李旭珊；朱琳
目的 了解家庭喂养方式与儿童饮食习惯对儿童肥胖的影响,为开展儿童肥胖干预提供科学依据.方法 采取分层整群抽样方法,按经济水平好、中、差抽取重庆市渝中区、荣昌县和开县的2970名一～六年级在校学生进行身高、体重、腰围等体格检查,并对其家长或监护人进行家庭喂养方式与儿童饮食习惯问卷调查.结果 受访家长或监护人中,38.0％会强迫孩子吃某种食物,56.6％会觉得孩子吃得不够而想尽办法要求孩子“多吃一点”.41.4％的儿童喜食咸的食物,87.0％的儿童喜欢吃水果,11.9％的儿童吃饭速度快,28.8％的儿童吃饭速度慢.强迫孩子吃某种食物、想尽办法要求孩子“多吃一点”、孩子是否爱吃水果及孩子吃饭速度等为儿童肥胖的影响因素(P值均＜0.05).结论 不恰当的家庭喂养方式及儿童不良饮食习惯均可引起儿童肥胖.
作者：张春华；丁贤彬；冯连贵；毛德强；吕晓燕；焦艳；施小明 刊期： 2013年第09期
目的 了解大学生手机依赖与心理健康的关系,为高校心理健康教育提供基础数据.方法 分层整群抽取某高校大学生1 172名,采用手机依赖量表和症状自评量表(SCL-90)进行施测.结果 大学生手机依赖检出率为15.4％；大学生手机依赖得分在性别与专业类型间差异有统计学意义(P值均＜0.05),女生和文科学生手机依赖得分更高；手机依赖组大学生较非依赖组的SCL-90总分及各因子上得分更高(P值均＜0.01),且手机依赖与SCL-90及其9个因子呈统计学相关(P值均＜0.01).焦虑、精神病性、强迫及恐怖对手机依赖具有一定的预测作用(β值分别为0.22,0.11,0.10,0.08).结论 手机依赖大学生可能存在不同程度的心理健康问题,心理健康水平可能是影响手机依赖的重要因素.
作者：黄海；周春燕；余莉 刊期： 2013年第09期
2013年1月14-22日,常熟市某中学发生一起以呕吐、腹泻等胃肠道症状为主的诺如病毒暴发疫情.根据疫情性质、病例特征及波及范围,常熟市卫生局按突发公共卫生事件Ⅳ级响应和处理.现将疫情调查处置情况报道如下.1 对象与方法1.1 对象 调查对象为符合中国疾病预防控制中心《诺如病毒急性胃肠炎的诊断治疗和疑似暴发疫情的判定》标准的病例.疑似病例:1月12日(首例发病前2天)-22日,该校学生、教职工中出现过呕吐或腹泻≥每天3次症状者.确诊病例:疑似病例中诺如病毒GⅡ型PCR核酸检测阳性者.
作者：龚利强；钱均琪；任宇花；张缪伟 刊期： 2013年第09期
高校社区卫生服务指的是高校医疗机构在学校社区及其毗邻社区的范围内,为社区内的教职工、学生及其他居民提供包括医疗、保健、预防、健康教育、计划免疫、心理卫生以及计划生育等的综合性医疗卫生服务[1].高校社区卫生服务的对象以青年学生为主体,同时兼有各年龄阶段的高校教职工和毗邻社区居民[2].长期以来,高校医疗机构在保障师生健康方面发挥了重要作用,但在当前国家积极发展社区卫生服务的大背景下,面对患者结构多元化的特点,高校医疗机构在服务理念和健康观念上与高校社区卫生服务对象的需求及国家社区卫生服务发展策略的目标还有一定的差距.这使得引入全科医学模式,更新服务观念,制定符合时代潮流的高校卫生服务发展策略成为高校医疗机构实现科学发展的必经之路.
