任培丽；蒋凯；徐莉娟；闫永锋
目的 评价健康教育对广州市越秀区小学生甲型H1N1流感知识、态度、行为的影响,为学校预防甲型H1N1流感提供科学依据.方法 整群随机抽取广州市越秀区1 032名小学生进行健康教育,于健康教育前、后分别采用自编问卷对其开展甲型H1N1流感知信行调查.结果 甲型H1N1流感知识整体得分教育后高于教育前(P＜0.01).其中关于甲型H1N1流感传播途径、预防措施方面知识,经过健康教育后知晓率均显著提高(P值均＜0.01)；但在信念及行为方面教育前后改变不明显.结论 健康教育能显著提高小学生的甲型H1N1流感相关知识水平.应促进开展持续、综合、科学的健康教育,并对健康教育的长期效果进行评价.
作者：王晓燕；王晓芬；杨文娟；王博；严振娇；刘永兴；黄展迅 刊期： 2013年第08期
目的 了解上海金山区2007-2011年中小学生营养不良的流行病学特点,比较2种标准筛查结果差异,为标准的合理选择提供科学依据.方法 收集上海市金山区2007-2011年监测点校学生体检资料51 429份,利用身高别体重法和年龄别体质量指数(BMI)两种标准筛检营养不良.结果 5 a间中小学生营养不良状况呈现下降趋势.采用2000年身高别体重法筛查,男生营养不良检出率从2007年的7.59％下降到2011年的4.91％,女生从4.52％下降到1.94％.年龄别BMI标准筛查,男生消瘦检出率从6.88％下降到4.18％,女生从7.02％下降到3.92％；生长迟滞检出率较低,变化较平稳.身高别体重标准筛检营养不良与年龄别BMI标准筛检一致率为72.03％.结论 上海市金山区2007-2011年中小学生营养不良问题较轻,新的儿童青少年营养不良筛查标准更合理.
作者：俞丹丹；程薇；李轶群；乔国良；黑亚航；何章飞 刊期： 2013年第08期
目的 了解高校新生的共情能力与快感缺失水平及其相关性,为大学生健康人际关系的建立提供依据.方法 采用中文版人际反应指针量表(IRI-C)及社会快感缺失量表(RSAS),对随机抽取的合肥市3所高校551名大一新生进行问卷调查.结果 一本、二本和大专院校大一新生之间IRI-C总分差异有统计学意义(F=5.436,P＜0.01)；除观点采择(PT)外,IRI-C其他各因子分组间差异均有统计学意义(P值均＜0.01).一本、二本和大专院校大一新生间RSAS分差异无统计学意义(F=2.766,P=0.064).与男生相比,女生除PT分外,IRI-C各因子得分均较高,而RSAS得分较低,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).RSAS总分与IRI-C总分,PT,FS,EC因子得分均呈负相关,而与PD因子得分呈正相关(P值均＜0.05).结论 高考分数较高的学生共情能力较差.共情能力较高者快乐体验的感受能力较高,而过分卷入他人情绪体验者感受快感的能力则较低.
作者：穆菁菁；马玉婷；赵菁；董毅；孔蕾；李龙春；孟祥明 刊期： 2013年第08期
目的 了解中学生生命意义状况及其与主观幸福感、心理健康及自杀意念的相关性,为提高学生的生命意义感提供理论依据.方法 从北京、山东、四川、湖南和广西随机抽取初、高中生共1352名,采用问卷测量其生命意义、主观幸福感、心理健康、自杀意念和价值观.结果 中学生的生命意义感普遍不强,高中生的生命意义得分低于初中生(F=10.14,P＜0.01).学生生命意义感减弱时,主观幸福感降低,心理健康水平下降(r=-0.40,P＜0.01),自杀意念增多(r=-0.33,P＜0.01).在价值观方面,低生命意义组学生更看重财富权力和社会地位(x2值分别为11.87,11.57,P值均＜0.01),高生命意义组更注重自我价值实现、为社会做贡献(x2值分别为5.46,12.38,P值均＜0.05)；高生命意义组学生更倾向于认为对一个人重要的事物是信仰(x2=5.92,P＜0.05).结论 中学生生命意义缺失将带来严重后果,应设法提高中学生的生命意义感.
作者：张姝玥；林艳；黄婷 刊期： 2013年第08期
由于学校的社会性特点,容易通过人员和物资输入病原体,相对独立性又为疾病传播提供了固定场所和人群,给疾病的流行与暴发创造了外部条件[1].近年来学生传染病疫情有的地区呈现上升趋势,也有的地区呈现下降趋势[2-7].学校是突发公共卫生事件好发的场所,并且传染病类暴发疫情占绝大多数[8-13].为对温岭市中小学生传染病近年来的变化特点有一个准确的了解,笔者对2005-2011年温岭市中小学生的传染病发病情况进行了分析,现将结果报道如下.
