宋秋实；岛屿；陈思礼
目的 了解广州大学城高校传染病管理的基本情况,为规范高校疫情报告工作提供依据.方法 采用普查的方法,对广州大学城内10所高校医院(医务所)进行问卷调查.结果 广州大学城高校传染病防治工作管理水平有待提高,其中内科医生传染病知识缺乏,传染病防控意识较为淡薄,部分高校在传染病疫情的发现、上报及处理环节上有待提高.结论 广州大学城高校传染病防治管理现状不容乐观.应进一步规范学校疫情报告工作,加强监督检查和指导宣传.
作者：杨燕君；练桂雄；张晖 刊期： 2010年第03期
目的 探讨大学生的攻击行为倾向现状及其与原生家庭、特质焦虑,心理健康水平的关系,为大学生的心理干预提供依据.方法 采用攻击行为问卷、原生家庭问卷、症状自评量表及特质焦虑问卷.对某大学405名大学三、四年级学生进行调查.结果 27.7%的大学生表现为中度以上的攻击行为倾向;大学生的攻击行为水平显著低于暴力罪犯群体(P<0.01).攻击行为总分及4个因子与特质焦虑呈正相关(P值均<0.01),攻击行为总分及除言语攻击外的3个因子与原生家庭呈正相关(P值均<0.01),攻击行为总分与症状自评量表的其他方面因子,敌意因子与人际关系敏感和其他方面因子呈正相关(P值均<0.05).回归分析显示,特质焦虑、原生家庭和症状自评量表的其他因子能预测攻击行为倾向(P值均<0.01).结论 大学生存在一定程度的攻击行为倾向,特质焦虑、原生家庭及睡眠和饮食情况与攻击行为倾向关系密切.
作者：郭梅英；魏广东；张玉英 刊期： 2010年第03期
焦虑是在一定的情境激发之下,受个体认识评价能力、人格倾向与其他身心因素所制约,以担忧为基本特征,以防御或逃避为行为方式,通过不同程度的情绪性反应所表现出来的一种心理状态[1-2].以不同学生群体为对象的研究表明,焦虑与个性特征、应对方式、生活事件、社会支持等因素之间存在显著的关联性[3-6].此外,焦虑或焦虑障碍还与遗传、行为抑制、消极学习经验、应激性生活事件,以及不良家庭环境等因素有关[7].适应行为是指个人独立处理日常生活与承担社会责任达到他的年龄和所处社会文化条件所期望的程度,也即个体适应自然和社会环境的有效性[8].研究表明,小学生的适应行为与父母教养方式、学业成就等因素有关[8-9].本研究拟探讨汉族、哈尼族小学生的焦虑、社会支持和学校适应行为的关系,以期为民族地区教育事业的发展提供事实和理论依据.
作者：胡发稳；李丽菊 刊期： 2010年第03期
目的 探讨综合方案对儿童弱视治疗、护理的效果,为积极治疗儿童弱视提供依据.方法 选择2006年7月-2008年7月齐齐哈尔市五官医院门诊收治的各种不同类型弱视患儿200例共330只眼,进行评估和分析;制订相应的综合疗法的护理计划,按要求严格执行.结果 不同年龄、弱视程度、弱视类型和注视性质患儿的治疗效果差异均有统计学意义(P值均<0.01).结论 细致化、合理化的综合治疗是弱视治疗的关键,不同特征的患儿治疗效果具有一定差异.
作者：廖伟；刘玮娜；苏杭；石云峰 刊期： 2010年第03期
目的 了解留守和流动儿童伤害状况和相关影响因素,为伤害预防措施的制定提供依据.方法 采用整群抽样方法,抽取河南省2个县和陕两省1个县共4所中学和13所小学留守儿童1 423人、普通农村儿童2 303人及北京3所打工子弟学校流动儿童853人(三一九年级)过去1 a伤害发生的情况及其影响因素进行调查.结果 儿童的总伤害发生率为32.4%,男生和女生伤害的发生率分别为38.4%和26.0%,随年级的升高,伤害的发生率逐渐下降.常见的伤害种类是跌落伤、烧烫伤和动物伤害.影响儿童伤害的危险因素包括性别、年级、健康状况、学校环境和社区治安状况等.儿童类型对伤害有显著影响,流动儿童和留守儿童伤害的发生率(40.5%和33.9%)均显著高于普通农村儿童.结论 伤害受到多种因素的共同作用,严重威胁留守和流动儿童的健康.学校和家长应该有针对性地采取综合性安全防范措施.
