赵学芳；张雪莹；高赟；王波
目的 了解遵义市学龄前儿童口腔健康相关行为,为开展学前儿童口腔健康教育提供科学依据.方法 采用随机整群抽样方法,抽取遵义市14所幼儿园共计5 132名儿童,参照《第三次全国口腔健康流行病学调查报告》中的5岁组儿童家长问卷,对儿童家长进行问卷调查.结果 68.2％的学龄前儿童3岁以后开始刷牙,51.9％的儿童每日只刷1次牙,17.9％的儿童很少或从不刷牙；知晓“窝沟封闭可以预防儿童龋齿”的家长仅占11.0％,70.2％的家长从不检查儿童的刷牙效果；家长口腔健康知识主要来源于电视/广播(26.2％)、报刊/杂志(17.3％)；儿童到口腔科就医原因主要为急(慢)性牙痛(26.1％),定期进行口腔检查的儿童极少(15.8％).结论 遵义市学龄前儿童口腔健康行为不容乐观,家长口腔健康知识欠缺.应加强对家长、幼教人员及儿童口腔保健知识及行为的宣传教育,促进儿童建立正确的口腔健康行为.
作者：石兴莲；程华刚；王鹏；王晓明；李元 刊期： 2013年第04期
目的 了解学校口腔健康教育对于中学生口腔健康状况的改善作用,为寻求佳的口腔健康教育模式提供依据.方法 选取广州市荔湾区的4所初中学校,每所学校选取2个初一班级,随机设置为教育组(194人)和对照组(186人).教育组每周进行1次口腔卫生宣教,对照组不采取任何干预措施.在教育前和教育后分别对学生的口腔健康行为和口腔健康状况进行检查.结果 口腔健康教育后,学生对口腔卫生相关知识的知晓率达到95.4％,龋齿发病得到了有效控制(1.0％),龋齿的充填率达到83.1％,简化软垢指数、简化牙石指数和牙龈指数均大幅度下降；与健康教育前相比,除龋均外,教育组和对照组的各项指标差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 学校口腔健康教育对学生口腔健康保健水平有促进作用,是切实可行的方法.
作者：杨岚；杨燕；谢晖；吴瑛；张晓蓉；曾素娟；黄晓青；吕槐青；胡秀芬 刊期： 2013年第04期
性别角色态度(gender role attitudes)是指人们对两性在行为、活动及任务等方面平等程度的知觉及所持有的态度倾向[1].主观幸福感(subjective well-being,简称SWB)是指个体依据自我设定的标准对本人生活质量的整体性评价,是一种主观的、整体、相对稳定的综合性心理指标[2].性别角色态度、主观幸福感均为个人的主观认知、评价,受综合性因素影响.笔者选取两者共同性、主导性因素之性别差异为角度,分析当前大学生性别角色态度与主观幸福感的关联性,为提高大学生的主观幸福感提供参考依据.
作者：陈开亮 刊期： 2013年第04期
目的 探讨苏州市男性儿童青少年发育与超重肥胖的关系,为制定儿童青少年青春期预防保健措施提供参考.方法 随机分层整群抽取苏州地区15所中小学的男生5 059名,根据中国学生超重、肥胖BMI筛查标准,将调查学生分为超重、肥胖、正常3组,调查青春期男生的首次遗精年龄,测量身高、体重,调查第二性征发育等级.结果 苏州市中小学男生超重检出率为10.6％ (538/5 059),肥胖检出率为5.1％ (257/5 059),已发生首次遗精的占19.4％(963/5 059).超重组、肥胖组男生首次遗精年龄晚于正常组,差异有统计学意义(P＜0.05).BMI值与首次遗精年龄呈正相关(r=0.229,P＜0.01)；11 ～15岁组男生BMI值与外生殖器发育程度、阴毛发育程度呈负相关(P值均＜0.01).结论 苏州市男性儿童青少年青春期发育与肥胖密切相关.
