王玲芝；沈峰；廖森林
目的 了解广西农村寄宿制学校饮用水卫生安全现状,探讨饮用水生物污染与介水传染病流行的关系.方法 于2005年对广西3市10县100所农村寄宿制学校饮水卫生和介水疾病进行调查,并利用2006年广西农村饮水卫生监测网络农村学校自备水源供水水质监测数据进行分析.结果 广西农村学校饮水水质合格率仅为27.0%,尤其是微生物污染严重;流行病学分析表明饮用水微生物污染与肠道传染病疫情发生有明显相关关系.结论 广西农村寄宿制学校饮水微生物污染严重,是介水传染病爆发疫情在学校高发的主要原因.
作者：唐振柱；钟格梅；刘展华；杨虹；黄江平；陈莉；黎勇；李裕利 刊期： 2008年第07期
目的 研究Beck无望感量表在医学生中使用的信度和效度,分析影响其信效度的相关因素.方法 应用Beck抑郁问卷(BDI)、Beck无望感量表(BHS),对华北某医学院一～三年级本科生2 349名进行现场调查.采用相关分析和因子分析方法,研究BHS的信度和效度,采用多因素Logistic回归分析探索无望感、抑郁与自杀意念的关系.结果 该量表的Cmnbach α系数为0.78,分半信度系数为0.585(P值均<0.01).因子分析提取了对未来的感觉、悲观的动力、乐观的动力和对未来的期望4个因子.BHS得分均值为(5.07±3.49),年级、家庭经济状况、对专业满意度、自杀意念、抑郁等与无望感相关.Logistic回归分析结果显示,抑郁与无望感均是自杀意念的危险因素.结论 BHS具有较好的信度和效度,可用于学生人群无望感的测量.医学生无望感水平较高,应采取必要的预防措施对心理危机进行早期干预.
作者：钱文彩；刘宝花；黄悦勤；巴特尔；王培玉 刊期： 2008年第07期
目的 了解黑龙江省中学生家长预防艾滋病知识和态度,为完善家庭预防艾滋病教育体系提供理论依据.方法 随机抽取哈尔滨市4所中学和绥滨县4所中学,以班级为单位,采用分层整群抽样法.对抽取的1 040名学生家长进行同卷调查.结果 家长的艾滋病知识正确回答率为53.8%,城市高于农村.家长的文化程度和学生的年级与家长艾滋病知识水平呈正相关.愿意孩子与艾滋病患者同班学习的家长仅为21.0%.57.7%的家长从未对孩子进行过预防艾滋病教育.80.6%的城市家长和64.9%的农村家长支持学校开展预防艾滋病健康教育.结论 黑龙江省中学生家长预防艾滋病知识有待提高,以满足家庭预防艾滋病教育的需求.
作者：卢国斌；王忆军；马宁；鞠波；崔金玉 刊期： 2008年第07期
目的 分析学习障碍儿童的行为问题,为早期进行干预提供理论依据.方法 用儿童障碍筛查量表(PRS)筛选出可疑学习障碍儿童81例,并按1:2设置对照.同时对243例儿童使用Achenbach行为量表(CBCL)进行测评.结果 与对照组相比,6～11岁学习障碍男生在分裂样、交往不良、强迫性、社交退缩、多动、违纪方面差异均有统计学意义(P值均<0.05),6～11岁学习障碍女生在抑郁、社交退缩方面均存在统计学差异(P值均<0.05);12～13岁学习障碍男生在多动、违纪方面差异均有统计学意义(P值均<0.05).结论 学习障碍儿童存在行为问题,应针对不同性别、不同年龄段儿童特点予以干预.
作者：李君荣；张壬 刊期： 2008年第07期
社会因素可通过心理中介机制影响人的情绪、行为、身心发育和疾病的发生和发展,因此,社会因素也称之为心理社会因素(psychosocial factors).
