黄灿
目的了解现时期大学生医疗服务需求的基本状况及其影响因素,为促进他们的身体健康提供有益指导.方法采用整群随机抽样方法,对绍兴市某高校大学生776名进行现场问卷调查.结果大学生自我健康评价总体较好;近2周内87.8%的学生没有患过病,只有8.4%的学生看过病;在校期间年平均医疗费用50元以下的占53.1%,97.4%的学生通过自购药品和门诊治疗获得医疗服务.讨论加强高校医院建设,完善大学生医疗保障制度,才能充分满足大学生医疗服务需求.
作者：潘传德 刊期： 2006年第06期
我国自1985年发现首例艾滋病患者至2004年底,已有艾滋病病毒(HIV)感染者84万,其中艾滋病患者8万.由于我国人口基数大,虽然在全球范围内,我国总体上处于低流行水平,但艾滋病病毒感染者数量已经居亚洲第2位,全球第14位[1],且流行趋势已从高危人群向普通人群扩散.在目前无有效疫苗预防和有效药物治疗的情况下,针对重点人群特别是青少年学生开展预防艾滋病健康教育,是控制艾滋病流行的有效措施.为了解廊坊高校大学生艾滋病相关知识、态度和行为,笔者对廊坊市5所高校大学生进行了问卷调查,现将结果报道如下.
作者：刘彦；杨磊；李晓玲；李俊梅；王利生；王丽敏；张瑶；王振宏；李志强 刊期： 2006年第06期
目的检验<儿童汉语阅读障碍量表>(DCCC,Dyslexia Checklist for Chinese Children)的信度与效度,为临床科研工作者诊断儿童阅读障碍提供有利工具.方法应用<儿童汉语阅读障碍量表>(DCCC),在武汉市随机抽取979名小学三～五年级学生及其家长进行问卷调查,回收有效调查问卷896份,进行统计检验.结果量表的分半信度为0.943,整个量表的信度系数R=0.965.各分量表的重测相关系数在0.644～0.748之间.分量表与总分平均相关系数为0.873,Cronbach's α系数为0.724.各分量表包含的条目之间相关系数平均值为0.374,条目与分量表之间平均相关系数为0.714.分量表评分与IQ测验成绩相关系数为-0.395～-0.507,标准效度良好.分量表评分与阅读测验成绩的方差分析显示,不同阅读水平学生的DCCC得分差异均有统计学意义(P值均＜0.01),表明DCCC能够较好地区分出不同阅读水平层次,区分效度较好.结论<儿童汉语阅读障碍量表>具备较好的信、效度,是一种良好的儿童汉语阅读障碍诊断工具.
作者：吴汉荣；宋然然；姚彬 刊期： 2006年第06期
目的探讨大学生自我概念对焦虑的影响,为高校心理健康教育提供依据.方法采用自我概念问卷和状态-特质焦虑问卷对510名大学生进行调查,并对调查结果进行统计分析.结果高低焦虑组大学生的自我概念得分差异有统计学意义.大学生自我概念与状态焦虑和特质焦虑均呈显著负相关,自我概念总分及各因子都进入对焦虑的回归方程.自我概念对焦虑有较强的预测能力.结论大学生自我概念与焦虑之间存在十分密切的关系,培养大学生积极的自我概念是预防和减轻大学生焦虑的有效途径.
作者：李建芹 刊期： 2006年第06期
幼儿园的膳食营养结构直接影响幼儿的生长发育.为保障幼儿生长发育,使他们得到合理的营养,笔者于春、秋季2次对唐山市某私立幼儿园的膳食结构进行了调查.调查时间分别为2004年3月17～21日,2004年9月15～19日.
作者：宗勇南；米涵；付学红；王治富 刊期： 2006年第06期
目的了解贵州省入学入托儿童的接种卡证建立现况及其影响因素,为采取相应的干预措施提供依据.方法采用典型调查与整群抽样相结合的方法,对996名儿童及其家长进行问卷调查.结果在所调查的996名儿童中,有接种证的342人,接种证持有率为34.3%;有接种卡的445人,建卡率为44.7%.多因素分析结果表明是否建卡、是否认为接种疫苗可预防相应疾病、母亲的文化程度、知道计划免疫包括的疫苗种数、是否是流动人口对接种证的持有率有很大影响,方程中各变量的标准偏回归系数依次升高.结论为了提高接种证持有率,要大力加强计划免疫相关知识的宣传教育.流动儿童的建证工作应该引起足够重视.