作者：巩宗林；徐勇 刊期： 2013年第04期
危险感知的概念起用于20世纪70年代,从狭义而言,是指对外部环境潜在危险的主观认知和评价;从广义而言,还包括对外部环境潜在危险的主观认知和评价及其相应的准备行为[1].国外对儿童交通安全方面的研究已较广泛和深入,在对儿童的性别[2-6]、年龄[7-10]、认知能力[9-10]、注意品质和视觉搜索[11-13]、性格[14]、父母对道路危险的感知[15-16]以及儿童的安全教育[17]等方面都有所涉及.国内对儿童交通安全的研究,主要集中于如何加强交通安全教育及普及交通安全知识,也有部分学者对儿童和青少年交通安全意识、知识及行为进行了问卷调查,但针对儿童心理发展特点(如听力、速度判断、视觉搜索等)的交通心理学实验研究有待进一步加强.
作者：施利承；王华容；缪绿青 刊期： 2013年第04期
目的 探讨网络成瘾对青少年应对方式、社会支持以及父母教养方式的影响,为网络成瘾的临床治疗和康复提供理论依据.方法 采用应对方式问卷、社会支持评定量表及父母教养方式评价量表,对88名网络成瘾青少年(观察组)和90名健康青少年(对照组)进行调查研究.结果 观察组的社会支持总分及各维度得分均低于对照组(P值均＜0.01)；应对方式总分及自责、幻想、退避、合理化4个因子得分均高于对照组(P值均＜0.01),解决问题和求助2个因子得分均低于对照组(P值均＜0.01)；父母教养方式中父母情感温暖理解因子得分均低于对照组(P值均＜0.01),父亲惩罚严厉和拒绝否认以及母亲过分干涉、过度保护,拒绝否认,惩罚严厉因子得分均高于对照组(P＜0.05或P＜0.01).结论 青少年的应对方式不良、社会支持状况差和父母教养粗放是导致网络成瘾的重要影响因素.网络成瘾的治疗除药物以外,青少年和父母的心理重建以及构建良好的多层次、多角度社会支持系统非常重要.
作者：职晓燕；王传升；王长虹；郝伟 刊期： 2013年第04期
大学生是心理问题高发群体[1],且大学生对心理健康咨询的认知、需求尚存在偏差[2].只有在心理问题较严重时,才会向咨询人员求助[3-4],因此提高大学生的心理咨询意识并采取有效的咨询措施,是解决心理困扰、优化心理素质、增进心理健康、预防心理疾患的重要课题,在促进大学生全面发展方面有着不可替代的作用.为了解吉林省高校大学生对心理健康咨询的认识与态度及存在的问题,更好地提高大学生的心理咨询意识,为采取有效的咨询措施提供依据,笔者对吉林省3所高校的2 868名在校大学生进行了调查.
作者：段巍鹤；毛亚杰；孟令杰；李娟；吕新艳 刊期： 2013年第04期
目的 了解上海市徐汇区托幼儿童、中小学校学生水痘疫苗接种状况及其保护效果,为集体机构水痘防控工作提供依据.方法 采用多阶段分层整群随机抽样方法,在徐汇区13个街道以班级为单位对2 795名学生家长进行问卷调查.结果 徐汇区2010--2011学年托幼儿童、中小学校学生水痘疫苗总接种率为78.35％,水痘总患病率为13.07％.水痘疫苗总保护率为85.90(95％ CI为82.08％～ 88.91％).水痘疫苗对3～17岁学生均有保护作用,疫苗接种率和保护率之间呈线性正相关(r=0.804,P＜0.01).结论 托幼儿童、中小学校学生接种水痘疫苗可有效防制水痘发生.
