张建育；王海棠；李文虎
2004年9月13日下午,邢台市某中学相继有105名学生出现恶心、呕吐、头痛、头晕等症状.根据流行病学调查及实验室检测结果分析,确诊为一起蜡样芽孢杆菌引起的食物中毒事件,现报道如下.
作者：司志国 刊期： 2006年第04期
龋病是学生的常见病、多发病,WHO已将其列为仅次于心血管疾病、癌症的第3位非传染性疾病.口腔卫生是健康生活的组成部分,是我国卫生部将龋病纳入中小学生的常见病防治考核目标.为监测湖南永州市学生口腔卫生保健效果,了解学生口腔卫生状况和龋病患病情况,以便为今后防治工作提供科学依据,笔者于2003年9～11月对该市中小学生进行了口腔卫生及龋病流行病学调查,结果如下.
作者：成艳华；蒋敏；黄隆英；王忠英 刊期： 2006年第04期
儿童青少年正处于生长发育的重要阶段,营养状况直接影响学生的身体健康、生长发育和学习效率[1].为了解怀柔区中小学生营养状况,为健康干预提供依据,笔者对2004年北京市怀柔区中小学生体检资料进行了分析,并和2000年资料进行比较,结果如下.
作者：丁玉萍 刊期： 2006年第04期
中学生正处于身体和心理快速发展时期,为了解和掌握宜宾市中学生的性知识、态度和行为状况,为学校有的放矢地进行青春期性教育提供依据,笔者对宜宾市中学生进行了调查,报道如下.
作者：郭燕妮；秦素；黄建；涂定英；杭宇；李良君 刊期： 2006年第04期
随着高等教育体制改革的不断深入,高等学校特困生与贫困生群体已呈现逐年扩大的趋势.目前我国高校特困与贫困大学生在校人数的比例为1/3～1/4,且转型期社会经济变迁加剧了贫困生问题的长期性[1-2].特困、贫困大学生不仅要承受经济拮据、难以完成学业的压力,还可能有深藏于内心的困惑、焦虑、痛苦和自卑的心理负担,因此特困、贫困生群体的心理辅导已成为高校心理健康教育工作一项长期的重要任务和内容.
作者：时松和；冯启建；吴敏；葛菊红；李幼辉 刊期： 2006年第04期
目的探讨不同性别青少年近视发生与血清锌、铜、硒含量的关系,为采取有效措施提高学生视力水平提供依据.方法采用对数视力表,对168名中学生进行视力检测,并根据性别、视力分组,采用原子吸收法对被试者血清锌、铜、硒含量进行测定.结果男、女近视组患者血清锌、铜、硒含量均显著低于男、女正常视力组(P值均＜0.01),且视力与血清锌、铜、硒含量呈正相关.不同性别学生血清锌、铜、硒含量差异无统计学意义(P＞0.05).结论青少年近视的发生和发展与血清锌、铜、硒含量下降密切相关,视力下降程度与血清锌、铜、硒含量下降呈正相关.
作者：霍明章；刘宏；曹济民 刊期： 2006年第04期
目的研究当前大学生的嫉妒现状及嫉妒心理的影响因素,为大学生心理健康教育提供依据.方法采用Bringle自我报告嫉妒量表、特质焦虑问卷等对江西省3所高校大学生733名进行调查,并以SPSS及LISREL 8.30进行数据处理.结果嫉妒心理在大学生中普遍存在.Bringle自我报告嫉妒量表测查结果显示,新生与老生、文科生与理科生之间差异无统计学意义,而在男女、城乡、独生子女与否、贫困生与否之间差异有统计学意义.嫉妒心理与焦虑、正性情绪、人际信任、个人评价、教养方式及社会支持存在显著性相关,且受个人人格、父母教养方式及社会支持等因素的影响.外部环境通过个人的认知对嫉妒起作用,而人格则起直接的影响作用.结论嫉妒受多种因素的影响.应加强对大学生人格的塑造,转变教养方式,提供更多社会支持,以减少嫉妒的危害.
作者：张建育；王海棠；李文虎 刊期： 2006年第04期
目的了解高校医学生的膳食营养状况,为提高大学生的营养水平提供依据.方法编制半定量食物频率问卷,检验其信度和效度,并以此为调查工具,对330名医学生进行膳食调查. 结果医学生的食物构成以粮谷类、蔬菜水果类、肉类为主,但能量来源比例不合理,脂肪供能过高,碳水化合物供能过低;钙摄入不足,优质蛋白质、动物源性铁与维生素A摄入不足.结论应教育学生合理改进膳食结构,增加优质蛋白质、碳水化合物、钙、动物源性铁、维生素A摄入量,以提高营养水平.
