单守勤;刘金凤;颜晗;孙爱国;钟伟
本文从培养方式、职业期望和社会需求状况出发,归纳分析国内护理硕士研究生的职业期望与社会需求的现状,并结合我国护理硕士研究生的培养情况,提出根据不同的研究生培养类型进行有针对性的培养;树立合理的职业期望,尽可能的达到自我实现与社会需求的平衡,从而使我国的高层次护理教育朝向多元化的方向发展。
作者:彭保艳;李晓敏;刘莹;杜玉凤 刊期: 2015年第05期
目的:探索与总结提高危重患者抢救成功率的方法与经验。方法回顾分析2005—2009年上半年抢救成功率未达标原因,根据分析结果采取创新院前急救模式、推行区域一化体卫勤保障等9个方面措施,提升院前、院内危重症抢救水平。结果2010—2014年上半年抢救成功率提高至85.12%~92.10%,达到三甲医院要求。结论采取综合措施能显著提高医院危重患者抢救成功率。
作者:罗克品;王惠;朱中权;曹国辉;李宏平;杨明 刊期: 2015年第05期
军医大学军体教员的人数、年龄结构已成为影响教学的一个重要因素。本文着重从军医大学军体教员的结构现状、导致的原因以及构建合理的教员队伍等方面进行剖析。以期缓解军医大学军体教员队伍不合理的现状,解决影响军体教学的师资力量配备问题,提高军体训练的效果。
作者:祁海霞;张辉;刘小冬 刊期: 2015年第05期
通过卫生防疫应急保障的实践,将卫生防疫应急保障力量编成若干个卫生防疫保障模块,提升卫生防疫应急保障力量执行任务的灵活性、适应性、精确性和有效性,提高卫生防疫应急综合保障能力。
作者:苏琼;刘志远;刘衡;丁晓煜;孟鹏 刊期: 2015年第05期
本文介绍美军“仁慈号”医院船执行“太平洋合作伙伴”任务的基本情况及具体做法,总结归纳其主要特点为,①谋划时间早且针对性强;②注重计划的可操作性;③注重对受助国医务人员和民众开展专业培训和健康教育;④注重对任务的实际效果进行评估。据此对我军“和平方舟”医院船做好“和谐使命”任务提出建议,主要包括,①加强医疗服务的针对性;②制定与国际人道主义医疗救助任务相配套的训练教材及考核标准;③坚持医疗服务与教育培训并重;④建立国际人道主义医疗救助任务实际效果评估体系。
作者:王海威;罗晶;高朝辉;樊伟;孙涛 刊期: 2015年第05期
2014年,我军首次参加环太军演,其间举办历次规模大的军事医学交流活动。本文整理归纳了本次交流的概况,分析美军军事医学交流的特点,并对未来我军军事医学学术交流改进提出几点看法。
作者:彭恒;秦超;聂明明;李楠;白辰光;张剑;杨涛;马兵 刊期: 2015年第05期
目的:针对国内医院和医患冲突特点,制订实用的风险预测和管理工具,改变医院的被动应对,大限度预防冲突发生、降低冲突后果。方法综合利用文献回顾、量表检测、生化检测、行为观察、专家咨询、心理咨询与训练等方法。结果动态监测医患人际互动过程,确立医患冲突的先兆风险因素,以医院内部信息集成系统为依托,完成多向度指标的融合和预警体系的构建,并逐级、逐类分别制定针对医护人员、患者及其家属的医院管理机构的干预方案。讨论三位一体的人本化动态管理模式包含医院和患者的平等化管理,契合医学新模式;医护人员心理素质训练和心理健康保健,体现人文关怀;积极有效的微观预警与干预体系,融入医院常规活动和流程。
作者:柏涌海;严文沛;王沛;陈羽中;庞娇艳;陆莉;朱有为 刊期: 2015年第05期
军民融合发展是深化国防和军队改革的重要内容。文章分析军队医院军民融合发展的必要性,指出当前军民融合发展存在的矛盾问题,提出坚持特色,聚焦主体任务;军地联动,破除机制障碍;对接制度,加快人才培养;发扬传统,倾心服务百姓;优势互补,推动技术创新等5个方面的对策。
