田应娟
高等学校肩负着培训人才、科学研究、服务社会等重要职能,是新世纪全面建设小康社会的重要力量.高校教工群体在社会中影响力很大,他们的生活、行为、工作方式、价值观念、文化思想等对学生和其他人群都具有很强的示范、渗透和辐射作用.全面而系统地研究高校教职工体育锻炼的方式和方法,不仅有助于提升教职工对体育锻炼的认识程度,促进教工体育锻炼的科学化,提高教职工的工作效率和生活质量,而且对推进实施<全民健身计划纲要>也具有重要的意义.为此,笔者于2003年4月对安徽省8所院校教工体育锻炼现状进行了调查,现报道如下.
作者：王运武 刊期： 2005年第12期
2001年3月16日,教育部颁布了<关于加强普通高等院校大学生心理健康教育工作的意见>,为高校进一步开展大学生心理健康教育提供了建设性指导意见.全国40%以上的高校都设立了心理健康教育机构,心理咨询在高校迅速开展.
作者：宋英 刊期： 2005年第12期
目的探讨影响大学生病理性网络使用(PIU)的社会心理危险因素,为大学生病理性网络使用的防治和干预提供依据.方法采用病理性网络使用问卷对1 058名大学生进行调查,同时运用SCL-90、艾森克个性问卷(EPQ)、青少年生活事件量表(ASLEC)、抑郁自评量表(SDS)、社会支持评定量表(SSRS)等问卷,对病理性网络使用者的社会心理危险因素进行调查,并进行非条件Logistic多因素逐步回归分析.结果病理性网络使用者占被调查人数的6.99%;多因素回归分析显示:病理性网络使用组与对照组在情绪稳定性、负性生活事件、社会支持、社会支持利用度方面,差别有统计学意义.结论大学生病理性网络使用与社会心理因素关系密切.
作者：孙海双；夏晓燕；胡庆成 刊期： 2005年第12期
随着市场经济体制改革的进一步深入,学校食堂也在不断走向社会化.为了解舟山市城区学校食堂在不同经营模式下餐具消毒及从业人员的个人卫生状况,笔者于2004年5月和9月,分2次对舟山市内36所大、中、小学校的45家食堂的餐具消毒情况和从业人员的个人卫生状况进行了调查,现将结果报道如下.
作者：俞惠飞；沈永康 刊期： 2005年第12期
目的了解农村地区在校中学生青春期有关知识、态度、行为状况和保健需求,为在农村开展适宜的性教育和生殖健康服务提供可靠的科学依据.方法选择青海省、山西省、浙江省各1个县,采用整群抽样的方法,共选取3 012名15～19岁在校中学生进行问卷调查.结果初潮平均年龄为(14.07±1.27)岁,首次遗精平均年龄为(15.05±1.39)岁;手淫发生率为17.9%,发生首次手淫的平均年龄为(15.09±1.09)岁.中学生普遍缺乏生殖健康相关知识,学生对有关生殖健康知识的需求主要为如何处理与异性朋友的关系、青春期生理心理变化知识、预防性病/艾滋病传播的措施等.结论农村地区亟待有针对性地开展青少年性和生殖健康教育.
作者：张小松；赵更力；周敏 刊期： 2005年第12期
2005年11月16日,卫生部通报了我国嫩地确诊的2例人感染高致病性禽流感(Avian Influenza,AI)H5N1的病例.其中,湖南1例,患者已于11月12日痊愈出院;安徽1例,患者终因呼吸衰竭,抢救无效死亡.尽管2005年秋季的禽流感疫情没有象2003年的SARS那样严重影响到人们的生活和工作,但高致病性禽流感的蔓延和对人类生命的威胁还是让人们感到了一丝不安.禽流感的出现不仅带来了巨大的经济损失,造成沉重的社会负担,而且已经威胁到人们的生命健康.面对新的疫情形势,为全面、深入地了解禽流感的流行状况,并为制定高致病性禽流感的防制措施提供科学依据,本文将对禽流感的病原学、流行病学、临床表现以及防制措施予以介绍.
