张海玲；李朝霞
介绍了美国护理管理体系概况及美国医院护理管理的基本模式,提出了美国在医院文化的全面渗透、护理人员分层次注册与使用、为高学历护士提供的广阔空间和舞台、护理质量标准统一及计算机化管理、完善的管理制度及运行机制、注重护理安全管理和流程的改进、有效的支持系统保证了护士有充足的临床护理时间、立法保障护士的继续教育、普及病人的健康教育等方面值得我们借鉴.
作者：马智群；温贤秀 刊期： 2008年第08期
糖尿病患者结核病患病率比非糖尿病人群高3～6倍,糖尿病控制不良者结核病发病率比控制良好者约高3倍左右[1],但随着人民生活水平的提高和人们生活方式的改变,糖尿病的患病率正迅速增加,所以糖尿合并肺结核的患者也在增多.尤其是老年人,其患病率达22%[2].现将我院2004年～2006年收住入院78例糖尿病合并肺结核患者护理总结报告如下.
作者：李秋玉；付筱华；王金绳；徐翠格 刊期： 2008年第08期
百草枯为联吡啶类除草剂,化学名为1,1'-二甲基-4,4'联吡啶阳离子盐,国内商品名称为克芜踪.百草枯在酸性和中性溶液中稳定,遇碱水解,对金属有腐蚀性.
作者：吴秀荣 刊期： 2008年第08期
健康教育是整体护理的重要环节,同时也是结核性胸膜炎综合治疗的一项重要措施.如何使健康教育达到佳效果,以满足患者对健康知识的需求,迄今为止仍没有一种公认的模式[2].2006年1月至2007年12月,我科为结核性胸膜炎患者制定并应用了健康教育流程图,收到了较好的效果,现报道如下.
作者：岳彩杰 刊期： 2008年第08期
随着公众医疗健康知识水平的提高,法制观念和自我保护意识的增强,医疗护理承担的风险越来越大.及时发现风险隐患和降低护理风险系数是护理管理者的首要任务.
作者：金逸；郭建林 刊期： 2008年第08期
目的 探索老年糖尿病患者健康教育的方式.方法 将156例老年糖尿病患者随机分成对照组和实验组.对照组实施传统的健康教育方式,实验组将PDCA循环管理方式引进健康教育中.结果 实验组的空腹血糖、餐后2h血糖及治疗的依从性较对照组满意.结论 PDCA循环管理应用于老年糖尿病患者的健康教育可以更好的促进患者治疗的依从性并提高患者的自护能力.
作者：胡婷婷 刊期： 2008年第08期
探讨微创侧脑室体外引流治疗脑室出血术前、术中及术后的监测及护理.36例脑室出血患者行微创侧脑室体外引流术.微创侧脑室体外引流术具有创伤小、疗效好的优点.术前处理内科并发症,术中迅速引流脑室内积血,术后保持引流管通畅,在可能的情况下尽早夹管、拔管,减少并发症,提高治愈率.
作者：郝洁；田小军 刊期： 2008年第08期
幼儿误食毒物,在急诊科偶有发生.幼儿年纪小,表达能力有限,一旦发现应及时洗胃.
作者：宫佳杰 刊期： 2008年第08期
目的 探讨原发性高血压病患者疾病知识掌握程度对遵医行为及疾病复发率的影响.方法 将85例原发性高血压病患者随机分为对照组43例,试验组42例,对照组患者入院后只进行常规的健康指导,试验组患者入院后除常规教育外,还由专职护士严格按照健康教育程序给予患者及家属系统的疾病知识与遵医行为的教育.然后采取自行设计的问卷调查表,比较两组患者相关知识掌握程度和遵医行为现状.结果 试验组患者疾病知识掌握程度与遵医行为都明显好于对照组患者;试验组患者的疾病复发率(4.67%)也明显低于对照组患者的疾病复发率(27.91%).结论 在治疗原发性高血压病患者疾病的同时,重视其疾病相关知识的掌握及遵医行为的强化,给予患者必要的健康教育,可提高原发性高血压病患者的生存质量.
作者：孙素芬 刊期： 2008年第08期
随着医学模式的转变及整体护理的深入开展,健康教育已经越来越受到医务工作者和患者的重视[1],对病人进行健康教育已成为临床护理人员工作的重要内容之一.现在各级医院健康教育活动的开展日新月异、发展迅速.但由于各种主客观因素的影响,以致健康教育活动仍缺乏深入开展的力度和特色.笔者查阅了相关文献,现将其现状分析如下.
作者：向永玉；周芳芳；刘昌丹；余红菊；罗秋荣 刊期： 2008年第08期
本文通过对国外专科层次护理药理学教材的分析,得出国外版教材的特点,具体如下:强调护士的作用,体现以病人为中心的理念;明确学习目标,检测学习效果;注重学习内容在护理工作中的实用性;强调对患者健康教育的内容;关注生物、心理、社会文化、精神因素对用药的影响.通过借鉴国外教材的编写特点,可提高我国高职高专药理学教材的编写质量.
作者：陈沁 刊期： 2008年第08期
探讨椎间盘炎的发生原因和护理策略.对11例椎间盘炎患者采用积极的治疗和系统的护理.全组患者经过有效的治疗和细心的护理,7例患者术后6 W症状完全消失,复查血沉、C反应蛋白基本恢复正常;4例患者术后8 W完全恢复健康.椎间盘感染虽由多种原因引起,椎间盘手术时一定要执行严格的器械消毒和无菌操作,一旦出现椎间盘炎,患者会很痛苦,而且病程会很长,除了积极有效的治疗,耐心、周全、系统的护理也是一个重要的环节.这样才能减少患者的痛苦,使患者早日康复,同时也可减少或避免医疗纠纷的发生.
