周武兵；朱旭靓；龚超
留学生普通外科临床见习工作是我校外科教学的一个重要内容,不仅需要注重留学生外科素质教育,而且需提高普通外科见习的教学质量,加强普通外科带教的师资培养,不断创新教学方法.本文总结了对留学生普通外科临床见习教学的经验和体会.
作者：刘晓平；甘雅芬；陈霖柏 刊期： 2013年第05期
近年来,赣州市卫生事业有了很大发展,医疗服务水平不断提高,医疗条件明显改善,为保障市民健康发挥了重要作用.但是,目前赣州市的社区医疗卫生服务体系还不够完善,还没有完全实现“小病在社区、大病到医院、康复回社区”的格局.本文阐述了赣州市社区医疗卫生服务发展现状,并对完善赣州市社区医疗卫生服务体系进行了一些思考.
作者：曾韶英；陈涛 刊期： 2013年第05期
目的:观察消胀方封包药熨对卧床患者腹胀的护理效果.方法:将200例符合条件的患者随机分为治疗组和对照组各100例,治疗组采用消胀方封包药熨,对照组采用传统方法、按摩腹部,配合应用口服果导片、开塞露肛注等,均采用相应的护理.结果:治疗组腹胀减轻的总有效率100％,对照组腹胀减轻的总有效率92％,差异有统计学意义(P＜0.05).治疗组未发现不良反应,对照组出现水、电解质紊乱,引起患者新的不适,如:口渴、纳差、不同程度乏力等.结论:消胀方封包药熨对卧床患者的缓解腹胀的护理效果好,未发现不良反应,易为患者接受,且简便价廉,值得临床推广使用.
作者：陈桂花；陈燕；陈小梅；陈永华；林金凤 刊期： 2013年第05期
在医学遗传学教学中,采用以PBL教学法、病案教学法、增加学生临床实践机会和综合考核方式为主要内容的教学改革措施,提高了学生的临床思维能力和教学质量.
作者：唐珉；蔡伟；李刚；胡川 刊期： 2013年第05期
目的:探讨院外人员完成消毒供应中心下送任务中存在问题,探讨可行的对策.方法:分3组下送,每天2次.工人按制定流程装好物品下送,到各科室先做好手卫生,然后取出无菌物品与护士清点核对、签名,由科室护士把无菌物品放置存放柜.结果:下送人员没有做好手卫生;治疗车没有清洁,甚至有把无菌物品摆放在办公室台面;下送结束,没有消毒下送车.结论:无菌物品下送与医院感染关系密切,所以,应由经严格培训考核合格后专人负责下送,并且不能兼其他与消毒供应中心工作无关的任务.
作者：罗小贞；梅华；黄惠平；韦玉芳 刊期： 2013年第05期
通过自填式问卷的形式,对赣州市章贡区四大街道办事处下的48个街道社区居民的阅读现状进行调查和分析研究,发现他们的阅读特点和存在的阅读问题,并结合实际情况,提出高校图书馆在推动社区阅读活动中的几点应对之策.
作者：刘玉婷；姚慧君；邱丽红 刊期： 2013年第05期
案例教学法是一种新型的教学方法,其核心是通过典型的案例,在教师的引导下,通过对案例的仔细阅读、深度思考、个性分析和独立判断以及充分讨论,把隐含在案例中的基础理论、基本原理和方法,甚至隐藏其中的特殊、超出常理的关键点进行解剖并终得出结论,教师对学生的结论作出评判,指出合理和正确的部分,分析和解剖不当或错误的部分,鼓励超出答案和合乎情理的判断,并结合案例旁引相关的知识[1].列问穷举法为通过启发式提问,层层深入将各个知识点串成一根线,使之在理解的基础上易学易记,其核心是培养学生的临床思维习惯及临床决策,使之学而能用,为以后临床工作打下基础[2].两种方法的结合能充分调动学生的主观能动性,培养学生的思维能力、分析判断能力和丰富的想象力、敏锐的观察力、创造力,灵活运用相关理论分析问题、解决问题,达到理论与实践的紧密集合.教师与学生的互动极大地激发了学生浓厚的学习兴趣并培养了学生主动获取知识的能力.