作者:刘磊汉;白雪;夏挺 刊期: 2015年第05期
当前医院信息化建设业务流程与财务流程相互独立、相互分散,数据之间缺乏有效沟通。以协同理论思维为指导,将医院财务与业务信息化统一谋划、系统建设,建立基于开放性、实时性、标准性、决策性和共享性的财务信息化协同管理模式,实现财务和业务的有机融合。
作者:杨少春;王志勇;王建伟 刊期: 2015年第05期
目的:了解军队心理工作人员的从业现状。方法采用钱铭怡、陈红等编制的心理咨询与心理治疗情况调查表,随机对陆军、空军、海军、二炮、武警的各级医院、卫生所心理医师、心理治疗师、心理咨询师144名进行问卷测量。结果军队心理卫生人员心理工作年限较长、每周心理工作小时数较多,但心理咨询与治疗较少,心理测量较多;药物治疗较多,家庭治疗、森田疗法运用较少。军队样本在治疗按计划结束、治疗过程中脱落、因治疗困难转介、需要危机干预等条目上均低于地方医学样本,其中治疗按计划结束和因治疗困难转介同时低于全国样本。结论我军具有做好心理工作的有利条件,但军队心理服务工作工作量大,工作时间长,有关自身心理健康维护和治疗技术进步的督导较少,完整、规范的心理治疗与心理咨询个案服务欠缺。
作者:冯杰;吕锐;杨君 刊期: 2015年第05期
目的:探讨某部驻训官兵睡眠质量的影响因素。方法应用匹兹堡睡眠指数量表( PSQI )、症状自评量表(SCL-90)、艾森克个性问卷(EPQ)、知觉压力量表(CPSS-10)对1243名驻训官兵进行调查。结果①驻训官兵PSQI总分为(5.64±3.35)分,睡眠问题的发生率为25.4%。与常模比较,除日间障碍项分值差异不显著外,余项分值差异均显著( P<0.01)。②驻训官兵PSQI总分与入伍意愿、军事经历、SCL-90总分、EPQ各分及CPSS分值显著相关(P<0.01)。③影响睡眠质量的因素依次为SCL-90总分、入伍意愿、EPQ-P分值和PSS分值。结论部分驻训官兵存在睡眠障碍。普及睡眠知识教育、改善心理健康、培养稳定成熟个性、加强特殊环境下的睡眠训练是保证睡眠质量的重要手段。
作者:卢山;黄志平;徐珺洋;张宇;于均涛 刊期: 2015年第05期
参考文献不仅增加论文的学术性,而且表明论文的科学依据,也是对他人劳动成果的尊重。另外,凡无参考文献的文章,国家进行论文统计时不予统计。因此,希望作者在写论文时,凡在文中引用他人数据或观点时,应使用参考文献。并希望作者使用参考文献时,参照我刊稿约,按参考文献的书写要求书写完整,且依论文中引用出现的先后进行参考文献排序和在论文中作相应标注。
作者:《解放军医院管理杂志》编辑部 刊期: 2015年第05期
本文通过综合分析军队医院学科建设所处环境和未来发展趋势,指出当前军事医学特色不突出、学科发展方向多元化、学科建设基础不稳固、科研综合能力不全面、学科效率增长不明显等主要问题,提出应突出军事保障重点、着力提升学科特色性,突出疾病诊疗导向、着力提升医疗服务力,突出基础质量建设、着力提升学科竞争力,突出创新转化驱动、着力提升学科前沿性,突出评估体系建立、着力提升分配合理性等建议,不断推动军队医院学科建设又快又好发展。
作者:陈静芸;吕耀欣;黄锦波;孙金海 刊期: 2015年第05期
目的:探讨心理干预对集训期维和医疗分队人员的影响效果。方法分别在官兵到达集训地后开始集训前一天和临集训结束前一天进行调查,采用症状自评量表( SCL-90)对来自不同部队的63名官兵进行调查。结果2次测试维和医疗分队官兵心理健康(SCL-90)状况较好。且集训结束时,SCL-90总分和部分因子分(躯体化、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑和恐怖因子)显著低于集训前(P<0.01)。结论心理干预对集训期维和人员有良好的效果,可以使其保持良好的心理健康水平。
