孟祥乐
为进一步了解福建省厦门市思明区中小学健康教育课程的实施情况,从而为推动学校健康教育教学工作的实施提供指导依据,笔者于2014年6月对健康教育教学主要载体——《体育与健康》[1]课程的教学实施情况开展了问卷调查,现将结果分析如下.
作者：陈沁；李月碰；陈文婷 刊期： 2015年第11期
目的 了解农业院校大学生的相对剥夺感状况,为考察弹性心理训练对相对剥夺感大学生的支持与改善效果提供依据.方法 使用自编的相对剥夺感量表,对采用分层整群抽样法从某农业院校选取的456名大学生和从江西省2所理工院校选取的308名学生进行比较.筛选出62名相对剥夺感较强的学生,对他们进行弹性心理训练,比较训练前后的效果.结果 农业院校与理工院校大学生在家庭质量因子上差异无统计学意义(t=0.82,P＞0.05),在个人能力、个人受欢迎、家庭地位及总分差异均有统计学意义(t值分别为5.01,5.29,8.91,5.08,P值均＜0.01).在接受训练后,除个人能力因子(3.56±0.88)外,相对剥夺感量表的个人受欢迎、家庭地位、家庭质量3个因子的得分均在3.50以下,得分分别为(2.97±0.81),(3.39±0.77),(3.29±0.69)分,训练前、后各因子得分差异有统计学意义(P值均＜0.01).训练后,心理韧性量表的坚韧、力量和乐观得分均有所提高,且较训练前差异均有统计学意义(t值分别为5.89,3.66,3.13,P值均＜0.01).结论 农业院校大学生的相对剥夺感较强,弹性心理训练具有支持和改善效用.
作者：曾红；范云；黎光明；黄文庚 刊期： 2015年第11期
目的 分析海宁市2006-2014年小学生视力不良流行趋势,为更有针对性地开展防控工作提供科学依据.方法 从“海宁市学生健康档案管理系统”调取2006-2014年参与学生健康体检的362 478名小学生裸眼远视力数据进行分析.结果 2006-2014年海宁市小学生视力不良检出率分别为17.58％,20.48％,20.12％,27.92％,25.56％,27.65％,29.08％,31.40％和35.38％,整体呈上升趋势(x2趋=1 839,P=0.000).女生视力不良检出率(27.85％)高于男生(24.02％),差异有统计学意义(x2=694.60,P=0.000).随着年级的升高,小学生视力不良检出率和中重度视力不良构成比均呈上升趋势,小学低年级中重度视力不良平均占比为33.04％,高年级为61.74％,差异有统计学意义(x2=7 023,P=0.000).结论 海宁市学生视力不良防控工作形势日趋严峻,应将其作为学校卫生工作的重点,有效控制小学生视力不良检出率.
作者：凌洁；俞宏；俞慧芳 刊期： 2015年第11期
目的 了解深圳市高一学生近视流行现状并分析近视危险因素,为实施针对性的学生近视控制措施提供参考依据.方法 采用随机整群抽样方法,抽取深圳市7所高中全部高一年级学生共5 443名进行问卷调查.结果 5 443名高中生中,有4 115人为近视患者,近视率达75.6％.其中女生近视率(79.9％)高于男生(70.8％)(x2=61.456,P＜0.01).非条件多因素Logistic回归分析显示,父母有一方近视、父母双方都近视、中学生近视发生风险行为、父母不近视中学生的1.73倍(OR=1.73,95％CI=1.49～ 2.02)和3.20倍(OR=3.20,95％CI=2.46～ 4.17);女生近视风险是男生的1.32倍(OR=1.32,95％CI=1.14～1.52);近距离读写、看电视、看计算机和长时间持续读写是近视危险因素,OR值分别为1.38(95％CI=1.24～1.53),1.29(95％CI=1.16～1.44),1.17(95％CI=1.04～1.30)和1.12(95％CI=1.01～ 1.22),持续用眼40 min后远眺休息眼睛是近视的保护因素(OR=0.78,95％CI=0.71～0.86).结论 深圳市高一学生近视率较高;父母近视对孩子近视影响大,近距离、长时间持续用眼行为是近视的重要危险因素,而好的用眼行为习惯则是近视保护因素.
