王亚；王宏；李建桥；刘琴；曹型厚
目的 了解农业院校大学生的相对剥夺感状况,为考察弹性心理训练对相对剥夺感大学生的支持与改善效果提供依据.方法 使用自编的相对剥夺感量表,对采用分层整群抽样法从某农业院校选取的456名大学生和从江西省2所理工院校选取的308名学生进行比较.筛选出62名相对剥夺感较强的学生,对他们进行弹性心理训练,比较训练前后的效果.结果 农业院校与理工院校大学生在家庭质量因子上差异无统计学意义(t=0.82,P＞0.05),在个人能力、个人受欢迎、家庭地位及总分差异均有统计学意义(t值分别为5.01,5.29,8.91,5.08,P值均＜0.01).在接受训练后,除个人能力因子(3.56±0.88)外,相对剥夺感量表的个人受欢迎、家庭地位、家庭质量3个因子的得分均在3.50以下,得分分别为(2.97±0.81),(3.39±0.77),(3.29±0.69)分,训练前、后各因子得分差异有统计学意义(P值均＜0.01).训练后,心理韧性量表的坚韧、力量和乐观得分均有所提高,且较训练前差异均有统计学意义(t值分别为5.89,3.66,3.13,P值均＜0.01).结论 农业院校大学生的相对剥夺感较强,弹性心理训练具有支持和改善效用.
作者：曾红；范云；黎光明；黄文庚 刊期： 2015年第11期
目的 探索重庆某库区县中学生生活满意度与应激性生活事件的关系,为提高中学生的生活满意度提供参考.方法 采用多阶段整群随机抽样的方法,应用《多维学生生活满意度量表——中文版》(MSLSS-Chinese Version)和《中学生生活事件多维评定问卷》(MLERQ)对重庆某库区县3所乡镇中学共2 247名中学生进行调查.结果 女生生活满意度的家庭维度得分(4.77±0.91)高于男生(4.66±0.99)(t=-2.765,P＜0.05);高一学生的居住环境维度得分(4.05±0.58)高于初一学生(3.95±0.76)(t=-3.534,P＜0.05);独生子女的朋友维度、居住环境维度得分(4.25±0.82,3.90±0.86)低于非独生子女(4.36±0.59,4.02±0.65)(t值分别为-2.071,-2.183,P值均＜0.05);住校生的自我维度得分(4.39±0.78)低于非住校生(4.50±0.93),而居住环境维度得分(4.04±0.64)高于非住校生(3.91±0.75)(t值分别为-2.693,3.948,P值均＜0.05).男生生活应激事件的恋爱与性维度得分(0.67±0.67)高于女生(0.50±0.60)(t=6.133,P＜0.05),其余各维度得分均低于女生(P值均＜0.05);初一年级学生各维度得分均低于高一年级,除家庭维度外,其余各维度得分均有统计学意义(P值均＜0.05);独生子女的同伴维度得分(0.99±0.82)低于非独生子女(1.15±0.81)(t=-2.914,P＜0.05);住校生各维度得分均高于非住校生(P值均＜0.05).父母文化程度在生活满意度、生活应激事件部分维度上得分差异均有统计学意义(P值均＜0.05).生活满意度的家庭、朋友、自我维度与应激性生活事件各维度均呈负相关(r值分别为-0.099～-0.301,P值均＜0.01).家庭应激对中学生的生活满意度有负向影响作用(B=-0.145,t =-5.739,P＜0.01).结论 减少家庭应激性生活事件的发生,提升学生应对应激事件的能力,可以提高中学生的生活满意度.
