陈树林
目的了解广西大学学生的营养观念与膳食状况,为在大学生中开展营养健康教育提供依据.方法采用自行设计的综合问卷表和5 d膳食跟踪调查表对281名学生进行调查.结果广西大学学生现有营养观念和营养知识不容乐观.膳食结构中,蔬菜、奶、豆制品、蛋、粮谷类摄入不足,而肉、禽类摄入过多;能量、B族维生素、维生素C、钙摄入不足,尤其是钙、维生素C以及男生中维生素B2的摄入严重不足.结论必须在大学生中开展营养健康教育,以改进学生的营养观念和膳食结构.
作者:毛瑞丰;温琳华;梁振远;周芳莲;苏姿颖 刊期: 2003年第05期
目的了解司法警官专业学生对艾滋病/性病知识的了解程度以及相关态度和行为,评价健康教育和干预效果.方法采用随机整群抽样的方法,对518名学生进行问卷调查,并进行了相关知识的健康教育;健康教育后,仍以相同问卷评价干预效果.结果学生对艾滋病/性病有一定认识,对传播途径和预防知识的掌握不同性别间差异无显著性,但大专生优于中专生.被调查者中3.9%曾尝试毒品;5.1%发生过性行为,其中,有近50%的学生未使用安全套.结论司法警官专业学生对艾滋病知识的掌握仍需提高,部分学生的态度尚有待改进.学生中也存在一些感染艾滋病的危险行为.
作者:张玉亚;董晓梅 刊期: 2003年第05期
据国家教委的一项调查报告证实,在调查的126万名大学生中,心理疾病患病率高达20.23%.医学生作为大学生群体中的一个特殊层次,既有大学生心理发展的共性趋势,又有其职业定向的个性特征.因此,研究医学生的心理健康教育问题,不仅对提高他们的心理健康水平有现实意义,而且对其他学校开展此项工作也具有一定的借鉴作用.
作者:潘晓军;孙英梅;张甦 刊期: 2003年第05期
1994年9月至2002年7月,安徽财贸学院在校大学生参加医疗保险共10 023人.笔者通过对在校大学生发生意外伤害、患疾病时保险金索赔情况进行调查,以便为大学生医疗保险制度改革提供科学依据.
作者:魏新民 刊期: 2003年第05期
髂前上棘撕脱性骨折在体育运动中虽较少发生,但因其骨折部位特殊,症状不明显,骨折处无明显肿胀与瘀斑及功能障碍,仅有压痛症状,在基层医务室极易漏诊、误诊,影响正常的治疗.为了避免今后发生类似情况,特做一总结.
作者:吴琪飞 刊期: 2003年第05期
目的探讨杭州市儿童气质类型分布及特点,从而做到在抚养和教育中因材施教.方法采用<3~7岁儿童气质量表>家长评定问卷(PTQ),对杭州市6所幼儿园549例3~6岁学龄前儿童进行调查.结果被调查儿童中,难养型占11.29%,易养型占8.01%,启动缓慢型占6.38%,中间偏难养型占17.85%,中间偏易养型占56.47%.不同年龄儿童气质类型分布差异有显著性,其中难养型比例随年龄增加而增高,启动缓慢型随年龄增加而降低.不同性别、地区、入托形式儿童气质类型分布差异无显著性,不同气质类型儿童智商差异无统计学意义.结论学龄前儿童气质类型分布有年龄差异,重视学龄前儿童教育有利于儿童的心理发育.
作者:徐韦;陈灵;朱云霞;沈剑 刊期: 2003年第05期
近年来,为适应大学生心理健康发展的需要,各高校相继开展了形式多样的心理健康教育活动,这对于帮助大学生缓解心理问题,提高心理素质,起到了积极的作用.但从实践来看,由于我国高校特别是理工院校的心理健康教育起步较晚,加之受多方因素的影响,致使理工院校的心理健康教育还远远不能满足大学生心理健康发展的需要,还存在许多不容忽视的问题,应引起高度重视.