作者：雷春燕；刘社庭 刊期： 2008年第08期
目的 总结ICU清醒患者长期使用呼吸机撤机失败原因及护理对策.方法 用急性生理功能与慢性健康状况评分Ⅱ评分系统评估疾病严重程度,采用单因素x2检验和多因素Logic回归分析判定撤机失败原因,并给予正确的指导及护理.结果 50例撤机成功,5例撤机困难,5例因撤机失败死亡.结论 运用正确的方法,充分了解患者的心理状态和需求,酌情给予心理疏导,并注意保持呼吸道通畅,选择合适的时机进行训练.
作者：张焕运 刊期： 2008年第08期
在某些头颈外物术后,常需使用负压引流管引流出创口内的积血、积液,以使创面闭合,避免感染.临床一般使用负压引流球,但有时引流球易鼓起,不能呈负压状态,导致引流效果不佳,创面不易粘复,直接影响手术效果.故我们尝试采用一次性输液器和中心吸引装置制成的简易引流瓶引流,效果满意.现介绍如下.
作者：张远凤 刊期： 2008年第08期
目的 探讨注射器不同位置放置时微量注射胰岛素(Regular Insulin,RI)稀释液过程中的浓度变化,以指导三升袋输注过程中合理使用RI.方法 20 ml注射器抽取RU稀释液20 ml,其中含19.5 ml的5%葡萄糖,0.5 ml的砌20 U.根据注射器水平和垂直放置以及乳头位置的不同将试验分为3组,泵速4 U/h,分别于注射前、注射后1 h、2 h、3 h、4 h分别取样1 ml,使用电化学发光分析仪测定RI浓度.结果 微量注射泵在3种位置5个时间段注射RI溶液的浓度变化值为:33.3±2.7mU/L,35.0±3.5 mU/L,38.3±4.6 mU/L,38.4±3.6 mU/L,36.1±3.9 mU/L,5组之间方差分析无统计学差异(P>0.05).结论 用微量注射泵注射RI稀释液的过程中浓度较稳定,配合3 L袋输液能够减少m浓度变化对于血糖的影响.
作者：黄忠琴；陈海生；黄国敏 刊期： 2008年第08期
探讨血站护理风险管理,提高护理人员防范风险能力.全面加强质量管理,规范操作;确立关键控制点,予以重点监控;加强职业道德建设,提高护士综合素质;加强医疗废物管理,防范职业暴露,降低风险系数.提高了全体护士抗风险意识,促进了护理安全行为的养成,避免差错的发生,提高服务质量.将风险管理视为一种管理思路,运用到血站护理管理工作中,把不安全事件的消极处理变为发生前的积极预防,是一种积极有效的防范风险策略.
作者：刘小雯 刊期： 2008年第08期
目的 探讨早期吞咽功能训练促进卒中患者康复的临床价值和意义.方法 将108例吞咽功能障碍的卒中患者随机分为实验组(52例)和对照组(56例);实验组予以早期吞咽功能训练;对照组不予接受上述训练;两组患者的其他治疗措施均按照卒中指南进行;半年内观察两组病人发生吸人性肺炎、脱水、营养不良及死亡的情况.结果 实验组吸入性肺炎发生率为15.4%,脱水及营养不良为23.1%,死亡率为13.5%.对照组吸入性肺炎发生率为32.1%,脱水及营养不良为41.1%,死亡率为32.1%.两组比较有显著性差异(P<0.05).结论 对于有吞咽功能障碍的卒中患者,早期吞咽功能训练可以有效降低吸入性肺炎的发生率,改善营养状态,降低近期(半年内)死亡率,进而提高患者的生存质量及家属的满意度.
作者：牟园芬 刊期： 2008年第08期
采取胸外心脏按压、畅通气道、有效的呼吸支持、静脉置管、应用药物、除颤等措施,16例心搏呼吸骤停患者全部康复,未遗留任何后遗症.
作者：陈丽霞；陈淑琴；臧萍 刊期： 2008年第08期
目的 观察ERCP在老年患者中的治疗效果及围手术期并发症的观察护理.方法 对所有患者术前进行有效的术前准备、术中进行细致的观察及术后的预见性护理.结果 39例患者共完成治疗38例次,成功率为97%,其中乳头括约肌切开(EST)加取石术24例,内镜支架植入术(ERBD)12例,鼻胆管引流(ENBD)2例,均无严重并发症及死亡发生.结论 精心细致的术前准备,严密周到的术中监护及操作配合,是老年患者行ERCP术的重要保证.
作者：李秀春；刘风华；于红霞；李玉美 刊期： 2008年第08期
目的 提高对儿童髋关节暂时性滑膜炎住院患儿综合治疗的健康教育质量及治疗效果.方法 将确诊的305例在我院骨科住院的儿童髋关节暂时性滑膜炎患儿分为观察组和对照组,观察组168例实施系统的健康教育及护理干预,并对健康教育流程进行质量控制,对照组137例实施传统健康教育方法.结果 观察组可延长患儿下肢有效皮牵引的时间,降低皮肤损伤及便秘发生率,缩短平均住院日,提高患儿及家长对护理工作的满意度及掌握疾病的相关知识程度(P<0.01).结论 实施系统的健康教育及护理干预并对健康教育流程的质量控制,可以改善患儿遵医行为,提高护理质量及满意度,缩短平均住院日,获得了良好的临床效果.
作者：李素芳；吴敏；秦尚够；刘丹；童丹；汪丽 刊期： 2008年第08期
国际护理学杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华医学会 吉林省医学期刊社
