岳颂华；陆小云
目的 了解天津市青少年非故意伤害行为现况,为制定干预措施提供科学依据.方法 采用集体自填匿名问卷调查方法,对分层整群随机抽取的天津市36所中学、6所大学共10 758名学生进行调查.结果 调查前30 d内,学生中经常步行违规的报告率为6.57％,男生(9.51％)高于女生(4.09％),差异有统计学意义(x2=127.186,P＜0.01).88.61％的学生报告骑自行车,其中初中生比例高,为93.20％;骑自行车违规行为的发生率为47.62％,主要违规行为为逆行(26.24％)、带人(24.11％)、闯红灯(16.57％);存在3种以上违规行为的比例为12.99％.调查前1 a内,有7.13％的学生到没有安全防范措施的地方游泳,大三学生到非安全措施地方游泳的报告率高,差异有统计学意义(x2=57.743,P＜0.01);不同经济水平的学生到安全场所游泳的比例差异有统计学意义(x2=15.824,P＜0.05).结论 天津市青少年非故意伤害行为发生情况较高,多种伤害相关危险行为并存且程度严重.应加强非故意伤害行为相关知识的安全教育,以预防青少年伤害及损伤的发生.
作者：马洁；江国虹；朱传芳 刊期： 2015年第11期
目的 了解上海市徐汇区民办幼儿园儿童肥胖状况,为促进儿童健康提供理论支持.方法 收集符合要求的19 873名上海市徐汇区民办幼儿园儿童体检数据进行整理,对儿童肥胖状况进行分析.结果 上海市徐汇区民办幼儿园儿童总超重率为16.01％,总肥胖率为6.50％;男童的肥胖检出率为7.55％,女童为5.38％,两者相比较差异有统计学意义(x2=38.30,P＜0.01);男童6～7岁超重和肥胖人数比例高,分别为17.44％和11.04％;女童超重率高为3～4岁年龄段的16.87％,肥胖率高的为6～7岁年龄段的7.01％;轻度肥胖人数构成为57.86％,中度肥胖为35.71％,重度肥胖为6.43％;男童轻度(3.85％)、中度(2.81％)和重度肥胖(0.57％)的检出率均高于女生(3.52％,1.71％,0.31％).结论 上海市徐汇区民办幼儿园儿童肥胖状况较为严重,应引起幼儿园及儿童家长的高度重视.
作者：答英娟；张婷；张凤 刊期： 2015年第11期
目的 了解西部地区高中生结核病防治知识态度行为现状,为开展健康教育和结核病防治工作提供依据.方法 在四川、贵州、云南3省的11所学校共随机整群抽取857名高二学生,对其进行结核病防治知识信念行为现状调查.结果 高中生结核病防治核心知识总知晓率为61.3％,知识得分合格率为63.8％,四川的学生知识得分合格率较高(OR=3.398,95％CI=2.125～5.432).受调查者结核病防治态度总体正答率为91.04％,23.9％的学生对结核存在消极态度,来自四川(与云南相比,OR=2.613,95％CI=1.523～4.482)和贵州(与云南相比,OR=3.378,95％CI=2.000～ 5.707)、家人无结核病史(OR=4.512,95％CI=1.010～ 20.167)的学生消极态度比例较高.98.2％的学生愿意了解有关知识,97.5％愿意参加宣传活动.受调查者结核病防治行为总正确率为31.9％,曾主动了解和向别人讲过结核病知识的学生分别占27.7％和29.3％;学生知识得分合格的学生曾主动讲过知识的比例更高(x2=25.798,P＜0.01).学生获得结核病知识的途径排名前三为电视(66.9％)、报刊杂志(61.3％)和口口相传(57.2％).结论 西部地区高中学生结核病防治知识总知晓率较低,对结核病防治态度积极但行为消极,学校结核病健康教育薄弱.应重点加强学校健康教育工作,并纳入社会宣传渠道,开展形式多样的教育活动.
