崔文香；顾颜；史沙沙；张孟玉；王燕
目的 了解济南市高校学生乙肝认知水平及态度,为开展相应的健康教育工作提供参考.方法 采取分层整群随机抽样法,抽取济南市12所高校学生共1 336名作为调查对象,采用自行设计的问卷进行调查.结果 济南市高校学生对乙肝防治知识有一定了解,但知识结构不全面.仅有50.07％的学生知道注射疫苗是预防乙肝有效的方法,对于乙肝病毒不能经消化道、呼吸道传播的正确认知比例不足30％,且与所学专业有一定关系.学生对乙肝相关的法律法规认知程度不足,约70％的学生不清楚已有相关法律规定取消入学、就业体检“乙肝五项”的检查,且所学专业与性别对此认知有影响.学生对乙肝携带者的正向态度不足.结论 高校应充分利用课堂与大众传媒相结合的方法对学生进行全面系统的健康教育,提高学生对乙肝的认知程度及态度.
作者：王海蓉；王晓蕾；闫珍珍；陆星辰；姜宝法 刊期： 2014年第01期
目的 探讨父母教养方式、应对方式、幸福感指数与大学生心理资本的关系,为管理和提升大学生的心理资本提供依据.方法 采用大学生心理资本量表、简式父母教养方式问卷中文版(S-EMBU)、简易应对方式量表(SCSS)、幸福感指数量表(Index of Well-being),对500名在校大学生进行调查.结果 父亲情感温暖、母亲情感温暖、积极应对方式及幸福感指数与大学生心理资本均呈正相关(P值均＜0.01).多元逐步回归分析表明,积极应对方式、幸福感指数、母亲情感温暖正向预测大学生心理资本(R2 =0.221,P＜0.01).积极应对方式、幸福感指数分别在母亲情感温暖与大学生心理资本间起部分中介作用.结论 母亲情感温暖不仅对心理资本有直接预测作用,还可以通过积极应对方式、幸福感指数起间接预测作用.
作者：李艳；何畏；张贤；郭巧红；马波 刊期： 2014年第01期
目的 探讨少数民族地区中学生创伤后成长与家庭复原力的关系,为灾后民族地区青少年的心理健康教育和心理疏导工作提供依据.方法 整群抽取“洱源地震”重灾区3所初中的2 025名中学生为研究对象,使用创伤后成长问卷、家庭复原力评定量表进行调查.结果 女生在与他人关系因子上得分高于男生,初三学生在个人力量、欣赏生活、创伤后成长总分上均高于初一、初二学生,少数民族中学生在与他人关系、欣赏生活和创伤后成长总分上均高于汉族中学生(P值均＜0.05).少数民族中学生在家庭复原力的亲密和谐、情感分享因子上均显著高于汉族学生(P值均＜0.01).少数民族地区中学生家庭复原力各因子与创伤后成长均存在正相关(P值均＜0.01);家庭复原力的困境解读、正向前瞻、问题解决、亲密和谐因子能正向预测少数民族地区中学生创伤后成长(P值均＜0.05).结论 促进少数民族地区中学生家庭复原力的发展是提升创伤后成长水平的重要内容.
作者：董泽松；褚远辉 刊期： 2014年第01期
焦虑障碍(anxiety disorder,AD)患病率为5.7％[1],共病率达42.9％[2],常与学业失败、物质滥用等问题相关[3].各国AD指南指出,认知行为治疗(cognitive behavioral therapy,CBT)与选择性5-羟色胺再摄取抑制剂类药物均为AD一线治疗方法,但药物有嗜睡、乏力等副作用,应用受到限制;因此,CBT在儿童青少年AD中起重要作用.CBT由行为治疗和认知治疗整合而成,近20多年是常用的心理治疗方法[4].研究发现,CBT对儿童青少年AD治疗有效率为64.6％[5].但目前从事CBT治疗人员缺乏,又因AD发病与家庭因素、社会环境相关,使得CBT在AD中应用向多元化发展,由个别逐渐走向团体、家庭及网络认知行为治疗形式.
