学术投稿

广东省大学生生育心理健康状况

吴宇萍;卢奇飞;刘兵;李玲

关键词:精神卫生, 性教育, 生殖, 学生
摘要:当今中国社会正处于转型阶段,传统文化与现代文化相互交织,人们的思想观念、行为和心理特点也随之产生相应变化,婚育观的复杂、多元对大学生生育心理产生着潜移默化的影响[1].2007年7月国家人口计生委、教育部、公安部联合制定出台了《关于高等学校在校学生计划生育问题的意见》,大学生生育问题作为一个重要课题摆在了教育者和管理者面前.个体的生育心理健康水平越高,越能顺利完成生育和培养孩子的人生任务,越有利于家庭的和谐、幸福.因此,研究大学生生育心理健康状况及干预方法具有重要意义.
中国学校卫生杂志相关文献
  • MTHFR基因C677T和A1298C多态性与儿童孤独症的关系

    目的 探讨亚甲基四氢叶酸还原酶(MTHFR)基因C677T和A1298C多态性与儿童孤独症的关系,为相关领域的理论研究提供依据.方法 采用限制性片段长度多态性聚合酶链反应(PCR-RFLP)和基因测序方法,对200例孤独症儿童与性别年龄匹配的200例对照组儿童MTHFR基因C677T和A1298C多态性进行分析.结果 在MTHFR基因C677T位点突变中,病例组突变率为54.5%,对照组突变率为28.0%,差异有统计学意义(x2=28.97,P<0.05).病例组T等位基因频率明显高于对照组(x2 =44.90,P<0.05).对病例组和对照组的基因型突变率进行多重比较,病例组的TT基因型和CT基因型的突变率均高于对照组(x2值分别为27.00,12.89,P值均<0.012 5).在MTHFR基因A1298C位点突变中,病例组突变率为28.0%,对照组突变率为17.0%,差异有统计学意义(x2=6.94,P<0.05).病例组C等位基因频率高于对照组(x2=18.32,P<0.05).对病例组和对照组的基因型突变率进行多重比较,病例组的CC基因型的突变率高于对照组(x2=13.07,P<0.012 5),而病例组AC基因型的突变率与对照组之间差异无统计学意义(x2=0.02,P>0.012 5).在MTHFR基因两位点的联合作用中,677 CT-1298 CC两位点联合突变对孤独症的影响要比677CC-1298CC,677CT-1298AA,677TT-1298AA单独位点突变影响大.结论 MTHFR基因C677T和A1298C突变可能是儿童孤独症发病的遗传危险因素,且在两位点突变联合作用中,C677T突变对孤独症的影响比A1298C突变明显.

    作者:赵栋;孙彩虹;杨晓巍;张志宏;李楠楠;侯丽颖;夏薇 刊期: 2013年第01期

  • 遵义市2007-2011年学校突发公共卫生事件分析

    目的 了解遵义市学校突发公共卫生事件的流行病学特征,为有效防控学校突发公共卫生事件提供参考依据.方法 运用描述流行病学方法,对遵义市2007-2011年突发公共卫生事件进行流行病学分析.结果 2007-2011年遵义市共报告学校突发公共卫生事件及相关信息179起,占全市事件总数的41.24%.事件类型以传染病事件为主,占94.41%;事件发生高峰期为4-6月和9-12月,以前一个高峰期更为突出;农村中小学是学校突发事件的高发场所,占75.42%.结论 农村学校是学校突发公共卫生事件防控的重点.

    作者:曹家艳;张仁俊;吉光辉;陶宏;谌文菊 刊期: 2013年第01期

  • 金华市大学生结核病防治知识宣教效果分析

    学校学生作为一个特殊的群体,人员密度大,相互学习及生活接触较为密切,存在结核菌感染与发病的潜在性威胁[1].一旦有学生发生传染性肺结核病,传播扩散的速度迅速,易造成聚集性疫情的发生,影响学校的正常教学秩序.学生健康问题涉及面广,范围大,备受家长及社会各界关注[2].因此,应采取寓教于乐、形式多样的方式开展大学生的结核病防治知识宣传教育,尽可能控制学校结核病疫情.