作者：马晓菊；吕晓华 刊期： 2006年第04期
目的了解长宁区外来小学生自我意识和生活质量状况,为该群体学生心理健康教育提供依据.方法整群随机抽取长宁区招收外来学生的5所小学四、五年级全体学生1 568名(外来组682名,本地组886名),用儿童自我意识量表和儿童生活质量量表进行调查.结果外来学生自我意识水平与本地学生相比,差异有统计学意义;外来学生生活质量各个方面和总分与本地学生比较,差异均有统计学意义.自我意识各分量表和生活质量4个方面及总分之间存在显著相关.结论与本地学生相比,外来学生存在消极的自我评价,生活质量也明显低于本地学生,且自我意识与生活质量关系密切.
作者：鲁巧珍；汪玲；张泽申；谭晖；刘红联；庞红；安爱华；王震维 刊期： 2006年第04期
目的探讨中学生时间管理倾向对应对方式的影响,为缓解中学生心理压力提供依据.方法运用青少年学生时间管理倾向量表和中学生应对方式量表,对中学生331名的时间管理倾向和应对方式进行团体测试,并进行相关分析和回归分析.结果中学生时间管理倾向量表各因子均与问题解决求助呈正相关(P＜0.01),时间价值感与发泄因子呈负相关(P＜0.05),时间效能感与幻想、忍耐因子均呈负相关(P＜0.01).结论中学生时间管理倾向对应对方式中的问题解决、求助、幻想3个因子存在显著影响,不同时间管理倾向者在对具体应对方式上的选择有显著性.
作者：龚艺华 刊期： 2006年第04期
关于压力的概念,在当代科学文献中至少有3种不同的含义:(1)压力指那些使人感到紧张的事件或环境刺激;(2)压力指的是一种主观反映;(3)压力也可能是人体对需要或伤害侵入的一种生理反应[1].对于大学生的就业压力,笔者认为既有客观环境刺激的原因,同时也是主观上个体认知评价的结果.此外,它还涉及到个体的社会环境,如学校环境、家庭环境等.了解大学生就业压力的构成,对于有效缓解大学生就业心理压力,具有重要的现实意义.
作者：吴文峰；卢永彪 刊期： 2006年第04期
龋病是儿童少年的常见病和多发病,其患病率呈逐步上升或居高不下态势.近年来我国儿童肥胖率增长迅猛,已成为严重的公共卫生和社会问题.
作者：张朋才；王德慧；吕华；崔华良 刊期： 2006年第04期
目的了解大学新生的吸烟现状及其影响因素,为青少年控烟健康教育提供依据.方法采用随机抽样的方法抽取某市2所高校大学生2 863名进行问卷调查.结果尝试吸烟率男生为64.6%,女生为14.4%;现吸烟率男、女生分别为6.1%和1.2%,差别有统计学意义.吸烟原因主要是好奇和交际需要.影响大学生尝试吸烟的因素为男性、周围人群有人吸烟、对吸烟危害认识不够、认为吸烟有风度等,而男性、朋友或同伴吸烟、认为吸烟能解除烦恼、父亲吸烟等因素是大学生现吸烟的危险因素.结论正确引导大学生心理健康发展和加强大学生健康教育有利于控制大学生吸烟.
作者：张克春；姚捷；刘翔；叶冬青；凌文华 刊期： 2006年第04期
晕厥又称昏厥,是学校医院门诊常见的急症之一.晕厥虽然是一种暂时的大脑功能障碍,但若处理不当亦能危及生命.现将某高校医院门诊近3 a 晕厥患者86例的病因及治疗情况报道如下.
作者：孙彦青 刊期： 2006年第04期
目的了解四川省阿坝州少数民族中小学生膳食营养状况,为改善西部少数民族地区中小学生膳食营养状况提供依据.方法采用分层随机整群抽样方法,对四川省阿坝藏羌自治州7～18岁藏、汉、羌族男女学生1 651名进行24 h膳食回顾调查,对其膳食质量及营养状况进行分析.结果藏、汉、羌族学生能量摄入普遍不足,各个年龄组未达到RNI的比例均在60%以上.能量主要来源为碳水化物,蛋白质和脂肪供能比偏低;3个民族学生钙摄入量普遍明显不足,低于AI值者超过97%,低于1/2 AI值者占63.2%～93.6%;维生素A、硫胺素和核黄素、维生素C、维生素E均摄入不足,并随年龄增大而加重.3个民族学生能量摄入无明显差异,碳水化物摄入量藏族明显高于汉、羌族;其余各种营养素的摄入量藏、羌族均低于当地汉族,藏族低.膳食平衡指数评价膳食质量表明,膳食质量距不为0,负端分均在27～32分之间,属中等偏下水平,各族学生蔬菜、水果、奶类和豆类、动物性食物均摄入不足,谷类摄入偏高;食物种类汉族优于藏、羌族,女生优于男生,但总体单调.结论四川省阿坝地区藏、汉、羌族学生营养摄入普遍不足、膳食质量差,藏、羌族学生更需营养改善.
