辛赣海；赖剑
本文通过问卷调查,对200名赣南师范学院2006级英语专业、非英语专业本科学生的第二语言词汇学习策略进行了调查研究, 运用定量研究方法,使用Rebecca. L. Oxford编制的语言学习策略问卷(SILL), 本研究结果表明所调查的学生群体策略运用的基本特点是认知策略和机械背诵的使用明显高于社会 /情感策略和元认知策略的使用.
作者：芦丹；傅福英 刊期： 2009年第05期
本文通过对某校本科护理学专业文理科学生四年的学习成绩、体育成绩、五四表彰与优秀毕业生、奖学金获得者等情况进行数据处理,经统计学分析:基础化学与有机化学、生物化学与免疫学、生理学、护理学基础、儿科护理学等五门课程、五四表彰与优秀毕业生、奖学金等存在差异,提示本科护理学专业文科学生在培养过程中,应有比较恰当、科学并异于理科学生、适合于文科学生的教学教育方法.
作者：张剑；杨晶珍；李琦；张赛花 刊期： 2009年第05期
高校学生公寓是学生学习、生活、交流的主要场所,也是课堂之外对学生进行思想政治教育的重要阵地.我校学生公寓党建工作在党委学生工作部的统一指导下,按照中央的精神和要求,结合我校自身特点,把学生党建工作延伸到学生公寓,建立了学生工作部兼职学生组织员制度,选聘了一批高年级的正式学生党员担任兼职学生组织员,形成了学生公寓党建与思想政治工作新的方式,有效地促进了学生公寓党建工作,为学生党建工作提供了一个成功的范例.
作者：罗小林；谢清平；谢云天 刊期： 2009年第05期
作为社会主义市场经济交往中货币收讫的凭证--发票,是报销的原始凭证,是会计核算的一种根本依据.特别是新<会计法>实施以来,随着社会主义市场经济的发展,商品流通的日益扩大,发票在规范社会主义市场经济秩序,加强财税管理等诸方面中发挥着越来越大的作用.然而,时下由于种种原因,票据失真现象比较严重.严重扰乱了经济秩序,给腐败者提供了便利,容易造成国家资金的流失.根据新<会计法>,作为财务人员我们应该从以下几方面加强对发票的审核:
作者：朱卫卫；李声鸿 刊期： 2009年第05期
近几年,随着国家大力发展高等教育事业,高校的招生规模不断在扩大,高校教师队伍也在快速膨胀.每年有大批青年教师走上讲坛,担负起高校教学管理任务.由此,高校教师队伍的结构发生了很大变化:一方面,青年教师在高校教师队伍中的比例占到一半以上,并将逐渐成为高校教师队伍的主体,他们学历层次比较高,知识结构比较新,为高速发展的中国高等教育事业带来了生机与活力;另一方面,随着经济全球化和网络信息化的发展,各种思想和文化相互碰撞,使高校青年教师的价值观念也不同程度受到冲击和影响,表现出形形色色的价值失落和迷茫,出现了较普遍的职业道德失范现象,这也为高等教育的发展提出了新的研究课题.
作者：廖娟娟；王海健 刊期： 2009年第05期
毕业前临床实习是麻醉学教学过程中的重要阶段,也是培养医学人才的必经之路.同时既是培养学生基本临床知识、操作技能及临床思维能力的重要时期,也是实现医学生向临床医生转变的关键时期[1].由于医疗市场的冲击,分配制度的改革,我校麻醉学专业临床实习受到很大的影响,现行的实习计划和教学方法有待进一步完善,现就改革研究情况报告如下.
作者：单热爱；叶军明；陈新荣；彭道珍；钟茂林 刊期： 2009年第05期
当今中国的高等教育已经进入了大众化教育阶段,本文通过对高等教育大众化背景下大学生社会主义荣辱观实践情况的调查与分析,得出了当代大学生践行社会主义荣辱观方面的基本结论,同时针对调查中发现的问题提出了高校进一步增强大学生践行社会主义荣辱观的自觉性与成效的建议.
作者：谭宗梅；王建发；龚茜；廖成发 刊期： 2009年第05期
通过显微摄像系统采集制作优良的切片图,从网上搜索下载相关信息进行整理,以及搜集或购买成品资源加工处理等方式,收集了大量组织胚胎学教学资源;用Dreamweaver 编写ASP(Active Server Page)+ Access数据库技术,进行资源在数据库的定位和存取,构建了组织胚胎学网络教学资源库.充分利用校园网现有资源,搭建组织胚胎学网络教学平台(包括五大模块:理论教学、实验教学、教学资源库、在线交流、相关知识及链接),并指导学生熟悉、应用它,使组织胚胎学网络教学资源切实有效地服务于教学,提高了学生学习兴趣和学习效率,提高了学生自主性学习和研究性学习的能力,打破了传统教学模式在时间、空间上的限制,大大提高了教学效率和教学效果,使教学活动上了一个新台阶.
作者：林卡莉；黄龙岗；况花荣；夏康；郑天胜 刊期： 2009年第05期
赣州是典型的欠发达地区和贫困地区,社会经济发展较为滞后,全市18个县(市、区)中有8个国家扶贫开发重点县,170个扶贫开发重点乡,1205个省定扶贫开发重点村.赣州现有公办普通高等院校5所,生源主要来自本地、省内其他市(区)以及中、西部欠发达省份.赣州高校学生家庭收入普遍偏低,生活困难,贫困生问题较为突出.