作者：袁立；谢言；蒋伟利；李旭亮；赵琦；徐飚 刊期： 2015年第11期
目的 考察主观锻炼体验在体育锻炼与大学生身体自尊关系中的中介作用.方法 抽取陕西省延安大学、安徽省淮北师范大学2所高校的721名在校非体育专业大学生,对其体育锻炼、身体自尊和主观锻炼体验进行调查.结果 身体自尊各维度、主观锻炼体验的积极幸福感和心理烦恼维度得分在不同体育锻炼水平大学生间差异均有统计学意义(P值均＜0.01).体育锻炼与身体自尊各维度、主观锻炼体验的积极幸福感维度均呈正相关,体育锻炼、除身体吸引力的身体自尊其他4个维度均与心理烦恼呈负相关(P值均＜0.01).递归路径模型拟合较好,体育锻炼对身体自尊的直接作用为0.27,体育锻炼对主观锻炼体验的直接作用为0.42,主观锻炼体验对身体自尊的直接作用为0.53,身体锻炼通过主观锻炼体验对身体自尊的间接作用为0.22,体育锻炼对身体自尊的总效应为0.54(P值均＜0.01),体育锻炼和主观锻炼体验对身体自尊的联合解释量约为42％.结论 体育锻炼和主观锻炼体验均能改善身体自尊水平,而且主观锻炼体验在体育锻炼与大学生身体自尊间起部分中介作用.
作者：孟祥乐 刊期： 2015年第11期
目的 了解云南省7～22岁汉族学生视力不良现状及变化趋势,为制定近视防治相关策略提供参考.方法 2005,2010,2014年分层整群随机抽取云南省7 ～ 22岁汉族学生28 060名,用对数视力灯箱及串镜筛查视力不良人群.结果 云南省汉族学生视力不良检出率在3个检测年度中连续上升,至2014年达69.27％ (x2=319.625,P＜0.01).3个检测年度中,昆明市汉族中小学生检出率恒定于中等水平,分别为59.36％,58.71％,60.74％;红河州汉族中小学生检出率迅猛增长,分别为38.76％,54.25％,71.31％.乡村学生多个年龄组2014年视力不良检出率较2005,2010年大幅上升(P值均＜0.05).2014年较2005,2010年轻中度视力不良构成比下降,重度视力不良构成比持续上升.结论 云南省汉族学生视力不良的现状及发展不容乐观.需多措并举,有效控制学生视力不良的发生与发展.
作者：黄达峰；李玉洁；常利涛；安维维；韦蝶心；黄鑫；代丽梅；邓淑珍；魏熙晶 刊期： 2015年第11期
目的 了解深圳市罗湖区中学生饮食相关行为对超重肥胖的影响,为制定干预措施提供科学依据.方法 使用《中国青少年健康相关行为调查问卷》,采用分层整群抽样方法,对罗湖区2 639名中学生进行饮食相关行为问卷调查.结果 学生超重肥胖的总检出率为12.1％,男生(14.5％)高于女生(10.2％)差异有统计学意义(x2=11.11,P＜0.05).校正年龄和性别之后,随着早餐摄入次数减少(OR=1.63,95％CI=1.21～2.19)和西式快餐摄入次数增加(OR=1.41,95％ CI=1.07～1.85),与超重肥胖的发生风险增加存在统计学意义的关联.结论 深圳市罗湖区中学生不良饮食行为增加超重肥胖的患病风险,应该根据年龄特点实时开展合理膳食教育,从而预防超重肥胖的发生.
作者：廖庆祥；黄敏 刊期： 2015年第11期
青春期是个体从儿童向成年逐渐过渡的时期,是生长发育过程中一个极其重要的阶段[1].青春期启动及发育受遗传和环境等多种因素影响,因而不同个体发育开始年龄、发育速度、发育水平及成熟年龄存在明显差异[2-3].有研究表明,青春期启动提前不仅影响儿童青少年的心理健康[4],增加总死亡率,还会增加个体成年后某些疾病患病风险,如代谢综合征[5]、心血管疾病[5-6]、骨质疏松[5]、睾丸癌等激素相关癌症[5,7-8]以及中风[6,9]等.自19世纪发现青春期启动提前的现象以来,随着对青春期启动及发育重要性的认识加深,该问题逐渐引起广泛关注并成为世界性的公共卫生问题.本文对男生青春期启动及发育的长期趋势进行综述,为预测并降低男生成年后相关疾病风险提供参考.
