蒋霞霞；潘晨璟；陈红
目的 探讨不同干预方案对大学生心理亚健康症状的改善情况,为大学生心理健康的优化和转归提供参考.方法 采用音乐放松训练、健身操锻炼、心理健康课教育以及综合干预4种方案,对广州某医科大学168名心理亚健康大一学生进行为期4周的干预,干预前和干预后选用症状自评量表(SCL-90)、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)等量表进行测评.结果 干预后,各组SCL-90总均分、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑以及PSQI总分差异均有统计学意义(P值均<0.05).进一步多重比较结果显示,音乐组、健康课组、综合组的SCL-90总均分、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑以及PSQI总分均低于对照组,健身组SCL-90总均分、抑郁、焦虑均低于对照组.差异均有统计学意义(P值均<0.05).各干预组自身比较显示,绝大部分量表干预前后测评得分差异均有统计学意义(P值均<0.05).结论 4种干预方案简便易行,可操作性强,对改善大学生心理亚健康的短期效果显著.
作者：陈瑜；张小远 刊期： 2010年第03期
目的 了解福州市青少年健康危险行为现况,为青少年健康教育提供依据.方法 采用多阶段抽样方法,抽取福州市区大、中学生4 000名,用中国青少年健康危险行为监测问卷进行调查.结果 大、中学生中,过去1周每天喝碳酸饮料1次以上者有13.5%,过去1周每天吃甜食1次以卜者有23.7%,偏食率为57.9%,过去30 d进行减肥者有63.8%;过去30 d内骑车违规发生率为46.3%,过去30d内步行违规发生率为6.9%,过去1 a去过非安全场所游泳发生率为7.5%;过去1 a受欺侮发生率为11.9%,安全没保障发生率为8.6%,斗殴发生率为13.9%,孤独发生率为12.6%,学习压力重发生率为21.9%,失眠发生率为9.2%,伤心绝望发生率为11.6%,有意自我伤害发生率为11.2%,自杀意念发生率为12.0%,自杀计划发生率为7.8%,严重受伤发生率为21.4%;过去30 d目前吸烟率为8.4%,目前饮酒率为32.1%;过去1 a醉酒发生率为14.5%,7.4%的人曾使用过镇静催眠药物;网络成瘾者有51.4%,18.0%的人曾参与赌博;高中和大学学生性行为发生率为5.1%.被动性行为发生率为2.4%.不同性别及不同学习阶段学生各种健康危险行为发生率差异大都有统计学意义.结论 健康危险行为在福州市青少年中较为普遍,学校应开展相关健康教育活动进行干预,以提高福州市青少年的整体健康水平.
作者：林馨；周权；刘建；张秋 刊期： 2010年第03期
目的 分析2004-2008年浙江省学校传染病突发公共卫生事件流行病学特征,为制定预防控制措施提供科学依据.方法 应用描述流行病学方法,对浙江省学校传染病突发公共卫生事件及相关信息进行分析.结果 2004-2008年浙江省共报告学校突发公共卫生事件823起,其中传染病事件占87.7%,且以呼吸道传染病为主(79.1%);其次是肠道传染病,占8.6%.小学报告的事件数多,占66.9%;乡村小学占各类小学报告事件数的82.2%.2004-2008年学校突发公共卫生事件中传染病罹患率中位数分别为4.1%,5.0%,5.5%,4.7%和4.2%,平均持续时间分别为27.2,30.1,21.6,25.9和25.2 d.结论 呼吸道传染病是学校突发公共卫生事件中的主要传染病事件,主要发生在小学,特别是乡村小学.
作者：邹艳；缪梓萍；余昭；秦淑文 刊期： 2010年第03期
目的 了解广东省医学类高校境外生源医学生的主观幸福感现状以及人格特征、社会支持对主观幸福感的影响,探讨医学类高校境外生心理健康情况.方法 采用一般人口学问卷、总体幸福感指数量表、艾森克人格问卷简易量表以及领悟社会支持量表,对广东省医学类高校410名境内生源以及218名境外生源医学生进行调查.结果 境外生的主观幸福感总分低于境内生,港澳生与非港澳生主观幸福感总分差异无统计学意义;境外生主观幸福感得分在年龄、专业等方面的差异无统计学意义;境外生主观幸福感与人格特征中的内外向呈正相关,与神经质以及掩饰质呈负相关;社会支持与境外生主观幸福感呈正相关;境外生中港澳生主观幸福感的主要影响因素为家庭支持、内外向人格以及神经质,非港澳生主观幸福感的主要影响因素为掩饰质、外向、朋友支持等.结论 社会支持、内外向、掩饰质以及神经质足境外生主观幸福感的主要影响因素.
