季成叶;王家林;陈天娇;孙军玲
近年来大学生的心理健康状况令人担忧[1,2],提高大学生的心理健康水平是教育学和心理学值得探讨的问题.体育锻炼作为一种提高心理健康水平的手段,已逐渐被人们认可[3].在中国传统健身、养生术中,太极拳以其深厚的哲学原理、广泛的群众基础和明显的健身效果,越来越受到社会的重视.为了探讨太极拳锻炼与大学生心理健康的关系,为高校开设太极拳项目教学,以及为大学生能否通过太极拳锻炼这一手段来改善心理卫生状况提供可行性依据,笔者进行了本次调查.现报道如下.
作者:方敏;贝迎九;崔世兵 刊期: 2003年第03期
目前,全国一些高等学校的大学生因病未能按时或未完成学业而休退学有增多趋势,对国家和个人都造成了较大的损失[1,2].为了解杭州市中学生因病休学的情况,以便有针对性地提出预防保健措施,笔者对1999~2000学年杭州市中学生的因病休学情况进行了分析.
作者:黄可人;徐玲 刊期: 2003年第03期
目的了解小学寄宿生的营养现状,为膳食指导提供科学依据.方法整群抽取平顶山煤业集团所属某小学寄宿生134名,采用5 d称重法进行膳食调查,原子吸收光谱法测定血清Ca、Fe、Zn含量,氰化高铁法测定血红蛋白值.结果蛋白质和能量摄入量均达到推荐摄入量(RNI)规定;Fe、Zn、维生素B1及烟酸摄入量基本达到RNI规定;Ca、视黄醇、维生素B2、维生素C摄入量不足,分别达RNI的45.6%、58.2%、65.2%;Na摄入量为RNI的250%;血清Ca、Zn、Fe值低于正常参考值范围的检出率分别为17.9%、2.3%、1.5%;Hb<120 g/L的占0.8%.结论该小学住宿生钙摄入严重不足,应调整膳食结构,增加含钙丰富的食物.
作者:张德甫;沈建业;范晓萍;钟美玲 刊期: 2003年第03期
健康教育是学校全面发展教育的重要组成部分.少年儿童阶段是健康行为和健康观念形成的关键时期,需要学校老师的关心和指导.为了了解学校开展健康教育的效果,笔者对唐家镇中心小学4个教学班的学生健康知识的掌握、良好健康行为的养成和正确的健康观念的形成进行了调查.现报道如下.
作者:陈良友 刊期: 2003年第03期
为掌握南宁市中小学生健康状况,长期系统地观察学生常见病发病规律,科学规范地指导学校做好学生卫生保健工作,笔者对南宁市1987~2000年的中小学卫生工作进行了监督监测,现将结果评估如下.
作者:赵丽娜;邓其军;江玉梅 刊期: 2003年第03期
目的了解南京市中小学生课后作息情况,评价学生的学习负担.方法问卷调查了1所小学、1所中学的四年级至高中二年级共1 144名学生的课后作息时间.结果 86.9%的小学生和43.4%的中学生睡眠时间没有达到10 h和8 h的要求;至少60.0%的小学生和69.3%的中学生每天学习时间超过6 h和8 h的规定;仅有8.5%的小学生和4.8%的中学生每日户外活动达到2 h以上.结论南京市中小学生学习时间长,户外活动少,睡眠不足.
作者:萧黎 刊期: 2003年第03期
目的比较不同营养状况儿童血脂谱水平,为进一步开展成年期疾病早期预防提供理论依据.方法对447名儿童进行身高和体重测量,根据身高标准体重法分为正常、超重和肥胖3组,采用HITACHI 7170型自动生化分析仪进行血脂谱水平测定.结果肥胖儿童某油三脂(TG)、载脂蛋白B(apoB)水平高于超重组和体重正常组儿童,而高密度脂蛋白(HDL)、HDL/TC相反,差异有显著性(P<0.05);总胆固醇(TC)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、载脂蛋白AI(apoA I)、脂蛋白(a)[LP(a)]、LDL-C/HDL-C各组间差异无显著性(P>0.05).肥胖组儿童TG异常率明显高于超重组和体重正常组儿童(P<0.05).儿童肥胖度与TG、apoB水平呈正相关,与HDL-C水平呈负相关.结论儿童血脂谱水平异常检出率随肥胖度增加而上升,主要以TG异常为主.
