学术投稿

青春期的性生理特征及其卫生教育

张庆祝

关键词:青春期, 性生理特征, 心理卫生, 教育
摘要:了解青春期的生理变化特征及其卫生,对青少年身心的健康成长和良好心理素质的培养具有重要意义.文章通过对青春期性心理特征的分析,重点阐述了如何对青少年加强性心理与心理卫生的教育.
安徽卫生职业技术学院学报杂志相关文献
  • 152例儿童电子胃镜调查分析及护理对策

    目的:探讨儿童上消化性疾病的护理对策.方法:对某科2003年1~12月进行的152例患儿行电子胃镜及Hp检测的临床资料调查分析.结果:Hp感染在儿童上消化道疾病中占绝对优势,是慢性胃炎的主要发病原因,也是引起消化性溃疡的重要原因.结论:通过儿童电子胃镜及Hp检测能及时明确病因、病变部位、性质.采取有效护理对策,明显提高了护理质量.

    作者:汤玉霞 刊期: 2004年第02期

  • 超声心动图对法乐氏四联症的临床诊断价值

    目的:通过与心血管造影及手术结果比较,评价超声心动图对法乐氏四联症(TOF)的临床诊断价值.方法:27例TOF患者均经手术治疗,术前超声心动图及心血管造影检测主动脉骑跨,室间隔缺损,右室流出道梗阻,右室壁肥厚及合并畸形等情况.结果:超声心动图与心血管造影均能显示TOF的四种畸形,与手术基本一致.但对于合并畸形的诊断准确率,超声心动图为85%(17/20)明显高于心血管造影10%(2/20),P<.005.结论:超声心动图对于检测TOF的解剖异常(特别是合并畸形的准确诊断)以指导外科手术是一个无创的有价值的检查方法.

    作者:杨冬妹;单凤仙;袁奇;黄向阳;蒋玉霞 刊期: 2004年第02期

  • 关于对构建高职院校学生主体德育模式的思考

    为了追求成功、高效的高职德育,构建高职学生主体德育的理想模式,教师需转换观念,认真思考新的教育理念,清楚认识德育的科学内涵,重新审视社会对高职学生的发展需求,充分挖掘学生的德性潜能,耐心引导学生正确把握自己,积极创设主体育德的良好环境.认为建立理想的育德模式,是提高高职院校德育工作成效的关键.

    作者:赵庆年 刊期: 2004年第02期

  • 六安市人民医院开展人性化服务和创三甲医院活动

    作者:高潮 刊期: 2004年第02期

  • 加强医院文化建设拓展生存发展空间

    加强医院文化建设,能有效增强医院的凝聚力、向心力和创造力,拓展生存发展空间.该文总结探索了公立中小型医院文化建设的内容、途径和方法.

    作者:赵家滨 刊期: 2004年第02期

  • 泌尿外科腹腔镜手术的护理体会

    目的:提高经后腹腔镜手术治疗泌尿外科疾病的治疗和护理水平.方法:回顾性分析某院2002年12月~2003年12月收治的、经后腹腔镜手术治疗20例患者的临床资料和护理体会.结果:20例患者均获得良好的疗效,术后并发症少.结论:后腹腔镜是治疗某些泌尿外科疾病的有效途径,加强手术前后的护理可帮助病人平稳度过手术期,减少术后并发症的发生.

    作者:冯晓彤 刊期: 2004年第02期

  • 卫生系统2004年9项重点工作

    1加大公共卫生建设力度,健全突发公共卫生事件应急体系各级卫生部门要设立突发公共卫生事件指挥机构,建立统一的应急指挥系统.

    作者: 刊期: 2004年第02期

  • 乙型肝炎免疫球蛋白预防乙型肝炎宫内感染疗效研究

    目的:探讨孕妇肌注HBIG对阻断HBV宫内感染的疗效.方法:将101例HbsAg(+)的孕妇分为两组,一组以HBIG肌注,一组作为对照,测新生儿HbsAg、HbsAb.结果:治疗组HbsAg(+)检出率低于对照组,两组差异有显著性(P<.05).治疗组对双阳组阻断效果明显,与对照组相比,差异有显著性.结论:HBIG能有效阻断HBV宫内感染.

    作者:王宏理 刊期: 2004年第02期

  • 青春期的性生理特征及其卫生教育

    了解青春期的生理变化特征及其卫生,对青少年身心的健康成长和良好心理素质的培养具有重要意义.文章通过对青春期性心理特征的分析,重点阐述了如何对青少年加强性心理与心理卫生的教育.

    作者:张庆祝 刊期: 2004年第02期

  • 浅谈如何加强医学生的医德教育

    目的:通过医德教育,提高医学生的医德素质.方法:将医德教育融于教学之中,言传身教,结合实际,学生与教师相互配合,共同完善.结果:通过学习,学生树立了正确的人生观、价值观,以高尚的医德和精湛的医技走向神圣的医疗岗位.结论:将医德教育融于教学之中,是切实可行的,效果明显.