作者：刘翰文；刘青萍 刊期： 2013年第05期
合作与礼貌是社会交往中实现交际目标的必要条件.然而,在中西跨文化交往中,由于文化背景的不同,对礼貌的表达也不尽相同,这种不同必然影响到中西文化的语用选择.文化因素和交际双方的文化身份应该成为交际中重点把握的因素,这些因素也是导致误解和尴尬的主要原因.
作者：刘宁生 刊期： 2013年第05期
目的:研究分析危急值报告制度的应用,及其促进检验科质量管理的思路.方法:根据临床实验室中危急值报告制度建立的要求,和我院实际情况确立危急值项目的范围,并建立检验科的危急值项目表进而管理流程. 结果:采用危急值报告制度3个月后,临床科室共报告危急值112次,共分布在9个科室.其中白细胞的计数报告率高.结论:检验科实施危急值的报告制度可完善临床和科室的规章制度,促进了检验科质量的有效管理.为临床及时抢救患者生命、救治危重患者及避免医疗事故提供了有利依据.
作者：高明祥 刊期： 2013年第05期
目的:探讨新型农村合作医疗直补资料缺陷产生的原因及对策.方法:通过对176份新型农村合作医疗直补资料的缺陷及扣款原因进行分析.结果:发现主要为新农合目录外用药比例超标、特殊检查、目录外用药知情同意告知不足、直补资料准备缺失、直补比例错误等.结论:通过采取了强化组织领导,加强学习、加强培训、规范医疗服务行为等,把医院新型农村合作医疗管理具体措施细化到各项操作中,严格考核,严把新农合直补资料及直补流程质量关等相应整改措施,达到了有效控制医疗费用、提高医疗质量,进一步完善直补资料,降低新农合直补款扣款率的目的.
作者：周娟；于秀春 刊期： 2013年第05期
应用数字切片扫描与应用系统,将传统的玻璃组织切片图像转换成数字化图像,建立组织胚胎学和病理学两个数字切片库,并在显微数码互动教学系统的基础上,构建了医学形态学数字切片网络教学系统.该系统应用于医学形态学实验教学的实践表明,数字切片具有图像清晰,分辨率高,色彩逼真,能提供整张切片全视野信息等特点,有效地克服了传统玻璃组织切片和显微数码互动教学系统固有的缺陷,实现了网络环境下医学形态学实验教学的多种功能,不仅在实验教学方面具有广泛的推广应用价值,而且在远程教育以及学术交流等方面也有着广阔的应用空间.
作者：胡雅琼；蓝海英；帅萍；林卡莉；吕军华 刊期： 2013年第05期
目的:评估病人对护生实施临床操作的接纳程度,提出相应的护理对策.方法:采用自行设计的问卷,对300名临床护生进行调查.结果:25.33％的护生表示进行临床操作时经常遇到病人不接纳的情况,48.00％护生易被拒绝的实习阶段为实习初期.被拒绝后,约有54.32％的护生会通过与病人的沟通来再次争取机会.结论:加强护生综合素质的培养和管理,老师做好带教工作,重视与病人的沟通交流,是改善病人不接纳护生临床操作状况的重要措施.
作者：刘敏；刘静 刊期： 2013年第05期
为提高毕业实习效果与质量,总结提高医学人才培养质量方法,笔者向实习生及带教老师进行了问卷调查,了解影响学生实习效果与质量的原因并加以分析.结果显示加强学生基础理论知识培养,增强学生学习自觉性;优化课程设置与安排,合理安排实习时间;加强对实习医院的指导与投入,培养一批优秀带教老师;建立实习医院教学质量评价与淘汰制度;建立毕业实习质量监控和信息反馈通道;做好学生职业规划,拓宽就业渠道等方面可提高学生实习效果与质量.
