温金英；汪行舟
目前,临床医学专业开设《高等数学》实验课的教学内容沿用一些理工大学的教学内容,教学内容枯燥、不够完善,且教学模式单一,又与医学脱离,不适合临床医学专业教学需要,学生对《高等数学》实验课认识不够,学习兴趣不足,特别是学校已经实行新培养方案,《高等数学》理论教学课时比原先理论教学课时压缩10个学时,这更要求提高《高等数学》实验教学的教学效果,至此《高等数学》实验教学的改革与创新迫在眉睫.
作者：伍学滨；邓小英 刊期： 2011年第05期
新医改方案提出了要加快形成多元化办医格局,鼓励民营资本参与卫生服务行业,尤其是欠发达地区的卫生服务行业.这极大的刺激了欠发达地区民营医院的发展.在新形势下,积极探索民营医院的发展模式是欠发达地区民营医院首先要思考的问题.
作者：刘国秋；谭宗梅；吴乐群 刊期： 2011年第05期
近年来,随着社会的进步,国民生活水平的提高和医疗体制的改革及病人法律意识的增强,人们对医疗护理的质量要求也在不断的提高.加之护士工作压力大,工作量大,临床护理工作中存在多种压力源[1],同时要面对各种文化层次,各种经济条件,各种病情复杂的病人,医疗关系复杂,护理人员工作中稍有疏忽就容易导致纠纷产生.因此,护理纠纷已成为社会广泛关注的焦点,本文对临床常见护理纠纷的产生原因进行了回顾性分析,并制定相应的防范对策,对日后减少护理纠纷的发生,全面提高护理质量有重要意义.
作者：叶洪云；谢婷 刊期： 2011年第05期
随着生物医学技术的发展,在进入20世纪,特别是20世纪后半叶,医学技术有了突飞猛进的发展,医学越来越依赖于仪器设备,对病人心理的关怀却越来越被忽视.在对患者的诊疗中,我们已无需象过去一样贴近他们的心胸听音,也减少了很多在诊疗过程中医护人员与患者的较为直接的身体接触,问诊过程也更为简单化.
作者：刘宁生 刊期： 2011年第05期
目的:了解注射室护士发生针刺伤的情况,为采取有效应对措施提供依据.方法:采用自行设计的调查问卷,对一年内22名注射室护士发生针刺伤的情况及采取的相应措施等进行回顾性调查.结果:过去一年内,100％的注射室护士发生了针刺伤,年人均刺伤2.63例,发生针刺伤后按正常程序上报者占27.27％,按规范进行正确处理者占56.90％.结论:注射室护士发生针刺伤的情况普遍,仍有大部分护士职业防护意识薄弱,知识缺乏,存在职业感染的危险性.应加强防护管理及知识的普及培训,采取积极的应对措施,降低注射室护士针刺伤的发生率.
作者：郭萍；钟小英 刊期： 2011年第05期
2010年6月6日,《国家中长期人才发展规划纲要(2010～2020年)》正式发布,为我国的高等教育发展指明了方向,规划首次提出要创立高等学校与科研院所、行业企业联合培养人才的新机制,要求高校要加强基础研究、应用研究以及创新基地平台建设.针对科研领域当中的体制性障碍,提出了要促进高校、科研院所、企业的科技和教育的资源共享.并特别指出高校要进一步推进产学研用结合,加快科技成果转化,积极参加文化建设,参与决策咨询,充分发挥智囊团、思想库的作用.
作者：陈澜祯；林如丹；刘仰斌 刊期： 2011年第05期
医学教育的终目的在于医生综合素质的发展与综合能力的提高.但随着医学教育改革和医疗体制改革的不断深入,医院临床教学工作质量出现一定程度的滑坡,临床实习教学工作中存在许多问题.通过构建医院教学动态管理体系,借助医院教学管理信息平台,能让医院教学管理部门、科室教学秘书、临床带教老师、实习生和学校均收益,有效解决了实习生管理难、实习质量不高的问题.
作者：杨春红；黄小燕；廖唐洪；姬广林 刊期： 2011年第05期
我国正处于社会转型时期,教育改革也处于深化发展阶段,教育改革中矛盾突显.如何进一步理清教育改革的内部矛盾,进行体制创新,需要重新思考教育改革的本体问题.为什么要改革、谁来改、怎样改是关于教育改革的本体问题.本文对此进行了分析.