作者：罗交；唐宇帆；段若男；杨明喆；刘言；薛红妹；田果；成果 刊期： 2015年第11期
目的 探索青少年过度使用手机与心理健康的关系,为优化青少年网络生活方式提供对策和建议.方法 选取全国10个省市的4 803名青少年实施问卷调查,调查数据采用SPSS 19.0进行分析统计.结果 共有3 674名(76.5％)青少年使用手机所做的多的事情是即时通讯(如QQ、飞信、微信等);平均在保持100 min左右的手机使用后会感到身体不适,过度使用手机与青少年心理健康之间呈负相关(r=-0.174,P＜0.01);青少年对“过度使用手机的负面影响”的认识不够,赞同者只占51.4％.结论 青少年过度使用手机与心理健康具有相关性.需要从政府层面、家长和教师层面、个人层面多层面优化青少年网络生活方式.
作者：祝春兰；丁烜红；卢会志；方慧；黄洪基 刊期： 2015年第11期
目的 了解北京市高校学生乙型肝炎的流行状况及相关知识掌握情况,为今后开展高校传染病知识健康教育提供参考.方法 按照学校自愿参加的原则,选择北京市10所高校,于2012年9月至2013年4月对自愿参加的10 129名学生进行问卷调查,并采集静脉血5 mL,用ELASA方法进行血清HBsAg及抗-HBs检测,得到有效问卷和血清学标本10 012份.结果 北京市高校学生HBsAg阳性率为2.1％,男生(3.2％)高于女生(1.5％),生源地为北京(0.4％)的学生低于外省市(3.0％)的学生,接种过乙肝疫苗(1.8％)的低于未接种过的(5.4％),差异均有统计学意义(x2值分别为33.9,61.5,50.8,P值均＜0.01);抗-HBs阳性率为60.2％,北京生源学生(46.8％)低于外省市学生(66.6％),接种过疫苗(62.5％)的高于未接种的(42.8％),差异有统计学意义(x2值分别为327.0,76.9,P值均＜0.01).乙肝疫苗的接种率为86.5％,63.9％的学生不记得接种针数.乙肝知识水平的平均得分为(65.2±22.9)分;乙肝知识的获取途径以课堂、讲座,网络,海报、宣传单为主.结论 北京市高校学生HBsAg阳性率低于全国人群平均水平,抗-HBs水平偏低,对乙肝相关知识的掌握程度偏低.应加强对高校学生乙肝知识的健康教育,提高疫苗接种率.
作者：徐文婕；花晨曦；刘峥；刘亨辉；白承续；郭欣 刊期： 2015年第11期
目的 了解遵义市受艾滋病影响儿童的分布和生活情况,为制定针对受艾滋病影响儿童的相关政策提供依据.方法 根据受艾滋病影响儿童的定义,采用自行设计的调查问卷,对遵义市未满18岁的受艾滋病影响儿童进行基本情况和生活状况调查.结果 遵义市受艾滋病影响儿童共336例,301例参与调查,其中男童175例(58.1％),女童126例(41.9％),大年龄18岁,小年龄0岁,以15岁以下儿童为主,共257例(85.4％).仅20.9％和45.2％儿童的营养和衣服等基本需求有保障,56.3％的儿童对目前的生活满意.结论 受艾滋病影响儿童的基本生活需求缺乏保障,生活满意度受到基本生活保障和社会适应性的影响.
