明心怦
目的:调查医务人员的心理健康状况,了解医务人员心理健康的影响因素,为提高医务人员的心理健康水平提出有益的建议.方法:通过问卷调查对不同医院、不同工作岗位的医务人员进行调查,下发800份问卷,回收有效问卷760份.调查了医务人员的幸福感、自尊水平和社会支持水平,分析了自尊和社会支持水平与幸福感的关系.探索了不同岗位和医疗纠纷对幸福感的影响.结果:对医务人员的幸福感、自尊和社会支持水平进行了积差相关分析,自尊和幸福感相关显著(r=0.363,P＜0.01),社会支持和幸福感相关显著(r=0.243,P＜0.01).比较不同类型医院,二甲医院医务人员的幸福感显著优于其他医院(F=4.061,P＜0.01).比较不同岗位的医务人员,其幸福感差异不显著(F=0.974,P＞0.05),一年内是否遇到医疗纠纷对幸福感也不会产生影响(t=-1.411,P＞0.05).工作岗位和一年内是否遇到医疗纠纷对幸福感的交互作用不显著(F=0.298,P＞0.05).结论:医务人员的自尊、社会支持水平与其幸福感密切相关.二甲医院医务人员其幸福感优于其他医院.不同工作岗位的医疗人员其幸福感没有差异,一年内是否遇到医疗纠纷对医务人员的幸福感没有影响.
作者：张雷 刊期： 2015年第05期
本文结合内科护理学教学,通过运用多样化教学方法,优化教学内容,重视归纳总结,加大实践教学比重,改革课程考核方式等方面对护理专业大学生自学能力的培养进行了论述.
作者：兰艳莉；许金仙；黄晓峰 刊期： 2015年第05期
通过对江西省25所高校300名辅导员进行问卷调查,发现目前高校辅导员队伍学历水平和综合素质高,但工作基础薄弱;队伍数量增长快,但流动性大;选拔和培养机制有一定改善,但专业化和职业化培训还不够;本校家属比例偏高,给管理带来一定困难.针对以上问题,认为要从健全科学合理的选拔机制,完善培养管理机制及畅通保障发展机制三方面完善高校辅导员队伍的选拔与管理.
作者：陈新 刊期： 2015年第05期
目的:探讨按摩足三里穴位对不完全肠梗阻疗效的观察.方法:选取2013年7月～2014年7月期间就诊于我院的30例腹部外科手术后出现的不完全性肠梗阻患者,随机分为观察组和对照组各15例,对照组实施一般护理和常规治疗方法;观察组在实施一般护理和常规治疗方法的基础上加用足三里穴位按摩护理,比较两组患者的疗效.结果:观察组疗效优于对照组,二者差异有统计学意义(P＜0.05).结论:足三里穴位按摩可明显提高不完全性肠梗阻患者的治疗效果.
作者：刘娟；卢致洋 刊期： 2015年第05期
目的:研究赣南苏区大学生自我概念的发展状况.方法:采用田纳西自我概念量表(TSCS)测量了200名大学生外显自我概念状况,同时采用内隐联想测验(IAT)测量了50名大学生的内隐自我概念状况.结果:大学生整体外显自我概念得分显著高于全国平均分(t=14.98,P＜0.001).女性大学生外显自我概念整体得分显著高于男性大学生(t=-0.26,P＜0.05),城市大学生外显自我概念得分显著高于农村大学生(t=-0.89,P＜0.05).另外,不同专业学生在心理自我(PER)、自我批评(SC)、自我满意(SA)、自我行动上存在显著差异.IAT结果表明,大学生的内隐自我概念比较积极,且内隐效应显著(t=-11.85,P＜0.05).结论:赣南苏区大学生外显自我概念和内隐自我概念普遍积极,且城市大学生外显自我概念高于农村大学生,不同专业学生在自我概念各维度得分上存在差异.
作者：甘小荣；杨林；张莉 刊期： 2015年第05期
依据医学院校2013 ～2014学年课堂教学质量评价数据分析,结果发现教师教学水平评价在性别、职称和学历上无显著差异,而在年龄上存在显著差异.基于此,建议要加大对承担教学主体教师的关注;有效提高年青教师课堂教学能力;着力提升教师的课堂教学艺术.
作者：刘联；刘小珍 刊期： 2015年第05期
新媒介的快速发展和普及,对当代大学生的党建工作产生重要影响,因此,高校学生党建要顺应时代发展要求,充分利用媒介,创建党建平台,开展学生党建工作.本文针对新媒介语境下大学生党建平台的建设问题进行分析和探究.
