陈志强；葩俪泽；李卫民；杨俊敏
目的 了解北京市城区和郊区中小学生家庭钠盐摄人量与相关知识行为情况,为制定相关的减盐策略和措施提供依据.方法 方便选择北京市城区和郊区小学、初中各2所,整群抽取其中三～五年级小学生和七～八年级初中生,对愿意配合的903户学生家庭采用“家庭1周钠盐摄入估算法”测定钠盐摄人量,同时调查学生家长(常做饭的)钠盐相关知识和行为.结果 北京市城区和郊区中小学生家庭的钠盐摄入量为(12.5±7.8)g/标准入日,在外就餐的摄入量高达(16.5±11.1)g/标准人日.家长(常做饭的)钠盐摄入相关知识行为总得分平均为(30.0±19.0)分.控制了地区、家长文化程度、2010年家庭年均总收入因素后,在家钠盐摄入量与知识行为总得分、行为得分和使用低钠盐得分呈负相关,回归系数分别为-0.030,-0.017,-0.017.结论 北京市城区和郊区中小学生家庭的钠盐摄人量仍很高.普及减盐相关知识和技能、推广低钠盐、控制餐饮行业钠盐使用的社会活动或政策将是解决居民钠盐摄入过多的有效途径.
作者：赵芳；张普洪；钮文异；张璐；高建梅；卢立新；刘彩霞；高仙 刊期： 2014年第06期
目的 了解一年级小学生家长营养知识知晓情况以及与儿童食物摄入频率的关系,为制定切实可行的学校营养宣教计划提供依据.方法 在知情同意的前提下,采用分层整群抽样的方法抽取合肥市市区、郊区、农村各2～3所小学的一年级全体在校学生,共858名,用自编一般情况、营养知识及饮食频率调查表对其家长进行调查.结果 不同文化程度、不同职业父母亲的营养知识得分差异均有统计学意义(P值均＜0.01).家庭平均月收入与学生家长的营养知识得分呈秩相关,学生家长的营养知识得分随着家庭平均月收入的增加而增加(rs=0.237,P＜O.05).家长的营养知识得分与儿童鸡蛋、豆制品、水果、坚果类及保健品摄入均呈正相关,但与碳酸饮料及西式快餐摄入频率呈负相关(P值均＜0.01).儿童豆制品摄入频率降低与西式快餐摄入频率增加均会导致BMI增加(P值均＜0.05).结论 随着家长营养知识水平的提高,儿童不良的饮食行为减少.应针对家长职业、文化程度的不同开展形式不同的宣教活动,提高家长营养知识水平.
作者：陈文军；闫晗；谷园园；王婷；柯湘宇 刊期： 2014年第06期
目的 探讨肥胖型大学生脂肪肝患者在药物和运动干预下的影响,为通过运动康复,终脱离药物治疗脂肪肝的康复治疗途径提供参考.方法 将2012年陕西省疾病预防控制中心和西安医学院校医院随诊的94例肥胖型大学生脂肪肝患者被随机分为运动组1(32名)、运动组2(32名)和对照组(30名),对照组仅服用少量常规脂肪肝药物治疗外,不参加任何体育锻炼;运动组1在每日服用相同的药物康复基础上增加运动干预,进行28周的运动疗法;运动组2不服用药物治疗仅采用相同于运动组1的运动干预.28周后分别通过观察指标来分析疗效.结果 治疗后运动组1、2与对照组比较,运动组患者血液和肝功能指标差异均明显改善.运动组1治疗有效率为96.91％,运动组2治疗总有效率为8.2％,对照组总有效率为66.73％,差异有统计学意义(P＜0.05);无药物仅有运动组2与运动组1比较,差异无统计学意义,康复效果较为明显.结论 长时间的体育运动疗法对肥胖型大学生脂肪肝患者康复有促进作用,可为脱离药物治疗的脂肪肝康复治疗途径提供参考.
作者：杨建全；卢红元 刊期： 2014年第06期
诺如病毒(Norovirus)是一组杯状病毒属病毒,其原型株诺瓦克病毒于1968年在美国诺瓦克市被分离发现,2002年国际病毒命名委员会将其正式命名为诺如病毒[1].诺如病毒被认为是引起病毒性胃肠炎暴发疫情的主要病原,具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点,以肠道传播为主,全年均可发病,冬季高发,常在医院、餐馆、学校和幼托机构等聚集性人群中暴发[2-5].2012年9-11月,衢州市区发生了3起学校诺如病毒感染性腹泻疫情,为了解其流行特征,探讨科学有效的防控措施,现将调查结果报道如下.