作者：陶芳标 刊期： 2008年第07期
目的 评价FRESH模式(集中有效资源关注学校卫生)在中国西部农村学校卫生工作的应用效果,促进学校卫生工作的改善.方法 围绕FRESH的4个核心内容在西部农村学校通过问卷调查、专题小组讨论、现场观察了解影响学生健康的主要问题,并在FRESH理念的指导下逐一解决问题.结果 建立了必要的运行机制,学校卫生政策与制度得到进一步完善和落实,逐步改善了学校水与环境卫生,切实推动了学校以技能为基础的健康教育,学校健康服务得到保证.结论 FRESH模式可以有效促进中国学校卫生工作,尤其适用于中国西部农村及资源缺乏地区.
作者：余小鸣；高素红；卫薇；卢旭；唐建国 刊期： 2008年第07期
目的 了解南京市大中学女生的进食行为,为预防异常进食行为提供依据.方法 抽取南京市中学和大学女生703名,采用自编的异常进食行为调查问卷进行调查,同时自编开放式问卷进一步调查80名高分女生.结果 女生普遍存在对身体的不满意,理想体重指数过低的女生占38.7%;女生的体重指数和理想体重指数随着年龄增长都呈递增趋势;年龄越大对身体越不满意,越有可能出现异常进食行为;高分学生是进食障碍的高危人群.结论 女生的进食行为应该引起重视并及早进行干预.
作者：陆晓花；张宁 刊期： 2008年第07期
2006年甘肃省会宁县部分中小学校发生了流感样病例爆发,疫情自2月下旬开始发生,至4月中旬基本结束,流行期间全县共报告5起疫情,经甘肃省疾病预防控制中心实验室检测证实为乙型流感爆发.
作者：蒋天章；李兴泽；张永强；宋刊芳；马旭峰；何昕；马学霞 刊期： 2008年第07期
积极心理学的发展始于20世纪60年代,在人本主义思潮以及人类潜能开发思想的影响下,研究者开始研究快乐、幸福、满意、士气等积极的心理课题.
作者：曾晖；周详；叶芸 刊期： 2008年第07期
目的 了解澳门及广州大学生生活质量的特点和影响因素,并提出相应的改善建议.方法 采用自制的大学生生活质量问卷,对818名澳门大学生和1 580名广州大学生近2周的生活质量进行调查.结果 澳门大学生在环境、独立维度及自评总分得分较低,社会维度得分较高.两地大学生生活质量的影响因素尚存在一定的差异.结论 澳门、广州大学生生活质量各有其特点,应该采取不同的干预手段来提高当地大学生的生活质量.
作者：孔兆伟；杨忠伟；梁洪波；周锡山 刊期： 2008年第07期
衢州地区位于浙江省西部,经济相对欠发达.2004-2006年衢州市通过网络报告发生在学校的突发公共卫生事件共62起,其中水痘疫情22起,占35.48%.为了解和掌握衢州市学校水痘发病的流行病学特征,为卫生、教育等部门制订预防控制措施提供科学依据,现将衢州市2004-2006年学校水痘爆发疫情分析如下.
作者：邓小雁 刊期： 2008年第07期
学习活动的合理安排是教育卫生学评价的一个重要组成部分.不论脑力劳动还是体力劳动的效果,都取决于当时大脑皮层的机能状态.
作者：周珺赟；李静 刊期： 2008年第07期
目的 了解广州市某高校在读医科研究生心理健康状况.分析医科研究生心理健康状况的影响因素.方法 选取广州市某高校医科研究生321名为研究对象,采用症状自评量表SCL-90进行评测.结果 该校医科研究生心理问题检出率为20.87%;强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性得分高于全国常模;躯体化、人际关系、偏执得分低于全国青年常模,焦虑得分高于全国青年常模;医科研究生心理健康状况存在性别及培养类型之间的差异.结论 医科研究生心理健康问题较为严重,主要表现为焦虑、强迫等,且与学科类型、性别有关.
作者：杨文翰；静进；卢锦华；程杰；陈颖；司菡 刊期： 2008年第07期
目的 了解宁波市学校突发公共卫生事件的流行病学规律,为预防控制学校突发公共卫生事件提供科学依据.方法 应用描述流行病学方法,对宁波市2005-2007年学校突发公共卫生事件数据、资料进行统计分析.结果 2005-2007年宁波市报告学校突发公共卫生事件81起,以传染病爆发疫情为主,占95.1%;发生起数较多的为水痘(34起)、流行性感冒(15起)、流行性腮腺炎(15起);乡村中小学是突发公共卫生事件好发场所;学校突发事件信息主要来源于属地医疗机构,占61.7%;从首例病例发生至疾病预防控制中心接到报告,平均为13.1 d.结论 应加强对各类学校保健部门督查,提高突发公共卫生事件的报告及时性.