作者:盛鹏飞 刊期: 2003年第05期
目的研究广西壮族中专学生口腔健康相关知识、态度、行为情况,建立其基线调查资料.方法对广西壮族学生较集中的2所中专学校的学生进行问卷调查,抽取壮族学生有效问卷660份进行统计分析.结果 99%以上的学生每天刷牙1到2次,大部分人知道刷牙的目的,但开始刷牙的时间较晚,掌握正确刷牙方法的很少.口腔卫生知识的知晓率低,所接受的口腔健康教育及保健治疗指导非常有限,对待牙病的态度和行为较落后,大部分调查项目未表现出性别差异.结论广西壮族中专学生的口腔健康知识较薄弱,态度和行为较落后,对其口腔健康教育需加强.
作者:方志欣;周嫣;陈世稳;黄敏方 刊期: 2003年第05期
自我保健是21世纪健康趋势,是实现人人健康的有效措施.心理自我保健是自我保健的重要内容之一,其知识、态度、行为(KAP)水平高低对提高学生心理健康水平,促进心理健康具有至关重要的作用.为了解江苏省大中小学生心理自我保健KAP水平,为学校开展心理健康教育和制定心理自我保健措施提供参考依据,笔者对全省具有代表性的5个城市和地区的80所学校大中小学生进行了相关内容调查,现将结果报道如下.
作者:杨建文;冯一星;张敬平;董美华;孔庆兰 刊期: 2003年第05期
目的探讨事件相关电位与智商及注意缺陷多动障碍(ADHD)之间的关系,为诊治儿童智商和ADHD提供科学依据.方法以DSM-IV诊断标准确定ADHD病例60名,按年龄、性别1∶1匹配正常对照组儿童,应用听觉oddball模式诱发事件相关电位(ERP),采用韦克斯勒学龄儿童智力量表中国修订本(WISC-CR)法进行智能测定,应用SAS统计软件对2组儿童进行分析比较.结果 ADHD组事件相关电位计数正确率显著低于对照组儿童;P2、N2、P3潜伏期显著延长;N1P2峰峰值显著低于对照组;2次记录P3波重复性显著低于对照组儿童;智商,包括总智商(FIQ)、言语智商(VIQ)、操作智商(PIQ)均显著低于对照组儿童.P2、N2、P3潜伏期与FIQ、PIQ呈显著负相关;N1P2峰峰值与FIQ、VIQ呈显著正相关.交互作用分析结果显示,PIQ、VIQ对ADHD的直接影响是客观存在的,且N1P2峰峰值与VIQ之间明确地有着交互作用.结论支持ADHD是由于额前区执行功能不成熟的病因学说.
作者:王改青;王慧聪 刊期: 2003年第05期
舟山市为海岛城市,有人居住的大小岛屿共89个,总人口98万,地处沿海经济开放地区,物质生活水平高于全国平均水平.为了解海岛地区中小学生常见病患病状况,以便进一步加大学生常见病防治工作的力度,保障学生的身体健康,我们于2000年9~12月对舟山市监测点校学生进行了常见病监测,现将监测结果报道如下.
作者:殷志跃 刊期: 2003年第05期
艾滋病是一种目前尚无有效治疗办法、病死率极高的传染病,它在全世界的广泛流行已成为严重的公共卫生问题和社会问题.自1981年在美国洛杉矶发现世界上第1例艾滋病病人以来,艾滋病病毒正在全球范围内迅速传播.到目前为止,我国大陆的31个省、自治区、直辖市都已发现了艾滋病病毒感染者.近年来,随着全球艾滋病的迅速传播,我国艾滋病感染率已呈逐年大幅度上升趋势.
作者:焦淑丽;谷来有 刊期: 2003年第05期
目的分析课间餐对学生生长发育及营养状况的影响,为今后在中小学校全面配备课间餐提供依据.方法测量北海市在校正常食用课间餐的400名高中生和426名初中生3年中身高、体重、胸围、身高标准体重指数,进行对比分析.结果课间餐不但可以促进学生正常的生长发育,还对降低学生营养不良发病率有很大的作用(P<0.05).结论今后应在中小学校中提倡开展课间餐,并加强对学生及家长进行营养知识宣教.