作者：姜宪尘；赵瑞芳 刊期： 2014年第06期
目的 探讨我国大学生乙肝患者的心理健康状况,为做好大学生乙肝患者的健康教育和有针对性的心理干预提供科学依据.方法 计算机检索中国知网全文数据库、万方数据库、维普数据库等,并结合文献追溯的方法,收集2001-2013年10月公开发表的大学生乙肝患者SCL-90研究的相关文献.使用RevMan 5.0软件进行Meta分析,并用STATA 11.0软件对结果进一步的验证.用标准均数差作为效应合并指标.结果 终纳入本研究的文献为4篇.除强迫症外,大学生乙肝患者及对照组其他8项因子两组间差异均有统计学意义(P值均＜0.05).不同性别大学生乙肝患者抑郁、焦虑和恐惧3项差异有统计学意义(P值均＜0.05),其余6项因子得分不同性别患者间差异均没有统计学意义(P值均＞0.05).结论 大学生乙肝患者的心理健康问题较为突出,且存在性别差异,女生的心理健康问题较男生更为明显.
作者：田甜；何书；陆益花；庄勋；沈毅；肖静；姜丽英 刊期： 2014年第06期
目的 探讨上海市高中生自行车骑行行为特征及其影响因素,为制定环境卫生干预措施及城市规划提供参考.方法 以社会生态模型为理论框架,以上海市694名高中生为研究对象,采用问卷调查收集数据,对自行车骑行行为的影响因素进行分析.结果 社会环境变量中,骑车氛围(好OR=1.513,差OR=2.957)、家长支持度(OR=2.765)是影响骑车行为的重要因素(P值均＜0.05).个人因素中骑车健康认识(有利OR=1.791,不利OR=0.128)、便捷感受度(便捷OR=O.761,不便捷OR=5.762)和骑车技能(OR=2.775)对骑车行为均有统计学意义(P值均＜0.05).自然环境变量中的骑车环境吸引力(舒适OR=3.091,不舒适OR=O.744)、物理环境变量中骑车距离(适中OR=2.104,不适中OR=0.581)和路面情况好(OR=2.108)均是骑车行为的重要影响因素(P值均＜0.05).结论 社会人口特征、社会环境、个人因素和环境因素对高中生自行车骑行行为都产生影响.
作者：刘东宁；李建国；刘欣；张莹 刊期： 2014年第06期
目的 研究犯罪青少年、青少年情绪障碍患者与正常青少年之间防御机制的差异,为进行有针对性的心理干预提供参考.方法 随机抽取安徽省未成年犯管教所的犯罪男性青少年177人、安徽省精神卫生中心的男性青少年情绪障碍患者80例和合肥、安庆市3所中学的正常男生161人,使用防御方式量表测量,对结果进行对照研究.结果 犯罪青少年组、情绪障碍组和正常组在不成熟型防御、成熟型防御和掩饰因子得分上差异有统计学意义(F值分别为21.323,7.436,8.330,P值均＜0.01).犯罪青少年组与情绪障碍组相比,幻想、退缩、躯体化、升华、压抑因子得分较低,差异有统计学意义(均值差分别为-0.954,-0.695,-0.723,-0.420,-0.530,P值均＜0.05);解除、制止、理想化、假性利他、隔离、交往倾向因子得分明显较低(均值差分别为-0.870,-0.594,-0.480,-0.675,-0.488,0.577,P值均＜0.05),而统一化和消耗倾向因子分高于情绪障碍组(均值差分别为0.727,0.801,P值均＜0.05).结论 犯罪青少年和青少年情绪障碍患者在心理防御机制运用方面总体相似,但在部分防御机制的运用方面存在差异.
作者：周晓琴；岳云玲；刘寰忠；刘丽军；杜晓伟；朱丽；钟慧；李泽俊；李晓驷 刊期： 2014年第06期
目的 探讨留守初中生亲子沟通的特征及其对个体性心理健康的影响,为改善亲子关系和提高性心理健康水平提供依据.方法 采取分层整群抽样的方式,从黔北3个不同经济水平的乡镇随机抽取3所中学,共20个班级1113名初中生(留守初中生593名,非留守初中生520名)进行亲子沟通量表和青春期性心理健康量表的测试.结果 黔北留守初中生亲子沟通质量与该地区非留守初中生差异均无统计学意义(P值均＜0.05).留守初中生与父亲的沟通开放性及沟通总质量得分均低于与母亲的沟通情况(P值均＜0.05).女生与母亲的沟通开放性和沟通总质量方面得分均高于男生(P值均＜0.05);父母外出情况对母子沟通情况影响无统计学意义,而对父子沟通情况影响有统计学意义(P＜0.05);留守初中生性心理健康水平与亲子沟通的开放性程度和沟通的总水平呈正相关,与亲子沟通问题呈负相关.结论 沟通对象、性别、父母外出情况均对留守初中生亲子沟通的质量有影响,留守初中生的亲子沟通质量与其性心理健康水平间存在相关.