    作者:胡跃强;沈淑青 刊期: 2013年第01期

  • 上海市金山区2006-2010学年学生伤害现况

    目的 了解上海市金山区学生伤害现状和发展趋势,为完善青少年健康相关危险行为监测体系、制定切实可行的干预措施提供科学依据.方法 对上海市金山区2006-2010学年在校学生伤害个案登记和报告资料进行统计分析.结果 金山区5 a间中小学生伤害发生率逐年下降,小学、初中、高中分别由2006学年的0.52%,0.39%和0.53%下降至2010学年的0.46%,0.28%和0.14%;校内伤害发生数占61.99%,校外伤害发生数占38.01%;伤害发生数构成比前3位的分别是跌落/倒、碰撞/挤压伤和交通事故;男、女生伤害发生率分别为0.55%和0.22%.结论 学生伤害以跌落/倒、碰撞/挤压伤和交通事故为常见.有必要重点加强预防学生常见伤害的健康教育和安全促进,从伤害源头上抓好伤害干预工作.

    作者:李轶群;何章飞;俞丹丹;陆玉岚;乔国良 刊期: 2013年第01期

  • 上海中小学生视力不良现状及相关行为分析

    目的 了解中小学生视力不良的城乡差异及其影响因素,为制定预防近视的相关措施提供参考依据.方法 分层整群随机抽取上海市嘉定区一至八年级学生1 124名进行视力检查,并对学生进行用眼现状问卷调查.结果 嘉定城区学生视力不良率为66.38%,农村学生视力不良率为58.41%,差异有统计学意义(P<0.05).农村学生喜食富含维生素A蔬菜的比例达78.7%,高于城区学生的71.2%.农村学生“一拳一尺一寸”规范读写姿势的掌握率及读写1h后主动休息的报告率优于城区学生.躺卧看书、走路或车厢中看书及课间继续读写等不良用眼习惯的学生比例城区显著高于农村.城区学生完成课内功课的时间高于农村学生,但户外活动时间少于农村学生.学生视力不良主要与蔬菜食用情况、读写姿势、课间休息习惯、户外活动时间有关.结论 中小学生视力不良的城乡差异与饮食、用眼习惯、用眼时间等因素有关.应加强中小学生爱眼护眼的健康教育,预防视力不良发生.

    作者:董玉婷;张琴;袁红;孙思飞 刊期: 2013年第01期

  • 上海市长宁区2005-2011年中小学校水痘疫情特征分析

    目的 了解上海市长宁区中小学校水痘发病的特征,为学校水痘防制策略的制定提供参考依据.方法 对上海市长宁区中小学校2005-2011年上报国家法定传染病报告系统的水痘发病资料进行流行病学分析.结果 长宁区中小学水痘平均年发病的学校占学校总数的44.5%,年平均发病率为46.3/万.水痘发病有明显的季节分布,平均每起疫情的持续时间为45.8 d;小学生发病率(64.06/万)高于中学生(33.72/万),差异有统计学意义(P<0.01).结论 学校晨检(巡检)制度落实不到位、患病学生带病上课是水痘疫情蔓延的主要原因.

    作者:张泽申;庞红;姜璎慈 刊期: 2013年第01期

  • 三亚市中学生狂犬病相关知识态度行为分析

    目的 了解三亚市中学生狂犬病相关知识、态度和行为现状,为针对性开展健康教育提供科学依据.方法 按分层整群抽样方法,抽取三亚市8所中学的初、高中一、二年级部分班的全体学生,采用问卷方法进行调查.结果 共调查中学生3 116名,狂犬病相关知识总知晓率为73.72%,66.40%的中学生知道狂犬病是一种传染病,致死率几乎100%的知晓率为39.67%,被狂犬病动物舔粘膜会感染狂犬病的知晓率为59.82%,仅56.64%学生知道伤口清洗和消毒有助于预防狂犬病.高中生狂犬病知识知晓率高于初中生,差异有统计学意义(x2 =118.66,P<0.01).希望获得狂犬病防治知识的主要途径为电视、网络、医生等.结论 三亚市中学生狂犬病相关知识知晓率不高,应针对薄弱环节,采取多种形式加强狂犬病防治知识宣传工作.