作者：吴强松；刘敏；李申生；周祺；刘景壹 刊期： 2013年第04期
目的 了解银川市中小学生腹型肥胖分布特征,为中小学生肥胖和慢性病的预防提供理论依据.方法 采用多阶段分层整群随机抽样法,选取银川市9所学校共2 598名中小学生进行身高、体重、腰围测定.结果 银川中小学生超重、肥胖和腹型肥胖检出率分别为12.5％,6.9％和14.8％,其中腹型肥胖占肥胖儿童的87.0％；男生超重、肥胖和腹型肥胖检出率均高于女生(P值均＜0.01)；不同BMI组腹型肥胖检出率:肥胖组＞超重组＞正常组(P＜0.01)；城镇学生超重、肥胖和腹型肥胖检出率均高于农村(P值均＜0.01).结论 银川市中小学生肥胖主要是腹型肥胖,需要制定积极有效的干预措施.
作者：薛洁；牛晓丽；周建虎；赵海萍 刊期： 2013年第04期
目的 了解不同户口类型大学生对辐射的认知水平及其差异,为进行相关知识宣教提供依据.方法 采用问卷调查形式,对系统随机抽取的某高校655名大学生进行有关辐射认知知识调查.结果 不同户口类型大学生对辐射的认知水平均较低,城市户口学生高于农村户口学生(P值均＜0.01)；在应对核辐射的心理反应方面,城市户口学生优于农村户口学生(P值均＜0.01)；73.12％的大学生愿意接受辐射知识的教育,城市户口学生多于农村户口学生(P值均＜0.01).结论 某高校大学生对辐射认知存在户口类别差异.应有针对性地通过各种渠道提高大学生对辐射知识的认知水平.
作者：王建；王岐本；刘瑛；唐伟军；钟涛；罗琴玲；曹莹 刊期： 2013年第04期
目的 了解云南省少数民族青少年焦虑的年代变化及影响因素,为制定边疆民族地区学校健康促进规划提供依据.方法 采用Zung焦虑自评量表(SAS)及自制社会影响因素调查表,对云南省佤、傣、哈尼、傈僳、纳西、汉族6个民族8 203名10～18岁中小学生进行测评,并与2005年同质资料比较.结果 2010年云南学生SAS得分(39.27±7.84)明显低于2005年(48.04±9.60),但重中度焦虑的个体增加2.5％(P＜0.01).2010年云南青少年中重度焦虑(SAS≥60)具有显著民族差异:佤族(25.25％)＞傈僳族(21.44％)＞傣族(13.49％)＞哈尼族(12.10％)＞纳西族(5.58％)＞汉族(5.34％)(P＜0.01),除傈僳族较2005年上升8.88％外,余均呈下降趋势.自杀意念、生活压力、不满社会、父低文化、单亲和贫困是中重度焦虑的危险因素,OR值分别为3.9,3.5,2.1,1.8,1.8,1.6,1.2(P＜0.01).结论 云南学生焦虑平均水平较2005年有明显改善,但中重度焦虑群体明显上升,少数民族青少年精神健康问题严重.
作者：张河川；郭良骥；郭思智；岑晓钰 刊期： 2013年第04期
目的 了解高中生自然灾害教育现状及其影响因素,为提出相应对策、建立完整的自然灾害教育系统提供依据.方法 自编问卷,对湛江市第二中学全体高中生4 374名进行灾害教育状况问卷调查,采用SPSS 16.0进行统计分析.结果 51.1％的学生经历过自然灾害,21.3％的学生接受过灾害教育,参加过防灾演习的学生仅占1.5％,57.2％的学生非常希望掌握自然灾害知识.不同年级学生常见自然灾害知识得分差异有统计学意义(P＜0.01)；性别、年级、母亲文化程度、是否经历过自然灾害、是否接受过灾害教育、是否参加过防灾演习、关注自然灾害的程度7个因素对学生自然灾害知识掌握程度有影响.结论 高中生自然灾害知识匮乏,教育力度低下.应对学生进行有效的自然灾害教育.