作者:王海俊;马军;潘勇平;朱虹;斯颀 刊期: 2003年第03期
自我概念是指一个人对自己的看法,是个体对自我外表、能力、道德观等方面的评价.它既是社会心理学的重要研究范畴,也是临床心理学中用来解释心理行为问题的核心观念.国内外许多心理健康研究工作者,都将有无正确的自我概念作为判定一个人有无心理问题的标准.初中阶段是自我概念发展的关键时期.本研究拟对初中生心理健康与其自我概念作相关研究,以期发现两者之间的关系,为采取相应的教育对策提供依据.
作者:叶映华;杨宏飞 刊期: 2003年第03期
颞下颌关节紊乱综合征是病因学尚不完全清楚的一组疾病,临床表现为关节弹响、关节区疼痛、张口受限等症状.该病在中青年中发病率较高.我国关于青年颞下颌关节紊乱病的调查已有不少报道[1,2].为了解高校大学生的患病情况,笔者对河北工业大学学生进行了调查,现报道如下.
作者:岳伟彬;高红;郭玲;罗岩 刊期: 2003年第03期
安徽省地处中国东南部,属内陆省份,人口密集.2000年1~9月进行了安徽省第1次口腔健康流行病学抽样调查.为了掌握安徽省中小学生龋病与氟牙症患病状况,笔者对有关内容进行了整理分析.现报道如下.
作者:韩晓兰;颜雨春;高永梅 刊期: 2003年第03期
高三学生学习负担重,升学压力大,生活节奏快,睡眠相对少,脑力劳动强度大,且处于生长发育的关键时期,这一学生群体对能量和各种营养素需要量较高.为了解该组人群的饮食习惯及膳食营养状况,以便有的放矢地进行营养指导,笔者于2002年9月对山东师范大学附中在校高三年级学生进行了饮食习惯及膳食营养状况调查.
作者:王晓华;程振倩;边进鲁;杜慧真;孙秀珍 刊期: 2003年第03期
目的了解山东省中小学生高血压患病状况,探讨其与生长发育指标的关系.方法选取山东省4个市12 308名6~18岁中小学生(男生6 187人,女生6 121人),测其收缩压、舒张压及部分形态、机能指标.收缩压以同年龄、同性别的P90~P95为临界高血压,大于P95为高血压.结果男女生高血压、临界高血压检出率分别为3.49%、4.17%和11.06%、14.31%,高于1995年山东省调查结果,且各年龄组学生收缩压的P90、P95均高于全国汉族学生水平.部分形态指标在高血压组和正常组间差异有显著性,尤以体重为明显.结论山东省中小学生高血压患病率有升高趋势,并与部分形态机能指标显著相关.
作者:毕振旺;王丽红;徐留臣;魏霞 刊期: 2003年第03期
学校内建筑物和场地是儿童少年进行学习和各项活动的场所.适宜的校址和场地,通风良好、光照充足的教室,安全、卫生的生活设施等是儿童养成良好卫生习惯、促进生长发育的重要条件.因此,对新建校舍的选址、建筑设计和生活设施的预防性卫生监督工作显得尤为重要.笔者对朝阳市区内1986~2001年新、改、扩建学校21所进行了预防性建筑设计审查.21所学校中主动将图纸送卫生部门进行审查的有9所,其余均是卫生部门向学校索要图纸进行审查.结果如下.
作者:李雅静;郭向梅;田国华;王广丽 刊期: 2003年第03期
为了解阳朔县中小学生的生长发育水平及营养状况,笔者于2000年10月对该县中小学生进行了健康调查,并对其生长发育规律及营养状况进行了评价.