作者：张琚；曾果；张倩；张必科；崔宝荣；唐霞；毛鹏；熊兴太；唐晓均；胡小琪 刊期： 2006年第04期
随着生活水平的提高,我国居民的膳食结构发生了很大的变化.为了解开封市区中小学生营养状况,以便为有关部门制定学生营养性疾病的防治措施提供科学依据,笔者于2004年9～11月对该市8 141名中小学生的营养状况进行了调查,报道如下.
作者：李鲁娟；谢炎玲；王晓燕 刊期： 2006年第04期
目的建立区域性青少年健康危险行为监测系统,定期监测有关行为的流行特征,为制定干预措施提供依据.方法按中国青少年健康相关行为监测系统的实施要求,确定上海市静安区青少年健康相关行为监测系统,用初中、高中(含职校)中国青少年健康相关行为问卷进行调查.结果 (1)存在导致伤害的危险行为:69.0%的学生乱穿马路,4.5%～12.7%的学生有不安全道路交通行为,11.5%的学生在过去12个月中曾经去没有安全措施的地方游泳,6.7%的学生经常感觉上学没有安全保障,10%～30%的学生感觉孤独、伤心、不快或常常失眠,18.9%～46.5%存在不合理营养,76.9%缺乏锻炼;(2)不良生活方式影响健康:11.7%看过色情制品,27.4%有特殊异性朋友,23.4%未在学校接受艾滋病教育,4.7%～37.8%出现网络成瘾某些症状的表现.结论乱穿马路、交通违规、打架是学生常见的危险行为,吸烟问题在职校学生中更为突出;不合理营养、缺乏锻炼、沉迷网络是常见的影响健康的生活方式.
作者：郭亚文；徐大麟；周祖华；周月芳；刘洪雷；张泓 刊期： 2006年第04期
1990年国务院批准公布实施的《学校卫生工作条例》明确规定:学校应当积极做好近视、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫病、营养不良、贫血、脊柱弯曲异常、神经衰弱等学生常见病的群体预防和矫治工作.针对近视、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血等6种主要的学生常见病,1992年卫生部和教育部联合下发了《全国学生常见病综合防治方案》.通过多年实施,我国学生常见病综合防治工作取得了显著成效(表1),但同时也面临着一些新的问题和挑战[1-2].
作者：汪玲 刊期： 2006年第04期
目的研究不同高校体育社团活动对大学新生心理健康的干预效果,为高校大学生心理健康干预提供依据.方法采用症状自评量表(SCL-90)和艾森克人格问卷(EPQ)对高校参加体育舞蹈社团、排球社团、网球社团的210名大学新生进行为期4个月的随访测评.结果神经质高分者参加体育舞蹈社团活动后在躯体化、人际敏感、焦虑、抑郁、敌对因子上有显著性改善,参加排球社团后在人际敏感、抑郁、焦虑、恐怖因子上有显著性改善,参加网球社团后在强迫、抑郁、焦虑、恐怖因子上有显著性改善;而神经质低分者参加体育社团活动对心理症状改善效果相对不明显.结论 3个高校体育社团活动对不同人格特征的大学新生产生不同的心理干预效果,有助于指导大学新生选择适合自己的体育社团项目.
作者：刘微波；钱宏颖；郑磊磊；李惠春 刊期： 2006年第04期
学习困难(Learning Disabilities,LD)是世界各国普遍存在并引起广泛关注的儿童问题之一.美国学习困难联邦委员会于1988年将学习困难定义为:学习困难是多种异源性失调,表现为听、说、写、推理以及教学能力获得和使用方面的明显障碍.国外研究报道学习困难的发生率为20%～25%,国内一些地区的报道为13%～17%[1].学习困难的出现是多种因素综合作用的结果,因此学习困难的防治方法应该采取多方面的综合措施.
作者：吴汉荣 刊期： 2006年第04期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