作者：曹家艳；杜飞飞；王世平；施聃；周彩霞；陈正义 刊期： 2015年第11期
目的 探索重庆某库区县中学生生活满意度与应激性生活事件的关系,为提高中学生的生活满意度提供参考.方法 采用多阶段整群随机抽样的方法,应用《多维学生生活满意度量表——中文版》(MSLSS-Chinese Version)和《中学生生活事件多维评定问卷》(MLERQ)对重庆某库区县3所乡镇中学共2 247名中学生进行调查.结果 女生生活满意度的家庭维度得分(4.77±0.91)高于男生(4.66±0.99)(t=-2.765,P＜0.05);高一学生的居住环境维度得分(4.05±0.58)高于初一学生(3.95±0.76)(t=-3.534,P＜0.05);独生子女的朋友维度、居住环境维度得分(4.25±0.82,3.90±0.86)低于非独生子女(4.36±0.59,4.02±0.65)(t值分别为-2.071,-2.183,P值均＜0.05);住校生的自我维度得分(4.39±0.78)低于非住校生(4.50±0.93),而居住环境维度得分(4.04±0.64)高于非住校生(3.91±0.75)(t值分别为-2.693,3.948,P值均＜0.05).男生生活应激事件的恋爱与性维度得分(0.67±0.67)高于女生(0.50±0.60)(t=6.133,P＜0.05),其余各维度得分均低于女生(P值均＜0.05);初一年级学生各维度得分均低于高一年级,除家庭维度外,其余各维度得分均有统计学意义(P值均＜0.05);独生子女的同伴维度得分(0.99±0.82)低于非独生子女(1.15±0.81)(t=-2.914,P＜0.05);住校生各维度得分均高于非住校生(P值均＜0.05).父母文化程度在生活满意度、生活应激事件部分维度上得分差异均有统计学意义(P值均＜0.05).生活满意度的家庭、朋友、自我维度与应激性生活事件各维度均呈负相关(r值分别为-0.099～-0.301,P值均＜0.01).家庭应激对中学生的生活满意度有负向影响作用(B=-0.145,t =-5.739,P＜0.01).结论 减少家庭应激性生活事件的发生,提升学生应对应激事件的能力,可以提高中学生的生活满意度.
作者：王亚；王宏；李建桥；刘琴；曹型厚 刊期： 2015年第11期
目的 了解在校大学生营养知识、态度及饮食行为情况及营养教育干预效果,为开展大学生营养教育提供依据.方法 随机整群选取蚌埠医学院1 373名大一、大二学生为调查对象,设立干预组和对照组,对干预组的760名学生进行营养教育、膳食指导和营养咨询等综合营养干预措施,对照组的613名学生不采取任何营养教育手段.并用自行设计的调查问卷评价营养教育前后研究对象的营养知识、态度、行为(KAP)变化.结果 在校大学生掌握的营养知识情况为一般,干预后干预组营养KAP得分为(40.74±7.60)分,对照组营养KAP得分为(36.96±8.18)分(t=-5.346,P＜0.05).干预后不同性别的营养知识、态度、行为和总分差异均有统计学意义(P值均＜0.05);不同月饮食支出学生的营养态度和总分差异有统计学意义(P值均＜0.05).干预组干预前后营养KAP知晓率显著提高(x2=-7.768,P＜0.01),对照组干预前后营养KAP知晓率变化不大(x2 =-0.845,P＞0.05).结论 大学生掌握的营养知识的深度和广度不足,应采取营养宣教、加开营养选修课等多种形式进行营养知识和饮食行为的引导和教育.
作者：束莉；周强；赵文红；李婷；胡停停 刊期： 2015年第11期
学校卫生标准是卫生标准的重要组成部分,不仅强调在实际执法监督工作中的技术法规的制约作用,更强调对儿童青少年生存、生活、学习、活动的各种环境条件和学习用品卫生质量的导向和评价作用,是改善环境、减少疾病、提高儿童青少年健康水平的重要保障.