作者：王贝贝；胡红霞；林爱华 刊期： 2010年第03期
目的 探讨高校不同部门教工职业紧张与自评健康的关系,为缓解教工的职业紧张和促进其身心健康提供依据.方法 运用中文版工作内容问卷,对云南省某综合大学1 337名在职教工进行职业紧张测评,采用简明健康状况调查问卷对教工的生理、心理健康状况进行调查.结果 控制了相关因素后,随着工作心理要求和职业紧张的增加,教学部门教工出现不良生理、心理健康状况及行政部门教工出现不良心理健康状况的风险也增加(P<0.05或P<0.01).而随着工作自主性的增加,教学部门和行政部门教工出现不良生理、心理健康状况的风险逐渐减低(P<0.05或P<0.01).后勤部门教工的工作要求、工作自主性和职业紧张与自评健康相关性差异无统计学意义(P值均>0.05).结论 职业紧张与高校不同部门教工自评健康状况相关.
作者：张莉；范琳波；邓昌；王晓萍；赵虹 刊期： 2010年第03期
目的 研究医学院学生网络成瘾与肌肉骨骼疾患之间的关系,为该群体的预防和个体治疗提供依据.方法 采用中文网络成瘾量表修订版和北欧肌肉骨骼症状自评量表对某医学院830名学生进行问卷调查.结果 8.91%的学生存在轻度网络依赖,5.30%存在明显网络成瘾问题;男生网络成瘾比例高于女生(P=0.000).57.1%的学生1 a内出现过1个及以上部位的肌肉骨骼疾患症状,男女生患病率差异无统计学意义,右侧肢体的患病率高于左侧(P=0.000).网络成瘾与肌肉骨骼疾患的关联分析β=0.958(P=0.000),OR(OR值95%CI)=2.607(1.672～4.065).结论 网络成瘾为肌肉骨骼疾患的危险因素.应指导学生合理使用网络,避免出现身心症状.
作者：王静；曾敬；郭怀兰；刘长俊；王建洲；章顺悦；邓生琼 刊期： 2010年第03期
目的 了解鲁西南欠发达地区农村学龄前留守儿童与非留守儿童体质状况,为留守儿童的健康成长提供帮助.方法 随机抽取鲁西南地区3～6岁留守儿童402名,非留守儿童398名,根据<2005年国民体质监测工作手册>要求,进行形态指标、生理功能指标和素质指标的测定.结果 在身体形态方面,3～6岁男性非留守儿童均明显优于留守儿童;3岁女童没有明显差异,4岁、6岁女童均是非留守优于留守,5岁儿童除身高差异有统计学意义外,其余差异均无统计学意义.在身体机能方面,除5岁非留守男童心率高于留守男童(P<0.05),其余年龄差异均无统计学意义.在身体素质方面,除4～6岁女童立定跳远非留守组高于留守组外,女童其他素质指标和男童素质指标均是留守优于非留守或差异均无统计学意义.结论 非留守儿童形态指标优于留守儿童.
作者：高希彬；王秋灵 刊期： 2010年第03期
随着我国经济、文化的发展,青少年青春期问题也日益显露.调查表明,青少年婚前性行为的发生率不断升高,但他们普遍缺乏必要的生殖健康知识,因而罹患性病、艾滋病的危险较大[1-3].汉中市位于陕西南部,居于中国地理位置的中心地区,受到各方文化和观念的影响较多.近年来,当地学生的青春期问题日益突出,为了进一步探索高中性教育的现状及面临的困难,为今后在当地开展性教育提供依据,笔者于2008年10月开展了此项调查.
作者：王磊；王全丽；侯欣；王明旭 刊期： 2010年第03期
目的 探讨家庭治疗对改善青少年网络成瘾行为的疗效,为青少年网络成瘾的防治提供依据.方法 采用SCL-90和网络依赖诊断问卷复诊调查,回收有效问卷30份(其中男性28份,女性2份)作回顾性研究.分别做3个月和6个月2次追踪随访,采用自身对照的方法评价疗效.结果 经过家庭治疗后,Young网络依赖诊断标准的量表总分、SCL-90靶因子分均低于治疗前.Young网络依赖诊断标准的量表分≥5分者在3个月未由30例减少到12例,与入组前相比网络成瘾者比例减少至40%,差异具有统计学意义(P<0.01),在6个月后减少至10%.结论 家庭治疗对青少年网络成瘾总体上改善有较好效果.