    作者:郑家耿;王绍萍;李大章;方安;杨海文 刊期: 2013年第01期

  • 中小学体育伤害事故三级预防策略分析

    近年来,随着中小学阳光体育运动的深入开展,学生体质健康水平的下降与体育教学中伤害事故频发的矛盾日益突出.一方面国家要求学校落实素质教育理念,将学生健康放在第一位,积极开展学校体育活动,促进学生体质健康;另一方面体育伤害事故给学校带来的安全压力,使部分学校不仅停开了稍有危险性的体育教学项目,甚至连每年1次的学校运动会也取消了.这一现象的存在不仅在一定程度上扰乱了学校正常的体育教学秩序,也加剧了学生体质健康水平的下滑[1].因此,探讨科学有效韵学校体育伤害事故预防应对策略,大限度地降低伤害事故的发生率及伤害程度,减轻学校面临的安全压力,是当前学校体育工作急需解决的理论课题.

    作者:朱斌 刊期: 2013年第01期

  • 贵阳市2007-2011年学校传染病流行病学分析

    目的 了解贵阳市2007-2011年学校传染病聚集性疫情发生情况,为学校预防和控制传染病提供科学依据.方法 应用描述流行病学方法,对贵阳市2007-2011年学校传染病疫情资料进行统计分析.结果 2007-2011年贵阳市共报告学生传染病病例46 420例,前3位的病种分别为手足口病、流行性腮腺炎及水痘;全市5 a累计共发生学校传染病聚集性疫情379起,其中7起诱发突发公共卫生事件;全市5 a内共发生8例学生传染病死亡病例,死亡病种包括狂犬病、流脑及艾滋病.结论 学校传染病的暴发、流行与社会总体态势一致,学校内传染病流行的种类与规模对社会构成的态势起决定性作用.开展必要的免疫接种,加强教育系统与疾控系统的联防联控是预防学校传染病聚集性疫情发生的有效方法.

    作者:梁永奎;李娜;邓冰;谢荣恒;杨金芝 刊期: 2013年第01期

  • 贵州中学生网络成瘾状况及其人格特质分析

    目的 了解贵州省中学生网络成瘾现状,为探讨中学生网络成瘾的成因和干预措施提供有效的参考依据.方法 整群分层抽取贵州省各地区14所中学在校学生2 897名,使用中文网络成瘾量表(CIAS)、长处和困难问卷(SDQ)、艾森克个性问卷(EPQ)进行测试,并对结果进行分析.结果 中学生网络成瘾率为6.2%,初中生高于高中生,男生高于女生,差异均有统计学意义(P值均<0.01);网络成瘾者在情绪症状、同伴问题、过度活动困难得分上高于网络正常使用者(P值均<0.05);网络成瘾者在人格特质上的精神质和神经质维度得分均高于网络正常使用者,而说谎维度得分低于网络正常使用者(P值均<0.05).结论 应针对中学生网络成瘾者的人格特点进行相应的心理行为干预.

    作者:李莎莎;邓冰 刊期: 2013年第01期

  • 流动儿童佝偻病患病影响因素病例对照研究

    目的 探讨流动儿童佝偻病患病的影响因素,为制定预防措施提供依据.方法 选取2009年6月1日-2010年9月30日所有就诊于义乌市妇幼保健院3~7岁的临床诊断为佝偻病的儿童为病例组,按照性别和年龄将同期健康体检儿童进行匹配,作为对照组.共收集外地户籍儿童(流动儿童)50对,本地儿童178对(病例与对照为1∶2匹配).对研究对象的监护人进行问卷调查,内容包括社会经济状况、抚育因素、生活环境因素等;采用匹配资料回归分析筛选佝偻病的影响因素.结果 本地儿童佝偻病男性高于女性(OR=1.34);身高高者高于身高低者(OR=1.03).义乌流动儿童佝偻病身高高者高于身高低者(OR=1.15),反复呼吸道感染是佝偻病的危险因素(OR=2.78).结论 应针对流动儿童佝偻病的影响因素,开展针对性的健康教育和采取预防措施,提高流动儿童健康水平.