作者：王梦荷；文若兰；胡利人 刊期： 2013年第04期
目的 了解大学生手机依赖与人格的关系,为心理健康教育提供基础数据.方法 分层整群抽取某高校大学生406名,采用手机依赖量表和大五人格量表进行施测.结果 33.5％的大学生存在手机依赖,孤独时用手机交流、影响睡眠、使用时间超预期等是主要表现；大学生手机依赖在性别与年级间差异无统计学意义(P值均＞0.05),但不同性别大学生的逃避性、不同年级大学生的失控性差异均有统计学意义(P值均＜0.05)；手机依赖组大学生较非依赖组的神经质与开放性得分更高(t值分别为5.71,2.36,P值均＜0.05),宜人性与严谨性得分更低(t值分别为-2.87,-3.18,P值均＜0.01),且4个人格因子与手机依赖呈显著相关(P值均＜0.05).神经质与严谨性对手机依赖具有一定的预测作用.结论 大学生人格特征与手机依赖关系密切,是影响手机依赖的重要变量.
作者：黄海；余莉；郭诗卉 刊期： 2013年第04期
目的 了解乌鲁木齐市高中学生睡眠状况及其影响因素,为提高学生睡眠质量提供依据.方法 采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)及自制的高中生睡眠质量影响因素调查表,对整群抽取的乌鲁木齐市某重点中学高一、高二年级学生1 096名进行整群抽样调查,采用多因素Logistic回归分析睡眠状况的影响因素.结果 乌鲁木齐市21.1％的高中生存在睡眠障碍.不同年级、民族、性格、个人情绪、身体健康状况、是否经常上网或玩游戏、父亲或母亲是否失眠、父母要求、是否体育锻炼、学习竞争压力、考试成绩、学习负担学生的PSQI差异均有统计学意义(P值均＜0.05).多因素Logistic回归分析显示,民族、身体健康状况、学习负担、个人情绪、父母对子女的要求是睡眠障碍的独立危险因素.结论 乌鲁木齐市高中生睡眠障碍的报告率较高.应教育学生调整心境,适应社会环境的变化,提高睡眠质量.
作者：彭颜晖；常涛；邓春燕；贺鹏；李静；刘文萍 刊期： 2013年第04期
目的 了解青少年肥胖类型与代谢综合征(MS)及其组分的相关性,为有效预防儿童青少年肥胖及相关疾病提供依据.方法 选取2009年延边地区安图县汉族高中毕业生1 095名,全部测量身高、体重、腰围及血压.以人体质量指数(BMI)和腰围身高比值(WHtR)作为不同类型肥胖指标,测定空腹血清三酰甘油、高密度脂蛋白胆固醇及血糖.结果 超重肥胖组的腹型肥胖、高血压、高血糖及MS检出率高于正常组(P值均＜0.01),腹型肥胖组的超重及肥胖、高血压、高血糖、高TG及MS检出率高于正常组(P值均＜0.05).超重肥胖合并腹型肥胖组的高血压、高血糖及MS患病危险性高于任何单一类型肥胖组,腹型肥胖组的高血压、高血糖、高TG和MS患病危险性高于超重肥胖组.结论 超重肥胖合并腹型肥胖显著增加高血压、高血糖及MS的患病危险,腹型肥胖组的高血压、高血糖、高TG和MS患病危险高于超重及肥胖.联合应用BMI与WHtR可提高对MS及其组分的预测效应.
作者：南宗焕；崔兰；李美花；许梅花；金银花；方今女 刊期： 2013年第04期
目的 了解昭通市2004-2011年流行性感冒暴发疫情的流行病学特征,为防止流感疫情的暴发提供依据.方法 采用描述流行病学方法对昭通市2004-2011年突发公共卫生事件报告管理信息系统报告并经确认的流感暴发疫情作回顾性分析,使用Excel对数据进行统计分析.结果 2004-2011年昭通市共报告流行性感冒暴发疫情55起,波及61 699人,发病9 585例.流行性感冒暴发疫情92.72％发生在中小学校；流感主要流行类型是B型流感,2009年出现B型、甲型H1N1和H3N2混合流行.结论 流感暴发疫情多出现在季节交替、冷暖变化大的时节,聚集性病例多发生在学校.学校教室通风差和早期不易识别病例是疫情扩散的主要原因.