作者：宫本宏；王晓敏；叶建群；梁晓琼 刊期： 2010年第03期
目的 了解沈阳地区中小学生视力不良率的变化特点,探讨导致学生视力不良的影响因素及防治对策.方法 采用2005年沈阳地区7～18岁中小学生健康监测资料,对15 600名中小学生视力不良状况进行分析.结果 沈阳地区中小学生视力不良率及重度视力不良检出率随年龄增长而上升,随文化程度的增高而加重(P<0.01);视力不良率城市学生高于乡村学生(P<0.01);女生高于男生(P<0.01).结论 沈阳地区中小学生视力不良状况严重,应加强学生视力保护工作,采取对策遏制学生视力不良的继续发展.
作者：陈容；张迪；谭颖惠；顾国家；朱文丽 刊期： 2010年第03期
目的 了解中国大学生艾滋病相关的知识,态度行为及影响因素,为在全国范围内制定大学生预防艾滋病教育策略提供参考.方法 在中国9省(自治区、直辖市)30所高校,按照年级分层整群抽样,共调查19 124名大学生.采用自行设计、信度和效度良好的问卷进行匿名自填调查.结果 大学生对传播途径的认知好于非传播途径.大学生对性乱行为的态度比较严厉,而对以恋爱为基础的性行为的态度日趋开放.9.0%的被调查对象发生过性行为,其中男生发生率为13.3%,女生为5.0%.发生过性行为的应答者中,仅有24.8%每次性行为使用安全套,10.5%发生过有金钱(物品)交易的性行为(男生12.6%,女生5.1%).男性、年龄增长、月消费水平高、接触色情信息、吸烟、饮酒是对高危行为态度和性行为发生的共同因素.交易性行为发生的危险因素包括光顾色情场所(OR=6.806)、本人或性伴人工流产史(OR=5.240)、吸烟(OR 每天>=1.916,DR 有时>=1.850);而保护性因素包括对高危行为的保守态度(OR=0.905)和积极的安全套使用意向(OR=0.907).艾滋病知识、对高危性行为的态度、安全套使用意向、安全套使用自我效能与安全套的使用行为存在正性关联.结论 大学生存在通过性途径感染HIV的风险.艾滋病教育要关注月消费、接触色情信息、有吸烟或饮酒嗜好以及光顾过色情场所的学生,教育的内容要侧重非传播途径和自我保护技能教育.
作者：孙昕霙；史宇晖；王培玉；常春 刊期： 2010年第03期
眼球没有器质性变而矫正视力<0.9称为弱视[1],而屈光不正性弱视在弱视类型中占比例高,配镜是矫治此类弱视主要的方法.不论屈光不正的患者是否存在其他眼病,只要是采用配戴矫正眼镜时,都要用医学验光的处方原则进行[2].只有通过医学验光,才能发挥大的双眼单视功能.现将医学验光在屈光不正性弱视儿童中的应用体会总结如下.
作者：周巧云；戴艳 刊期： 2010年第03期
为探讨民族地区城市蒙古族、汉族中学女生心理健康状况,以期为建立适合民族区域城市中学生心理健康教育模式提供基础资料,笔者对内蒙古自治区呼和浩特市和周边的乌兰察布市部分初、高中女生进行了心理健康状况调查.
作者：徐效清；火忠礼 刊期： 2010年第03期
目的 探讨以学校为背景的综合干预对中学生体重、运动、健康饮食态度和行为的影响,为预防中学生超重和肥胖提供依据.方法 随机选取重庆市1所初中和高中的各2个班级的学生,随机分配到对照组和干预组.对照组仅发放健康饮食方面的资料,干预组参加为期3个月的综合课程、健康环境塑造、树立正确身体观和饮食行为反馈等综合干预.结果 干预后干预组和对照组在运动时间(6.2±2.2/6.9±2.6)、饮食习惯(9.8±1.9/12.2±2.1)和健康饮食态度(14.6±2.8/18.3±3.1)上差异均有统计学意义(P值均<0.05).其余差异无统计学意义.结论 综合行为干预使中学生的运动时间更长,饮食习惯更健康并改善了饮食态度.是一种有效的预防超重的方法.
作者：蒋霞霞；潘晨璟；陈红 刊期： 2010年第03期
目的 了解樟树市小学生肠道寄生虫感染现状,探讨防治策略.方法 随机抽取樟树市5所小学1 000名学生,采取改良加藤厚涂片法(KATO-KOTZ)查肠道寄生虫卵.结果 共检出肠道寄生虫感染者258人,总感染率为25.8%.蛔虫、钩虫、鞭虫感染率分别为23.4%,1.9%,0.5%,其中蛔虫感染者占检出者的90.7%,为主要感染虫种.5所小学学生感染率差异有统计学意义(X2=18.34,P<0.05).男生感染率(26.1%)与女生(25.3%)差异无统计学意义(X2=0.08,P>0.05).结论 樟树市小学生肠道寄生虫感染情况不容忽视,应及时开展健康教育及服药驱虫工作,控制人群感染.