    作者:邹艳;金洪星;李海峰;王荣山;金培刚 刊期: 2013年第01期

  • 广东省大学生生育心理健康状况

    当今中国社会正处于转型阶段,传统文化与现代文化相互交织,人们的思想观念、行为和心理特点也随之产生相应变化,婚育观的复杂、多元对大学生生育心理产生着潜移默化的影响[1].2007年7月国家人口计生委、教育部、公安部联合制定出台了《关于高等学校在校学生计划生育问题的意见》,大学生生育问题作为一个重要课题摆在了教育者和管理者面前.个体的生育心理健康水平越高,越能顺利完成生育和培养孩子的人生任务,越有利于家庭的和谐、幸福.因此,研究大学生生育心理健康状况及干预方法具有重要意义.

    作者:吴宇萍;卢奇飞;刘兵;李玲 刊期: 2013年第01期

  • 北京市小学生口腔健康知识及行为

    目的 了解北京市小学生口腔健康知识掌握情况、相关健康行为及获取口腔健康知识的途径,为制定相关干预措施提供依据.方法 整群抽取北京市33所小学二~六年级学生18 007名,采用自编问卷进行调查.结果 学生7个口腔健康知识问题回答正确率为40.8%~93.3%,刷牙率(刷牙≥1次/d)为96.5%,每日早、晚均刷牙者占调查人数的83.4%.小学生获取口腔健康知识的途径主要来自媒体、教师和父母.结论 小学生对口腔健康知识的了解欠佳.应进一步加强口腔健康知识的宣传教育,教师、家长应加强联系与配合,培养学生养成良好的口腔卫生习惯.

    作者:符筠;郭欣;段佳丽;耳玉亮;刘峥;赵海 刊期: 2013年第01期

  • 青少年手机使用依赖自评问卷编制及其在大学生中的应用

    目的 编制“青少年手机使用依赖自评问卷”,评价初步在大学生中进行调查时的信度和结构效度,为进一步研究青少年手机使用依赖行为提供有效工具.方法 在文献综述基础上,确定戒断症状、渴求性和身心效应3个维度,拟定16个项目;采取分层随机抽样方法,抽取合肥市某医科大学一~三年级学生2 376名进行调查.结合两独立样本t检验、Pearson相关系数法、因子分析等多种统计学方法对问卷的项目进行筛选,应用验证性因子分析评价问卷的结构效度.结果 “青少年手机使用依赖自评问卷”符合3个维度组成,共13个项目,方差累积贡献率为59.13%;总问卷的Cronbach's α系数为0.87,各维度的Cronbach's d系数在0.58~0.83之间;相关性分析显示,各项目与总分的Pearson相关系数均在0.3以上,与所属维度的Pearson相关系数均在0.4以上,具有较好的信、效度.验证性因子分析结果显示,问卷的近似均方根残差(RMSEA)为0.067,规范拟合指数(NFI)、相对拟合指数(RFI)、比较拟合指数(CFI)、拟合优度指数(GFI)、调整拟合优度指数(AGFI)均在0.9以上,具有较好的拟合优度.结论 “青少年手机使用依赖自评问卷”符合心理统计学评价标准,可以用来评价大学生手机使用依赖症状.

    作者:陶舒曼;付继玲;王惠;郝加虎;陶芳标 刊期: 2013年第01期

  • 同伴标准化小班教学在大学生急救培训中效果评价

    目的 探讨同伴标准化小班教学模式在大学生急救培训中的可行性及有效性,为大学生急救培训方式的选择提供依据.方法 将武汉大学2011年参加急救医学通识课程的大学生分为传统教学组(154名)和同伴教学组(142名),比较两组学生在到课率、技能考核合格率、理论考核成绩和课程反馈等方面的差异.结果 同伴教学组与传统教学组在到课率(100% vs 82.4%)、技能考核合格率(91.6% vs76.1%)和理论成绩(88.44分vs 76.97分)差异均有统计学意义(P值均<0.01).在知识记忆和信心方面,同伴教学组也明显优于传统教学组(P值均<0.05).结论 同伴标准化小班教学模式在大学生急救培训中优于传统教学模式,可以进行推广.