作者：王亚；王宏；李建桥；刘琴；曹型厚 刊期： 2015年第11期
目的 了解2013年常州市武进区健康促进学校的创建对中小学生健康知识与行为的影响,为进行中小学生健康教育提供参考.方法 整群和单纯随机抽取创建健康促进学校中小学生5 000名,分别在申报前后进行健康知识与行为问卷调查.问卷采用江苏省健康教育所设计的《小学生健康知识测试卷》和《中学生健康知识测试卷》,并对干预前后学生健康知识知晓率和健康行为形成率进行效果评价.结果 干预前后小学生的健康知识知晓率分别为89.80％,91.05％,中学生的健康知识知晓率分别为86.65％,92.00％(x2值分别为25.265,330.187,P值均＜0.01);小学生的健康行为形成率分别为75.30％,81.00％,中学生分别为79.00％,83.20％(x2值分别为133.189,63.296,P值均＜0.01).中学生的健康知识知晓率的提升幅度比小学生的多4.1百分点,健康行为形成率的提升幅度比小学生的少1.5百分点.结论 健康促进学校创建对学生健康知识和行为有明显促进作用,健康促进学校创建活动是控制学校健康教育和提高中小学生健康素养水平的良好形式和载体.
作者：钱琴；番建丽 刊期： 2015年第11期
目的 了解淮安市学生结核病发病情况及流行特征,为采取有针对性的学校结核病防控措施提供参考.方法 对结核病管理信息系统报告的2010-2014年淮安市学生结核病疫情资料进行分析.结果 2010-2014年淮安市学生结核病年均报告发病率为11.84/10万,报告发病率从2010年的13.74/10万下降到2014年的7.12/10万(x2=15.27,P＜0.01);学生涂阳肺结核年均报告发病率为3.79/10万,报告发病率从2010年的7.96/10万下降到2014年的1.57/10万(x2=30.64,P＜0.01).3-5月为报告发病的高峰期,其次为9,11月;男、女生患病人数比为1.61:1,男生发病率明显高于女生(x2 =9.20,P＜0.01);患者平均年龄为(18.47±3.21)岁,15～ 19岁年龄段患者数多(55.14％),其次为20岁以上(36.68％).学生结核病占全人群患者比例由2010年的4.06％下降至2014年的2.04％.结论 2010-2014年淮安市学生结核病发病率呈下降趋势,但存在疫情高发月份和高发年龄.应采取综合措施继续加强学校结核病防治工作.
作者：丁守华；万青灵；邵文荣；何南江；张远涛 刊期： 2015年第11期
目的 探索青少年过度使用手机与心理健康的关系,为优化青少年网络生活方式提供对策和建议.方法 选取全国10个省市的4 803名青少年实施问卷调查,调查数据采用SPSS 19.0进行分析统计.结果 共有3 674名(76.5％)青少年使用手机所做的多的事情是即时通讯(如QQ、飞信、微信等);平均在保持100 min左右的手机使用后会感到身体不适,过度使用手机与青少年心理健康之间呈负相关(r=-0.174,P＜0.01);青少年对“过度使用手机的负面影响”的认识不够,赞同者只占51.4％.结论 青少年过度使用手机与心理健康具有相关性.需要从政府层面、家长和教师层面、个人层面多层面优化青少年网络生活方式.
作者：祝春兰；丁烜红；卢会志；方慧；黄洪基 刊期： 2015年第11期
目的 了解东西部农村留守儿童社会支持与孤独感的差异,为制定针对性的干预措施提供科学依据.方法 整群随机抽取江苏和贵州两地农村小学四到六年级743名儿童,使用社会支持量表和儿童孤独量表进行问卷调查.结果 不同留守状态儿童社会支持与孤独感只有东部儿童中存在差异(P值均＜0.05),表现为双亲外出儿童社会支持低于单亲外出儿童和非留守儿童(40.68±4.62,45.34±6.33,45.22±6.54),孤独感高于单亲外出儿童和非留守儿童(32.18±10.83,27.85±8.06,26.36±7.61);区域、留守状态、主观支持和支持利用度与孤独感均相关(r值分别为0.517,0.198,-0.469,P值均＜0.05);东部和西部不同留守状态儿童孤独感发生率均无统计学意义(x2值分别为4.25,0.85,P值均＞0.05),但各留守状态的儿童其孤独感存在区域差异(x2值分别为18.07,23.66,54.74,P值均＜0.01).结论 留守儿童社会支持和孤独感存在区域差异,西部儿童所获社会支持更低,孤独感总体水平及高孤独感的发生率均高于东部儿童.