作者：刘文敬；程文红；师典红 刊期： 2014年第01期
目的 了解当前中学生膳食营养状况,为指导合理膳食提供理论依据.方法 采用分层整群抽样的方法,在唐山市2所中学选取各年级1 583名初高中学生,5d膳食回顾调查结果用DRIs进行评价.结果 中学生脂肪能量来源偏高,碳水化合物能量来源偏低;早、晚餐能量偏低,零食供能占11％～ 17％.初、高中男、女生烟酸、硒、总铁摄入充足的占85％以上,蛋白质、视黄醇、核黄素和抗坏血酸摄入充足的占48％～ 69％,能量摄入充足的占36％～44％,而硫胺素、钙摄入充足的占25％～27％,锌摄入充足的仅占11％～ 14％.优质蛋白来源较好,钙来源于奶类的占47％,来源于大豆类的不足5％;血红素铁占总铁12％,动物性视黄醇来源占50％.结论 应合理调整膳食结构,积极改善中学生的膳食摄入问题.
作者：霍冰清；唐咏梅；刘为甜；刘海燕；杨猛；舒畅；王道刚 刊期： 2014年第01期
目的 了解新疆民族贫困医学生心理健康状况及其影响因素,探索行之有效的思想教育方法.方法 采取分层整群随机抽样方法,抽取新疆医科大学各个年级学生820名,其中贫困生225名,民族贫困生118名,采用一般情况和症状自评量表进行问卷调查.结果 民族贫困医学生与汉族贫困医学生SCL-90各因子得分比较,除强迫症状和恐怖因子外,差异均有统计学意义(P值均＜0.05);不同性别、生源地、家庭关系民族贫困医学生SCL-90的不同因子得分差异有统计学意义(P＜0.05);多元回归分析结果显示,家庭关系、生源地为影响民族贫困医学生心理健康的主要因素.结论 民族贫困医学生存在较多心理问题,需要社会各界的大力支持,以树立正确的人生观.
作者：关素珍；郑平；刘向阳；葛华；刘继文 刊期： 2014年第01期
目的 了解北京某区中小学校领导血浆肾素、血管紧张素Ⅱ、醛固酮活性水平,为制定高血压病的治疗方案提供科学依据.方法 选取北京某区2010年参加健康体检的121名中小学领导的体检资料,用放射免疫法测定血浆肾素、血管紧张素Ⅱ、醛固酮活性水平.结果 高血压组与正常血压组血浆肾素、血管紧张素Ⅱ、醛固酮活性水平差异均无统计学意义(P值均＞ 0.05).血浆血管紧张素Ⅱ水平男性高于女性,差异有统计学意义(P＜0.01),而血浆肾素、醛固酮活性浓度男女间差异均无统计学意义(P值均＞0.05).结论 中小学校领导血浆肾素、血管紧张素Ⅱ、醛固酮活性水平对高血压病的影响不显著.高血压病治疗时需采取联合措施.
作者：邬盛鑫；张卫光；尹丽君；甘丽平；胡建光；方新林 刊期： 2014年第01期
目的 了解在校大学生患病特征及疾病谱的变化趋势,为开展高校学生常见性疾病的预防工作提供依据.方法 于2007年1月-2011年12月对大学生在校医院就诊病例逐例登记,按病种、年级、月份进行计数统计分析.结果 5a间在校大学生每年总就诊病例数变化不大,女生就诊病例数高于男生;患病病种按病例构成比从高到低分别是上呼吸道感染、急慢性胃肠炎、外伤、皮肤过敏、维生素B缺乏、沙眼、龋齿及牙周炎、真菌感染(癣)、月经不调和痛经、皮肤感染等.按每年各月份病例构成比从高到低是11,12,10,9,3,4,5,6月.结论 秋冬交际和新入学大学生因病就诊率较高,主要疾病为呼吸道和消化道疾病.