作者：范炜钢；陈志明；吴丹红 刊期： 2013年第08期
目的 了解2012年武进区学龄前儿童血红蛋白水平及贫血发生率,为防治学龄前儿童贫血提供依据.方法 选取常州市武进区城乡32所幼儿园共计13403名儿童,采用氰化高铁法测定血红蛋白水平.结果 武进区学龄前儿童的血红蛋白平均水平为(123.90±9.84) g/L,男童高于女童,大班儿童高于中班和小班儿童,城区儿童高于乡镇和农村儿童,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).学龄前儿童贫血患病率为5.51％,大班儿童(4.38％)显著低于小班(5.70％)和中班儿童(6.44％)(P＜0.01)；城区(3.57％)、乡镇(5.68％)和农村地区(7.89％)儿童的贫血患病率差异有统计学意义(x2=81.778,P=0.000).结论 常州地区学龄前儿童贫血患病水平不高.应针对农村地区以及中小班儿童进行重点干预.
作者：汤晨 刊期： 2013年第08期
目的 了解东城区幼儿园物理环境现状,为制定幼儿园物理环境卫生标准提供参考依据.方法 对北京市东城区所有27所幼儿园进行整群抽样,开展基本情况调查；并对不同朝向、不同楼层的活动室进行典型抽样,对59间活动室进行现场检测.结果 东城区所有幼儿园的户外活动场地面积人均不足10 m2,幼儿园小班活动室人均面积合格率为46.2％、中班为35.7％、大班为66.7％；窗地比合格率为47.5％,采光系数合格率为54.2％,后、侧墙反射系数合格率为3.4％,50.8％的活动室课桌面平均照度达到300 lx,黑板平均照度合格率为12.5％；仅有11.8％的课桌与幼儿身高配套,19.6％的课椅与幼儿身高配套.结论 幼儿园要通过创造良好的物质环境来培养幼儿的良好生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣,增加户外活动时间,减少室内用眼时间,增强幼儿体质,保护幼儿视力.
作者：黄剑辉；段佳丽；马莉蓉；潘京海；黄辉；魏群 刊期： 2013年第08期
目的 对2007级大学生追踪其连续4 a结核菌感染和患病情况,为预防性用药、早期诊断、早期治疗肺结核,防止肺结核疫情暴发提供可借鉴经验.方法 对河北科技大学2007级学生4a内PPD实验结果,包括需要胸透、拍片复检和预防性用药情况进行统计汇总.结果 PPD试验结果显示,结核菌感染人数逐年明显增加(P＜0.01)；而感染增加幅度逐年明显下降(P＜0.01),且结核病年发病率4a内差异无统计学意义(P＞0.05),平均年发病率为198.8/10万.结论 应定期对大学生进行结核病筛查,对结核菌感染者进行追踪,并采取预防性用药等有效措施,以防止肺结核在校园内暴发流行.
作者：王秋芳；韩藏佩 刊期： 2013年第08期
据统计,我国每年自杀死亡的人数已达28.7万.在大学生人群中,自杀已成为非疾病死亡的第一位原因[1].自杀态度是对自杀行为的看法和认知,具有持久性与一致性的倾向.有研究认为,一定群体自杀率的高低与该群体对自杀的态度有密切关系,自杀态度可对自杀行为产生促发或抑制作用[2].笔者于2012年对上海医药高等专科学校在读高职护生的自杀态度及其相关因素进行调查,旨在为保护该人群的身心健康、预防自杀行为的发生提供依据.
作者：杨万龄；傅炜昶；罗盈怡；王晓明 刊期： 2013年第08期
目的 了解隔代教养对城市家庭2～3岁儿童气质语言理解与工作记忆的发展影响,为明确隔代教养利弊及开展相应干预提供依据.方法 采用方便抽样,对北京市3所幼儿园的81名2～3岁儿童进行气质、语言理解、工作记忆问卷测评,并收集家庭背景信息.结果 2～3岁儿童中有隔代教养的占71.6％.隔代教养和性别对儿童语言理解存在交互作用(F(2.74)=6.127,P＜0.01),性别在无隔代教养和隔代教养辅助水平下差异均有统计学意义(F(2,76)值分别为6.83,6.74,P值均＜0.01),在隔代教养主导水平下性别影响无统计学意义(F(1,76)=1.15,P=0.287).对于工作记忆而言,无隔代教养组低于隔代教养主导组和隔代教养辅助组(P值均＜0.05).结论 城市家庭中隔代教养比例较高.但隔代教养对儿童的气质发展并不存在影响,对语言理解发展则因性别不同影响不同,对工作记忆发展可能有积极的作用.