作者：吴宇；谌丁艳；罗青山；刘晓莉；王赟；熊华威；周丽 刊期： 2015年第11期
目的 分析学校发生的一起细菌性痢疾暴发疫情状况,并采用脉冲凝胶电泳(PFGE)方法对致病菌株进行同源性分析,为今后此类疫情的防控提供经验.方法 开展现场流行病学调查,采用描述和分析流行病学的方法对暴发原因进行分析,同时开展病原学检测,运用PFGE对分离的菌株进行同源性分析.结果 此次疫情波及2所学校,即A中学和B小学.共发现病例358例(疑似病例291例,确诊病例67例),其中A中学233例,罹患率为4.82％;B小学125例,罹患率为2.88％,均为学生.从37例患者的粪便中共检出20株宋内志贺菌;对23株宋内志贺菌进行PFGE分析,发现A中学和B小学的菌株分型为同一带型.饮用直饮水生水是该次疫情发生的主要危险因素(OR=2.04,95％CI=1.18～3.53),但不排除与相似症状病人接触和不洁的生活习惯是可能危险因素.结论 在学校开学之际落实各项菌痢防控措施,提高学校卫生工作质量非常重要.
作者：刘晓青；郑文娟；谢昀；杨梦；袁辉 刊期： 2015年第11期
目的 了解厦门市农村寄宿制学校生活卫生设施建设与管理现状,为改善农村寄宿制学校学生学习生活环境与促进义务教育均衡发展提供参考.方法 根据教育部“2013年农村寄宿制学校生活卫生设施建设与管理监测方案”,于2013年12月对厦门市3个区15所农村寄宿制学校,采用实地调查、现场访谈、问卷调查相结合的形式,内容包括寄宿制学校饮用水、学生宿舍、食堂、浴室、厕所及垃圾污水处理的建设与管理.结果 厦门市农村寄宿制学校的饮用水、宿舍、食堂、浴室、厕所以及垃圾和污水收集和处理设施等学校生活卫生设施的建设管理,大部分学校符合“农村寄宿制学校生活卫生设施与管理规范”的相关标准,但仍存在不少薄弱环节.其中1所小学自备水源与污染源距离、防护井沿高度及定期消毒等方面不合格,5所学校的防护板长度不合格,8所学校的防跌落板高度不合格,7所学校食堂为企业或个人承包,3所学校食堂与污染源的距离不合格,2所学校女生蹲位配置不合格.结论 厦门市的农村寄宿制学校生活设施建设及管理有了很大的改善,但是仍存在不少薄弱环节.农村寄宿制学校的有效运行不仅需要硬件设施的建设,更需要人员编制、经费、管理的环环保障.
作者：余红；邱爱明；张艺玲；危文坚；陈雪琳；林嘉 刊期： 2015年第11期
目的 探讨腰围三酰甘油指数(WT指数)识别青少年心血管危险因素聚集准确性,为有效控制青少年心血管疾病的发生提供参考依据.方法 通过分层整群随机抽样,共抽取河北省秦皇岛地区13～17岁汉族青少年3 136名.计算WT指数.结果 青少年中心血管危险因素聚集检出率为1.7％,WT指数与心血管危险因素个数呈正相关(男生:r=0.248,P=0.000;女生:r=0.226,P=0.000).WT指数识别青少年心血管危险因素聚集的ROC曲线下面积男生为0.714(95％CI=0.662～0.821,P=0.000),女生为0.889(95％ CI=0.821～ 0.957,P=0.000).男生在WT指数为65.6时诊断指数大,灵敏性和特异性分别为76.9％和63.5％;女生在WT指数为66.0时诊断指数大,灵敏性和特异性分别为100.0％和63.8％.结论 WT指数与青少年心血管危险因素聚集密切相关,可能作为识别青少年心血管危险因素的简单工具.