作者:李秀苾 刊期: 2003年第03期
黔南布依族苗族自治州位于贵州省南部,是多民族聚居、经济文化较为落后的边远贫困山区.为了解肝炎病毒在边远民族地区乡(镇)中学生中的感染情况及在不同民族间的分布特征,笔者于2002年1月对未开展甲型肝炎和乙型肝炎疫苗(甲、乙肝疫苗)接种的3所乡(镇)初级中学在校学生148名进行了甲、乙、丙和戊型肝炎病毒感染情况调查,现将结果报道如下.
作者:吴昌华;雷承德;陈祖府;吴耀品;马桂英;陆廷屹 刊期: 2003年第03期
美国有200所大学设立了健康教育专业,20所大学可培养健康教育专业的硕士、博士.创立于1946年的印第安纳大学是美国规模大、历史悠久的国立大学之一,也是美国第1所健康、体育和娱乐学校.该学院的应用健康科学系是古老、受人尊敬的职业准备课程.在健康教育职业准备课程的全国排序中,该系的博士课程排在第1位,在国内享有很高的声誉,其人才培养制度也较为完善,培养方案包括从学士到博士的各种主修课和专业课.为了满足研究、教育、公共服务或私人企业的职业需要,学校设置了一些单独的学位课程.在保持足够的伸缩性来适应个别需要的同时,特别注意发展课程结构来满足严格的当代学术标准.本文侧重于对印第安纳大学学校健康教育师资培养的课程体系进行分析.
作者:俞爱玲;莫洁华 刊期: 2003年第03期
在社会各界关注中小学生心理健康教育的同时,教师的心理健康状况也日益受到人们的关注.教师是学生在校学习期间的重要人物,学生心理健康教育的成败在于教师的综合素质,尤其是心理素质水平的高低[1-3].本文对济宁市中小学教师的心理健康状况及其影响因素进行调查,为教师心理健康维护提供一定的科学依据.
作者:李晶;刘根义;杨明兰;高翠;陈宝香 刊期: 2003年第03期
2001年11月28日中午,肇庆市某中专学校发生一起因食用变质平菇导致43名学生食物中毒事件,中毒学生经住院治疗1 d后,全部痊愈出院,现将调查情况报道如下.
作者:辛家辉;冯仕榕;陈伟文;林俐芬 刊期: 2003年第03期
蠕虫是人体感染常见的寄生虫,其中以蛔虫感染为主.蛔虫感染严重者可损伤肠粘膜,导致消化和吸收功能障碍,儿童患者可出现营养不良、智力迟钝或发育障碍,同时还可引起胆道蛔虫、蛔虫性阑尾炎、蛔虫性肠梗阻等急腹症[1].这些肠道寄生虫病的感染及并发症的发生,严重影响了人们的营养摄入和身体健康[2].为了解少数民族聚居区学生寄生虫感染情况,关心儿童青少年的健康,笔者于2002年8月,对地处湘黔交界、交通落后的凤凰县腊尔山镇苏马河村的儿童青少年进行了检测,报道如下.
作者:陈景;李朝阳;崔素珍;涂绍生 刊期: 2003年第03期
随着社会的进步和性科学的发展,性健康教育问题已引起人们的广泛关注.不少国家将性健康教育列为学校教育的常设课程,收到了良好的教育效果.在我国,由于受封建思想的束缚,学校的性健康教育仍然是保守的.近年来随着高校教育改革的深入,素质教育已成为学校教育的主流.在高校开展性健康教育,是大学生素质教育的重要内容.大学生接受性健康教育,从正常途径获取科学的性健康知识,能有效地促进身心健康发展,提高性道德水平和社会责任感,自觉规范个人性行为.师范院校开设<性健康教育>课程,可以培养中学青春期教育师资力量,促使我国性健康教育事业的发展.
作者:黎志灵;张锦辉 刊期: 2003年第03期