作者：马军 刊期： 2015年第11期
目的 探讨高中生社交焦虑、情绪智力与网络成瘾的关系,为制定有效的网络成瘾干预措施提供依据.方法 采用Young网络成瘾诊断量表、Leary社交焦虑量表(ISA)、中文版情绪智力量表(WLEIS),对采用分层整群随机抽样法从郑州、开封、平顶山市6所高中抽取的1 380名高中生进行问卷调查.结果 高中生网络成瘾发生率为15.07％,男生(18.5％)高于女生(11.5％),差异有统计学意义(x2=23.78,P＜0.01);高中生社交焦虑、情绪智力与网络成瘾均存在统计学相关(P值均＜0.01);社交焦虑对网络成瘾具有正向预测作用(β=0.56,P＜0.01),情绪智力对社交焦虑具有负向预测作用(β=-0.48,P＜0.01),社交焦虑在情绪智力与网络成瘾之间具有完全中介效应.结论 提高高中生的情绪智力有利于降低社交焦虑,从而降低网络成瘾倾向.
作者：李永占 刊期： 2015年第11期
目的 了解2013年常州市武进区健康促进学校的创建对中小学生健康知识与行为的影响,为进行中小学生健康教育提供参考.方法 整群和单纯随机抽取创建健康促进学校中小学生5 000名,分别在申报前后进行健康知识与行为问卷调查.问卷采用江苏省健康教育所设计的《小学生健康知识测试卷》和《中学生健康知识测试卷》,并对干预前后学生健康知识知晓率和健康行为形成率进行效果评价.结果 干预前后小学生的健康知识知晓率分别为89.80％,91.05％,中学生的健康知识知晓率分别为86.65％,92.00％(x2值分别为25.265,330.187,P值均＜0.01);小学生的健康行为形成率分别为75.30％,81.00％,中学生分别为79.00％,83.20％(x2值分别为133.189,63.296,P值均＜0.01).中学生的健康知识知晓率的提升幅度比小学生的多4.1百分点,健康行为形成率的提升幅度比小学生的少1.5百分点.结论 健康促进学校创建对学生健康知识和行为有明显促进作用,健康促进学校创建活动是控制学校健康教育和提高中小学生健康素养水平的良好形式和载体.
作者：钱琴；番建丽 刊期： 2015年第11期
目的 探索黔北农村学龄儿童跌落伤特征与干预效果,为制定有效干预措施降低儿童伤害发生率提供依据.方法 采用问卷调查法,于2012年首次干预前先进行基线调查,调查黔北农村学龄儿童2 854名,经16个月的多次综合干预后,抽取其中1 502名儿童进行问卷随访调查,了解干预后跌落伤相关的知识、态度、发生率及变化差异.结果 基线调查2 854名,跌落伤害年发生率为6.24％;干预后调查1 502名,跌落伤害年发生率为3.93％,干预前后跌落伤发生率差异有统计学意义(x2=10.20,P＜0.05),在道路情况、参与打架及受伤部位方面干预前后分布明显不同(x2值分别为9.92,9.38,6.33,P值均＜0.05);小学生跌落伤的发生率(4.17％)高于初中生(3.53％),但差异无统计学意义(x2=0.39,P＞0.05);干预前后在“步行注意路面平整、骑车时注意力集中、玩耍时不互相推搡、运动时去宽阔地方、伤害发生后应拨打120”等方面知晓率的提高有统计学意义(x2值分别为166.95,50.39,42.00,28.30,491.14,P值均＜0.01).结论 黔北农村儿童跌落伤发生率较高,干预后跌落伤害发生率明显下降,但相关知识掌握还不够.需全社会共同努力,切实将儿童跌落伤害率降到低.
作者：祁永红；曹博玲；惠亚；杨华君；施尚鹏；杨映萍；石修权 刊期： 2015年第11期
随着城镇化进程的加速,人口快速流动且高度集中在以广东为代表的中东部发达地[1].坪山新区位于广东省深圳市东北部,辖区外来常住人口27.89万,约占总人口的87.27％[2].近年来随着大量外来人口的涌入,该区流动儿童的规模迅速增长,其保健状况很大程度上影响了当地儿童保健的整体水平.儿童看护人对健康知识的知晓情况及接受态度直接影响儿童的成长,只有提高儿童家长的健康教育意识,才能更好地促进儿童健康成长[3].为评估坪山新区流动儿童看护人的儿童保健认知及需求状况,笔者于2014年10-12月在辖区坪山街道和坑梓街道进行了抽样调查,现将结果报道如下.