作者：黄志英；周维俊；黄沛；张曦芮 刊期： 2014年第01期
目的 了解实施口腔健康促进措施对儿童口腔健康知识、行为的影响,为进一步完善干预技术、制定儿童口腔健康促进政策提供参考和依据.方法 以多阶段分层抽样方法在宁夏省抽取开展学校口腔健康促进措施的城市小学4所,整群抽取全体五年级在校学生作为项目组(562名);以同样方法抽取未开展口腔健康促进措施的城市小学4所,整群抽取全体五年级在校学生作为对照组(480名).结果 在口腔健康知识方面,项目组小学生对龋齿的正确认知率(37.01％)显著高于对照组(7.50％);对于“刷牙出血要咨询医生”的认知,项目组为89.01％,对照组为53.75％.在口腔健康行为形成率方面,43.24％的项目组小学生能做到睡前从不吃甜食,对照组仅为12.50％;78.04％的项目组小学生能做到早、晚各刷一次牙,对照组为42.50％.在口腔卫生服务利用方面,55.31％的项目组小学生实施了窝沟封闭,对照组为17.72％;过去1a中接受口腔定期检查的比例,项目组为28.38％,对照组仅为10.87％.结论 接受口腔健康促进措施的小学生在口腔健康知识、行为、正确就医方面均高于未接受过的学生.应开展以学校为阵地、以口腔健康教育为主要内容,结合口腔疾病预防、治疗为一体的综合性口腔健康促进工作.
作者：白玥；江虹；曲美霞；余永明 刊期： 2014年第01期
目的 了解广州市某高校大学生艾滋病歧视现状及其可能影响因素,为降低艾滋病歧视、预防艾滋病提供参考依据.方法 采用目的抽样方法,对广州市某高校678名大学生进行艾滋病相关问题问卷调查.结果 艾滋病非传播途径、传播途径及预防知识得分在不同年级、生源地、专业大学生之间差异均有统计学意义(P值均＜0.01);不同年级大学生对艾滋病病人及其家属的处境得分差异有统计学意义(P＜0.05).艾滋病非传播途径知识得分、预防知识得分与其对艾滋病歧视态度得分均呈负相关,对待艾滋病感染者/病人及其家属处境理解与其对艾滋病歧视态度呈正相关(P值均＜0.05).Logistic回归分析显示,生源地和对艾滋病感染者/病人及其家属处境的理解是影响大学生对艾滋病感染者/病人态度的主要因素(P值均＜0.05).结论 应加强大学生艾滋病健康教育,提高大学生对艾滋病歧视及其危害的认知和了解,以减少艾滋病歧视现象.
作者：黎永锋；马绍斌；范存欣；周薇薇 刊期： 2014年第01期
肥胖与艾滋病、吸毒、酗酒并列为世界四大医学社会问题,并成为当今危害儿童青少年健康的重要公共卫生问题[1].目前全球儿童超重率接近10％,肥胖率为2％～3％;欧美发达国家儿童超重率高达20％～30％,肥胖率为5％～ 15％[2].2010年中国7～22岁学生体质与健康调研报告显示,学生超重和肥胖的检出率继续增加,城市男生、城市女生、乡村男生、乡村女生超重检出率分别为14.81％,9.92％,10.79％,8.03％[3].为了解近10 a来泰安市儿童青少年超重和肥胖的发展趋势,笔者对1999-2010年泰安市儿童体检资料进行了研究和分析.现将结果报道如下.
作者：张钦凤；范华；赵爱华；李学英 刊期： 2014年第01期
目的 了解大学生对H7N9禽流感知识、态度、行为及其知识传播状况,为开展大学生H7N9健康教育提供科学依据.方法 分层整群抽取石河子大学5个专业1 034名学生,采用自行设计的问卷进行H7N9知识、态度、行为调查.结果 大学生对H7N9禽流感疫苗、临床表现、高危人群防护方面知晓率均高于50％;54.8％的学生担心自己会感染H7N9禽流感,50％以上的学生支持学校开展的体温报告制度和勤洗手行为,54.8％的学生认为相关部门开展的H7N9健康教育内容不充足.不同专业学生在行为得分上差异有统计学意义(F=5.312,P=0.003).81.8％的大学生获取H7N9知识的首要渠道是网络.72.1％的学生会利用网络或其他形式转播H7N9禽流感信息,69.9％的学生会主动和同学、朋友或家人谈论H7N9禽流感信息.结论 大学生对于H7N9知识了解少,但有积极防病的态度和行为,且有较高关注和传播H7N9信息的能力.应对大学生加强H7N9禽流感健康教育.