作者：刘晓丽；马春明；马春朋；尹福在；王锐；鲁娜；陆强 刊期： 2015年第11期
目的 了解新疆牧区寄宿制哈萨克族中小学生营养状况,为制定有效的牧区学生营养干预计划提供理论支持.方法 采用整群抽样的方法,对新疆伊犁州新源县、特克斯县的2 686名哈萨克族寄宿制中小学生进行营养状况调查.结果 新疆牧区寄宿制学校哈萨克族中小学生营养不良检出率为37.45％,超重肥胖检出率为4.80％.牧区寄宿制哈萨克族中小学男生的营养不良检出率(42.38％)高于女生(31.38％),差异有统计学意义(x2=28.66,P＜0.01);小学生营养不良率(22.51％)低于初中生(51.14％)(x2=234.52,P＜0.01).哈萨克族男生超重率(3.67％)高于女生(2.04％)(x2=6.35,P＜0.05);小学生超重率(0.86％)低于初中生(4.71％),差异有统计学意义(x2=35.69,P＜0.01).结论 新疆牧区寄宿制学校哈萨克族中小学生的营养不良问题较为突出,应进一步采取干预措施改善该地区哈萨克族中小学生的健康状况.
作者：李梅；陈晓洁；马郡；丁晓伟；艾则孜·买买提依明 刊期： 2015年第11期
目的 了解北京城乡流动青少年艾滋病抗体检测意向及检测行为,为制定艾滋病防控策略提供依据.方法 以北京市海淀区和顺义区疾病预防控制中心健康体检中心为调查地点,对前来进行从业人员健康证体检的16～ 24岁流动青少年进行匿名问卷调查,采用EpiData 3.0建立数据库并进行逻辑检错和双录入,采用SPSS 20.0对数据进行统计分析.结果 共收集2 182份问卷,有艾滋病检测意向者占59.9％(1 252/2 092),无检测意向者占26.3％(551/2 092).调查对象艾滋病抗体检测率为2.4％(52/2 182),检测率在教育程度、从事职业、有无男女朋友等因素上差异有统计学意义(x2值分别为24.400,17.495,12.418,P值均＜0.05),在城乡、性别、家庭住址和居住场所等因素之间差异均无统计学意义(P值均＞0.05).结论 北京城乡流动青少年中艾滋病抗体检测率低,检测意向不高.需要加强宣传教育,采取适宜措施,提高检测意向,扩大检测覆盖面.
作者：苏金星；朱广荣；温萌萌 刊期： 2015年第11期
目的 了解在校大学生营养知识、态度及饮食行为情况及营养教育干预效果,为开展大学生营养教育提供依据.方法 随机整群选取蚌埠医学院1 373名大一、大二学生为调查对象,设立干预组和对照组,对干预组的760名学生进行营养教育、膳食指导和营养咨询等综合营养干预措施,对照组的613名学生不采取任何营养教育手段.并用自行设计的调查问卷评价营养教育前后研究对象的营养知识、态度、行为(KAP)变化.结果 在校大学生掌握的营养知识情况为一般,干预后干预组营养KAP得分为(40.74±7.60)分,对照组营养KAP得分为(36.96±8.18)分(t=-5.346,P＜0.05).干预后不同性别的营养知识、态度、行为和总分差异均有统计学意义(P值均＜0.05);不同月饮食支出学生的营养态度和总分差异有统计学意义(P值均＜0.05).干预组干预前后营养KAP知晓率显著提高(x2=-7.768,P＜0.01),对照组干预前后营养KAP知晓率变化不大(x2 =-0.845,P＞0.05).结论 大学生掌握的营养知识的深度和广度不足,应采取营养宣教、加开营养选修课等多种形式进行营养知识和饮食行为的引导和教育.