作者：罗先俊；梁艳 刊期： 2009年第05期
新课程改革在倡导学生合作学习的同时,也要求教师合作探究,形成研讨氛围,以充分发挥集体的优势.而集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式,在发挥教师团队合作精神,集思广益,和谐教师队伍的过程中担负着极为重要的作用.但是,目前在一些学校集体备课还存在许多的问题:或把集体备课当成共写教案,或把集体备课等同于分工备课,或干脆把集体备课取代个体备课,或视集体备课为例行公事随便应付……诸多的问题严重制约了集体备课高效能的发挥.
作者：卢秋兰 刊期： 2009年第05期
医学生物化学是医学专业重要的专业基础课,如何根据医学生物化学自身的特点和教学中存在的问题,有针对性地选择适合该学科的教学方式和手段,提高教学效果至关重要.根据几年来的教学经验,就成人医学教育的生物化学理论课教学改革谈几点体会.
作者：张小清；李建萍；左克强；罗雄 刊期： 2009年第05期
目的:评估我校2006级护理学本科病原生物学期末考试试卷的质量,为改进病原生物学教学方法和提高考试试卷质量提供依据.方法:运用教育测量学原理与教育统计学方法对试卷和试题进行统计分析.结果:考试成绩呈负偏态分布,高92分,低42.5分,平均70.09分,标准差为11.85,全卷难度系数(P)为0.70,区分度(D)为0.27,信度(α)为0.77.结论:本次考核内容较全面,基本覆盖了全部教学章节,符合教学大纲的要求.试卷总体难度适中,区分度尚可,考试可信、有效.
作者：张文平；刘志春；曹镐禄 刊期： 2009年第05期
自<医疗事故处理条例>于2002年9月1日开始实施,条例规定医疗事故技术鉴定由医学会组织鉴定.现就某市医学会2006～2008年来的医疗事故技术鉴定情况进行简要总结分析,目的在于分析医疗纠纷、事故的成因,帮助医疗机构加强管理(未受理或调解、撤诉的未作统计).
作者：华春兰；李凌 刊期： 2009年第05期
在中国做管理、办企业,不能不研究中国式的管理思想.而中国式的管理思想,又离不开毛泽东关于人民军队管理的理论和实践.多年来,人民军队的管理模式一直是管理学研究的热点和重点.以毛泽东为代表的中国军队缔造者们在战争中形成和总结出来的管理经验对指导中国企业经营管理和改革发展以及对提高中国企业管理者的领导艺术具有非常重要的意义.
作者：王小敏 刊期： 2009年第05期
诊断学是临床医学各专业的基础,是基础医学与临床医学的桥梁和纽带,心电图是诊断学中较难学的部分,传统教学抽象、枯燥、难懂.运用多媒体技术进行教学直观形象,既能激发学生的学习兴趣,又加深了对知识的理解和记忆,从而大大提高了心电图教学效果.
作者：刘芳；廖伟；黄立慧；李清 刊期： 2009年第05期
近年来随着全国高等教育的迅速发展,高等学校的资产规模也随之迅速扩大,形成了数量庞大、结构复杂的资产群体.如何在适应市场经济条件下促进高校资产的保值、增值,提高资产使用的经济效益和社会效益,是当前高校资产管理需要长期研究的重要课题,也是高校综合财务计划的需要解决的重要议题.
作者：刘贤明；熊俊 刊期： 2009年第05期
目的:探讨不同运动强度的体育运动项目对在校大学生焦虑状态的影响.方法: 采用问卷调查及实验研究等方法,利用焦虑自评量表(self-rating anxiety scale, SAS)对学生焦虑状态进行现况调查,调查方式采用自评调查,在我校大学生中随机选出60名焦虑因子分较高的学生,分组参加有组织的体育运动,进行实验对照研究.结果: 每周3次、每次1小时左右的中等强度的体育运动更有利于改善大学生焦虑状态,其调节作用显著.结论: 体育运动与改善大学生焦虑状态有密切的联系.
作者：袁萍；兰剑；曾全寿 刊期： 2009年第05期
随着社会经济的发展与转型,医学模式的转变,社会对医学人才的需求从单纯技能型发展到复合型、综合素质型,合格的医学人才不仅有过硬的专业技能,而且要身心健康,具有深厚的文化素养和高尚品德.因此,对他们的培养就显得极为重要.现结合我院对实习生管理及培养的实践,谈一点自己的体会.
作者：张涛；陈友芳 刊期： 2009年第05期
自从英语教学中出现交际技能这一概念以来,如何在教学过程中培养学生的交际能力这一问题已经引起了极大的关注,涌现了大量的针对交际能力培养的教学方法的可行性研究.本文主要讨论在真实的英语语言教学中通过课堂互动培养学生的交际能力,从而达到提高大学英语教学中教与学质量的终目的.
作者：吴修玲；黄大鹏；许望东 刊期： 2009年第05期
采用中学生应对方式量表,对江西某地留守初中生的应对方式进行研究,结果发现:在遇到挫折和烦恼时,留守初中生使用应对方式的次序依次为:问题解决、忍耐、幻想、求助、发泄、退避;留守初中生与非留守初中生在问题解决、退避、幻想三种应对方式上具有显著性差异;不同性别留守初中生在问题解决应对方式上具有显著性差异;不同年级留守初中生在问题解决、求助、发泄和忍耐四种应对方式上具有显著性差异.
作者：吴磊；肖艳艳；张小文 刊期： 2009年第05期
赣南医学院学报杂志
主管:赣南医学院
主办：赣南医学院