作者：岳颂华；陆小云 刊期： 2015年第11期
目的 了解我国7城市中小学生中、西式快餐消费行为情况,为对中小学生进行有效的营养干预提供参考.方法 采用三阶段分层随机整群抽样的方法,从北京、上海、广州、西安、南宁、济南和哈尔滨市选取小学一年级到高中二年级(除初三外)共9 141名学生作为研究对象,使用问卷收集中、西式快餐消费情况及对其营养的认识.结果 过去1个月内,64.8％的调查对象吃过中式快餐,高于吃过西式快餐的比例(61.8％),且差异有统计学意义(x2=21.64,P＜0.01).食用中式快餐频次为3～4次/月的比例(12.8％)高于西式快餐(12.6％);17.5％的学生食用中式快餐的频次≥5次/月,高于食用西式快餐≥5次/月的人数比例(13.0％).中小学生认为中式快餐食物搭配合理、营养价值高、能量含量高的人数比例均高于西式快餐,差异均有统计学意义(x2值分别为809.14,1 785.75,212.58,P值均＜0.05).结论 食用快餐已成为我国大城市中小学生饮食结构的重要组成部分,消费中式快餐的比例高于西式快餐.应加强对中小学生的营养知识教育,促进其从小养成健康的饮食行为习惯.
作者：段一凡；张倩；潘慧；刘爱玲；邹淑蓉；阮青；张岚；张俊黎；胡小琪 刊期： 2015年第11期
目的 了解新疆牧区寄宿制哈萨克族中小学生营养状况,为制定有效的牧区学生营养干预计划提供理论支持.方法 采用整群抽样的方法,对新疆伊犁州新源县、特克斯县的2 686名哈萨克族寄宿制中小学生进行营养状况调查.结果 新疆牧区寄宿制学校哈萨克族中小学生营养不良检出率为37.45％,超重肥胖检出率为4.80％.牧区寄宿制哈萨克族中小学男生的营养不良检出率(42.38％)高于女生(31.38％),差异有统计学意义(x2=28.66,P＜0.01);小学生营养不良率(22.51％)低于初中生(51.14％)(x2=234.52,P＜0.01).哈萨克族男生超重率(3.67％)高于女生(2.04％)(x2=6.35,P＜0.05);小学生超重率(0.86％)低于初中生(4.71％),差异有统计学意义(x2=35.69,P＜0.01).结论 新疆牧区寄宿制学校哈萨克族中小学生的营养不良问题较为突出,应进一步采取干预措施改善该地区哈萨克族中小学生的健康状况.
作者：李梅；陈晓洁；马郡；丁晓伟；艾则孜·买买提依明 刊期： 2015年第11期
目的 了解2010-2015年青年学生人群艾滋病相关性行为情况和变化趋势,为开展有针对性的预防和干预措施提供参考.方法 于2010-2015年4-6月,在全国每个省份选择大中专和高校较为集中的城市开展连续横断面调查.在所选地区采用分阶段整群抽样抽取青年学生开展匿名问卷调查,了解其性行为情况.结果 2010-2015年共调查312 016人,调查对象曾经发生过性行为的比例为8.3％,首次性行为使用安全套比例为48.5％,其中近1 a与固定性伴、临时性伴、商业性伴及同性性伴发生过性行为的比例分别为94.7％,20.7％,3.9％和3.1％,与固定性伴、临时性伴、商业性伴曾发生性行为的比例男性均高于女性(x2值分别为7.118,27.414,34.897,P值均＜0.01),低年龄组(小于18岁)发生高危性行为的比例较高;与固定性伴、临时性伴、商业性伴及同性性伴发生性行为时坚持使用安全套的比例分别为35.8％,36.8％,43.2％和24.5％,其中女性与固定性伴、临时性伴发生性行为时坚持使用安全套的比例均高于男性(x2值分别为69.784,12.239,P值均＜0.01),低年龄组(＜18岁)使用安全套的比例均较低.2010-2015年间,调查对象曾经发生性行为比例差异无统计学意义(x2=1.023,P＞0.05),首次性行为安全套使用比例略有上升,但总体水平仍较低(x2=136.494,P＜0.01).结论 青年学生性行为方式呈多元化,并存在一定比例的高危性行为和无保护性行为,增加了该人群感染艾滋病等性传播疾病的风险,且男性和低年龄组的感染风险相对较大.应积极开展生殖健康和艾滋病防治教育,提高青年人群的自我保健意识.