作者：李杰；闵娟；周海山；彭仰华；刘旭斌 刊期： 2015年第11期
目的 了解深圳市龙华新区小学生健康素养状况及其影响因素,为新区开展小学生健康素养干预提供依据.方法 采用分层整群随机抽样方法抽取新区4个街道的1 551名一～六年级的小学生进行问卷调查.结果 新区小学生具备的总健康素养比例为10.2％,其中具备健康基本知识和理念、健康生活方式与行为、健康技能的比例分别为5.2％,28.6％和70.2％.单因素分析发现是否具备健康素养与性别、年级、父母文化程度、自评学习成绩有关(x2值分别为6.02,120.44,18.69,24.62,51.92,P值均＜0.05).Logistic回归分析结果显示,影响小学生总体健康素养的因素包括年级(OR=2.086)和自评学习成绩(OR=0.954);年级、自评学习成绩越高,小学生健康素养水平越高.结论 新区小学生健康素养比全市水平低,应重点加强学校和家长的健康教育工作.
作者：杨伟康；薛志强；林丰；吴传安；高丽丽；陈招弟 刊期： 2015年第11期
目的 探索贫困大学生心理健康状况的动态变化规律,为进行相应的心理健康教育提供参考.方法 采用大学生人格问卷(UPI)对东莞某高校2011年入学的329名贫困大学生和2 339名非贫困大学生进行连续3a的追踪调查.结果 贫困生和非贫困生人校3a的纵向比较显示,在UPI量表区分的3类人群的人数比例上差异均有统计学意义(x2值分别为46.44,368.60,P值均＜0.01),心理健康者比例在逐年上升,贫困生心理健康良好的人数比例依次为大一年级学生(41.3％)、大二年级学生(58.1％)和大三年级学生(60.2％);非贫困生为大一年级学生(47.1％)、大二年级学生(65.7％)、大三年级学生(68.7％);横向比较显示,贫困生和非贫困生在大一年级学生测试时UPI区分的3类人群的人数比例上差异无统计学意义,在大二年级学生和大三年级学生测试时差异有统计学意义(x2值分别为7.746,9.311,P值均＜0.01),贫困生中心理问题学生的比例大于非贫困学生.结论 贫困大学生和非贫困大学生人校后,心理健康程度均在逐年提升,非贫困生的心理健康程度提升更高.
作者：张庆吉；涂叶满 刊期： 2015年第11期
目的 了解深圳市高一学生近视流行现状并分析近视危险因素,为实施针对性的学生近视控制措施提供参考依据.方法 采用随机整群抽样方法,抽取深圳市7所高中全部高一年级学生共5 443名进行问卷调查.结果 5 443名高中生中,有4 115人为近视患者,近视率达75.6％.其中女生近视率(79.9％)高于男生(70.8％)(x2=61.456,P＜0.01).非条件多因素Logistic回归分析显示,父母有一方近视、父母双方都近视、中学生近视发生风险行为、父母不近视中学生的1.73倍(OR=1.73,95％CI=1.49～ 2.02)和3.20倍(OR=3.20,95％CI=2.46～ 4.17);女生近视风险是男生的1.32倍(OR=1.32,95％CI=1.14～1.52);近距离读写、看电视、看计算机和长时间持续读写是近视危险因素,OR值分别为1.38(95％CI=1.24～1.53),1.29(95％CI=1.16～1.44),1.17(95％CI=1.04～1.30)和1.12(95％CI=1.01～ 1.22),持续用眼40 min后远眺休息眼睛是近视的保护因素(OR=0.78,95％CI=0.71～0.86).结论 深圳市高一学生近视率较高;父母近视对孩子近视影响大,近距离、长时间持续用眼行为是近视的重要危险因素,而好的用眼行为习惯则是近视保护因素.
作者：吴宇；谌丁艳；罗青山；刘晓莉；王赟；熊华威；周丽 刊期： 2015年第11期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