作者：盛利；左树岩；童亦兵；唐光鹏；张大勇；周峻；杜雯；龙昌兵；冯子健 刊期： 2006年第06期
近些年来,结核病发病率呈上升趋势,不典型结核患者逐渐增多,误诊、漏诊亦增加.武汉工程大学学生每年都有新发结核病例,1999～2004年该校医院收治了82例结核病学生患者,其中误诊、漏诊26例,现分析如下.
作者：黄灿 刊期： 2006年第06期
目的研究高校学生肥胖程度对体能素质的影响,为预防学生肥胖和提高高校学生体能素质提供依据.方法测量潍坊医学院696名2003级本科生的身体素质,分析体重与台阶试验、肺活量、握力、立定跳远、闭眼单脚站立测试成绩的关系.结果肥胖人群和超重人群台阶试验,握力成绩不及格率高于正常人群(P值均＜0.05).立定跳远不及格率由高到低依次为肥胖人群＞超重人群＞正常人群(P值均＜0.05).肥胖人群闭眼单脚站立不及格率高于正常人群和超重人群(P值均＜0.05).结论大学生肥胖者体能素质较差,应通过加强锻炼、合理饮食、纠正不良生活方式改进体能素质.
作者：沈晓丽；贺圣文；刘燕；唐云锋；范志涛 刊期： 2006年第06期
近年来,由于人们生活水平的不断提高和生活方式的改变,儿童单纯性肥胖患病率呈逐年上升趋势[1].儿童期肥胖不仅影响儿童的身心健康,而且是成人期肥胖及成人期多种慢性疾病的危险因素.为了解海口市小学生单纯性肥胖流行现状,为制定儿童单纯性肥胖防治措施提供科学依据,笔者随机抽取海口市6～12岁小学生2 569人进行单纯性肥胖调查.现将结果报道如下.
作者：刘良；吴海清 刊期： 2006年第06期
小学教师是小学教育、教学工作的主力军,小学教师的心理压力直接影响其心理健康水平,对小学生健康成长也有潜移默化、长远的影响.近年来,教师职业压力是国内外研究的一个重要课题[1].
作者：张海芹 刊期： 2006年第06期
为适应职业技术教育改革形势下学生对心理健康教育的需求,各职业技术院校以不同的形式进行了心理健康教育.20世纪90年代末开始,三峡大学护理学院成立了心理健康教育中心,并探索出了1套较系统的学生心理健康教育模式.
作者：余莉；吴玉斌；黄杰 刊期： 2006年第06期
我国高校开展大学生心理健康教育始于20世纪80年代,随着高等教育改革的不断深入,对其认识也逐渐深刻和丰富,并在各高校越来越受到重视,在各项教学活动中的地位也日益提高,大学生心理健康教育本身也在不断发展和完善.但毋容置疑,也有许多问题困扰着大学生心理健康教育,一定程度上阻碍了其发展.探索解决这些问题,有利于加速大学生心理健康教育的发展.
作者：何泽民 刊期： 2006年第06期
目的了解沈阳市儿童行为问题的发生现状,为进一步采取干预措施提供依据.方法采用Rutter儿童行为问卷父母用表,对沈阳市2 473名小学生进行行为问题调查.结果沈阳市小学生行为问题的检出率为10.8%.经χ2检验,各地区间、各年级间小学生行为问题的检出率差异无统计学意义.结论沈阳市儿童行为问题的检出率与国内近年报道一致,且以N行为为多见.
作者：张迪；白春玉；王帆；于纪媛 刊期： 2006年第06期
目的研究淮南地区学生幽门螺杆菌(Helicobacter pylori,H.pylori)cagA和vacA基因分布特征,为防治工作提供理论依据.方法对74例有消化道症状,年龄在7～24岁的在校学生进行胃镜检查,并在胃窦部取活检粘膜作H.pylori的分离培养,利用聚合酶链反应技术(PCR)测定分离培养出的H.pylori菌株的cagA和vacA基因并进行分型.结果74例学生中,分离培养出H.pylori菌株24例,基因测定结果显示,24株H.pylori临床分离株中,94.7%(23/24)含vacA基因,70.8%(17/24)含cagA基因;其中慢性胃炎vacA和cagA基因检出率分别为94.7%(18/19),70.6%(12/17);2例胃溃疡及3例十二指肠球部溃疡均全部为vacA和cagA阳性;进一步分型发现89.5%(17/19)的慢性胃炎为vacA+和cagA+,而5例溃疡患者均为vacA+和cagA+.结论淮南地区学生H.pylori感染多为vacA+和cagA+菌株,应充分重视H.pylori毒力因子的监测.