作者：陈丽；屈智勇 刊期： 2010年第03期
目的 了解樟树市小学生肠道寄生虫感染现状,探讨防治策略.方法 随机抽取樟树市5所小学1 000名学生,采取改良加藤厚涂片法(KATO-KOTZ)查肠道寄生虫卵.结果 共检出肠道寄生虫感染者258人,总感染率为25.8%.蛔虫、钩虫、鞭虫感染率分别为23.4%,1.9%,0.5%,其中蛔虫感染者占检出者的90.7%,为主要感染虫种.5所小学学生感染率差异有统计学意义(X2=18.34,P<0.05).男生感染率(26.1%)与女生(25.3%)差异无统计学意义(X2=0.08,P>0.05).结论 樟树市小学生肠道寄生虫感染情况不容忽视,应及时开展健康教育及服药驱虫工作,控制人群感染.
作者：梅村；刘海民 刊期： 2010年第03期
目的 了解广西儿童青少年生长发育长期趋势,为开展学校卫生保健工作提供指导.方法 根据广西1985,1995及2005年学生体质健康调研的资料,分析不同年代城乡学生的身高、体重和胸围发育水平和变化趋势.结果 1985-2005年广西学生生长发育水平明显提高,身高,体重、胸围在20 a间男女生分别增长了4.16 cm,4.33 kg,0.50 cm和3.84 cm,2.62 kg,0.14 xm,前10 a增长的幅度大于后10 a.3项指标的发育水平城市明显优于乡村,但乡村学生身高增长幅度明显大于城市学生;胸围增长呈减弱趋势,乡村男女学生的15,16,17,18及19～22岁组出现负增长(P值均<0.01).结论 广西儿童青少年的身高、体重发育呈现明显的长期增长趋势,但胸围呈减弱趋势.应加强学生体育锻炼,改善乡村学校的体育场地和设施及营养状况.
作者：阮青；范纯；唐振柱；郑安宁；覃志英；刘军；刘玄华；董柏青 刊期： 2010年第03期
目的 了解中国大学生艾滋病相关的知识,态度行为及影响因素,为在全国范围内制定大学生预防艾滋病教育策略提供参考.方法 在中国9省(自治区、直辖市)30所高校,按照年级分层整群抽样,共调查19 124名大学生.采用自行设计、信度和效度良好的问卷进行匿名自填调查.结果 大学生对传播途径的认知好于非传播途径.大学生对性乱行为的态度比较严厉,而对以恋爱为基础的性行为的态度日趋开放.9.0%的被调查对象发生过性行为,其中男生发生率为13.3%,女生为5.0%.发生过性行为的应答者中,仅有24.8%每次性行为使用安全套,10.5%发生过有金钱(物品)交易的性行为(男生12.6%,女生5.1%).男性、年龄增长、月消费水平高、接触色情信息、吸烟、饮酒是对高危行为态度和性行为发生的共同因素.交易性行为发生的危险因素包括光顾色情场所(OR=6.806)、本人或性伴人工流产史(OR=5.240)、吸烟(OR 每天>=1.916,DR 有时>=1.850);而保护性因素包括对高危行为的保守态度(OR=0.905)和积极的安全套使用意向(OR=0.907).艾滋病知识、对高危性行为的态度、安全套使用意向、安全套使用自我效能与安全套的使用行为存在正性关联.结论 大学生存在通过性途径感染HIV的风险.艾滋病教育要关注月消费、接触色情信息、有吸烟或饮酒嗜好以及光顾过色情场所的学生,教育的内容要侧重非传播途径和自我保护技能教育.
作者：孙昕霙；史宇晖；王培玉；常春 刊期： 2010年第03期
目的 了解某校健康大学生口腔常见致病性球菌的带菌率,为上呼吸道感染的防治提供理论依据.方法 单纯随机抽取某校200名健康大学生,取口腔咽拭子进行分离培养,通过菌落特征,形态染色及生化反应综合鉴定致病性球菌.结果 检出金黄色葡萄球菌6株,乙型链球菌39株,甲型链球菌61株,肺炎球菌42株,带菌率分别为3.0%,19.5%,30.5%和21.0%.喜爱吃糖者乙型链球菌的携带率高于无此嗜好者(X2=6.291,P=0.012).结论 部分健康大学生口腔中存在致病菌,携带率与某些生活饮食习惯有关.
作者：戴堂艳；刘加梅；倪兆林；周翔；叶佩佩；玉罕老；白丽；武有聪；郭利军 刊期： 2010年第03期
眼球没有器质性变而矫正视力<0.9称为弱视[1],而屈光不正性弱视在弱视类型中占比例高,配镜是矫治此类弱视主要的方法.不论屈光不正的患者是否存在其他眼病,只要是采用配戴矫正眼镜时,都要用医学验光的处方原则进行[2].只有通过医学验光,才能发挥大的双眼单视功能.现将医学验光在屈光不正性弱视儿童中的应用体会总结如下.