作者：刘振优；刘仰斌 刊期： 2013年第05期
为提高手术室护理临床带教质量,积极分析与探讨影响带教工作的种种不利因素,并采取针对性策略,使护生在短时间内尽快掌握手术室护理技术.
作者：王晓红 刊期： 2013年第05期
原发性高血压是以血压升高为主要临床表现的综合征.高血压是心血管疾病里常见的慢性病,是多种心、脑血管疾病的重要病因和危险因素,影响重要脏器如心、脑、肾的结构与功能,终可导致这些器官的功能衰竭[1].医院门诊每天都要接诊许多非住院的高血压病人,我们在门诊对高血压病人进行了健康指导,取得了较好的效果,现总结报告如下.
作者：何玲 刊期： 2013年第05期
目的:探讨影响预防医学专业实习质量的相关因素与对策.方法:采用调查问卷方式对2010年～2012年在赣州市疾病预防控制中心实习的32名实习生和每个科室的带教老师都进行一次背对背的交叉答卷,累计学生答卷192次,带教老师答卷189次.将调查内容分学生自身情况、带教老师情况和外部影响因素三大项目问卷,前两项是交叉提问,后一项是共有项目.结果:实习现状中突出存在的问题有实习时间安排不合理,实习生的学习态度较差,实际操作能力偏差,特别是卫生突发事件的应急能力基本缺失,带教老师的关注与放手不够,考核管理不到位,就业压力的影响,同期考研复习影响等诸多因素影响了实习质量的全面保证.结论:(1)合理调整实习计划,延长实习时间.(2)建立技能型培养体系.(3)抓好全面素质教育.(4)加强师资力量,提高带教水平.(5)建立健全考核制度.(6)对考研学生采取不同的管理办法,避免时间冲突.
作者：邱俊华；钟小荣 刊期： 2013年第05期
从计算机基础课程创新思维教育的现状出发,剖析了当前计算机基础课程创新思维教育存在问题与弊端,结合CDIO工程教育理念,提出了一种混合式的创新思维教育模式,并分析和阐述了CDIO理念下的混合式创新思维教育在计算机基础课程中的教学策略与实施,后给出这种混合式创新思维教育模式的几点改进意见.
作者：王蓉；郑旋 刊期： 2013年第05期
全科医学又称家庭医学,是医务人员直接深入家庭向群众提供医疗、预防、保健、康复一体化的全面的连续的指导与服务的一门新兴医学科学.乡镇及社区卫生服务则是全科医疗的具体体现,它将全科医疗的理论应用于病人、家庭和社区照顾、以解决社区常见健康问题为主的一种基层医疗[1].从2010年起,我国在高等医学院校开展免费定向全科医学生培养工作,重点为乡镇卫生院及以下的医疗机构培养从事全科医疗的卫生人才.全科医学培养目标要求医学生掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本知识、基本理论和基本技能,具备良好的学科知识和能力结构,突出乡镇及社区常见病、多发病的基本诊疗技能的培养,尤其强化实践教学环节.因此,对全科医学实践技能培养的研究是医学教育研究领域的核心内容之一.
作者：肖海；王蓉 刊期： 2013年第05期
医院运行系统复杂,其对能源的消耗量比较大,这与国家倡导的能源节约理念不相符.为了进一步促进能源节约,我们要在不影响医院正常工作的基础上进行节能降耗,有效促进医院能源节约工作的开展.
作者：陈勇；单刚 刊期： 2013年第05期
将“5S”管理模式的内容和实施方法引入药剂科门诊药房的管理,探讨“5S”管理在门诊药房工作中的作用.
作者：罗新辉；曾雪亮；李蓓；钟星明 刊期： 2013年第05期
赣南医学院学报杂志
主管:赣南医学院
主办：赣南医学院