作者：束莉；周强；赵文红；李婷；胡停停 刊期： 2015年第11期
目的 探索重庆某库区县中学生生活满意度与应激性生活事件的关系,为提高中学生的生活满意度提供参考.方法 采用多阶段整群随机抽样的方法,应用《多维学生生活满意度量表——中文版》(MSLSS-Chinese Version)和《中学生生活事件多维评定问卷》(MLERQ)对重庆某库区县3所乡镇中学共2 247名中学生进行调查.结果 女生生活满意度的家庭维度得分(4.77±0.91)高于男生(4.66±0.99)(t=-2.765,P＜0.05);高一学生的居住环境维度得分(4.05±0.58)高于初一学生(3.95±0.76)(t=-3.534,P＜0.05);独生子女的朋友维度、居住环境维度得分(4.25±0.82,3.90±0.86)低于非独生子女(4.36±0.59,4.02±0.65)(t值分别为-2.071,-2.183,P值均＜0.05);住校生的自我维度得分(4.39±0.78)低于非住校生(4.50±0.93),而居住环境维度得分(4.04±0.64)高于非住校生(3.91±0.75)(t值分别为-2.693,3.948,P值均＜0.05).男生生活应激事件的恋爱与性维度得分(0.67±0.67)高于女生(0.50±0.60)(t=6.133,P＜0.05),其余各维度得分均低于女生(P值均＜0.05);初一年级学生各维度得分均低于高一年级,除家庭维度外,其余各维度得分均有统计学意义(P值均＜0.05);独生子女的同伴维度得分(0.99±0.82)低于非独生子女(1.15±0.81)(t=-2.914,P＜0.05);住校生各维度得分均高于非住校生(P值均＜0.05).父母文化程度在生活满意度、生活应激事件部分维度上得分差异均有统计学意义(P值均＜0.05).生活满意度的家庭、朋友、自我维度与应激性生活事件各维度均呈负相关(r值分别为-0.099～-0.301,P值均＜0.01).家庭应激对中学生的生活满意度有负向影响作用(B=-0.145,t =-5.739,P＜0.01).结论 减少家庭应激性生活事件的发生,提升学生应对应激事件的能力,可以提高中学生的生活满意度.
作者：王亚；王宏；李建桥；刘琴；曹型厚 刊期： 2015年第11期
学校卫生标准是卫生标准的重要组成部分,不仅强调在实际执法监督工作中的技术法规的制约作用,更强调对儿童青少年生存、生活、学习、活动的各种环境条件和学习用品卫生质量的导向和评价作用,是改善环境、减少疾病、提高儿童青少年健康水平的重要保障.
作者：马军 刊期： 2015年第11期
目的 评价北京市中小学校体育课运动负荷现状,为建立并完善体育课卫生监督方案和指导学校提高体育课运动效果提供依据.方法 采用典型抽样的方法,在北京市16个区县共抽取36所小学、36所初中、36所高中的720节体育课,使用运动心率表(POLAR FT4型)、秒表等仪器对每节体育课按学生体育成绩等级抽取的5名健康学生(实际有效样本量3 598名)进行心率、运动时间等内容的现场监测,计算运动强度、运动密度及运动时间各项指标的合格率.结果 学生体育课基本部分平均心率合格率为96.38％,大心率合格率为63.47％.体育课运动密度合格率为40.56％.体育课各部分时间安排均合格的仅有11.11％,其中开始部分时长合格率为44.86％,结束部分时长合格率为47.08％.心率曲线合格的体育课共110节,合格率为15.28％;监测的3 598名学生中,75.79％心率曲线高峰在开始部分和准备部分提前出现,18.15％心率曲线高峰在结束部分后置出现.结论 大部分体育课运动强度能够达到基本卫生要求,但运动密度、运动时间等指标合格率较低,不合理的运动安排引起学生生理指标异常变化.应加强对体育课的卫生监测与指导.