作者：周巧云；戴艳 刊期： 2010年第03期
目的 了解鲁西南欠发达地区农村学龄前留守儿童与非留守儿童体质状况,为留守儿童的健康成长提供帮助.方法 随机抽取鲁西南地区3～6岁留守儿童402名,非留守儿童398名,根据<2005年国民体质监测工作手册>要求,进行形态指标、生理功能指标和素质指标的测定.结果 在身体形态方面,3～6岁男性非留守儿童均明显优于留守儿童;3岁女童没有明显差异,4岁、6岁女童均是非留守优于留守,5岁儿童除身高差异有统计学意义外,其余差异均无统计学意义.在身体机能方面,除5岁非留守男童心率高于留守男童(P<0.05),其余年龄差异均无统计学意义.在身体素质方面,除4～6岁女童立定跳远非留守组高于留守组外,女童其他素质指标和男童素质指标均是留守优于非留守或差异均无统计学意义.结论 非留守儿童形态指标优于留守儿童.
作者：高希彬；王秋灵 刊期： 2010年第03期
为探讨民族地区城市蒙古族、汉族中学女生心理健康状况,以期为建立适合民族区域城市中学生心理健康教育模式提供基础资料,笔者对内蒙古自治区呼和浩特市和周边的乌兰察布市部分初、高中女生进行了心理健康状况调查.
作者：徐效清；火忠礼 刊期： 2010年第03期
目的 探讨医学生考试焦虑和应对方式的关系,为考试焦虑的干预提供理论依据.方法 采用考试焦虑量表和应付方式问卷对某医学院校424名医学生进行问卷调查,分析应对方式与考试焦虑的关系.结果 高水平考试焦虑的学生占4.96%;考试焦虑存在年级、专业差异,但不存在性别差异;应对方式存在性别、年级、专业差异;考试焦虑与应对方式的解决问题因子呈负相关水平;考试焦虑与应对方式的自责、幻想、退避和合理化因子呈显著正相关;自责对考试焦虑的回归效应显著.大学生考试焦虑与应对方式密切相关,有考试焦虑者多采用消极应对方式,而无考试焦虑者多采用积极应对方式.结论 在干预应对方式时,应反复地培养学生的自信心,减少自责,从而降低学生考试焦虑水平.
作者：邹宗峰；邹宇华；张瑛；胡国华；张东枚 刊期： 2010年第03期
目的 了解广东省医学类高校境外生源医学生的主观幸福感现状以及人格特征、社会支持对主观幸福感的影响,探讨医学类高校境外生心理健康情况.方法 采用一般人口学问卷、总体幸福感指数量表、艾森克人格问卷简易量表以及领悟社会支持量表,对广东省医学类高校410名境内生源以及218名境外生源医学生进行调查.结果 境外生的主观幸福感总分低于境内生,港澳生与非港澳生主观幸福感总分差异无统计学意义;境外生主观幸福感得分在年龄、专业等方面的差异无统计学意义;境外生主观幸福感与人格特征中的内外向呈正相关,与神经质以及掩饰质呈负相关;社会支持与境外生主观幸福感呈正相关;境外生中港澳生主观幸福感的主要影响因素为家庭支持、内外向人格以及神经质,非港澳生主观幸福感的主要影响因素为掩饰质、外向、朋友支持等.结论 社会支持、内外向、掩饰质以及神经质足境外生主观幸福感的主要影响因素.
作者：王贝贝；胡红霞；林爱华 刊期： 2010年第03期
目的 了解高热、高湿环境下某高校尿路不适女生尿液干化学检测、细菌培养与药敏鉴定分析结果,为临床提供诊断与治疗依据.方法 采用尿液分析仪、显微镜、全自动微生物分析仪,对某高校427例尿路不适女生的尿液进行分析.结果 该校427例女生尿液分析干化学法、镜检法红细胞阳性率分别为59.02%,44.50%,白细胞阳性率分别为58.31%,46.14%.尿液细菌培养阳性率为48.24%,其中大肠埃希菌、表皮葡萄球菌、腐生葡萄球菌、产碱杆菌、变形杆菌、肺炎克雷伯菌、真菌阳性率为58.25%,10.68%,0.97%,1.94%,13.11%,8.25%,6.80%.结论 高热、高湿环境下女大学生尿路感染常见致病菌为大肠埃希菌,首选药物为菌必治;尿液干化学及镜检结果、细菌培养结果、临床症状在诊断上存在差异,需进一步探讨原因.
作者：谌捷；何俐勇 刊期： 2010年第03期
目的 了解青岛市中小学校教师吸烟状况及控烟教学开展情况,为今后的干预工作提供参考依据.方法 随机抽取青岛市12个区(市)的12所中学和12所小学的教学一线教师1 134名进行问卷调查.结果 青岛市中小学校教师现在吸烟率为12.4%,男性教师吸烟率为29.0%;县市(16.5%)明显高于市区(9.3%);61.9%和21.5%的教师所在的学校有完全或部分禁烟的规定,但仍有58.2%有时在上班时吸烟,50.4%有时在学生面前吸烟,60.2%在办公室里吸烟,11.7%在教室吸烟;学校控烟培训力度相对不足,教师仅19.7%接受过关于预防青少年吸烟的专业培训.多因素Logistic回归分析显示,是否接受过培训为强的影响因子(OR=4.062).结论 应尽快完善学校禁烟它法,开展无烟学校创建,将控烟纳入到教学环节,加强学校尤其是农村地区学校教师的控烟培训.