作者:裴文华 刊期: 2003年第05期
目的了解平顶山矿区学生单纯性肥胖发病现状,探讨体质指数(BMI)在筛查儿童肥胖中的实用性.方法用整群抽样的方法抽取中小学生3 576人,年龄范围7~15岁,以常规方法测量身高、体重,分别采用身高标准体重和BMI 2种方法筛查肥胖儿童.将2种筛查结果进行比较.结果用身高标准体重法检出肥胖儿童212人,检出率为5.93%;用BMI法检出肥胖儿童41人,检出率为1.15%,2种结果差异有统计学意义(P<0.01).结论采用BMI筛查儿童肥胖时应选用相应年龄、性别的标准,不宜使用某一固定值标准,否则有可能得出错误结论.
作者:张德甫;程国春;耿敏学;胡巧云;陈姜 刊期: 2003年第05期
吸烟可以导致多种疾病,包括呼吸道感染、消化性溃疡及多个器官组织的肿瘤、心脏病[1]、脑卒中等.近年来吸烟的危害已经逐步被人们认识,但是由于种种原因,青少年的吸烟率迟迟没有下降,有的地区还呈上升趋势.初次吸烟年龄低龄化[2]也是今后青少年控烟工作中要解决的重点问题.本研究在武汉市的2所高中进行了抽样调查,对他们的吸烟情况及相关因素进行了分析.
作者:胡樱;凌慧;刘卓;王增珍 刊期: 2003年第05期
当前,快速上升的慢性非传染性疾病对人们健康的严重威胁,正在引起越来越广泛的关注,但人们关注的焦点往往还是成人,对悄悄临近的儿童慢病问题,尚未引起足够的注意.目前发现,成人中常见的高血压、血脂紊乱、脂肪肝、糖耐量异常、胰岛素抵抗、2型糖尿病、睡眠呼吸暂停等疾病同样可以发生于儿童和青少年,这种健康危害不仅会持续到成年,而且会造成患儿不良的社会心理功能,是一个必须高度重视的问题.
作者:孔灵芝 刊期: 2003年第05期
2002年11月至2003年5月,严重急性呼吸系统综合征(severe acute respiratory syndrome,SARS),即传染性非典型肺炎在我国华南、华北部分省、直辖市、自治区流行,造成数千人感染,340余人死亡,并迅速蔓延到世界30多个国家和地区,引起了各国政府的高度重视.我国政府于2003年5月9日由国务院总理签署并开始实施<突发公共卫生事件应急条例>,为今后进一步防制类似突发公共卫生事件给我国人民带来的危害,保障广大人民群众身体健康与生命安全提供了保障.
作者:袁长江 刊期: 2003年第05期
1999年底,教育部发出了<关于加强中小学心理健康教育的若干意见>,对高校进一步加强心理健康教育提出了指导性意见.展望21世纪,心理健康教育将在我国大中小学校中广泛开展起来.怎样理解心理健康教育与学校心理卫生工作之间的关系,也就是学校心理卫生工作该构建怎样的系统模式,值得研究.
作者:丁立平;何陋 刊期: 2003年第05期
医学生学习任务繁重,在考试前常出现紧张、担心、害怕等焦虑情绪.考试焦虑是担心考试失败有损自尊的高度忧虑的一种负性情绪反应.焦虑、烦恼等心理因素可损害学生的智力水平,令思考和解决问题呆板,灵活性下降,分析问题易出现混淆,干扰注意及记忆,以致影响学习成绩[1].
作者:车春晖;林大熙;李跃平 刊期: 2003年第05期
目的了解校内人群尘螨过敏情况,为更好地防治青少年变态反应性疾病提供依据.方法采用定点随机抽样调查方法,对淮南地区部分学生和教职工进行皮肤挑刺试验(SPT).结果 SPT阳性率为13.86%,其中男女分别为13.75%和14.00%,差异无显著性(P>0.05);幼儿、小学生、中学生、大学生、教职工SPT阳性率依次为7.38%,9.87%,14.74%,17.75%,23.52%,差异有显著性(P<0.001).SPT阳性327人中,患鼻炎、哮喘、皮炎、荨麻疹、药物过敏症者共188人,患病率为57.49%,明显高于SPT阴性人群(P<0.01);患有呼吸系统疾病和皮肤病的474人中,SPT阳性212人,占44.73%,明显高于无呼吸系统疾病和皮肤病人群(P<0.01).结论校内人群尘螨过敏情况应引起重视.
作者:崔玉宝 刊期: 2003年第05期