作者：汪行舟；温金英 刊期： 2015年第05期
在原中央苏区振兴背景下,医学生加入中国共产党的愿望相当迫切,赣南医学院图书馆创建了以优秀社团志愿者为核心,社团临时党支部组织活动为载体,与相关学院党支部及图书馆党支部相联系的、一种立体的、多维的大学生社团志愿者党员发展的建设机制,以此为试点,打造了社团志愿者党员发展建设新途径,为大学生党员发展建设提供新思路、新方法、新亮点.
作者：谢衍金；樊清华；朱淑英 刊期： 2015年第05期
目的:探讨便携式喷雾瓶在全喉切除术后患者院外气道湿化中的应用效果.方法:选取115例符合纳入标准的全喉切除术后患者,按住院号尾数的奇偶数分为实验组(53例)和对照组(62例).两组患者采取统一的健康教育方法,但对于出院后湿化方法,对照组用50 mL的注射器接剪去针头的头皮针进行间歇性滴入湿化;实验组用50 mL便携式喷雾瓶来进行湿化;滴入频率及量相同.2周后观察两组患者的湿化效果、舒适程度及其并发症的发生情况.结果:2周内两组患者的湿化效果及舒适度得分差异有统计学意义(Z=-8.310,P＜0.001;Z=-7.484,P＜0.001;t=22.45,P＜0.001),二者并发症的发生情况无统计学意义(x2=0.882,P ＞0.05),但咳嗽以及呛咳发生情况有统计学意义(x2=10.927,P＜0.001;x2=10.153 ,P ＜0.001).结论:便携式喷雾瓶可以提高出院患者的湿化效果和舒适度,且操作简单、刺激性小,呛咳和咳嗽发生率低,因此,在全喉切除患者院外湿化方面具有推广价值.
作者：谢三风；张玉华；郑晓玲；万显秀 刊期： 2015年第05期
目的:探讨无张力疝修补术治疗腹股沟疝的临床疗效.方法:回顾分析我院2008年7月～2014年9月收治并利用花瓣式填充物和成形的补片行无张力疝修补术治疗67例腹股沟疝的临床资料.结果:67例患者均顺利完成手术,手术时间40～110 min,平均50 min;术后6～24 h均下床活动.术后尿潴留1例,留置导尿管1天后缓解;切口下脂肪液化2例,经穿刺2～3次后好转;出现切口局部红肿7例,无化脓表现.术后平均4～7d出院.术后随访6～24个月,无1例复发.结论:相对传统手术来讲,无张力修补术具有手术效果好,术后住院时间短,并发症少等优点.
作者：明心怦 刊期： 2015年第05期
培养医学生高尚的医德和严谨的医风对推进我国医疗卫生事业的健康可持续发展、实现社会的和谐稳定有着重大的现实意义.本文分析了医患关系日趋紧张和多元文化背景下医学生人文素质培育的重要性,探讨了我国医学生人文素质教育模式存在的问题,并在此基础之上提出了创新医学生人文素质教育模式的策略.
作者：罗小林；焦亮瑜 刊期： 2015年第05期
形成性评价是一种发展性评价方式,对学生的学和教师的教都有极大的促进作用.本文从学生素质培养的角度阐述了形成性评价的作用.通过研究,笔者发现形成性评价对学生素质培养具有一定的影响.
作者：吴修玲；黄大鹏；毛磊焱 刊期： 2015年第05期
目的:探讨康复新液在疣状胃炎射频治疗术后的疗效.方法:选择我院经胃镜检查诊断为疣状胃炎的患者100例,根据治疗方法不同分为治疗组和对照组各50例,对照组患者射频治疗后仅常规使用抑酸剂(雷贝啦唑20 mg,1次·d-1)、抗HP治疗,治疗组在对照组用药基础上加用康复新液10 mL,3次·d-1.结果:治疗组与对照组患者在临床症状的缓解和创面愈合时间上有明显差异,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:疣状胃炎射频治疗术后采取常规抑酸剂(雷贝啦唑20 mg,1次·d-1)、抗HP基础上加用康复新液治疗可以加快临床症状的缓解及创面愈合的速度.