作者：王慧；于金凤；王飞鹏 刊期： 2013年第09期
目的 探讨医学生时间管理倾向对竞争态度与焦虑关系的调节作用,为开展心理教育提供指导.方法 采用竞争态度量表、青少年时间管理倾向量表、焦虑自评量表,对整群抽取的某医科大学803名医学生进行测评.结果 医学生时间管理倾向、竞争态度(过度竞争、良性竞争)与焦虑之间均相关(r值分别为-0.225,0.479,-0.243,P值均＜0.01)；在以焦虑为因变量的回归方程中,时间管理倾向、时间价值感、时间效能感均与过度竞争态度的交互作用项的回归系数均有统计学意义(β值分别为-0.062,-0.110,-0.063,t值分别为-1.974,-3.594,-2.036,P值均＜0.05),且引入交互作用项后新增解释量亦有统计学意义(△R2值分别为0.004,0.012,0.004,P值均＜0.05).结论 时间管理倾向、时间价值感和时间效能感在医学生过度竞争态度与焦虑之间起调节作用.
作者：吴伟；唐其红；姚海波；张容；贾辰；钱聪 刊期： 2013年第09期
目的 了解河南省中小学生超重肥胖、视力不良的发生情况,为有关部门制定防治措施提供参考依据.方法 利用2010年河南省学生体质健康调研数据,采用一般频数分布及x2检验等统计方法进行分析.结果 2010年河南省中小学生超重、肥胖检出率分别为9.2％和6.5％,超重肥胖总检出率男生(19.1％)高于女生(12.4％),城市(20.9％)高于农村(10.6％),差异均有统计学意义(P值均＜0.01).视力不良检出率为51.8％,主要表现为近视.近视检出率女生(54.6％)高于男生(47.7％),城市(59.0％)高于农村(43.3％)(P 值均＜0.05).近视的检出率随着年龄的增长而增加,7岁组(20.3％)低,18岁组(79.0％)高.结论 河南省中小学生超重肥胖和视力不良检出率较高,需相关部门采取有效措施同时加大对学生体育锻炼的监督.
作者：郭亮 刊期： 2013年第09期
目的 探讨自尊及心理安全感对留守儿童社会适应性的关系,为提高留守儿童社会适应性水平提供有效依据.方法 采用自尊量表、心理安全感量表和社会适应性量表,对整群随机抽取的遵义市267名留守儿童和644名非留守儿童进行测评.结果 留守儿童在学习适应、自我意识、社会交往适应、家庭环境适应各能力上较非留守儿童弱(P值均＜ 0.05)；留守儿童社会适应性得分与自尊呈正相关,与心理安全感呈负相关(P值均＜0.01)；确定控制感、人际安全感、自尊对学习适应有回归效应,人际安全感、自尊对自我意识有回归效应,确定控制感、自尊对社会交往适应有回归效应,自尊对校内人际关系有回归效应,B值(绝对值)在0.168 ～0.431之间,解释因变量变异在20.0％ ～ 45.8％之间.结论 培养留守儿童安全高自尊和心理安全感,能有效改善留守儿童的社会适应性.
作者：邝宏达；徐礼平 刊期： 2013年第09期
目的 了解5·12汶川地震3 a后灾区教师的焦虑状况及其影响因素,为促进相应人群的心理健康提供依据.方法 使用状态-特质焦虑问卷、艾森克简式人格问卷、苦恼表露指数量表及应对方式问卷,对汶川地震灾区145名教师进行问卷调查.结果 96名经历过地震的灾区教师均存在中度及以上的焦虑,其中2.1％的教师存在重度焦虑；焦虑症状(状态焦虑、特质焦虑、焦虑总分)与苦恼表露指数、人格的内外倾与神经质维度及应对方式量表的自责存在显著相关(P值均＜0.05),且特质焦虑、焦虑总分与应对方式的幻想、合理化存在显著相关(P值均＜0.05),焦虑总分和应对方式的退避存在显著相关(P＜0.05)；多元逐步回归分析发现,神经质、苦恼表露指数、自责3个因素进入回归方程后对焦虑的预测力达到34.9％.结论 灾区教师需增加其对他人的苦恼表露,同时对地震这一负性生活事件应避免采用消极的应付方式(如自责、退避等),从而逐渐降低焦虑等不良心身反应.
