性发生率为17.1％,其发生率随年级增加而增加(x2趋势 =8.316,P＜0.01),性别差异无统计学意义(x2=0.075,P＞0.05).多因素Logistic回归结果显示,反映多媒体教学环境的学生就坐位置和是否来得及记录笔记与视疲劳的发生有关,表现为就坐于边侧的学生位置和来不及或不记笔记是视疲劳发生的独立危险因素,其OR值(95％CI)分别为1.69 (1.08～2.64)和1.52(1.17～ 1.97).结论 上海市中小学生视疲劳现状不容乐观,在教学过程应注意多媒体教学环境对其影响并采取针对性的措施.
作者：尤小芳；谭晖；汪玲；何更生；王震维；欧阳芳；李加 刊期： 2015年第09期
目的 探讨性格类型在父母教养方式与心理健康之间的多重中介效应,为提高青少年心理健康水平提供依据.方法 采用父母教养方式评价量表(EMBU)、艾森克个性问卷(EPQ)和症状自评量表(SCL-90),对整群抽取的某大学3 095名大学生进行调查.结果 父母对女孩往往比较宽容与疼爱,对男孩比较严厉与控制(P值均＜0.05);农村大学生更自由(t值分别为-11.44,-10.41,P＜0.05),但得到的鼓励与支持比城镇要少,受到父亲的惩罚更多(t值分别为-6.04,-5.83,-2.34,P值均＜0.05).父母鼓励支持与父亲的开明民主有利于大学生心理健康(t值分别为-0.05,-0.10,-0.05,P值均＜0.05).父母的惩罚、父母让子女内疚、父亲小气吝啬及母亲的过度干涉不利于大学生心理健康(t值在0.04～0.12间,P值均＜0.05).性格在大部分的父母教养方式与心理健康关系中,具有中介作用(Sobel检验Z值均＞1.96).除母亲惩罚、父亲鼓励支持外,情绪稳定性是影响大学生父母教养方式与心理健康关系的主要中介变量(P值均＜0.05).结论 父母教养方式既可直接影响心理健康,也可以通过性格的中介作用影响心理健康.
作者：杨雪花；陈万明 刊期： 2015年第09期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