作者：邓伟；邹有香 刊期： 2015年第05期
目的:探讨酒精相关精神障碍患者攻击行为精神心理方面的相关因素.方法:依据修订版外显攻击行为量表(MOAS)评分区分攻击组113例和非攻击组109例.比较两组患者的精神心理因素情况.结果:酒精相关精神障碍男性患者的攻击行为与接触异常、情感活动、伴发情绪障碍(焦虑或抑郁)、易激惹、妄想等因素有关,差异有统计学意义(P＜0.05),而在其他因素中差异无统计学意义(P＞0.05).结论:伴发攻击行为的酒精相关精神障碍男性患者与未伴发攻击行为的患者在某些精神心理因素方面存在差异,具备以下特点的酒精相关精神障碍男性住院患者发生攻击行为的危险性较高:接触异常、情感活动异常、伴发情绪障碍(焦虑或抑郁)、易激惹、伴发妄想.医务人员应通过评估,及时进行干预和控制,以减少和控制攻击行为的发生.
作者：吴青；周舟 刊期： 2015年第05期
目的:探讨锁扣式改良保护带在精神科临床工作中的应用效果.方法:将80例严重兴奋躁动、冲动伤人损物、自伤自杀、行为紊乱等需要治疗的精神科患者随机分为观察组和对照组各40例,观察组用锁扣式改良保护带予以约束,对照组用传统布质宽带保护带予以约束.观察比较两组患者进行保护性约束的效果.结果:观察组患者被保护性约束时医护人员所用的操作时间,患者活动度,约束肢体皮肤受损程度及约束有效性,患者舒适性优于对照组(P＜0.01).结论:锁扣式改良保护带在精神科临床工作中的应用效果明显优于长条传统保护带.
作者：李卫红；袁水莲；朱琳；黄萍；刘少华 刊期： 2015年第05期
目的:探讨适合目前护理本科实习生的临床带教模式.方法:将2013 ～2014年我科接收的护理本科实习生进行临床教学改革,将传统一对一教学法、临床路径法、PBL教学法、PDCA循环法融入到临床实习带教中,并对每一批实习护士进行评估、分析、总结、持续改进教学方法.结果:持续16个月后,从师生两方面进行评价,带教老师的带教能力得到提高;实习同学的实习任务完成较好.结论:多种教学方法结合运用于儿科护生带教中,可以有效提高临床教学质量.
作者：龙琳；林华；陈珺 刊期： 2015年第05期
中央苏区时期,中国共产党和苏维埃政府为了保障医疗卫生事业的稳定发展,制定和颁布了一系列卫生法规条例,不仅为苏区医疗卫生管理体制的完善奠定了基础,而且对苏区医疗卫生事业的蓬勃发展起到了指导和保障作用.本文拟从阶级属性、立法理念、保障对象、实践基础等方面梳理和总结中央苏区卫生法制建设的特点,为日后研究我国当前卫生法制建设提供一定的理论基础.
作者：张莉芳；李媛；钟继润 刊期： 2015年第05期
目的:探讨PDCA循环在提高输血申请单合格率管理中的应用.方法:对我院2013年1～6月临床开具输血申请单1000例作为对照组,并选择2013年7 ～12月运用PDCA管理方案临床开具输血申请单1 000例作为实验组.比较两组输血申请单合格率的变化.结果:运用PDCA管理方案后临床开具输血申请单平均合格率由62.3％上升至92.3％,后两个月输血申请单合格率已经达到100％,达到目标值.结论:运用PDCA循环管理方案可有效提高输血申请单填写质量,规范临床用血行为,使得临床输血管理内容更丰富、体系更完善、制度更健全,真正提高临床用血安全,避免因输血产生的医疗纠纷.
作者：徐静；林燕；张春燕；曾春云；温茹春 刊期： 2015年第05期
剖析赣南医学院康复治疗学专业人才培养方案,初步探索康复治疗学专业教育标准.在人才培养目的要求、课程设置、师资队伍建设、教材建设、实验室建设、教学管理等方面进行了探索.参照康复治疗学专业国际教育标准,结合我国的实际情况,当前康复治疗学专业的培养模式应从培养目标、培养方案、反馈机制、师资队伍建设、教材建设、实验室建设等方面进行优化调整,从而提高人才培养的能力与水平.
作者：王小敏；钟华 刊期： 2015年第05期
中央苏区时期,在党的领导下,苏维埃政府全面开展了社会建设.苏区图书馆(室)的兴建,就是苏维埃政府加强文化建设的一个重要体现.苏区图书馆(室)的工作人员,在非常困难的条件下,想方设法为读者提供了优质的参考咨询服务,开创了党领导下的图书参考咨询事业,为革命战争和社会建设做出了重要贡献,所积累的宝贵经验对现代图书馆的参考咨询工作仍有着重要的现实意义.
作者：陈雪娇；刘彩霞；蔡德清 刊期： 2015年第05期
赣南医学院学报杂志
主管:赣南医学院
主办：赣南医学院