作者：林永峰；李善鹏；孟冬青 刊期： 2010年第03期
目的 了解黎阳社区家长对儿童被动吸烟的认知现状,为制定相应干预策略提供依据.方法 参考卫生部/WHO控制儿童被动吸烟项目基线调查核心问卷设计调查问卷,对黎阳社区所有0～14岁儿童的家长进行调查.结果 71.2%的家长认为被动吸烟会对孩子健康造成严重危害,71.8%的家长教育过孩子要避免被动吸烟.认为家长在避免孩子被动吸烟方面能起主要作用的占66.4%,认同家长应承担避免孩子被动吸烟主要责任的占56.0%.提出过不让他人在孩子面前吸烟要求的家长占33.3%.与家长保护儿童免受被动吸烟能力有关的因素为家长性别、教育程度、能否忍受别人在自己面前吸烟和对被动吸烟危害儿童健康的态度.结论 黎阳社区大部分儿童家长能认识到被动吸烟对儿童健康的危害,但保护儿童免受被动吸烟的能力较差.应采取综合于预措施,增强家长承担避免儿童被动吸烟的责任感,提高其避免儿章被动吸烟的保护意识和能力.
作者：黄雨婷；陈敏；李凌；郭裕和 刊期： 2010年第03期
目的 探讨家庭治疗对改善青少年网络成瘾行为的疗效,为青少年网络成瘾的防治提供依据.方法 采用SCL-90和网络依赖诊断问卷复诊调查,回收有效问卷30份(其中男性28份,女性2份)作回顾性研究.分别做3个月和6个月2次追踪随访,采用自身对照的方法评价疗效.结果 经过家庭治疗后,Young网络依赖诊断标准的量表总分、SCL-90靶因子分均低于治疗前.Young网络依赖诊断标准的量表分≥5分者在3个月未由30例减少到12例,与入组前相比网络成瘾者比例减少至40%,差异具有统计学意义(P<0.01),在6个月后减少至10%.结论 家庭治疗对青少年网络成瘾总体上改善有较好效果.
作者：宫本宏；王晓敏；叶建群；梁晓琼 刊期： 2010年第03期
目的 了解9～15岁艾滋遗孤儿章的行为问题现状、健康状况及其关系,为做好遗孤儿童的心理辅导和心理健康教育提供依据.方法 采用Achenbach儿童行为量表、自测健康评定量表(SRHMS)对9～15岁60名艾滋遗孤儿童行为问题、健康状况进行测查.结果 艾滋遗孤儿童行为问题枪出率为53.3%,其中男童检出率为55.3%,女童检出率为50.0%,差异无统计学意义(X2=0.155,P=0.694);遗孤儿童生理健康水平得分为(111.55±21.24),心理健康水平得分为(97.22±19.47),社会健康水平得分为(86.33±15.03);男、女童行为问题组的SRHMS各项得分普遍低于非行为问题组;男女童行为问题总分对SRHMS各项目(除社会支持)均有显著的负向预测作用.结论 艾滋病遗孤儿童行为问题较为突出,健康状况不容乐观,社会、学校必须给予高度关注.
作者：赵科；吕静；高长松；田尚松；吕乔银 刊期： 2010年第03期
目的 了解农村中学教师自评健康影响因素,为提高农村中学教师的生存质量及预防亚健康状况提供依据.方法 采用自制的自我满意度问卷、睡眠质量问卷和职业倦怠量表、康奈尔健康量表,对百色市465名农村中学教师进行问卷调查.结果 在职业倦怠的个体成就感维度上,汉族教师的得分高于壮族教师,差异有统计学意义(P<0.05);职业倦怠的其他2个维度以及自我满意度、睡眠质量和自评健康评分在壮汉族教师中差异均无统计学意义(P值均>0.05).模型整体拟合效果良好,X2=73.482,P=0.113,GFI=0.976,AGFI=0.964,RMR=0.031,RMSEA=0.022.自我满意度、职业倦怠和睡眠质量对自评健康均有直接效应(标准化估计值分别为0.194,0.430,0.179).结论 提升自我满意度,减少职业倦怠和改善睡眠质量,是减少农村教师亚健康的有效途径.
作者：邓树嵩；郭蕊；梁建成；刘雷；廖建英；李阳；蒙仕江 刊期： 2010年第03期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