作者：葛琳；崔岩；李东民；李培龙；郭巍 刊期： 2015年第11期
目的 探讨腰围三酰甘油指数(WT指数)识别青少年心血管危险因素聚集准确性,为有效控制青少年心血管疾病的发生提供参考依据.方法 通过分层整群随机抽样,共抽取河北省秦皇岛地区13～17岁汉族青少年3 136名.计算WT指数.结果 青少年中心血管危险因素聚集检出率为1.7％,WT指数与心血管危险因素个数呈正相关(男生:r=0.248,P=0.000;女生:r=0.226,P=0.000).WT指数识别青少年心血管危险因素聚集的ROC曲线下面积男生为0.714(95％CI=0.662～0.821,P=0.000),女生为0.889(95％ CI=0.821～ 0.957,P=0.000).男生在WT指数为65.6时诊断指数大,灵敏性和特异性分别为76.9％和63.5％;女生在WT指数为66.0时诊断指数大,灵敏性和特异性分别为100.0％和63.8％.结论 WT指数与青少年心血管危险因素聚集密切相关,可能作为识别青少年心血管危险因素的简单工具.
作者：刘晓丽；马春明；马春朋；尹福在；王锐；鲁娜；陆强 刊期： 2015年第11期
目的 了解大一新生健康知识与健康行为现状,为开展学生健康教育提供依据.方法 采用随机整群抽样的方法,以自编的“大学新生健康知识与健康行为调查问卷”对江苏省10所学生体质健康促进行动试验高校的8 388名2013级新生进行自填式匿名问卷调查.结果 大一新生总体健康知识知晓率为78.43％,不同性别、民族、家庭居住地、是否独生子女及省内外生源健康知识知晓率差异均有统计学意义(t/F值分别为12.192,6.909,21.574,6.072,2.642,P值均＜0.01).大一新生总体健康行为形成率为66.36％,不同性别、民族、省内外生源之间健康行为形成率差异均有统计学意义(t/F值分别为8.653,2.649,2.779,P值均＜0.01).20个健康知识点知晓率在45.39％～98.35％之间,15个健康行为形成率在38.11％～95.59％之间.结论 大一新生总体健康知识知晓率和行为形成率尚未达到国家规定要求.高校健康教育工作较为薄弱,大学生健康知识教育与健康行为的培养亟待加强.
作者：杜国平；资海荣；郭艳；杨秀丽；张丽苇；罗文虎 刊期： 2015年第11期
龋病是儿童口腔的常见病、多发病.Broadbent等[1]研究表明,6岁儿童的患龋状况与个人和群体成年后的患龋情况密切相关.因此,本研究通过调查分析河南省部分农村6岁儿童乳牙龋病的患病状况及影响因素,为该地区乳牙龋病预防措施的制定提供参考.
作者：吉雅丽；王志刚；杨汴生；孙经；何健 刊期： 2015年第11期
目的 了解大学生社交焦虑与白天过度嗜睡的关系,为改善社交焦虑学生的心理健康状况提供线索.方法 抽取杭州市3所大学二～四年级的学生1 534名,采用Liebowitz社交焦虑量表和Epworth嗜睡量表进行调查.结果 社交焦虑组大学生白天过度嗜睡发生率(27.3％)高于非社交焦虑组学生(20.0％) (x2=11.19,P＜0.01);白天过度嗜睡组学生在LASA量表的操作恐惧、操作回避、社交恐惧和社交回避4个独立因子评分上均高于非过度嗜睡组学生(P值均＜0.05);白天过度嗜睡的发生与社交恐惧因子分有统计学意义的相关(OR=1.06,95％CI=1.03～1.08,P＜0.01).结论 社交焦虑的学生有更高的白天过度嗜睡发生率,社交恐惧分高的学生更易出现白天过度嗜睡,需特别关注.