    作者:刘奇 刊期: 2004年第02期

  • 数学教学中素质教育途径探讨

    在数学教学中,培养学生创新思维,增强学生的创新素质,既是新世纪人才培养的要求,又是当前数学教学的主旋律.该文从设计各种新颖性练习和知识转化方法的应用方面探讨了培养学生创新素质的途径.学生会在潜移默化中逐步养成思考问题的习惯,从而激发了学生的创新思维,提高创新素质.

    作者:桂和存 刊期: 2004年第02期

  • 急性冠状动脉综合症药物治疗(综述)

    目的:总结急性冠状动脉综合症治疗进展.方法:查阅文献、资料.结果:再灌注基本对策仍为溶栓,有导管室首选介入可获佳预后(60~90分钟内),药物抗缺血维持冠状动脉开通状态.结论:新疗法继续深入研究,已证实有效的方法及时推广.

    作者:邹尔斌 刊期: 2004年第02期

  • 使用中消毒液染菌情况分析与对策

    目的:通过调查医院使用中消毒液的染菌情况,及时发现问题寻找对策以控制医院感染的发生.方法:对某院2000年1月~2003年6月各科室使用中的消毒液,包括2%碘酊、2%戊二醛、500~1000 mg/1含氯消毒液、75%酒精、0.2%新洁尔灭452份进行监测.结果:检测消毒液452份,合格率97.3%.结论:应加强消毒液的使用管理,严格执行无菌操作,定期做好消毒液的卫生学监测.

    作者:沈谷雨;周丽珍 刊期: 2004年第02期

  • 中药调剂常见差错分析及对策

    目的:分析中药调剂时常见差错的原因并提出预防对策.方法:根据中药调剂室的处方调查,参阅有关资料作出综合分析.结果:总结了常见差错的七种类型,并提出三大对策.结论:中药调剂是事关生命的专业性工作,应严格质量控制.

    作者:刘艳宏 刊期: 2004年第02期

  • 某卫校学生乙肝病毒感染状况及四年后追踪调查结果分析

    目的:了解医学生在校学习期间HBV感染情况及其变化规律,为学校乙肝防治工作提供依据.方法:应用ELISA法对1999年入学的370名新生进行了乙肝感染五项标志物检测,2003年毕业体检时做了同样指标的追踪调查.结果:新生入学时HBsAg阳性率为6.49%,HBV感染率为20.27%,毕业体检时HBsAg阳性的学生增加了17例,HBsAg阳性率为11.23%,HBV感染率为26.85%,两者相比其差异有显著性意义(P<0.05).在17例新增的HBsAg阳性的学生中,护士生占13例.结论:医学生是HBV感染的危险人群,应加强预防乙肝健康宣教和学生自身保护意识,在入学时对易感者及时接种乙肝疫苗.

    作者:王文蔚 刊期: 2004年第02期

  • 消化性溃疡住院病人的健康教育

    目的:探讨健康教育对预防消化性溃疡复发及减少并发症发生的协助作用.方法:对48例消化性溃疡病人进行自我防护知识调查,实施健康教育,并进行效果评价.结果:消化性溃疡复发率降低,并发症减少.结论:对消化性溃疡病人实施健康教育,可提高病人自我防护知识水平,降低消化性溃疡的复发率.

    作者:王功梅;李志菊;兰吉云 刊期: 2004年第02期

  • 成人生长激素缺乏症诊治进展(综述)

    介绍成人生长激素缺乏症诊断与治疗方面的一些进展,强调动态试验对于诊断的作用及注意事项,与替代治疗相关的问题涉及剂量、疗程、对代谢的影响及治疗的安全性等.

    作者:陈若平;任安 刊期: 2004年第02期

  • 急性冠状动脉综合征危险评估与治疗进展(综述)

    目的:对急性冠状动脉综合征的治疗进展作一综述.方法:查阅近2~3年国内外新研究进展进行分析、汇总.结果:近年来,急性冠状动脉综合征的介入治疗一直是一个有争议的课题.一种是保守策略,另一种是早期有创干预策略.近期临床研究一致显示,对中、高危的急性冠状动脉综合征患者宜实行早期有创干预策略.结论:对急性冠状动脉综合征患者宜进行早期诊断,及时危险分层和合理的临床干预.

    作者:董文红;程立顺 刊期: 2004年第02期

  • 严重失血病人手术时的输血护理

    目的:探讨失血性休克病人手术时的输血护理.方法:通过回顾病案,整理出此类病人的输血护理措施.结果:经过合理的输液输血,为手术的顺利进行提供了保证.结论:重视细胞外液的补充是抢救失血性休克的重要措施.

    作者:王晓云;林玲 刊期: 2004年第02期

  • 教师上课的技巧

    目的:通过上课这一基本的教学方法,培养高素质的人材为社会服务.方法:扎实练好基本功,是一个教师的基本素养.做好课前准备、课堂讲授、课后总结,上好每一堂课.结果:经过教师的努力,培养出高素质的人材.结论:上课是教学工作的中心环节,是教师的思想水平、业务能力和教学技巧的集中反映,也是学生掌握系统知识,发展智力、能力和个性的基本学习方式.

    作者:俞雅萍 刊期: 2004年第02期

安徽卫生职业技术学院学报杂志

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主管:安徽省卫生厅

主办:安徽医学高等专科学校