作者：金阳；王明怡 刊期： 2013年第08期
临床医学专业大学生在校期间主要学习包括乙型病毒性肝炎(简称乙肝)在内的医学知识,该群体随时有可能向非医学专业大学生传播乙肝知识.本文对某医学院校临床医学专业大学生HBsAg与HBsAb进行观察,并与非医学专业大学生进行比较,报道如下.
作者：潘智勇；任凭；郑晓云；曾爱兵；郑巧敏 刊期： 2013年第08期
目的 了解高校新生结核菌感染情况,为高等院校防治结核病提供科学依据.方法 对郑州铁路职业技术学院连续7届全部入校新生采用PPD试验进行检测,对强阳性者进行胸透、摄片及痰涂片检查；在2011-2012届学生中随机抽样进行卡痕率检测；对学生结核病防治知识进行现场问卷调查.结果 7届学生PPD试验阳性率呈上升趋势(x2=143.49,P＜0.05)；男生强阳性率及患病率均高于女生(x2值分别为16.84,12.55,P值均＜0.05)；农村学生强阳性率及患病率均高于城市学生(x2值分别为160.43,5.11,P值均＜0.05)；外省学生强阳性率及患病率均高于河南省学生(x2值分别为10.53,6.39,P值均＜0.05)；与患者有密切接触史的学生强阳性率高于同年级学生(x2=29.96,P＜0.05)；城市学生的卡痕率明显高于农村学生(x2=118.27,P＜0.05)；农村学生对结核病的防治知识知晓率较低(42.03％).结论 高校学生的结核疫情不容忽视.应采取有效措施,防止结核病在高校暴发流行.
作者：王玉红；黄贺梅；田野；刘艳雯；徐杰；兴华；韩忠敏；闫灿；雷朝宽 刊期： 2013年第08期
目的 考察行动研究法促进农村留守儿童在自尊心、团队信任与合作、耐挫力、建设性交流等4个方面的心理成长作用,为提高农村留守儿童心理健康水平提供依据.方法 选取四川省绵阳市涪城区新皂镇博爱小学四至六年级共81名农村留守儿童为研究对象,采用“不相等控制组前测后测设计”,用行动研究作为干预手段,“Piers-Harris儿童自我意识量表”、“自尊调查表”、“儿童社交焦虑量表”作为实验前后测的量化考核依据.结果 实验组在自尊、社交焦虑、幸福与满足三方面前后测差异有统计学意义,对照组各因子前后测差异均无统计学意义.干预后男生的社交焦虑水平显著降低,而女生的自尊水平显著提高,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).从留守儿童及其家长、协助教师和研究者4个方面收集行动研究反馈,总体效果良好.结论 行动研究法对于提升农村留守儿童自尊心、团队信任与合作、耐挫力、建设性交流等方面的心理成长有较明显的作用.
作者：魏然；王敏；倪碧丹；刘芮岑；杨波；彭雪丹；辛勇 刊期： 2013年第08期
由肠道病毒引起的手足口病为婴幼儿常见病、多发病,该病传染性强,传播途径复杂,在短时间内即可造成暴发及流行[1-2],学校和托幼机构等婴幼儿集中的场所易出现手足口病暴发[3].近年来,我国手足口病发病率逐年升高,并呈现季节性流行和全年散发趋势[4],防控形势严峻.笔者对白银市2009-2012年学校及托幼机构手足口病报告发病情况进行分析,旨在探讨白银市学校及托幼机构手足口病的发病现状及流行病学特征,为完善相关防控措施提供依据.
作者：王犇；何涛；曾同霞；张凤娇 刊期： 2013年第08期
目的 了解河南省学生结核病监测结果,为制定有效的学校结核病疫情防控措施提供参考.方法 对河南省2005-2012年中国结核病信息管理系统统计分析模块中“不同类型肺结核患者职业分布统计”进行逐年筛选,并导进Excel进行分析,采用SAS9.13进行统计分析.结果 2005-2012年河南省登记学生结核病患者32742例,占全省登记数的5.2％；学生结核病患者登记数从2005年的5190例(占总数的5.9％)下降到2012年的2622例(占3.7％)；学生结核病患者中胸膜炎比例为7.6％,且呈逐年上升趋势；学生结核病患者比例每年第二季度呈现高峰.结论 2005-2012年河南省学生结核病疫情呈下降趋势,结核性胸膜炎患者所占比例较高.学生结核病每年第二季度高发.