作者：梅村；刘海民 刊期： 2010年第03期
目的 了解大学生对一些常见疾病的认知状况,为开展常见疾病健康教育提供依据.方法 采用自编调查问卷,对大连大学2 910名大一至大三年级学生的常见疾病认知情况进行抽样调查.结果 多数学生对于常见疾病的了解相当有限(P值均<0.05),而且疾病知识结构单一,但91.48%的被调查者表示渴望接受更多的常见疾病健康教育.结论 非医学专业大学生临床常见疾病了解程度有待进一步提高,应在大学生健康教育中加强常见疾病医学教育.
作者：陶雅军；温冬青；潘政彧；谭明子 刊期： 2010年第03期
目的 了解留守和流动儿童伤害状况和相关影响因素,为伤害预防措施的制定提供依据.方法 采用整群抽样方法,抽取河南省2个县和陕两省1个县共4所中学和13所小学留守儿童1 423人、普通农村儿童2 303人及北京3所打工子弟学校流动儿童853人(三一九年级)过去1 a伤害发生的情况及其影响因素进行调查.结果 儿童的总伤害发生率为32.4%,男生和女生伤害的发生率分别为38.4%和26.0%,随年级的升高,伤害的发生率逐渐下降.常见的伤害种类是跌落伤、烧烫伤和动物伤害.影响儿童伤害的危险因素包括性别、年级、健康状况、学校环境和社区治安状况等.儿童类型对伤害有显著影响,流动儿童和留守儿童伤害的发生率(40.5%和33.9%)均显著高于普通农村儿童.结论 伤害受到多种因素的共同作用,严重威胁留守和流动儿童的健康.学校和家长应该有针对性地采取综合性安全防范措施.
作者：陈丽；屈智勇 刊期： 2010年第03期
焦虑是在一定的情境激发之下,受个体认识评价能力、人格倾向与其他身心因素所制约,以担忧为基本特征,以防御或逃避为行为方式,通过不同程度的情绪性反应所表现出来的一种心理状态[1-2].以不同学生群体为对象的研究表明,焦虑与个性特征、应对方式、生活事件、社会支持等因素之间存在显著的关联性[3-6].此外,焦虑或焦虑障碍还与遗传、行为抑制、消极学习经验、应激性生活事件,以及不良家庭环境等因素有关[7].适应行为是指个人独立处理日常生活与承担社会责任达到他的年龄和所处社会文化条件所期望的程度,也即个体适应自然和社会环境的有效性[8].研究表明,小学生的适应行为与父母教养方式、学业成就等因素有关[8-9].本研究拟探讨汉族、哈尼族小学生的焦虑、社会支持和学校适应行为的关系,以期为民族地区教育事业的发展提供事实和理论依据.
作者：胡发稳；李丽菊 刊期： 2010年第03期
目的 了解江苏省青少年伤害流行状况及危险因素,为制定伤害干预措施提供科学依据.方法 按照全国青少年健康相关行为调查领导小组办公室统一制定的监测方案和调查问卷,采用整群随机抽样,对江苏省5个城市33 826名青少年进行匿名问卷调查.结果 江苏省城市青少年伤害发生率为12.6%,男生为15.5%,女生为9.9%,男生伤害的报告率高于女生(X2=230.27,P<0.01);1次伤害的发生率为9.5%,2次及以上伤害的发生率为3.1%.扭伤和跌坠伤是学生常见的受伤原因,骨关节伤和割刺伤是常见的受伤结果.伤害的发生与家庭类型、学校类型、父亲职业、男生吸烟饮酒行为及不良情绪有关.结论 青少年是伤害的高危人群.应针对原因采取措施,减少伤害的发生.
作者：潘炜；袁宝君 刊期： 2010年第03期
目的 探讨大学生时间管理倾向与学习动机的关系,为大学生时间管理培训工作提供参考.方法 采用青少年时间管理倾向量表(ATMDS)和大学生学习动机量表(CLMS),对某高校568名大学生进行问卷调查.结果 男、女大学生在时间管理倾向量表的时间价值感和时间效能感2个维度上差异均有统计学意义(P值均<0.01),在学习动机量表的2个维度上差异也有统计学意义.大学生时间管理倾向各维度与内生动机呈显著正相关(P值均<0.01),外生动机与时间监控观、时间管理倾向总分存在显著正相关(P值均<0.01).时间倾向高分组内生动机的得分显著高于时间管理倾向低分组.时间监控观和时间效能感对内生动机具有显著的预测作用,时间价值感和时间效能感对外生动机具有负向预则作用.结论 大学生的时间管理倾向与学习动机有关.
作者：张凯 刊期： 2010年第03期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