作者：王海波；许国章 刊期： 2008年第07期
目的 了解计算机荧屏暴露时间对人体视觉与全身症状的影响,为探讨和建立干预措施和膳食与健康指南提供依据.方法 对北京市4所重点大学在校本科生和研究生2 222名进行问卷调查,了解计算机荧屏暴露时间、眼部症状与全身症状,对不同学校、不同年级学生荧屏暴露时间与眼及全身症状的关系进行比较.结果 4所大学在校学生每日计算机荧屏暴露时间平均(5.20±3.06)h,随着年级的增长,荧屏暴露时间延长,暴露时间越长,眼与全身症状越明显,发生率高的是视力下降(42.7%)、视物模糊(39.3%)、眼干(38.3%)、困倦(48.4%)和颈痛(38.1%).结论 长时间计算机荧屏暴露不利于眼与全身健康.应加强对大学生的健康教育,防止计算机荧屏暴露对人体健康的损害.
作者：刘晓涛；阿依波里；李莹；马乐；邹志勇；汪明芳；林晓明 刊期： 2008年第07期
目的 了解南昌市学校周边网吧计算机键盘、鼠标微生物污染情况,为控制疾病传播提供依据.方法 选取南昌市学校周边500 m以内网吧,对键盘和鼠标用无菌棉拭子采样.对165份样品检测细菌总数和大肠菌群,180份样品用ELISA法检测HBsAg.结果 键盘、鼠标细菌总数均值为182.23 cfu/cm2,细菌总数超标率为56.97%(94/165),大肠菌群阳性率为16.36%(27/165),HBsAg检出率为4.44%(8/180).结论 南昌市学校周边网吧卫生状况不容乐观,键盘、鼠标微生物污染严重,缺乏有效的消毒和监管措施.
作者：周跃平；闫冀；刘伟新；李小群；王国平 刊期： 2008年第07期
目的 了解成绩落后大学生人格特征发展状况,为高校大学生心理健康教育与咨询提供依据.方法 采用卡特尔16种人格因素量表(16PF)为研究工具,调查安徽省某高校二年级98名成绩落后大学生与138名成绩中等大学生的人格特征,并进行统计分析.结果 与成绩中等大学生相比,成绩落后大学生在乐群性、兴奋性、幻想性及紧张性等方面差异无统计学意义,而在其他因素方面的差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01);成绩落后男、女大学生之间在忧虑性、幻想性、敏感性及稳定性方面差异也有统计学意义(P<0.05或P<0.01).结论 应加强心理健康教育与人格教育,使成绩落后大学生不断优化人格结构.
作者：李伟强；甘超 刊期： 2008年第07期
随着现代生活节奏的加快,在校就餐的中小学生越来越多,中小学及幼儿园食堂的卫生状况已引起了社会的广泛关注,并逐步成为卫生监督管理工作的重点.为了解石家庄市中小学校、幼儿园的食堂卫生状况,有效防止食物中毒事件的发生,石家庄市卫生防疫站于2005年3-7月对市区中小学校及.幼儿园食堂卫生状况进行了调查.
作者：常晖；安兰敏 刊期： 2008年第07期
自我意识是个性发展的核心成分,其发展水平是人格成熟度的标志,与心理健康存在明显的正相关[1-2].
作者：魏俊彪；胡春博；王体明 刊期： 2008年第07期
大学生作为文化层次较高的群体,一直以来都被认为是活跃、键康的群体之一.但随着我国教育体制的改革、社会转型、思想变革以及就业形式的日益严峻,又加上在校大学生正处在青春期的中后期,心理发育尚未完全成熟,这些因素的相互作用会使相当一部分大学生不能正确地对待遇到的各种问题,从而感到困惑和迷茫,有的甚至发展成为心理障碍[1-3].
作者：林琳；刘伟佳 刊期： 2008年第07期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