作者：盛喜玲；庄严；徐吉英；邢进；马丽萍；王侃；胡慧懿 刊期： 2013年第08期
目的 了解大学生生活方式与运动风险之间的关系,为降低大学生健身运动风险提供理论依据.方法 采用自编的“大学生生活方式与健身运动风险调查问卷”,对分层随机抽取的渭南师范学院940名大学生进行问卷调查.结果 有作息时间不规律、睡眠时间过长或过短、熬夜、吸烟、饮酒、一日三餐不规律、不吃早餐、久坐不动、不能定期体检等不良生活方式的大学生,进行健身运动时风险高于具有健康生活方式的大学生,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 不良的生活方式可以增加大学生健身运动中的风险.应指导大学生采取健康的生活方式,降低健身运动的风险.
作者：陈彩虹 刊期： 2013年第08期
目的 了解高中生生活事件、应对方式、家庭支持与心理健康之间的关系,为高中生心理问题的干预提供参考.方法 采用家庭支持量表、简易应对方式问卷、青少年生活事件量表及中国中学生心理健康量表(MMHI-60),对随机整群抽取的广东省某县级中学1155名普通高中生进行测查.结果 高中生的心理健康状况处于轻度水平(2.26±0.48)；心理健康与生活事件、消极应对存在正相关,与积极应对、家庭支持存在负相关(P值均＜0.01).回归分析表明,生活事件、消极应对、积极应对及家庭支持可解释高中生心理健康总变异的42.3％.结论 生活事件、消极应对、积极应对及家庭支持对高中生心理健康有较大影响.应分别从学校、家庭、社会和个人的角度开展应对措施.
作者：张金勇；陆剑峰；盛小红 刊期： 2013年第08期
目的 分析烟台市1985-2010年25 a间7～18岁学生身高、体重及体质量指数(BMI)生长变化趋势,为有关部门制定相应策略和措施提供科学依据.方法 选取烟台市1985,1995和2010年学生体质健康调研数据,分城乡男女4个群体,利用SPSS 16.0对数据进行统计分析.结果 1985-2010年25 a间7～18岁学生身高、体重及BMI分别增长了6.1 cm,7.9 kg,1.9 kg/m2.其增速大的群体,均为不同年龄段的城市男生,分别是10 ～12岁的3.8 cm/10 a,13～ 15岁的6.4 kg/10 a,10～12岁的1.7 kg/(m2· 10 a).身高、体重发育高峰年龄(MGA-H、MGA-W)25 a间分别提前了2.71岁和2.61岁,2010年MGA-H(10.30岁)比MGA-W(10.63岁)提前0.33岁.结论 烟台市7～18岁学生25 a来身高、体重及BMI增长水平,均符合儿童青少年生长发育一般规律.城市男生可能是超重、肥胖的高发群体.
作者：齐翠莲；郭玉麟；孙月琳 刊期： 2013年第08期
目的 探讨负性事件对医科类在校大学生亚健康状况的影响,为预防医科类大学生亚健康的发生提供依据.方法 运用自编大学生亚健康调查问卷,采用分层随机整群抽样方法,对南昌市2所医科类高校的783名在校生进行亚健康状况调查.结果 失恋使学生生理亚健康以及功能失调、消极、紧张情绪的发生率增加(P值均＜0.05)；亲友关系恶化、考试不理想等事件均可使学生生理及心理亚健康发生率增加,消化不良、功能失调、免疫力下降、学习记忆能力减退情况加重,消极、紧张、偏执情绪等发生率增加(P值均＜0.05).Logis-tic回归分析显示,失恋、亲友关系恶化、考试不理想与生理及心理亚健康发生率呈正相关(P值均＜0.05).结论 对医科类大学生亚健康有影响的负性事件主要包括失恋、亲友关系恶化、考试不理想,应得到广泛关注.
作者：牛菁淼；周旭；刘佳；王元慧；王宙云；张帅；肖元梅 刊期： 2013年第08期
学校饮用水卫生是学校安全工作的重要组成部分,直接关系到学校师生的健康和生命安全,也是维系整个社会和谐稳定的重要因素之一.近年来,水性传染病暴发疫情在宜宾市和周边地区的农村学校时有发生[1-2].为了解宜宾市乡镇学校饮用水存在的卫生安全风险,预防和控制学校水性传染病的暴发与流行,维护学校正常的生活和教学环境,笔者于201 1年对宜宾市乡镇学校生活饮用水进行了调查.现将结果报道如下.
作者：易松涛；邓开旗；何俊；舒萍；彭玉洁 刊期： 2013年第08期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
