辛家辉；冯仕榕；陈伟文；林俐芬
利用群体儿童青少年的体质测量资料,通过统计学分析,对群体儿童青少年的体质状况作出综合评价,分析其发展变化趋势,是评价现行学校教育体制科学性、合理性的一个重要手段,对有关部门制定决策也将提供重要的参考依据.笔者分析了1985～2000年山东省7～18岁城、乡、男、女学生的体质发展趋势,报道如下.
作者：张迎修 刊期： 2003年第03期
自我概念是指一个人对自己的看法,是个体对自我外表、能力、道德观等方面的评价.它既是社会心理学的重要研究范畴,也是临床心理学中用来解释心理行为问题的核心观念.国内外许多心理健康研究工作者,都将有无正确的自我概念作为判定一个人有无心理问题的标准.初中阶段是自我概念发展的关键时期.本研究拟对初中生心理健康与其自我概念作相关研究,以期发现两者之间的关系,为采取相应的教育对策提供依据.
作者：叶映华；杨宏飞 刊期： 2003年第03期
健康教育是学校全面发展教育的重要组成部分.少年儿童阶段是健康行为和健康观念形成的关键时期,需要学校老师的关心和指导.为了了解学校开展健康教育的效果,笔者对唐家镇中心小学4个教学班的学生健康知识的掌握、良好健康行为的养成和正确的健康观念的形成进行了调查.现报道如下.
作者：陈良友 刊期： 2003年第03期
2001年12月30日～2002年3月6日,贵阳市区某中学学生中发生了以发热、头昏、厌食、恶心、呕吐、乏力、皮肤及巩膜黄染、肝区不适等为表现的疾病.经流行病学调查,确诊为一起甲型病毒性肝炎(简称甲肝)的爆发流行,现将调查结果及防制措施报道如下.
作者：陆朝国；蒋巧英；杨金芝；罗月雪；龙凤霞；袁飞 刊期： 2003年第03期
美国有200所大学设立了健康教育专业,20所大学可培养健康教育专业的硕士、博士.创立于1946年的印第安纳大学是美国规模大、历史悠久的国立大学之一,也是美国第1所健康、体育和娱乐学校.该学院的应用健康科学系是古老、受人尊敬的职业准备课程.在健康教育职业准备课程的全国排序中,该系的博士课程排在第1位,在国内享有很高的声誉,其人才培养制度也较为完善,培养方案包括从学士到博士的各种主修课和专业课.为了满足研究、教育、公共服务或私人企业的职业需要,学校设置了一些单独的学位课程.在保持足够的伸缩性来适应个别需要的同时,特别注意发展课程结构来满足严格的当代学术标准.本文侧重于对印第安纳大学学校健康教育师资培养的课程体系进行分析.
作者：俞爱玲；莫洁华 刊期： 2003年第03期
生长发育是反映个体和群体健康状况的重要指标之一.为了解精河县中小学生生长发育状况,探讨该县中小学生生长发育的影响因素,笔者对1999年该县中小学生体检资料中生长发育部分进行了整理分析.结果报道如下.
作者：金艳；马文贤 刊期： 2003年第03期
目的了解广东商学院大学生的健康知识、态度、行为,为开展健康教育提供理论依据.方法整群抽取广东商学院2001级1 081名大学生进行问卷调查,了解他们在健康方面的知识、态度、行为.结果学生健康知识的回答正确率在90%以上,大部分学生的生活行为习惯是健康的,部分学生在性病、肝病、急救方面的知识水平偏低,在营养、睡眠、运动行为习惯方面问题较严重,30%左右的学生存在心理问题.结论学校应加强健康教育与健康促进,侧重高危人群的行为干预,建立可持续的教学模式,预防和减少疾病,提高生命质量.
作者：吴扬 刊期： 2003年第03期
眼外伤是常见的眼病之一,受伤后往往会产生不同程度的视力障碍,重者可致失明,对受伤学生的学习、生活和今后的工作造成影响.为做好学生眼外伤的防治工作,笔者对云南农业大学学生所发生的眼外伤的种类及其致伤的原因进行了统计分析.
作者：罗燕珊 刊期： 2003年第03期
目的了解上海市中小学生生长发育现状及长期变化趋势.方法根据全国学生体质健康调研的实施方案分层整群抽样,并进行统计分析.结果 2000年上海7～18岁城乡男女学生形态指标(身高、体重、胸围)差异仍存在,但差异呈缩小趋势.与历年资料比较,优于历年均值(P＜0.01).维尔维克指数显示男生大于女生,除女生16～18岁年龄组外城市大于乡村.女生月经初潮平均年龄城乡分别为11.86岁和12.92岁,男生首次遗精平均年龄城乡分别为14.55岁、14.02岁.结论上海7～18岁学生形态发育仍处于稳定增长期,女生月经初潮和男生首次遗精有提前趋势.
作者：彭宁宁；刘建中；罗春燕；朱蔚；高根娣；周月芳 刊期： 2003年第03期
目的探索大学生心理健康教育对提高心理健康水平的效果.方法以150名药学院新生为实验组,另选100名新生为对照组.实验组从课堂教学、团体辅导和个别咨询3个层面,开展为期1学期的心理健康教育.结果教育前,实验组与对照组SCL-90得分差异无显著性;教育后,实验组得分发生较大变化,除躯体化和精神病性2项之外,其他各项得分都明显低于对照组.结论心理健康教育使大学生的心理健康水平显著提高.