    作者:卢章洪;杜朝晖 刊期: 2013年第01期

  • 小学生突发事件认知与应急能力现状及影响因素分析

    突发公共事件指突然发生,造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害,危及公共安全的紧急事件[1].近年来,突发公共事件多发,在校的中小学生尚属未成年人,对突发事件的认知水平及应急逃生能力有限,在突发事件中容易受到严重伤害[2].该文通过评估小学生对突发事件的认知现状及应急避险能力,为针对小学生的安全教育提供参考.

    作者:陈卓;刘堃;郭蕾蕾;张林 刊期: 2013年第01期

  • 新疆不同经济地区汉族中小学生身体素质指标比较

    目的 了解新疆不同经济发展地区汉族中小学生身体素质指标间存在的差异,为提高新疆不同地区汉族中小学生健康水平提供客观依据.方法 按照全国学生体质健康调研的原则,将研究对象分为省会城市(好片)、经济较发达地区(中片)和经济欠发达地区(差片),共随机整群抽取7 167名中小学生,比较三地区中小学生身体素质发育情况.结果 中小学生身体素质发育状况与经济的发展水平密切相关.好片和中片地区中小学生的绝对力量和下肢爆发力优于差片地区的学生,而在上肢力量、耐力、柔韧素质等指标上则相对较差.结论 应进一步采取干预措施,缩小不同地区间中小学生体质的差异,进一步提高新疆汉族中小学生的健康水平.

    作者:杜卫杰;刘跃峰;宁新辉;毕存箭;杨俊敏 刊期: 2013年第01期

  • 东莞市儿童蛲虫感染状况分析

    目的 了解东莞市儿童蛲虫感染率及相关因素,为蛲虫病的防治提供科学依据.方法 采用透明胶纸肛周粘贴法,对东莞市按东西南北中方位抽取的1 139名2~11岁儿童进行蛲虫感染状况调查;通过问卷调查,分析儿童感染蛲虫的相关因素.结果 东莞市2~11岁儿童蛲虫感染率为6.15%,其中小学(6~11岁)儿童感染率为6.25%,学龄前(2~5岁)儿童感染率为6.04%,差异无统计学意义(P>0.05);多因素Logistic回归分析表明,夜间磨牙、夜惊、烦躁不安、肛周瘙痒症状与蛲虫感染均相关(P值均<0.05).结论 通过创造良好的生活学习环境,培养儿童良好的卫生习惯,能够从根本上切断蛲虫传播的途径,降低蛲虫感染率.

    作者:陈平华;钟新光;张泽武;袁汝钊;杨挺立;饶丰;陈光中 刊期: 2013年第01期

  • 一起学校刺毛虫皮炎的流行病学调查

    目的 调查某小学发生1起刺毛虫皮炎疫情的致病源,为制定针对发生源采取的相应措施提供依据.方法 通过调查病例流行病学三间分布、教室空气质量监测、虫体识别鉴定、暴露因子分析、排除教室装修及校外发病因素来确定致病原.结果 学生罹患率性别间差异无统计学意义(P>0.05),除幼儿园小班(3岁组)外,其余4~13岁各年龄组均有病例发生.教室前排罹患率(41.3%)高于后排(20.0%)(x2=7.47,P<0.01).前排楼房一、二层学生罹患率(42.3%,39.6%)差异无统计学意义(x2=0.20,P>0.05).结论 该次疫情系黄刺蛾的幼虫(刺毛虫)感染所致.针对致病源采取灭虫等相应的措施后,疫情得到及时有效的控制.

    作者:谢丹;郑国林;聂剑;黄庆;崔鹏 刊期: 2013年第01期

  • 杭州市2009-2011年中小学校教室采光照明卫生状况

    学校教室的采光照明是影响学生视力的重要因素之一,已越来越受到有关部门的重视.第六次全国青少年体质健康调查结果显示,我国中小学生视力不良检出率继续上升[1].为了解杭州市中小学校教室采光照明现状,为学生提供符合国家卫生标准的学习环境,笔者于2009-2011年对杭州市60所中小学校教室进行采光照明现场监测调查.

    作者:印晓虹;施文英;刘辉 刊期: 2013年第01期

中国学校卫生杂志

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主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会

主办:中华预防医学会