作者：李敏；唐光政；周丽玉；余正和；毛洪京 刊期： 2015年第11期
目的 了解大理州某中学学生沙眼患病情况,分析沙眼与视力的相关性,为中学生防控沙眼提供依据.方法 选取2009-2014年大理州某中学初、高中16 031名学生体检资料,采用GraphPad和SPSS 18.0软件进行统计学分析.结果 16 031名学生中,患沙眼学生1 853人,总患病率11.56％.2009-2014年患沙眼学生人数分别为783(25.08％),508(20.00％),238(11.79％),120(3.99％),93(3.34％)和111人(4.33％).汉族学生患病人数为1 280人(11.7％),少数民族学生患病人数为573人(11.28％),两者患病率差异无统计学意义(x2=0.663,P=0.426);男生与女生沙眼患病率分别为11.94％和11.23％,差异无统计学意义(x2=1.952,P=0.165);构成比高的年龄段是15～18岁,约占90％;患沙眼学生中68.0％的学生视力下降,未患沙眼学生中39.0％的学生视力下降,两组学生视力水平构成差异有统计学意义(x2=564.249,P＜0.01).结论 学生沙眼患病率与性别、民族无相关性,15～18岁学生是高危人群;该校中学生沙眼患病率逐年降低,并维持在一个较低感染水平.
作者：陈兆芳；姚素华；武有聪 刊期： 2015年第11期
目的 探索贫困大学生心理健康状况的动态变化规律,为进行相应的心理健康教育提供参考.方法 采用大学生人格问卷(UPI)对东莞某高校2011年入学的329名贫困大学生和2 339名非贫困大学生进行连续3a的追踪调查.结果 贫困生和非贫困生人校3a的纵向比较显示,在UPI量表区分的3类人群的人数比例上差异均有统计学意义(x2值分别为46.44,368.60,P值均＜0.01),心理健康者比例在逐年上升,贫困生心理健康良好的人数比例依次为大一年级学生(41.3％)、大二年级学生(58.1％)和大三年级学生(60.2％);非贫困生为大一年级学生(47.1％)、大二年级学生(65.7％)、大三年级学生(68.7％);横向比较显示,贫困生和非贫困生在大一年级学生测试时UPI区分的3类人群的人数比例上差异无统计学意义,在大二年级学生和大三年级学生测试时差异有统计学意义(x2值分别为7.746,9.311,P值均＜0.01),贫困生中心理问题学生的比例大于非贫困学生.结论 贫困大学生和非贫困大学生人校后,心理健康程度均在逐年提升,非贫困生的心理健康程度提升更高.
作者：张庆吉；涂叶满 刊期： 2015年第11期
2015年7月,国家卫生和计划生育委员会、教育部联合下发了《关于建立疫情通报制度进一步加强学校艾滋病防控工作的通知》[1],旨在加强卫生计生与教育部门合作,共同努力控制青年学生艾滋病疫情上升的势头.国家正在制定“十三五”艾滋病防治规划,在即将到来的下一个5年里,有效遏制青年学生中的艾滋病快速蔓延,对全国艾滋病疫情控制至关重要.
作者：吴尊友 刊期： 2015年第11期
为进一步了解福建省厦门市思明区中小学健康教育课程的实施情况,从而为推动学校健康教育教学工作的实施提供指导依据,笔者于2014年6月对健康教育教学主要载体——《体育与健康》[1]课程的教学实施情况开展了问卷调查,现将结果分析如下.