作者：钟继润；符太胜 刊期： 2011年第05期
组织学是研究正常机体结构及其相关功能的一门重要的医学基础形态学科,实验教学占有重要的地位,因此组织学实验教学效果的高低直接影响着学生对该学科知识的理解和掌握.这就对教师的实验教学方法和教学手段提出了更高的要求,由于数码互动实验教学系统具有共享性、时效性、个别化和交互性等特点[1],同时先进的网络技术也为数码互动教学提供了一个很好的发展环境,基于此,针对我校组织学的教学要求和特点,于2008年形态学实验中心建立了4个数码互动显微实验室,该实验室的建立和数码互动教学系统的应用大大提高了组织学实验的教学效果.为了评价数码互动教学系统辅助组织学实验教学的教学效果,我们对该教学系统实行前后的学生实验成绩进行比较分析,并进行了问卷调查,现将结果报道如下.
作者：刘波兰；苏水莲 刊期： 2011年第05期
我国高校历来都是重理论而轻实践,理论学时数占的比重较多,实践学时数较少,这就导致大学生只会死记硬背书本知识,不能把所学的知识运用到实际中,解决生产实际的问题,缺乏实践能力和创新能力.校企合作可以提供大学生更多的实践实习机会,让学生对企业的实际生产、经营管理有更直接更深层次的理解,潜移默化地学会处理实际问题和养成创新思维能力[1].企业在与学校的合作中降低了职工技能培训成本,获得了经济效益;学校在与企业的合作中利用企业的设备、实践条件、师资的支持,提升教育质量,以此来实现校企双方互惠共赢[2].
作者：梁勇；邱丽英；林如丹 刊期： 2011年第05期
血液透析技术含量高而且血液透析机使用存在不确定的风险,及时采取有力措施加以防范,可以杜绝安全隐患的发生.现就当前血透室可能存在的安全隐患及其防范措施进行探讨.1 血透室安全隐患1.1护理安全隐患 血透室是高危科室,血液透析治疗的风险很大,高学历低年资护士走上护理管理岗位,她们有丰富的理论知识,但实际工作经验欠缺,客观上形成了大的安全隐患;从业护士的低龄化,导致护理经验不足,专科操作技能欠缺,安全防范意识不强,对可能发生的护理安全问题缺乏判断处理能力也存在较大隐患;护士自身安全隐患,主要有心理压力较大、感染传染性疾病机会增加、重体力操作容易造成身体损伤.
作者：林方兰 刊期： 2011年第05期
在20世纪80年代,马丁·塞利格曼和他的随行研究者在宾夕法尼亚大学开始创造和评估一个关于防止青春期前的儿童消沉和提高其适应能力的项目.这个项目中的一个分支,宾夕法尼亚韧性计划(Penn Resilience Program,PRP),由12个技能训练单元组成,教授例如辨识个人外部性格和挑战个人习惯性思维方式等技能,包含了行为认知和社会问题解决元素.
作者：李想；苗元江 刊期： 2011年第05期
中国共产党舆论监督历史发展经历了一个长期探索,不断充实,日益成熟的过程,有着深刻的时代背景和历史原因.围绕如何建设新闻舆论的阵地,如何发挥新闻舆论的作用,初步形成了我党舆论监督的理论框架,对于舆论监督制度的建设与完善,有十分重要的意义.
作者：官盱玲 刊期： 2011年第05期
人体断面解剖学是研究人体各种方位断面上器官和结构形态、大小、位置、毗邻和相互关系的形态科学,属于医学形态科学范畴,实验教学是人体断面解剖学教学的重要组成部分,课堂学生自己观察为主,教师指导为辅,课后学生参与的互动式实验教学形式.本文介绍了我校在人体断面解剖学教学中互动式实验教学的教学方法和实施情况.
作者：刘宗亮；李启华 刊期： 2011年第05期
20世纪30年代,中央苏区党和政府立足当时实际,采用报刊、墙报、标语、文艺等多种多样的形式,扎实有效地开展了卫生宣传工作,形成了宣传形式的多样性、宣传对象的针对性、宣传参与的广泛性、宣传内容的实用性等特点,有效地提高了当地军民卫生意识和医疗水平,为苏区社会发展作出了巨大贡献.