作者：叶冬青；潘海峰 刊期： 2005年第12期
目的了解青少年儿童期被徒手打情况,探讨儿童期被徒手打经历的影响因素及其对学生心理健康的影响.方法采用自填式问卷,对河北528名大学和中专学生儿童期被徒手打经历进行不记名调查.结果有40.2%的学生报告在16岁前曾被他人严重徒手打过.学生报告童年期对其实施徒手打的人排在前5位的依次为教师(16.1%)、父亲(14.8%)、同学(13.4%)、母亲(11.4%)、陌生的未成年人(4.5%).儿童期有过3次及以上被徒手打经历的学生其躯体化症状、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病症状等因子分≥1的检出率均明显高于童年期没有被徒手打经历的学生.结论在我国儿童被徒手打问题常见,儿童期被徒手打经历与青少年心理健康问题明显相关.
作者：马玉霞；陈晶琦；Michael P. Dunne；梁艺怀；程亚杰；吴春眉；陈铂 刊期： 2005年第12期
失音系指声音不扬或语声嘶哑,甚至不能发声[1].<中医内科临床治疗学>将失音分为10个证喉类型,即风寒闭郁、风热上壅、寒包火证、火邪壅盛、痰郁窒塞、忧恚气逆、肺燥津伤、心脾肺气虚、肾气虚、肺肾阴虚.笔者采用中医法、饮食调理配合体育锻炼,治疗7例教师职业失音,取得了较好的效果,现报道如下.
作者：王秀荣；吴丽生；吴潇熠 刊期： 2005年第12期
目的探讨发中微量元素与血压之间的关系,为寻找高血压防治的理想观察手段提供依据.方法采用1∶1配对病例对照研究的方法,对93对血压偏高与对照组中学生的发锌、发铜、发镉含量用原子吸收法进行同步测定.结果血压偏高组中学生的发锌含量低于血压正常组中学生(P＜0.05);血压偏高组中学生的发铜含量低于血压正常组中学生(P＜0.01);发镉含量2组中学生则差异无统计学意义(P＞0.05).结论发中微量元素与中学生血压有一定关系.
作者：王洪艳；陈昭；李立英 刊期： 2005年第12期
儿童处于生长发育及各器官系统完善的阶段,抵抗疾病的能力较弱;又由于托幼园所儿童的生活具有集居性的特点,易造成传染病的传播流行[1].笔者通过对泉州市学龄前儿童近5 a传染病发病资料的回顾性分析,以期了解传染病在学龄前儿童中的发病规律与特点,为儿童保健工作提供依据.
作者：郑艺霞；黄柏青；潘清文 刊期： 2005年第12期
比较1979年以来的历次全国学生体质健康调研结果,全国学生近视率一直持续升高或居高不下[1].循证眼科学(EBO)研究显示,现代生物医学模式不仅没有治愈近视的方法,甚至还没有一种可行的措施能够有效抑制近视进展[2].近视已成为危害我国学生健康的突出的问题.本文根据祖国传统医学与国内外眼科学、视光学与视觉科学以及学校卫生学与教育科学特别是体育科学的新研究成果,对学生近视的综合防治情况综述如下.
作者：郑荣领；翟黎东；徐广第；李淑珍 刊期： 2005年第12期
为了解枣庄学院校医不合理用药情况,以增强临床用药的有效性及合理性,防止药源性疾病的发生,笔者对枣庄学院校医院2003年11月～2004年10月所开处方进行了分析,结果如下.
作者：隋萍 刊期： 2005年第12期
全科医学属于临床医学的二级学科,是代表了医学发展的一个前沿学科,是一个新兴的交叉学科,更是科学和艺术的有机融合[1].加强全科医学,既顺应了全球医学教育发展的潮流,又与当前中国医疗卫生事业发展的现状相适应,是新世纪中国医学发展的重要任务之一.
作者：周亚夫 刊期： 2005年第12期
目的了解轻度肥胖少年推理能力以及智力水平,探讨轻度肥胖青少年推理能力及智力水平与正常体重青少年有无差别.方法以82名肥胖青少年为研究对象,82名正常体重青少年为对照,使用韦氏儿童智力量表中国修订本(C-WISC)(<16岁)或韦氏成人智力量表中国修订本(WAIS-CR)(17岁以上)中的数字广度测验、木块图测验、算术测验、填图测验以及瑞文标准推理测验.结果肥胖组推理能力的5个因子得分、推理IQ总分均低于正常对照组,但差异无统计学意义(P＞0.05).数字广度、算术、填图、木块图4项,肥胖组低于对照组,但差异无统计学意义.结论目前尚不能认为轻度肥胖青少年推理能力和水平低于正常青少年.
