高明祥
在医学遗传学教学中,采用以PBL教学法、病案教学法、增加学生临床实践机会和综合考核方式为主要内容的教学改革措施,提高了学生的临床思维能力和教学质量.
作者：唐珉；蔡伟；李刚；胡川 刊期： 2013年第05期
目的:探讨小儿呼吸机相关性肺炎(VAP)产生的高危因素及护理对策.方法:回顾性分析80例因气管插管使用呼吸机患儿的VAP的发病情况.结果:45例发生VAP,发生率为56％,均与免疫功能低下,药物的因素,外源性细菌感染,口咽部定植菌“误吸”及胃、十二指肠定植菌逆行和易位,吸入、细菌生物被膜(RF)形成,医护人员手的交叉感染、营养不良等有关.结论:结合VAP发生的危险因素分析,有针对性地实施严格无菌操作、加强口咽部护理、合理使用抗生素、保持呼吸道通畅、防止误吸和胃内容物反流等护理措施可有效预防和减少VAP的发生.
作者：杨玲 刊期： 2013年第05期
合作与礼貌是社会交往中实现交际目标的必要条件.然而,在中西跨文化交往中,由于文化背景的不同,对礼貌的表达也不尽相同,这种不同必然影响到中西文化的语用选择.文化因素和交际双方的文化身份应该成为交际中重点把握的因素,这些因素也是导致误解和尴尬的主要原因.
作者：刘宁生 刊期： 2013年第05期
苏区时期,党和政府为了保障医疗卫生事业稳定发展,制定和颁布了一系列法规条例,指导、规范根据地和红军部队开展医疗卫生工作,保障了广大苏区军民的身体健康,提高了部队的战斗力,极大促进了苏区革命事业的发展.本文从中央苏区卫生法制建设的必要性着手,梳理中央苏区卫生法制建设的具体实践,探讨中央苏区卫生法制建设所取得的巨大成就.
作者：张莉芳；刘善玖 刊期： 2013年第05期
大学英语教学随着社会和教育的发展,自身也在不断的变革,从只重视英语语言知识与技巧应用,到如今以学习策略和跨文化交际为主,逐渐加强大学生以听说为主的英语综合应用能力培养.英语学习主要有听、说、读、写、译五部分组成,大学英语教学中对学生英语翻译能力的要求越来越高,因为不仅仅社会发展需要翻译人才而且在语言学习方面也需要翻译能力.现就大学英语翻译教学的策略进行探讨和分析.
作者：彭学；彭欢 刊期： 2013年第05期
我国当前社会正处于转型时期,日益恶化的医患关系成为社会医疗卫生服务领域关注的焦点问题.医患纠纷和医疗事故中,半数以上是由于医患之间缺乏恰当的言语沟通引起的.在信息严重不对称的医疗行业,医务人员通过合作、诚信和共情同感原则可以与患方进行有效言语交际,从而促进和谐医患关系的建立.
作者：吴修玲；刘宁生 刊期： 2013年第05期
原发性高血压是以血压升高为主要临床表现的综合征.高血压是心血管疾病里常见的慢性病,是多种心、脑血管疾病的重要病因和危险因素,影响重要脏器如心、脑、肾的结构与功能,终可导致这些器官的功能衰竭[1].医院门诊每天都要接诊许多非住院的高血压病人,我们在门诊对高血压病人进行了健康指导,取得了较好的效果,现总结报告如下.
作者：何玲 刊期： 2013年第05期
目的:通过对赣南地区新型农村合作医疗制度实施后的社会评价进行调研,探讨如何应用参合农民的社会评价来完善这一制度,据此提出若干建议.方法:设计调查问卷,采用定量分析和定性分析相结合的方法进行调查分析.结果:赣南地区农民参合率高,新农合正逐渐得到农民的认可和支持.受试者对新农合政策有一定的了解,但实际知晓度与受试者自我认定有差距;农民获得新农合政策的渠道比较单一,且关注政策变化的主动性不够;受试者对新农合制度满意度高,但认为具体政策仍有待完善;农民对新农合制度的社会评价比较积极,但对政府工作还有期望.结论:结合欠发达地区的实际情况,从加大宣传力度、完善农村基础医疗设施、兼顾小病和疾病的预防、扩大新农合的受益面、解决农民工的医疗保障问题,完善与发展新农合制度,使其更好地服务于农民大众.
作者：邓小英；伍学滨；梁君思 刊期： 2013年第05期
新世纪我国高等教育事业得到空前发展,办学规模不断扩大,学校的财务工作越来越繁重,内容也越来越庞大和丰富.近年来财务工作取得了长足的进步,但也面临新问题、新挑战.许多高校的会计档案管理工作仍然停留在低水平的管理和运转之中,工作粗浅和遗漏现象严重,一些重要的会计史料和证据,不能准确及时获得,耽误学校的工作,甚至造成不必要的损失.现阶段对会计档案管理有了更新、更高的要求.根据《会计档案管理办法》,加强会计档案管理,提高会计档案管理工作水平,有着重要的意义.
作者：吴光春；李静 刊期： 2013年第05期
院内感染是新生儿科常见的并发症,具有高发病率和高病死率的特点,会威胁新生儿的生命安全,因而有效检测与控制新生儿科院内感染是改善新生儿预后的重要手段.通过制定相关的规章制度、提高工作人员的基础知识和操作技能、加强科室的消毒管理、严控新生儿的使用物品和基础护理、做好科室内的生物监测,可有效预防和控制新生儿科院内感染的发生,具有重要的临床意义.