作者：于少萍；游永恒 刊期： 2013年第09期
目的 了解西城区学生营养餐用餐现状以及改进需求,为政府制定营养干预策略,防控学生超重肥胖和营养不良提供科学依据.方法 在北京市西城区143所中小学校中开展学生午餐用餐、供餐情况调查；在3所学校600名学生和568名家长中开展学生午餐满意度及其营养相关知识态度行为调查.结果 分别有53.5％,43.5％学生午餐就餐方式为外送餐、食堂,其平均用时分别为2.1,0.8h.在学生剩饭菜种类中,素菜剩饭比例高,其次为主食剩饭.分别有20.1％,26.7％学生认为午餐口味、荤素搭配比较好或者非常好.女生吃完午餐比例低于男生.53.2％家长希望由学校食堂提供午餐.结论 外送餐用时较长,学校食堂缺少营养师,均要进一步改进；学生、教师、家长均需要增强营养知识培训,在教师监督和家长指导帮助下,培养学生良好饮食习惯.
作者：高仙；张世伟；卢立新；秦京宁；张楠；赵芳；刘嘉 刊期： 2013年第09期
目的 了解三亚市高校学生男男性行为(MSM)人群艾滋病感染状况及相关知识行为,为对相应人群采取有效健康教育和预防干预措施提供依据.方法 采用滚雪球抽样方法,对三亚市128名高校学生男男性行为人群开展问卷调查,并采集血样进行HIV、梅毒和丙肝抗体检测.结果 男男性行为者艾滋病基本知识知晓率为87.5％；近6个月内有过同性肛交性行为者占64.8％,近1次同性性行为安全套使用率为61.7％；存在商业性行为、吸毒行为及异性性行为；HIV感染率为1.6％,梅毒阳性率为5.5％.结论 三亚市高校学生MSM人群艾滋病知识知晓率较高,存在知识一行为分离现象无保护高危性行为较为普遍,梅毒感染率高,艾滋病流行形势严峻.应采取有效的健康教育和行为干预措施,控制艾滋病在该人群中的传播.
作者：陈莲芬；陈朱；唐贤龙；潘欣欣；陈云钰；林竹良 刊期： 2013年第09期
目的 探讨心理干预对预防初中生网络成瘾的效果,为预防青少年网络成瘾提供科学依据.方法 整群抽取济南市某中学无网络成瘾初一学生共779名,随机分为研究组446名及对照组385名,研究组进行为期1a的心理干预,对照组不干预.采用中学生网络成瘾诊断量表(IADDS)、症状自评量表(SCL-90)进行评估,共评估4次.结果 干预前与干预后比较,研究组网络成瘾总分(1.24±1.23)分降至(0.91±1.12)分,SCL-90总分由(121.12±31.40)分降至(110.56±14.82)分,差异有统计学意义(P值均＜0.05),对照组无明显改变(P值均＞0.05).干预后(第2,3,4评估时点)研究组成瘾总分、SCL-90总分均低于对照组(P值均＜0.05).结论 心理干预可有效预防初中生上网成瘾,并提高心理健康水平.
作者：王盟；刘炳伦；李仁军；王洪军；胡岱梅；王玮；李英存；原伟 刊期： 2013年第09期
索证是指餐饮业经营者在采购食品时,查验产品是否符合相关卫生法规或标准要求,查验供货产品合格证明并索取购物凭证的行为[1].索证是把好餐饮消费环节食品卫生质量的第一道关口[2],通过索证可以解决不合格食品的溯源问题,增强食品来源的合法性,对保证食品质量有着重要意义[3].为了解杭州市托幼机构食堂食品采购索证现状和相关影响因素,笔者于2012年10月至11月对随机抽取的335家托幼机构食堂展开调查,现将结果报道如下.