作者：李述刚；刘佳铭；张景玉；丁玉松；徐上知；牛强；马儒林；木拉提；郭淑霞 刊期： 2014年第01期
目的 了解广州市大学生学习倦怠现状及其影响因素,为制定相关干预措施提供依据.方法 采用分层整群抽样方法,在广州市某高校随机抽取927名在校大学生进行问卷调查,内容包括大学生一般情况和学习倦怠等,分别拟合单因素、多因素有序多分类Logistic回归模型对学习倦怠的可能影响因素进行分析.结果 中度及重度学习倦怠的发生率为51.13％;影响学习倦怠的主要因素有学习成绩、教师授课水平、对所学专业是否感兴趣、班级学习气氛、学习压力、自我效能感、抑郁(P值均＜0.05).结论 广州市大学生学习倦怠水平较高,相关部门应积极采取有效干预措施预防大学生学习倦怠的产生,以提高大学生的学习质量.
作者：吕斯欣；李丽霞；柯斌斌；梁颖仪；麦如蓝 刊期： 2014年第01期
目的 了解武汉市中学生超重肥胖现况及其相关行为危险因素,为中学生肥胖干预提供科学依据.方法 随机整群抽取武汉市2所中学共1 011名学生进行问卷调查.参照中国学龄儿童青少年超重肥胖筛查BMI分类标准,将中学生分为体重正常组与超重肥胖组进行分析比较.结果 男生肥胖检出率高于女生,不同年级学生超重肥胖率差异有统计学意义(P＜0.05).多因素Logistic回归分析显示,性别、享受做体育活动、把水果或蔬菜作为点心代替炸薯条或糖、朋友鼓励不要长时间久坐不动等均是儿童超重肥胖发生的影响因素(P值均＜0.05).结论 青少年体育活动以及膳食习惯对肥胖的发生有影响,同伴的作用亦不容忽视.
作者：陈艳琳；孙艳；卞晨阳；李小芳；王礼桂；余毅震 刊期： 2014年第01期
目的 了解城乡小学生超重、肥胖现状及营养知识态度行为,为制定儿童肥胖防治的相关措施提供依据.方法 分层整群随机抽取上海市嘉定区4所学校二至四年级小学生2 892名进行体质监测,同时进行营养知识、行为及态度问卷调查.结果 嘉定区城区、乡村小学生肥胖率分别为16.85％,16.23％,差异无统计学意义(P＞0.05).乡村小学生营养知识水平明显低于城区小学生(P＜0.05),不吃早餐、喝汽水饮料、吃甜食的比例均高于城区小学生(P值均＜0.05).乡村小学生及家长建立良好生活方式意愿的比例明显低于城区小学生(P值均＜0.05).结论 上海市嘉定区小学生超重率较高,合理营养知识与行为较为缺乏.应加强乡村小学生营养知识的健康教育,培养良好生活方式.
作者：张琴；董玉婷；孙思飞；袁红；张福东；张一英 刊期： 2014年第01期
目的 了解湛江市初中生的气质特征及类型分布,为进行有针对性的干预和教育提供依据.方法 采用分层整群抽样方法,使用青少年自我测试气质量表对湛江市随机抽取的4所中学初一到初三年级共2 493名学生进行调查.结果 2 493名初中生中,单纯型气质占52.5％,2种气质混合型占35.7％,3种气质混合型占11.8％.单纯型气质分布存在性别差异(P＜0.01),多血质男生多于女生,粘液质女生多于男生;2种气质混合型在性别、年龄、独生子女与非独生子女间的分布差异均有统计学意义(P值均＜0.05),3种气质混合型在性别、年龄、独生子女与菲独生子女间的分布差异均无统计学意义(P值均＞0.05).结论 初中生气质类型分布具有不均衡性和相对稳定性.家长和教师应因材施教,提高教育成效.