作者:王乃震;牛晓棠;韩兵 刊期: 2015年第05期
战术卫勤保障数据链为提升野战医疗所医疗及物资管理自动化水平提供新的解决方案。本文从管理业务、流转信息、系统功能和系统性能等方面,对野战医疗所物资数据链管理系统的应用目标和系统的建设需求进行分析,为系统建设提供领域支持。
作者:李健杰;余漩;李懿;乔梁;高钰琪;黄朝晖 刊期: 2015年第05期
互联网对民众的生活、生产产生了巨大影响。各大网络平台的迅猛发展,让时有发生的医疗事件有了更高的关注度,甚至常处于风口浪尖的位置。医疗网络舆情形成、传播和蔓延,与事件性质、媒体报道、大众关注等诸多因素有关。如果医院没有恰当对策,将有损医院形象,干扰正常医疗秩序,恶化医患关系,甚至会使医院陷入舆论危机。本文通过分析近年来发生的一些经典医疗网络舆情事件及相关文献,分析医疗网络舆情特点,提出医院应该重视医疗网络舆情,监测预警、舆论引导,积极化解舆论危机,同时加强对医务人员的培训,促进医院和谐发展。
作者:汪卫龙;许苹;李嘉浩;于伯洋;孙鸿宇 刊期: 2015年第05期
世界各军事强国都通过军事科技自主创新,极大地提升了国防科技水平。在军事科技自主创新的发展战略中,知识产权战略具有重要的战略地位。知识产权成为军事科技竞争的核心要素,是各军事强国竞相抢夺的一个重要战略制高点[1]。
作者:冯逸飞;顾正勇;刘豪 刊期: 2015年第05期
研究生创新能力的培养是提高研究生教育质量的核心和关键。本文分析影响研究生创新能力的因素,及各因素间的相互关系。在此基础上,提出培养研究生创新能力的措施,即优化课程与教学方法,夯实创新基础能力;发挥导师与团队作用,激发创新能动性;完善奖励与惩罚措施,促进创新活动实施;营造软环境与硬环境,确保创新支撑条件。
作者:王丹;温世浩;任为民;栗美娜 刊期: 2015年第05期
目的:探讨SICU( surgical intensive care unit,外科重症监护室)护理留学生临床见习带教方法。方法对62名护理留学生实施“专职带教实践-目标性授课教学-教学评价”带教模式,见习结束进行教学效果综合考评,包括学员自评、教员评价、理论以及操作考核四个方面。结果通过为期2~4周的临床见习,护理留学生均能掌握临床见习大纲要求内容,综合考评成绩为(92.3±4.21)分,学员对教学内容、方法及临床带教的整体满意度为100%。结论对SICU护理留学生实施“专职带教实践-目标性授课教学-教学评价”的见习培训,教学效果显著,值得临床推广。
作者:彭琳;赵越;韩文军 刊期: 2015年第05期
目的:建立以健康管理为中心的服务模式是一场深刻的卫生变革,本文从加速军队健康管理学科建设发展为着力点,探讨加强学科建设的途径和举措,谋求创新发展,以提高维护与促进军民健康管理服务水平,以建设具有军队特色技术的健康管理学科。方法通过对军队医院健康学科建设现状分析的基础上,找准制约问题与因素,运用深化编制改革、人才与标准化管理、信息与创新技术等学科建设要素,提出建设思路与方法。结果军队健康管理学科建设面对的机遇与挑战并存,学科建设和健康管理服务水平虽取得进步,但在组织编设、人才技术队伍、标准化建设、信息化管理和技术品牌等方面存在与学科发展不相适应的问题。结论稳步推进军队医院健康管理学科建设发展的措施有,加强顶层设计与管理;建立人才培训示范基地;推进标准化全面建设;搭建信息数字化平台;打造技术品牌。
作者:卢放;谢栋 刊期: 2015年第05期