作者：谢琴红；杨映萍；欧薇；何静；王智 刊期： 2014年第06期
目的 比较2007与2012年上海市小学低年级学生视力状况,为学生防近策略和措施的制定提供依据.方法 分层整群随机抽取上海市6个区36所学校一至三年级小学生,采用问卷方式调查小学生的近视相关因素,并利用Logistic回归分析近视发生的影响因素.结果 2012年上海市低年级小学生视力不良检出率(30.2％)低于2007年(32.4％),差异有统计学意义(P＜0.05);对小学生用眼相关的行为和环境等13个因素进行多因素Logistic回归分析发现,读书时眼睛与书本的距离、每晚做作业时间＞1 h、一次看电视持续时间超过40 min、眼睛酸累和喜欢咸味等5个因素是2007年和2012年学生近视发生共同的相关因素;2007年“在车上看书”进入回归模型,2012年新增“一次看书写作业持续时间＞40 min”和“一次用计算机/玩电子游戏持续时间＞40 min”进入回归模型.结论 在继续加强对学生读写姿势教育的同时,应尽量减轻小学生学习负担和适当控制每天看电视、玩计算机或电子游戏等屏前用眼时间.
作者：郑文娟；王向军；徐嘉清；曹志娟；郭家宁；王书梅 刊期： 2014年第06期
病毒性脑膜炎主要是由病毒感染引起的儿童常见的神经系统感染性疾病,80％以上由肠道病毒引起.埃可病毒30型(ECHO30)是肠道病毒属的一个亚类,近10 a来在世界各地曾引起多起病毒性脑膜炎的暴发流行[1].病毒性脑膜炎在我国并不属于法定报告传染病,因此缺乏较全面的流行病学资料.2012年5-6月,萧山区某小学A班发生一起以发热(≥38℃)、头痛为主,个别伴有呕吐为临床症状的不明原因疾病暴发.为明确本次疫情发生原因,并为今后防制工作提供参考,现将疫情调查情况报道如下.
作者：王富良；蒋龙芳；孙向珏 刊期： 2014年第06期
目的 探究大学生人文素质与幸福感的关系,为将积极心理学理念引入到大学生人文素质教育中打下基础.方法 采用自编大学生人文素质问卷和幸福感指数量表对整群抽取的广州市6所高校的1 015名大学生进行调查,使用SPSS 19.0软件对数据进行统计分析.结果 大学生人文素质得分为(78.64±6.95)分,幸福感指数得分为(10.41±2.24)分,幸福感水平中等偏上.在人文素质得分上,女生高于男生(t=-2.937,P＜0.05),少数民族大学生高于汉族学生(t=-10.851,P＜0.01),医学生低于其他专业学生(F=18.520,P＜0.01),差异均有统计学意义.在幸福感得分上,少数民族大学生高于汉族学生(t=-5.980,P＜0.01),医学和文科大学生低于农学和理工科大学生(F=4.987,P＜0.01),差异均有统计学意义.大学生人文素质水平与幸福感显著正相关(r=0.331,P＜0.01).结论 人文素质高的大学生可能会有较高的幸福感,幸福感的提升也会提升人文素质水平.
作者：叶稳安；梁挺；王喆；吴佳林；罗佳祺；张琼予；郑丽莉；林伊帆 刊期： 2014年第06期
目的 了解体能干预训练对某高职院校大学生自我概念的影响,为促进高职院校大学生的心理健康提供理论依据.方法 以天津职业技术师范大学的100名在校大学生为研究对象(实验组与对照组各50人),对实验组进行为期3个月的体能干预训练,训练前后均采用自我描述(PSDQ)问卷进行调查,并对其结果进行比较分析.结果 经过3个月的体能干预训练后,实验组大学生自我概念各因子得分均高于干预前各因子得分,差异均有统计学意义(P值均＜0.05);对照组干预前后自我概念各因子得分差异均无统计学意义(P值均＞0.05).体能干预训练后高职院校大学生实验组自我概念各因子得分均高于对照组(P值均＜0.05).结论 体能干预训练对高职院校大学生心理健康水平有积极的影响作用.