作者：应笑；顾月明；高士根 刊期： 2013年第09期
学校人员密集,极易造成传染病等突发公共卫生事件暴发和流行[1-5].这些事件的发生不但影响学生身体健康,还会带来一系列社会和经济问题.依法保障学生身体健康是卫生行政部门的一项重要职责.在宁夏各级卫生监督机构的配合下,笔者于2011-2012年对宁夏学校传染病防控和饮用水卫生状况开展调查.现将结果报道如下.1 对象与方法1.1 对象 采取分层整群随机抽样方法,确定宁夏100％的普通高等学校、50％以上的中小学校(其中农村中小学校占50％以上)为调查对象.2011年调查学校1 239所,其中高校22所,中小学校1 217所(农村学校904所,占74.28％).
作者：田亚宁；赵生银；郭宁川；黄锋；马春元；薛秀琴；张俊伟 刊期： 2013年第09期
目的 了解中等职业学校和普通高中学校学生健康危险行为的流行现状和分布特征,为有针对性地开展健康教育和制定干预措施提供参考依据.方法 采用分层整群抽样方法,分别抽取洛阳市中等职业学校学生821名和普通高中学生763名,采用“中国青少年健康相关行为调查问卷(高中)”进行调查.结果 中等职业学校学生现在吸烟、现在饮酒、醉酒、动手打架、离家出走、长时间上网、网络成瘾、有特殊意义异性朋友、有过性行为的报告率分别为27.5％,45.8％,18.6％,16.0％,6.8％,25.3％,17.4％,34.3％,11.6％,均高于普通高中学生的报告率,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 中等职业学校学生的健康危险行为问题比普通高中生更突出.应关注中职学生的健康危险行为问题,并采取积极有效的干预措施.
作者：张志友；李灵轲 刊期： 2013年第09期
目的 了解虹口区小学生学习日户外活动和间歇用眼现状,为学校防治近视等健康教育工作开展提供依据.方法 随机整群抽取虹口区6所小学的三、四年级学生共1609名,调查学习日课间、午间、体育活动课及放学后户外活动和间歇用眼现状.结果 周一至周五课间、午间、体育活动课,周一至周四及周五放学后学生户外活动报告率分别为35.6％,9.8％,82.5％,38.6％和52.5％,课间10 min休息男生户外活动报告率明显高于女生,重点学校学生高于普通学校学生(P值均＜0.05)；教师课间拖堂、不允许学生到走廊玩和到教学楼外玩的报告率分别为59.8％,24.8％,75.0％,教师午间上课或让学生补做作业的报告率为48.9％,79.7％,体育活动课教师补课和上课的报告率为71.0％.在放学后的交通方式中,家长开车或自行车接的比例高,为49.9％,走路回家的占36.8％,自己骑自行车回家占2.5％.结论 虹口区小学生户外活动率较低,教师利用休息时间补课、拖堂现象严重.需加强对学校的管理及对教师和家长的健康教育宣传.
作者：亓德云；钱序；谭晖；林可；付泽建；司梅 刊期： 2013年第09期
目的 了解高校教师健康状况及健康影响因素,为改善与促进高校教师身体健康提供科学依据.方法 抽取武汉市3所高校教师共1568名,进行健康体检及健康影响因素问卷调查.结果 武汉高校教师体检异常率前3位是肝胆脾肾彩超、血脂和心电图,异常率分别为38.84％,36.61％,16.65％.高校教师体检患病率前3位的疾病是高血压、脂肪肝、糖尿病.随着年龄的增加,教师的患病率增加,且所患疾病种类增多.多因素方差分析显示,身体质量指数(BMI)、饮酒、睡眠时间、入睡情况、运动5项因素对教师群体健康的影响有统计学意义(P值均＜0.05).结论 武汉高校教师健康状况不容乐观.高校应高度重视教师的健康状况,采取积极措施促进教师健康水平的提高.