作者：李霞；朱红英 刊期： 2011年第05期
中央红军主力长征后,中央分局和中央政府办事处围绕“发展游击战争”的中心任务,成立了中央军区卫生部,在南方三年游击战争时期,开展了独具特色的医疗卫生管理工作并取得成效.医疗卫生管理工作为南方三年游击战争的胜利作出了积极贡献,并积累了宝贵经验.这些经验表现在:加强党的领导是做好医疗卫生管理工作的保障；建立服务体系是做好医疗卫生管理工作的基础；人民群众的支持是做好医疗卫生管理工作的关键.
作者：庄春贤；刘薇 刊期： 2011年第05期
随着高等教育大众化,就业市场经济化,就业难已成为不争的事实,解决就业问题成为学校、家庭、社会关注的焦点[1].近几年来,狠抓就业教育在高等院校变得越来越重要,高校将就业教育作为提高学生就业能力,培养学生适应社会需求,缓解就业压力的重要手段.然而高等院校在就业教育的过程中却存在过于追求就业教育的现实性和功利性,从而造成育人功能的缺失;就业教育模式单一,造成就业指导教育系统性、可接受性缺失;就业教育中专业教育缺失等现象.面临严峻的就业形势,普通高校若将就业教育作为学校可持续发展的战略选择之一,还必须进一步完善和改革.
作者：温金英；汪行舟 刊期： 2011年第05期
目的:通过对上海市徐汇区13家社区卫生服务中心,2008年至2010年家庭病床实施服务的情况分析,对家床功能定位的再思考.方法:对2008年1月～2010年12月,徐汇区13家社区卫生中心家床工作汇总报表和调查问卷表,进行统计分析.结果:2010年与2008年相比新建家庭病床数减少了10.2％.赴家床诊疗总人次2010年与2008年相比减少了19.3％.期末家床数减少89张,下降了4.51％.自动撤床的比率由2008年的3.87％上升至2010年的6.87％.治疗项目由原来的23项,缩减至目前的8项,且有些项目仍有限制.患者主要疾病是心血管、脑卒中、2型糖尿病,共占总床位数的94.94％.病情稳定以上的占84.34％.为完成上级下达的年建床指标,有些社区卫生中心翻建床位比达3以上.而社区慢性病病人管理,特殊人群上门保健服务数量增加了37.08％.结论:家床在社区卫生服务中的功能优势在逐渐减弱,应适时调整相应政策,使家床在社区卫生服务中的功能得到进一步发挥.
作者：刘德安；吴克明；唐兢；孙保和 刊期： 2011年第05期
医学教育中包括理论教学及实践教学,实践教学在医学教育中占十分重要的地位,是决定医学教育成败的关键环节,通过实践教学,可以加深学生对医学理论的理解,提高学生的基本技能及对疾病的综合处理能力,麻醉学的基本任务是保障病人的安全,为手术及治疗提供有利条件,对于麻醉科医生来讲,既要有丰富的基础理论知识,又要有内外及急救、重症监测方面的知识[1],就当前的医疗环境患者的自我保护意识越来越强,对医疗服务要求越来越高,医患关系趋于紧张,为了培养麻醉医学生有过硬的临床技能及综合处理能力,必须改革传统的教育方法,如何在新形势下培养合格的临床麻醉医学生,保证临床实践教学的效果,我们在平常的教学工作中应用计算机辅助模拟教学的方法,取得一定的效果,总结和积累了一些经验与体会.
作者：钟茂林；叶军明 刊期： 2011年第05期
目前,随着高校招生规模的不断扩大,实验室及相关仪器设备不能满足日益增多的学生的需求,在非课堂学习期间,学生进行形态实验的学习受到时间和空间的限制,如何有效的利用有限的教学资源,满足学生的课外学习需要,扩大学生的知识面,减少仪器设备的损耗,是当前实验教学中急需解决的问题之一,也是当前现代教育技术在医学类高校实验教学中的渗透及发展.
作者：王蓉；赖晓涛 刊期： 2011年第05期
赣南医学院学报杂志
主管:赣南医学院
主办：赣南医学院