作者：孙莹；陶芳标 刊期： 2005年第12期
控制儿童青少年肠道蠕虫感染,是疾病控制机构的一项常规工作.为了解中、小学生的肠道蠕虫感染情况,以利适时采取防治对策,笔者连续几年对嘉兴市秀城区中小学生进行了监测,报道如下.
作者：俞文美 刊期： 2005年第12期
目的了解医学院校大学生的早餐现况,探讨在医学院校进行早餐营养健康教育及干预的必要性.方法采用自行设计的早餐知识、行为问卷,对大同大学医学院322名一～三年级大学生进行调查.结果学生早餐结构分析正确率为27.3%,每天早餐就餐率为73.9%,早餐营养质量比较差的高达68.6%、质量好的仅为1.3%,就餐率及早餐营养质量不同年级学生差异有统计学意义,一年级比二、三年级好;早餐食物消费频次依次为谷类81.5%、奶类45.0%、蛋类44.7%、蔬菜27.7%、水果17.3%、豆类12.9%、肉类10.7%,其中奶类、蛋类、蔬菜、水果、豆类在不同生源学生之间差异有统计学意义,城市学生消费频次(依次为59.3%,52.5%,33.3%,24.7%,16.7%)高于农村学生(依次为30.1%,36.5%,21.8%,9.6%,9.0%).结论医学生早餐及各类食物营养价值的有关知识欠缺,早餐结构及食物消费存在严重的不合理性,尤以农村生源学生及二、三年级学生为重,此现象应予以特别的关注.在医学院校针对新生进行早餐营养健康教育及干预十分必要.
作者：范利国 刊期： 2005年第12期
目的了解师范院校贫困生的心理健康状况与应对方式,为贫困生的教育及心理卫生保健提供参考依据.方法采用SCL-90和应对方式问卷,对某师范院校优秀贫困生97名、一般贫困生147名、非贫困生120名进行测试.结果心理问题(以SCL-90≥160为界定标准)检出率为26.4%,其中优秀贫困生为26.0%,一般贫困生为29.2%,非贫困生为23.3%,3组差异无统计学意义.优秀贫困生、一般贫困生和非贫困生在应对方式中的退避因子差异有统计学意义,在解决问题因子上差异有统计学意义.结论优秀贫困生、一般贫困生、非贫困生三者之间心理健康状况差异无统计学意义,优秀贫困大学生更倾向于采取积极的应对方式.
作者：傅安国；邓军 刊期： 2005年第12期
目的了解中学生营养不良和肥胖的状况及其影响因素,为采取合理的干预措施提供依据.方法采用问卷调查和查阅学生近期健康档案的方法,根据<中国学生7～22岁身高标准体重值>对学生营养状况进行评价,并对相关影响因素进行非条件Logistic逐步回归分析.结果中学生营养不良率为9.4%,肥胖率为24.2%.营养不良的发生与性别、是否偏食挑食、睡眠时间、早餐情况、是否吃动物内脏等5个因素密切相关.肥胖的发生与性别、父亲的体重指数、进食速度、是否宵夜、是否偏食挑食等5个因素密切相关.结论纠正中学生的营养不良和肥?关键要加强营养知识教育,帮助他们建立良好的饮食生活模式.
作者：赵勇；赵梅；罗建；刘平 刊期： 2005年第12期
目的了解少数民族地区中学生艾滋病性病的知识、态度和行为现状,为采取干预措施保护青少年健康提供依据.方法在黔南州12个县(市)中学生中选择有代表性的布、苗、水、汉4个民族15～17岁学生2 500人为研究对象,对其艾滋病和性行为进行问卷调查.结果黔南州学生对艾滋病的知识、态度、行为存在一定的民族、性别和年龄差异,与全国部分省市比较,也有一定的地区差异.结论条件局限的少数民族地区学生普遍存在对艾滋病恐惧心理,应针对青少年不同民族、地区、性别和年龄的特点,开展正确、系统的性知识和预防AIDS/HIV知识的健康教育,同时要综合考虑对吸烟、酗酒、上网等其他危险行为的预防.
作者：田应娟 刊期： 2005年第12期
Diner等认为,主观幸福感主要包括生活满意感、积极情感和消极情感.生活满意感是对生活的整体认知评价,积极情感是指合群、乐观、自尊、愉快等,消极情感则与此相反.对整体生活的满意程度愈高,体验到的积极情感愈多,消极情感愈少,则个体的主观幸福感愈强.
作者：孔维民；高娜 刊期： 2005年第12期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