作者：陈沁；李月碰；陈文婷 刊期： 2015年第11期
目的 了解厦门市农村寄宿制学校生活卫生设施建设与管理现状,为改善农村寄宿制学校学生学习生活环境与促进义务教育均衡发展提供参考.方法 根据教育部“2013年农村寄宿制学校生活卫生设施建设与管理监测方案”,于2013年12月对厦门市3个区15所农村寄宿制学校,采用实地调查、现场访谈、问卷调查相结合的形式,内容包括寄宿制学校饮用水、学生宿舍、食堂、浴室、厕所及垃圾污水处理的建设与管理.结果 厦门市农村寄宿制学校的饮用水、宿舍、食堂、浴室、厕所以及垃圾和污水收集和处理设施等学校生活卫生设施的建设管理,大部分学校符合“农村寄宿制学校生活卫生设施与管理规范”的相关标准,但仍存在不少薄弱环节.其中1所小学自备水源与污染源距离、防护井沿高度及定期消毒等方面不合格,5所学校的防护板长度不合格,8所学校的防跌落板高度不合格,7所学校食堂为企业或个人承包,3所学校食堂与污染源的距离不合格,2所学校女生蹲位配置不合格.结论 厦门市的农村寄宿制学校生活设施建设及管理有了很大的改善,但是仍存在不少薄弱环节.农村寄宿制学校的有效运行不仅需要硬件设施的建设,更需要人员编制、经费、管理的环环保障.
作者：余红；邱爱明；张艺玲；危文坚；陈雪琳；林嘉 刊期： 2015年第11期
目的 探讨中学生父亲教养参与情况及对中学生心理健康发展的影响,为父亲教养参与及中学生心理健康教育策略的制定提供参考.方法 采用父亲在位问卷中文修订版和中学生心理健康自评量表,使用方便抽样与整群抽样相结合的方法,从成都市抽取的798名中学生进行调查.结果 中学生父亲教养参与各维度得分高于理论平均值;父亲文化为大专以上者教养参与得分高于高中及以下文化者(P＜0.05);独生子女家庭父亲教养参与高于非独生子女家庭(P＜0.05);女生对父亲教养参与评分高于男生(P＜0.05);父亲教养参与和中学生的适应及复原力之间呈正相关,与困扰之间呈负相关(P值均＜0.05);母亲对父子关系的支持、对父亲的感情、父亲文化(初中及以下)、与父亲的身体互动及父母关系能解释适应43.6％的变异量;父母关系、对父亲的感情和父亲文化(初中及以下)能解释困扰16.4％的变异量;对父亲感情、母亲对父子关系的支持、父亲文化(大专及以上)和父亲参与的感知能解释复原力26.6％的变异量.结论 中学生父亲教养参与水平受自身文化、子女性别和子女个数的影响,父亲教养参与水平和父亲文化对中学生心理健康发展有重要的作用.
作者：陈玉兰；戴艳；陈宏；杨婷 刊期： 2015年第11期
目的 了解金山区中小学生非故意伤害的发生状况及流行特征,为政府和相关部门制订伤害干预策略和措施提供依据.方法 收集上海市金山区2009-2013学年全部中小学生非故意伤害个案报告卡,分析伤害发生的原因、性质、临床特征等.结果 2009-2013学年共监测学生非故意伤害888例,伤害发生率为0.372％;学校是中小学生伤害发生的主要场所(52.48％),其次是家庭和街道公路(20.27％,17.68％);中小学生非故意伤害主要原因为跌倒,其次是碰撞/挤压伤(分别占67.46％和10.81％),由跌倒所致的伤害主要为四肢部位的骨折,占全部骨折的78.83％;4-5月及9-10月为伤害高发时间,共发生伤害500例(56.31％).不同性别与不同学段学生非故意伤害发生的场所分布不同,男生以校内伤害为主(57.14％),女生则以校外伤害为主(58.49)(x2=18.220,P＜0.05);小学以校外为主(59.34％),中学生伤害主要发生在校内(68.71％),差异有统计学意义(x2=68.324,P＜0.05).结论 金山区中小学生非故意伤害发生情况需要更多关注,应根据中小学生伤害发生特点开展健康教育及制定干预策略.
作者：张玲玲；程薇 刊期： 2015年第11期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