作者：张剑峰；张丰庆；毕存箭 刊期： 2014年第06期
目的 了解青岛农业大学入学新生的健康状况及体检异常情况,为高校有效地开展卫生保健及健康教育提供科学依据.方法 对青岛农业大学2009-2012年共34 479名入学新生的体检资料进行分析.结果 4a体检异常情况检出率由高到底依次是视力不良、HBsAg阳性、五官疾病、内外科疾病、高血压、乙肝、肺结核、色觉异常.其中视力不良的检出率为78.49％,女生高于男生(x2=98.90,P＜0.01),城市高于农村(x2=14.78,P＜0.01);HBsAg阳性的检出率为1.74％,乙肝检出率为0.09％,肺结核检出率为0.05％,不同性别及城乡间差异均有统计学意义(P值均＜0.05);五官疾病检出率为1.35％,高血压检出率为0.67％,男生高于女生(P＜0.05).结论 应对大学新生进行有关卫生知识及传染病知识的普及宣传健康教育,并建立新生体检档案及异常情况追踪调查记录.
作者：于彩云；刘玉萍 刊期： 2014年第06期
目的 探讨考试应激对医学生心身反应、唾液免疫球蛋白(SIgA)及皮质醇(Cor)的影响,为高校开展心理健康教育工作提供参考.方法 整群抽取山西医科大学三年级临床专业医学生307名,运用考试焦虑量表进行测试,并采集考试期间与平时学习期间有效唾液样本进行生理指标的测试.结果 医学生考试期间轻度焦虑者占43.3％,中度焦虑者占43.0％,较高水平焦虑者占13.7％;有躯体不适感者占51.5％.考试期间与正常学习期间相比,医学生SIgA水平有所降低,Cor水平有所升高(P值均＜0.05).考试焦虑与身体不适感呈正相关(P＜0.05).SIgA-c、Cor-c及身体不适感有随考试焦虑程度的加重呈升高的趋势.女生考试焦虑、Cor-c及身体不适感得分均高于男生.结论 考试应激对大学生的心理、生理方面均有重要影响.在高校的心理卫生工作中,应以心理干预为切入点,同时辅以生理方面的健康教育或治疗.
作者：闫慧；卢莉 刊期： 2014年第06期
依据国家“十二五”发展规划和“健康中国2020”战略,健康管理已成为国家重点推广的医学服务,对提高人民健康水平、减少医疗费用支出、缓解就医压力起到积极作用.然而,对属于社会特殊群体的大学生健康管理却仍处于起步阶段,面对学生健康状况总体不容乐观,各类身心疾病及不良生活方式频发的现状,实施高校健康管理势在必行[1].作为健康管理的基础,相关数据的采集是重中之重.诸多国际IT厂商已涉足健康管理信息服务领域,如Google开发的Google health[2-4]和微软开发的Health vault[5-6],均为健康管理的实施提供了技术支撑.构建针对大学生的健康管理信息服务平台,不仅可协助各高校统一而规范的开展大学生健康管理,提高管理效率,减少管理成本[7-9],还可辅助教育主管部门掌握在校大学生的实时健康状况并进行趋势预测,为完善有关应急体系和建立健全相应管理制度提供依据.
作者：张持晨；李霞；倪彦佩；郭丹；马晨光 刊期： 2014年第06期
注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)是一种常见于学龄期儿童的精神障碍,指儿童表现出与年龄不相称的注意力涣散、活动过度和行为冲动,核心缺陷是以注意障碍为特征的认知功能缺陷,通常伴有学习障碍、品行障碍、情绪障碍等多种综合症.已有研究表明,注意缺陷多动障碍儿童会随着年龄发展出现物质滥用、学习困难、情绪紊乱、退学等问题[1].虽然对注意缺陷多动障碍病因的研究不尽相同,Douglas提出注意缺陷多动障碍是由于认知—神经心理缺陷,尤其是注意力和执行功能方面的缺陷是注意缺陷多动障碍的核心缺陷,使得对注意缺陷多动障碍儿童执行功能的研究成为研究热点.