作者：段佳丽；王观；宋玉珍；潘勇平；孙颖；高维；王路 刊期： 2015年第11期
目的 探讨高中生社交焦虑、情绪智力与网络成瘾的关系,为制定有效的网络成瘾干预措施提供依据.方法 采用Young网络成瘾诊断量表、Leary社交焦虑量表(ISA)、中文版情绪智力量表(WLEIS),对采用分层整群随机抽样法从郑州、开封、平顶山市6所高中抽取的1 380名高中生进行问卷调查.结果 高中生网络成瘾发生率为15.07％,男生(18.5％)高于女生(11.5％),差异有统计学意义(x2=23.78,P＜0.01);高中生社交焦虑、情绪智力与网络成瘾均存在统计学相关(P值均＜0.01);社交焦虑对网络成瘾具有正向预测作用(β=0.56,P＜0.01),情绪智力对社交焦虑具有负向预测作用(β=-0.48,P＜0.01),社交焦虑在情绪智力与网络成瘾之间具有完全中介效应.结论 提高高中生的情绪智力有利于降低社交焦虑,从而降低网络成瘾倾向.
作者：李永占 刊期： 2015年第11期
目的 了解遵义市受艾滋病影响儿童的分布和生活情况,为制定针对受艾滋病影响儿童的相关政策提供依据.方法 根据受艾滋病影响儿童的定义,采用自行设计的调查问卷,对遵义市未满18岁的受艾滋病影响儿童进行基本情况和生活状况调查.结果 遵义市受艾滋病影响儿童共336例,301例参与调查,其中男童175例(58.1％),女童126例(41.9％),大年龄18岁,小年龄0岁,以15岁以下儿童为主,共257例(85.4％).仅20.9％和45.2％儿童的营养和衣服等基本需求有保障,56.3％的儿童对目前的生活满意.结论 受艾滋病影响儿童的基本生活需求缺乏保障,生活满意度受到基本生活保障和社会适应性的影响.
作者：曹家艳；杜飞飞；王世平；施聃；周彩霞；陈正义 刊期： 2015年第11期
目的 了解嘉兴市学龄前儿童饮食行为问题现状,为科学指导儿童饮食提供依据.方法 采用分层整群抽样方法抽取嘉兴市2个街道和2个乡镇共8所幼儿园1 721名儿童.采用爱饭达工具(IMeFeD)对饮食行为进行调查.结果 城市与农村的家长与医生对儿童不同营养状况评价比较均有有统计学意义(x2值分别为7.135,44.201,P值均＜0.05).至少有1种饮食行为问题检出率为47.3％,其中城市为48.9％(438/895)、农村为45.5％ (376/826),差异无统计学意义(x2=2.013,P＞0.05).各种饮食行为问题中,仅父母对儿童过度关注城市(24.3％)与农村(28.7％)差异有统计学意义(x2=4.430,P＜0.05).城市、农村儿童饮食行为问题检出率从高到低依次为胃口差(45.6％,43.8％)、不良饮食习惯(29.9％,32.0％)、食物的特别偏好(29.6％,30.7％)、父母过度关心(24.3％,28.7％)、害怕饮食(6.9％,9.1％)、有潜在疾病(3.6％,4.8％).农村不同年龄组儿童饮食行为问题检出率比较差异有统计学意义(x2=11.00,P＜0.05),其中4岁组高(50％),6岁组低(33.6％).结论 3～6岁是学龄前儿童饮食行为问题的高发阶段.应采取综合措施,从儿童和家长两方面入手,多学科合作,预防和治疗饮食行为问题.