作者：胡惠兰；曾义虎；曹继东；颜艺娜；蒋德青 刊期： 2013年第04期
烟草使用每年可导致全世界500多万人死亡,如果不采取控烟措施,至2030年,每年因为吸烟死亡的人数将达到800万[1].二手烟雾还造成全球每年大约600万人过早死亡,其中64％是妇女,31％是儿童[2].儿童接触烟草或二手烟雾不仅会造成发育障碍、急慢性呼吸系统疾病等众多健康危害,更重要的是被动吸烟会影响儿童的态度和行为,增加青少年尝试吸烟的风险[3].本研究通过了解南京市初中生烟草知信行情况及其影响因素,为制定青少年控烟政策提供科学依据,现将结果报道如下.
作者：陈旭鹏；杨华凤；王志勇；戚圣香；洪忻；徐斐 刊期： 2013年第04期
目的 了解东乡族学生视力状况,为东乡族学生视力不良的防治工作提供依据.方法 按照2010年全国学生体质健康调研细则要求,对2 484名东乡族7～18岁学生先用标准对数视力表测量学生裸眼视力,再对视力不良者使用串镜检查,判定屈光不正性质；抽取2010年甘肃省汉族7～18岁学生视力测试资料进行比较.结果 东乡族学生视力不良率为24.94％,其中男生为23.09％,女生为26.71％,差异无统计学意义(u=1.80,P＞0.05)；小学生、中学生的视力不良检出率分别为9.48％和40.96％,差异有统计学意义(u=24.92,P＜0.01)；东乡族学生与汉族学生视力不良率分别为24.92％和63.20％,差异有统计学意义(u=36.85,P＜0.01).东乡族学生视力不良主要是近视,占99.12％.结论 东乡族学生视力较好,但视力不良率仍随年龄增长呈上升态势.防治东乡族学生视力不良需家庭、学校和社会共同参与,从早期抓起.
作者：郑慧芳；杨建文；杲强；夏小慧 刊期： 2013年第04期
心理疾病在青年人所患疾病中占有很高的比例,且绝大多数心理疾病发生于青年时期(12 ～24岁)[1].抑郁作为为常见与多发的心理疾病,常伴有悲伤、疲劳以及对日常活动缺乏兴趣等症状[2].大量研究发现,由于课程考试、人际关系、感情等问题,使得学生成为抑郁的易感人群[3-7].此外,吸烟、酗酒、性行为等危害健康行为与抑郁的发生也有很大的相关性[8].为了解技校学生抑郁的发生情况,并探讨相关危害健康行为因素,课题组于2011年8月对河北沧州和西安新城区2所技校的学生进行了问卷调查,报道如下.
作者：袁雁飞；纪颖；曾庆奇；蒋莹；常春 刊期： 2013年第04期
目的 探讨中学生情绪管理与攻击行为的关系,为攻击行为的干预提供科学依据.方法 采用分层整群抽样法,对安徽省宣城、淮北、蚌埠市12所学校的5 892名中学生进行问卷调查,分析中学生情绪管理得分与攻击行为得分的相关性.结果 男生攻击行为得分高于女生,高中生攻击行为得分高于初中生,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).高情绪管理能力组中学生攻击行为得分低于低情绪管理能力组(P＜0.01).在控制性别、学段、父母文化程度等变量后,线性回归分析显示情绪管理能力对攻击行为具有负向预测力(β=-0.368,P＜0.01).结论 中学生情绪管理和攻击行为的相关有统计学意义.应提升有攻击行为青少年的情绪管理能力.
作者：王法艳；朱文束；祖萍；赵玉秋；朱鹏；陶芳标 刊期： 2013年第04期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