作者：胡利人；王梦荷；胡良英；王丹丹；周旋 刊期： 2014年第01期
目的 了解大学生胃炎患病状况及相关知识知晓率,为大学生胃炎防治提供依据.方法 整群随机抽取华东师范大学32个班级所有学生952名进行问卷调查,对有上腹痛、恶心、呕吐等症状的学生建议其做胃镜及胃粘膜活组织检查,再根据胃镜及胃粘膜活组织检查做出诊断.结果 大学生胃炎患病率为16.1％,其中急性胃炎的患病率为7.1％,慢性胃炎患病率为8.9％,男、女生急慢性胃炎患病率差异均无统计学意义.大部分大学生的胃炎防治知识比较缺乏.结论 大学生胃炎特别是慢性胃炎患病率较高,主要与胃炎相关知识贫乏有关.学校应加强医学健康教育,提高大学生的防病意识,促进改善饮食习惯.
作者：万光花；雷秀峰 刊期： 2014年第01期
目的 观察综合性团体心理辅导对原发性痛经的临床疗效,为进行综合治疗提供依据和参考.方法 按照临床诊断标准,从新乡医学院在校女大学生中筛选出中、重度原发性痛经患者116例.随机分为干预组(63例)和对照组(53例).对照组单用维生素B6治疗,干预组采用维生素B6联合团体辅导治疗.疗效判定依据痛经症状评分标准,应用特质应对方式量表评价应对方式变化.结果 干预后干预组总有效率为93.75％,对照组为79.23％,干预后两组的痛经症状积分6个月痛经复发次数分布差异均有统计学意义(P值均＜0.05).干预组干预前、后消极应对和积极应对差异均有统计学意义(P值均＜0.05),对照组干预前、后差异均无统计学意义(P值均＞0.05).结论 团体心理辅导干预原发性痛经疗效显著,且可以提高患者的应对方式.
作者：郭延芳；樊荣；朱金富 刊期： 2014年第01期
目的 了解北京市小学生传染病防治知识、行为以及获取知识的途径,为学校开展有针对性的传染病防治工作提供参考.方法 采用两阶段分层整群抽样的方法,对北京市18个区县40所小学4 052名小学生,开展传染病防治知识、行为以及知识获取途径的问卷调查.结果 小学生传染病相关知识知晓率在36.0％～90.6％之间,平均为65.7％;城区学生大部分题目知晓率高于郊区学生,女生高于男生,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).在传染病相关行为方面,“从来不”与他人共用毛巾的学生比例为70.1％.吃东西前、上完厕所后、外出回家后,能做到每次都洗手的比例分别为73.1％,77.0％和62.8％;能够选择用流动水和肥皂/洗手液洗的比例为65.9％;在3种情况下均能做到每次都洗手且能用正确方法洗的比例仅为35.9％.小学生获得传染病知识的前3位途径分别为家长、教师和医生;喜欢获得传染病知识的前3位途径为观看电视节目、课堂教学和观看多媒体录像.结论 北京市小学生传染病相关知识的知晓率有待提高,与传染病相关的部分行为也需加强教育.学校教育是小学生获取健康知识的佳途径.
作者：郭欣；刘亨辉；赵海 刊期： 2014年第01期
影响大学生健康生活方式的因素多且复杂,包括生理、心理及认知、学校和家庭等多方面[1-5].学校应根据大学生的不同特点采取相应的对策,激发其采取健康生活方式的兴趣,促使大学生养成健康生活方式.本研究初步探索健康教育[6]对大学生生殖健康护理的影响,从高校角度提出恰当的教育实施方案,以为我国高校管理部门倡导大学生采取健康生活方式提供参考.
作者：薛志林；曹霞；郭晓芬；陈丽萍 刊期： 2014年第01期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