作者：张运生 刊期： 2003年第03期
新中国建国后,特别是普及义务教育以来,全国中小学校的数量有很大发展.国家标准<中小学校建筑设计规范GBJ 99-1986>、<中小学校教室采光照明卫生标准GB 7793-1987>及<学校课桌椅卫生标准GB 7792-1987>相继出台,卫生部卫生监督司根据这些标准及规范,于1992年制定了<学校卫生情况年报表填报说明及技术规范>.半个多世纪以来,我国在中小学校舍建筑及课桌椅卫生等方面虽然取得了很大成绩,但也存在一些有待改进的问题.笔者仅就以下几个问题谈些粗浅的看法.
作者：唐锡麟 刊期： 2003年第03期
目的研究医学生生活质量状况,为教学改革及其管理提供理论依据.方法在某大学整群抽取医学专业学生1 134名,无记名填写世界卫生组织生活质量评定量表(WHOQOL-100)、自评焦虑量表(SAS)、自评抑郁量表(SDS),运用统计学方法进行处理.结果 WHOQOL-100平均得分为61分;4个领域20个方面与普通人群差异有显著性(P＜0.05),11个方面的评分高于普通人群;WHOQOL-100评分与SAS、SDS评分存在显著的负相关关系(P＜0.05).结论医学生的生活质量总体上略高于普通人群;医学生的生活质量与其焦虑、抑郁程度存在显著的负相关关系.
作者：张国忠；毛宗福；毕勇毅；郭毅 刊期： 2003年第03期
笔者多年来兼职大学生健康教育课,对大学生性健康教育的内容、方法、效果一直在探索总结,并不断借鉴他校的经验,以求佳授课效果.现将南京工程学院近3年女大学生因性知识缺乏而产生困惑,所提出的问题归纳比较如下.
作者：孙江涛；程玲玲 刊期： 2003年第03期
根据国家有关文件的要求,高等院校入校新生必须进行健康检查,以全面了解新生的健康状况,为制定切实可行的疾病预防措施和健康教育计划提供科学依据.株洲工学院于2002年9月,对3 326名入学新生进行了健康检查,现将结果分析如下.
作者：蒋玉翠 刊期： 2003年第03期
学校内建筑物和场地是儿童少年进行学习和各项活动的场所.适宜的校址和场地,通风良好、光照充足的教室,安全、卫生的生活设施等是儿童养成良好卫生习惯、促进生长发育的重要条件.因此,对新建校舍的选址、建筑设计和生活设施的预防性卫生监督工作显得尤为重要.笔者对朝阳市区内1986～2001年新、改、扩建学校21所进行了预防性建筑设计审查.21所学校中主动将图纸送卫生部门进行审查的有9所,其余均是卫生部门向学校索要图纸进行审查.结果如下.
作者：李雅静；郭向梅；田国华；王广丽 刊期： 2003年第03期
目的了解山东省中小学生高血压患病状况,探讨其与生长发育指标的关系.方法选取山东省4个市12 308名6～18岁中小学生(男生6 187人,女生6 121人),测其收缩压、舒张压及部分形态、机能指标.收缩压以同年龄、同性别的P90～P95为临界高血压,大于P95为高血压.结果男女生高血压、临界高血压检出率分别为3.49%、4.17%和11.06%、14.31%,高于1995年山东省调查结果,且各年龄组学生收缩压的P90、P95均高于全国汉族学生水平.部分形态指标在高血压组和正常组间差异有显著性,尤以体重为明显.结论山东省中小学生高血压患病率有升高趋势,并与部分形态机能指标显著相关.
作者：毕振旺；王丽红；徐留臣；魏霞 刊期： 2003年第03期
为掌握南宁市中小学生健康状况,长期系统地观察学生常见病发病规律,科学规范地指导学校做好学生卫生保健工作,笔者对南宁市1987～2000年的中小学卫生工作进行了监督监测,现将结果评估如下.
作者：赵丽娜；邓其军；江玉梅 刊期： 2003年第03期
2000年,由教育部、卫生部等4部委共同组织了全国汉族与少数民族学生体质健康状况调查.白族学生调查地点选取在白族聚居地的云南省大理州.笔者对大理州汉族与白族学生肠道寄生虫感染情况作了分析,现报道如下.
作者：柯春荣；姚琳；程旭；王洪；黄亚 刊期： 2003年第03期
为了解韶关市区中小学生贫血状况,我们于2000年10月对市区6所中小学校的1 059名学生进行了血红蛋白含量测定,现将结果报道如下.
作者：汪藕莲 刊期： 2003年第03期
近年来大学生的心理健康状况令人担忧[1,2],提高大学生的心理健康水平是教育学和心理学值得探讨的问题.体育锻炼作为一种提高心理健康水平的手段,已逐渐被人们认可[3].在中国传统健身、养生术中,太极拳以其深厚的哲学原理、广泛的群众基础和明显的健身效果,越来越受到社会的重视.为了探讨太极拳锻炼与大学生心理健康的关系,为高校开设太极拳项目教学,以及为大学生能否通过太极拳锻炼这一手段来改善心理卫生状况提供可行性依据,笔者进行了本次调查.现报道如下.
作者：方敏；贝迎九；崔世兵 刊期： 2003年第03期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