作者：汪雪峰；崔玉宝；王克霞；陈琳；吴静；胡友莹 刊期： 2006年第06期
目的了解江苏省初中生营养知识与态度及其影响因素,为制订营养干预政策提供科学依据.方法采用中国疾病预防控制中心儿少/学校卫生中心编制的中国青少年健康相关行为调查问卷中有关营养知识与态度的内容,调查江苏省初中生7 527人.结果体质量指数知晓率仅为22.4%;大部分初中生有较好的营养态度,但营养知识和态度与地区、年级、性别、父母的教育程度之间存在相关关系.结论江苏省初中生营养知识贫乏,且存在不良饮食行为,应有针对性地开展营养干预工作.
作者：张华；史祖民；刘锦秋 刊期： 2006年第06期
儿童青少年正处于生长发育的重要阶段,合理营养尤其是优质蛋白质、维生素和矿物质的摄入以及适当锻炼,能够促进其生长发育、预防疾病和提高学习效率,而营养不良或营养过剩会对健康造成不利影响.因此,掌握中小学生营养状况,可以及时发现问题,采取改进措施,保护学生身体健康.为此,笔者于2000～2004年对延庆县20 633名7～18岁中小学生的营养状况进行了评价.
作者：张荣彦 刊期： 2006年第06期
进入青春期的中学生,正处于性生理、性心理逐步趋于成熟的关键时期.在此时期,比其他任何时期都容易产生不适应和心理问题,导致特殊问题的发生.而这些问题多与青少年生长发育过程出现的性困惑有关[1].所以,认真开展青春期性教育,运用心理策略去帮助青少年走好人生的每一步路,就显得尤为重要.
作者：唐翠英 刊期： 2006年第06期
注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)是一种常见的儿童时期发病的神经精神病学综合征.国内以前通称此症为多动症,以注意不集中、活动过度、情绪冲动和学习困难为特征,属于破坏性行为障碍,颇为常见.
作者：静进 刊期： 2006年第06期
目的评价学龄儿童行为问题发生的主要危险因素,为儿童保健工作提供依据.方法对检索并纳入的12篇研究儿童行为问题的主要影响因素的文献进行Meta分析,包括一致性检验、计算合并OR值及OR值95%CI.结果各因素合并OR值分别为:父母文化程度(0.516,0.547)、父母职业(0.991,0.447)、亲子关系差(1.380)、父母关系差(1.199)、父母期望过高(0.954)、教育方式不当(1.025)、教育方式不一致(1.916)、打骂孩子(2.045)、性别(1.693)、居住条件差(1.610)、学习压力大(1.790)、城乡(0.566)、血铅值超标(14.771).结论影响儿童行为问题发生的主要危险因素有父母文化程度、母亲职业、父母关系差、亲子关系差、教育方式不一致、学习压力大、性别、打骂孩子、城乡、居住条件差、血铅值超标等.
作者：季莘；李春建 刊期： 2006年第06期
目的分析在校中小学生学习日的日常活动模式,发现存在问题,为制定相应干预措施提供基础资料.方法使用2002年中国居民营养与健康状况调查数据,对我国小学生、初中生和高中/中专生11 438人(男生6 067名,女生5 371名)1周的上课、做作业、上下学交通、户外活动、锻炼、做家务、久坐少动以及睡眠等8项活动的情况进行分析.结果我国小学生、初中生、高中/中专生平均每个学习日学习时间分别为5.97 h,7.22 h,7.63h,进行户外活动、锻炼以及做家务等体力活动总时间分别为2.07h,1.93 h,1.78 h,久坐少动的时间分别为2.08h,2.09h,2.554 h,睡眠时间分别为9.08h,8.53 h,8.15 h.结论性别、年龄和地区影响中小学生的日常活动模式,应针对不同人群采取相应干预措施.
作者：刘爱玲；李艳平；崔朝辉；胡小琪；栾德春；马冠生 刊期： 2006年第06期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