作者：李杨；房立丽；周郁秋；曹建琴；任凯 刊期： 2014年第06期
目的 了解衢州市学生肺结核发病特点和流行趋势,为学校结核病防治工作提供依据.方法 对2005-2012年结核病管理信息系统中衢州市学生肺结核发病资料进行统计分析.结果 2005-2012年衢州市学生年平均肺结核报告发病率为19.59/10万,年度间差异有统计学意义(x2=22.28,P＜0.05).学生肺结核病例中男、女性别比为1.11∶1;15～19岁病例占发病总数的66.93％;涂阴患者占66.69％;第2季度是发病的高峰季节(38.94％).学生肺结核患者发现方式以因症就诊为主,占67.91％;就诊延误率为40.51％.结论 衢州市2005-2012年学生肺结核发病率较高,呈逐年下降趋势.需高度重视学校结核病防控工作,特别是15 ～ 19岁年龄组学生.
作者：王炜；连虹；郝晓刚 刊期： 2014年第06期
目的 了解北京市顺义区中学生伤害及危险因素流行状况,探讨学生伤害的有效干预措施和预防模式.方法 采用分层整群随机抽样的方法,对北京市顺义区初中生861名,高中生967名进行健康相关行为问卷调查.结果 中学生伤害发生率为18.38％,男生(24.40％)高于女生(12.93％)(P＜0.01),初中生(20.67％)高于高中生(16.34％)(P＜0.05).扭伤(91.4％)、跌坠伤(5.96％)、自伤(3.06％)是中学生常见的受伤原因;骨关节伤(10.07％)、割刺伤(7.44％)是常见的伤害症状;学校是伤害发生的主要地点,占67.25％.性别、年级、家庭类型、学习成绩是伤害的影响因素;男生伤害发生的风险是女生的2.01倍,初中生是高中生的1.36倍,单亲家庭、重组家庭的中学生伤害发生风险分别是核心家庭的1.81,3.89倍,学习成绩中等的学生伤害发生风险是差等生的0.52倍.结论 应根据中学生伤害发生类型和特点采取针对性的措施,学校、家庭和社会各自发挥其作用,重点做好发生率较高的伤害的防范工作,预防和控制伤害的发生.
作者：何朝；孙昕霙；赵瑞兰；张立敏；赵莹颖；张艳艳 刊期： 2014年第06期
手足口病(hand,foot and mouth disease,HFMD)是由多种肠道病毒引起的常见传染病,多发生于5岁以下的婴幼儿[1],手足口病聚集性疫情是手足口病流行的主要方式之一[2-3],幼托儿童为手足口病的高发人群[4].2010-2012年崇明县上报的手足口病病例呈逐年上升趋势,其中幼托儿童病例占到总病例数的35.33％ ～41.73％;超过2/3的托幼机构发生过手足口病聚集性疫情.为了解该县托幼机构手足口病聚集性疫情的影响因素,笔者开展了本次调查,现将结果报道如下.
作者：陆焕；何懿；施明君；金虹；马吉英；俞雪莲 刊期： 2014年第06期
目的 探讨成人依恋、同一性在大学生网络成瘾影响机制中的作用,为预防大学生网络成瘾提供指导.方法 采用大学生网络成瘾调查问卷、关系问卷、亲密关系体验问卷、同一性测试量表和社会支持评定量表,随机抽样调查珠海市4所大学一至四年级大学生2 161名,筛选网络成瘾大学生259名作为试验组;随机抽取学校、专业、年级和性别匹配的非网络成瘾大学生259名作为对照组.结果 网络成瘾组依恋回避和依恋焦虑得分均高于非网络成瘾组,过去的危机、现在的自我投入和将来自我投入的愿望得分均低于非网络成瘾组,社会支持4个维度得分均低于非网络成瘾组,差异均有统计学意义(P值均＜0.01).多元线性回归分析显示:依恋焦虑、现在的自我投入、将来自我投入的愿望和社会总支持4个变量进入回归方程(F=49.51,P＜0.01).AMOS结构方程模型分析显示:依恋焦虑对网络成瘾有直接正向影响(β=0.35,P＜0.01),并通过现在的自我投入对网络成瘾产生间接影响(β=0.05,P＜0.01);现在的自我投入对网络成瘾有直接负向影响(β=-0.12,P＜0.05),并通过将来自我投入的愿望和社会总支持对网络成瘾产生间接影响(β=-0.17,P＜0.01).社会总支持对网络成瘾有直接负向影响(β=-0.15,P＜0.01).结论 成人依恋和同一性是网络成瘾的重要影响因素,其中自我评价是网络成瘾的深层次原因.
作者：邓伟；丁璇；杨小勇 刊期： 2014年第06期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