作者：李晶；刘惠娟；陈宇；罗俊敏；刘伟民；陈群贤；王金凤 刊期： 2015年第11期
目的 探索贫困大学生心理健康状况的动态变化规律,为进行相应的心理健康教育提供参考.方法 采用大学生人格问卷(UPI)对东莞某高校2011年入学的329名贫困大学生和2 339名非贫困大学生进行连续3a的追踪调查.结果 贫困生和非贫困生人校3a的纵向比较显示,在UPI量表区分的3类人群的人数比例上差异均有统计学意义(x2值分别为46.44,368.60,P值均＜0.01),心理健康者比例在逐年上升,贫困生心理健康良好的人数比例依次为大一年级学生(41.3％)、大二年级学生(58.1％)和大三年级学生(60.2％);非贫困生为大一年级学生(47.1％)、大二年级学生(65.7％)、大三年级学生(68.7％);横向比较显示,贫困生和非贫困生在大一年级学生测试时UPI区分的3类人群的人数比例上差异无统计学意义,在大二年级学生和大三年级学生测试时差异有统计学意义(x2值分别为7.746,9.311,P值均＜0.01),贫困生中心理问题学生的比例大于非贫困学生.结论 贫困大学生和非贫困大学生人校后,心理健康程度均在逐年提升,非贫困生的心理健康程度提升更高.
作者：张庆吉；涂叶满 刊期： 2015年第11期
目的 了解东城区幼儿视力不良状况及读写姿势现状,为学龄前儿童视力保护提供参考.方法 在东城区部分幼儿园中开展中、大班幼儿视力检测,并在自然无干预的情况下对幼儿进行读写姿势现场检查.结果 东城区幼儿视力不良率为14.86％,4,5岁年龄组分别为12.53％,17.52％,差异有统计学意义(x2=3.908,P＜0.05);男、女童分别为11.52％,18.55％,差异有统计学意义(x2=8.025,P＜0.01).幼儿读写姿势正确率低,仅为10.45％,其中握笔姿势问题为突出.结论 东城区幼儿尚不能正确掌握良好的读写姿势,应针对其行为特点采取综合措施保护幼儿视力.
作者：魏颖；潘勇平；耿凤兰；焦翠萍；石晓燕 刊期： 2015年第11期
随着城镇化进程的加速,人口快速流动且高度集中在以广东为代表的中东部发达地[1].坪山新区位于广东省深圳市东北部,辖区外来常住人口27.89万,约占总人口的87.27％[2].近年来随着大量外来人口的涌入,该区流动儿童的规模迅速增长,其保健状况很大程度上影响了当地儿童保健的整体水平.儿童看护人对健康知识的知晓情况及接受态度直接影响儿童的成长,只有提高儿童家长的健康教育意识,才能更好地促进儿童健康成长[3].为评估坪山新区流动儿童看护人的儿童保健认知及需求状况,笔者于2014年10-12月在辖区坪山街道和坑梓街道进行了抽样调查,现将结果报道如下.
作者：李杰；闵娟；周海山；彭仰华；刘旭斌 刊期： 2015年第11期
目的 考察主观锻炼体验在体育锻炼与大学生身体自尊关系中的中介作用.方法 抽取陕西省延安大学、安徽省淮北师范大学2所高校的721名在校非体育专业大学生,对其体育锻炼、身体自尊和主观锻炼体验进行调查.结果 身体自尊各维度、主观锻炼体验的积极幸福感和心理烦恼维度得分在不同体育锻炼水平大学生间差异均有统计学意义(P值均＜0.01).体育锻炼与身体自尊各维度、主观锻炼体验的积极幸福感维度均呈正相关,体育锻炼、除身体吸引力的身体自尊其他4个维度均与心理烦恼呈负相关(P值均＜0.01).递归路径模型拟合较好,体育锻炼对身体自尊的直接作用为0.27,体育锻炼对主观锻炼体验的直接作用为0.42,主观锻炼体验对身体自尊的直接作用为0.53,身体锻炼通过主观锻炼体验对身体自尊的间接作用为0.22,体育锻炼对身体自尊的总效应为0.54(P值均＜0.01),体育锻炼和主观锻炼体验对身体自尊的联合解释量约为42％.结论 体育锻炼和主观锻炼体验均能改善身体自尊水平,而且主观锻炼体验在体育锻炼与大学生身体自尊间起部分中介作用.
作者：孟祥乐 刊期： 2015年第11期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