作者：黄美珍 刊期： 2013年第05期
本文将成功学理论与大学生职业生涯规划教育有机结合,阐述了成功学在大学生职业生涯规划中运用的主要内容,并从教育理念、实施途径和教学方法等方面分析了“成功学”在地方高校大学生职业生涯规划教育中的运用.
作者：陈建文；黄金凤；蓝海英；袁阳康 刊期： 2013年第05期
网络环境下电子期刊迅速发展,图书馆的期刊馆藏结构发生了巨大的变化,电子期刊文献冲击着占主导地位的传统纸质期刊文献,电子期刊文献已成为图书馆馆藏文献资源的新的组成部分.电子期刊的出现,赋予了图书馆期刊工作新的内容与活力.新的契机亦展现在期刊资源建设面前.探讨网络环境下图书馆纸质期刊与电子期刊的协调发展,对推动图书馆期刊资源建设有现实意义.
作者：胡可平；李静；吴光春 刊期： 2013年第05期
留学生普通外科临床见习工作是我校外科教学的一个重要内容,不仅需要注重留学生外科素质教育,而且需提高普通外科见习的教学质量,加强普通外科带教的师资培养,不断创新教学方法.本文总结了对留学生普通外科临床见习教学的经验和体会.
作者：刘晓平；甘雅芬；陈霖柏 刊期： 2013年第05期
高压氧治疗作为临床重要的辅助治疗手段,已广泛应用于儿科疾病治疗并取得良好的效果.但是,在实施高压氧治疗时,由于高压氧舱密闭的治疗环境,以及小儿年龄小,在心理上紧张、行为上不配合、言语表达不全面、免疫力低等方面,使得治疗过程中存在诸多不安全因素.如果安全管理不到位,极易发生意外.因此,积极采取措施加强安全管理尤为重要.我院高压氧室自1997年建立以来,共治疗患儿六千多次,均未出现任何安全事故,取得了很好的疗效.现就我院小儿患者在加压氧舱治疗中存在的不安全因素与管理措施进行探讨.
作者：李金玉；钟江；伍国华；邱洁琪；李立明 刊期： 2013年第05期
目的:探讨个性化护理对治疗先兆早产的意义和影响.方法:2011年1月至2012年10月在我科住院的先兆早产孕妇60例,随机分为实验组和对照组,对照组行常规护理,实验组在常规护理基础上进行个性化护理,入院7天后使用汉密顿焦虑表(HAMA)对两组孕妇进行焦虑评定及治疗效果评定.结果:入院7天后实验组焦虑程度明显比对照组轻(P＜0.05),实验组治愈21例,好转4例,无效5例,对照组治愈10例,好转11例,无效9例,实验组治疗效果明显高于对照组(P＜0.05).结论:个性化护理可以降低先兆早产孕妇的焦虑程度,对提高先兆早产治愈率有积极意义.
作者：徐芳萍 刊期： 2013年第05期
将“5S”管理模式的内容和实施方法引入药剂科门诊药房的管理,探讨“5S”管理在门诊药房工作中的作用.
作者：罗新辉；曾雪亮；李蓓；钟星明 刊期： 2013年第05期
职业教育是社会主义大教育的重要组成部分,它同其他教育一样,是实现人的全面发展的一个具体发展形式.职业技术教育,既能传授生产知识,以发展学生智力,又注重生产技能的训练,以增强学生的体力,并使二者有效融合,形成学生的综合职业能力.并在此基础上,有效开发出个体潜能资源,使人得到全面发展.本文以期从创新职业教育的理念来探讨关于人的全面发展问题.
作者：陈林；罗南石 刊期： 2013年第05期
探讨护生在胃肠外科实习面临的新问题,采取相应护理教学措施,提高护生实习质量,按时完成实习任务.采用问卷调查护生在胃肠外科实习面临的新问题,对其实习效果进行教学评诂,检查护生胃肠外科临床知识和基本技能的掌握程度.研究临床护生实习管理办法和教学新模式,提出相应切实可行的对策,以达到培养临床合格护士和按时完成实习任务的目的.
作者：叶新英；曾祥福；刘月泉；张凤英 刊期： 2013年第05期
为提高毕业实习效果与质量,总结提高医学人才培养质量方法,笔者向实习生及带教老师进行了问卷调查,了解影响学生实习效果与质量的原因并加以分析.结果显示加强学生基础理论知识培养,增强学生学习自觉性;优化课程设置与安排,合理安排实习时间;加强对实习医院的指导与投入,培养一批优秀带教老师;建立实习医院教学质量评价与淘汰制度;建立毕业实习质量监控和信息反馈通道;做好学生职业规划,拓宽就业渠道等方面可提高学生实习效果与质量.
作者：刘振优；刘仰斌 刊期： 2013年第05期
目的:观察消胀方封包药熨对卧床患者腹胀的护理效果.方法:将200例符合条件的患者随机分为治疗组和对照组各100例,治疗组采用消胀方封包药熨,对照组采用传统方法、按摩腹部,配合应用口服果导片、开塞露肛注等,均采用相应的护理.结果:治疗组腹胀减轻的总有效率100％,对照组腹胀减轻的总有效率92％,差异有统计学意义(P＜0.05).治疗组未发现不良反应,对照组出现水、电解质紊乱,引起患者新的不适,如:口渴、纳差、不同程度乏力等.结论:消胀方封包药熨对卧床患者的缓解腹胀的护理效果好,未发现不良反应,易为患者接受,且简便价廉,值得临床推广使用.
作者：陈桂花；陈燕；陈小梅；陈永华；林金凤 刊期： 2013年第05期
赣南医学院学报杂志
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