作者：夏启健；黄万琪；郭利；黄黎明；李家新；周威 刊期： 2013年第09期
目的 了解高中学生健康素养干预效果,为探索针对高中学生健康素养有效可行的健康教育干预措施提供参考.方法 根据学校规模、师资力量及等级等,选取嘉定区嘉定一中和嘉定二中学生作为研究对象,分别为干预组和对照组.采用准实验研究方法,评价健康教育干预措施的效果.结果 干预前,干预组和对照组除基本健康技能和科学健康观素养外,其他健康素养具备率差异均无统计学意义(P值均＞0.05)；干预后,干预组和对照组总健康素养、3个方面及5类健康问题健康素养具备率差异均有统计学意义(P值均＜0.01).对照组干预前后总健康素养、3个方面及5类健康问题健康素养具备率比较,差异均无统计学意义(P值均＞0.05)；而干预组干预前后差异均存在统计学意义(P值均＜0.05).结论 健康教育综合干预对提升高中学生健康素养水平是有效的.
作者：王良锋；季莹；龚菊花；李丹；袁红 刊期： 2013年第09期
目的 了解大学生伤害就医情况,为干预和及时治疗伤害提供科学依据.方法 整群抽取广州某高校2006级全体学生4 573名为研究对象,以入学4a因伤害在校医院就医门急诊记录和住院病历为依据,进行伤害调查和特征分析.结果 大学4a间共发生伤害2 913人次,伤害累计发生率为63.70％,不同性别伤害发生率差异有统计学意义(x2=87.084,P＜0.01).伤害原因前3位的是跌伤、碰撞伤和锐器伤.伤害类型以扭伤多,其次是擦皮伤和皮下组织伤.不同性别伤害类型比较差异有统计学意义(P＜0.01).不同年级大学生伤害发生率不同,差异有统计学意义(P＜0.01).伤害地点前2位是:体育运动区域(49.33％)和学生宿舍(18.39％).在2 913人次伤害中,33人(1.13％)入院治疗,其中男25人,女8人.结论 大学生伤害发生率较高,男生是伤害重点保护人群.鉴于新型伤害不断涌现,预防医学专业人员应加强防范.
作者：冯铁娟 刊期： 2013年第09期
目的 了解大学生存在慢性病潜在危险因素的基本情况,探讨其科学的干预方法.方法 采用流行病学现况调查方法,自制调查表收集陕西10所高校1 962名在校大学生慢性病潜在危险因素情况.结果 92.4％的在校大学生存在不同程度的慢性病致病潜在危险因素,主要包括不规律膳食、运动不足、饮酒行为、精神压力大(熬夜、失眠)、超重/肥胖、吸烟等；同时存在高年级慢性病潜在危险因素明显高于低年级现象,差异均有统计学意义(P值均＜0.01)；男生吸烟、饮酒行为比例明显高于女生,差异均有统计学意义(P值均＜0.01)；而运动不足、超重/肥胖方面,不同性别间差异均无统计学意义(P值均＞0.05).结论 目前在校大学生存在多种慢性病潜在危险因素,且不同潜在危险因素存在性别差异.高校应针对不同性别大学生开展相应的慢性病早期预防工作.
作者：张全成；冀兆鹏；崔广志；李明珠 刊期： 2013年第09期
目的 改进大学生健康教育授课形式,探索新型的系统化、多元化、广泛连续性的教学模式.方法 以学校信息中心的网络教学平台为依托,建立多媒体网络教学和师生互动交流平台,通过定期在线提交作业及网络集中考试,结合面授、红十字急救员培训、健康知识讲座的方法开设选修课.结果 面授、网络、互动相结合的多元授课方式调动了学生自主学习的积极性,增加了健康教育的覆盖面,减少了师资投入,取得了较好的教学效果；教学前后大学生的健康意识和行为差异均有统计学意义(P值均＜0.05).结论 大学生健康教育选修课采用网上教学与面授、互动相结合的教学模式,可以在大学生群体中普及健康知识与技能,对提高大学生综合素质和养成健康的生活方式有重要意义.
作者：赵春丽；王伟；常玲 刊期： 2013年第09期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
