学术投稿

医院战略管理与危机管理融合初探

蔡筱英

关键词:医院管理, 战略管理, 危机意识, 危机管理
摘要:大多数医院战略管理侧重于研究医院的竞争性战略,对某些可能给医院带来灾难性后果的危机问题重视不够.而战略管理与危机管理之间存在着固有的联系,忽略一方的管理在变幻莫测的竞争市场中难以持续有效.本文尝试在医院管理过程中,将危机意识融入战略管理,形成既具有危机管理防御能力,又有战略管理市场定位能力的医院管理策略.
解放军医院管理杂志相关文献
  • 医院激励机制应用中的问题与策略

    目前医疗市场的竞争日益激烈,医院为了在竞争中取胜,实现自己的组织目标,在管理中尤其需要有效的激励机制.

    作者:肖翠娥 刊期: 2006年第02期

  • 加强外科手术学教学的几点体会

    外科手术学是一门操作性和实践性较强的课程,对医学生临床素质和能力的培养不可缺少.近年来,手术学课程设置、知识结构已经发生很大变化,应在相关理论、技术以及观念上适应变化,对手术学教学提出了新的挑战.手术学教学必须与飞速发展的外科技术相结合,不仅要培养学生严格的无菌观念和基本手术操作技能,还应拓展新的教学内容与教学思想,培养面向新世纪、具有更强临床能力的高素质医学人才,以适应现代外科发展的需要.

    作者:金钢;蔡郑东;卓冬兰;徐逸萍 刊期: 2006年第02期

  • 医院信息系统数据质量现况分析

    数据质量存在的问题严重影响信息系统在医院日常事务处理、统计分析和预测决策等方面的准确性和可靠性.影响数据质量的因素主要有:长期以来缺乏足够的重视;数据监管制度不健全;基础数据录入缺乏统一标准及规范;人员素质培训力度欠缺;医院信息系统本身的问题,等等.

    作者:彭传薇;李小华;刘琛玺;李涛 刊期: 2006年第02期

  • 综合性大型医院医疗质量管理策略

    医疗质量是医院生存和发展的基础,它涵盖于医疗技术和医疗服务的各个层面,是整个医院发展的决定性因素[1].尤其是在我国加入WTO以来,医院所面临的国内医疗市场份额竞争已日趋白热化,国外众多大型医疗机构根据世贸组织有关条款,即将合法进入国内开展业务,作为综合性大型医院医疗质量管理如何应对这一挑战,将是医院管理者必须面对的现实课题.

    作者:李向东;徐烈 刊期: 2006年第02期

  • 某年中国生物医学期刊数据库收录某军区医院论文统计

    科研论文是科研成果和学术研究的载体,是反映机构和个人科研能力和学术水平的重要标志.本文利用文献计量学原理和方法,对2004年中国生物医学期刊数据库(CMCC)收录北京军区12所医院的学术论文进行了发文量、核心刊刊载率、作者群体、发文期刊、资助论文数量等方面的统计与分析.旨在通过各项指标的统计结果,从数量和质量两个方面客观反映北京军区12所医院的学术研究现状,并为科研管理部门提供决策依据.

    作者:吴健;苏小刚;李德炳 刊期: 2006年第02期

  • 军队医院全成本核算中的缺陷分析

    医院的全成本核算直接关系着每个科室、每个员工的切身利益,牵涉面大,难度高,成为医院改革的焦点问题[1].笔者通过对某医院实行全成本核算后经济运营状况的分析,发现医院实施全成本核算存在一定的问题.

    作者:杜宏伟;陈银海 刊期: 2006年第02期

  • JCI国际医院认证与中国医院评审标准比较研究

    为加强对医疗机构的管理,我国自1989年11月卫生部发布<关于实施医院分级管理的通知>和<综合医院分级管理标准(试行草案)>至1998年8月发布<关于医院评审工作的通知>10年间,对医院评审工作的理论与实践进行了积极、有益的探索.实践表明,第一周期评审,在一定程度上促进了医疗机构的建设与发展,提高了科学管理水平,推动了医疗质量的改进与提高,积累了宝贵的经验.但是,也存在着一些不足和亟待解决的问题[1,2].

    作者:黄小波;吴宇彤;王力红;李雪芬;周莲娥;姚峥;吴晓光 刊期: 2006年第02期

  • 疗养院专病疗养管理

    长期以来,疗养院仅根据疗养员的级别不同安排疗养,这种不分年龄,不分病情一律同吃、同住、同活动的传统的疗养模式,已不适应疗养员不断增长的对预防、保健、医疗和疗养康复的需求.为适应疗养医学的发展,提高疾病疗养的效果,本院开展了专病疗养,对这一新的疗养模式进行了有益实践[1-2].

    作者:涂朝晖 刊期: 2006年第02期

  • 我军某部师以上干部生命质量的调查研究

    目的:探讨师以上干部生命质量的影响因素,以期提高其生命质量.方法:采用SF-36量表对某部1 000名师以上干部进行问卷调查,并对调查结果进行相应分析.结果:Logistic回归分析显示, 影响师以上干部生命质量的主要因素有年龄、职务等级和是否在职.性别、年龄、是否在职和是否经常接受健康教育是生理健康的主要影响因素.结论:应该注重师以上干部特别是高龄、离职干部的健康教育,并从生理和心理健康这两个方面着手,采取综合措施提高师以上干部的生命质量.

    作者:胡晓媛;郭强 刊期: 2006年第02期

  • 医院质量管理的临床路径分析

    本文阐述了实施临床路径的重要意义、实施步骤:①计划准备阶段;②CP制定阶段;③实施检查阶段;④评价改进阶段,并介绍了应用现状和存在问题,以及临床路径应用中要注意的问题,认为CP对在我国的推广应用具有一定的借鉴意义.

    作者:赵宁志;郭爱勇;陈飞;斯友良 刊期: 2006年第02期

  • 军队药材联勤保障效能评估研究

    目的:本研究依据卫生资源配置理论、军队药材保障理论,构建军队药材联勤保障机构效能评估指标体系以及评估模型,为军队药材联勤保障机构效能提出了政策建议.方法:采用层次分析法,专家咨询法建立评估指标体系,运用综合评价法构建药材保障评估模型.结果:某战区资源配置合理,保障能力较强,保障任务完成良好,战备训练体系完善,管理科学,总体保障效能较高.结论:指标体系内容完善,标准制定合理,实用性较强.

    作者:刘宁;张鹭鹭;任国荃;张义;刘源;周荣 刊期: 2006年第02期

  • 体制编制调整后军队中小医院建设发展实践

    军队医院在新军事变革时期面临着调整精简改革,如何适应体制编制调整,推进医院的全面建设发展,是军队医院管理者要研究的问题.本文从四个方面进行了实践,提出了:医院要推进建设发展必须谋求空间,夯实基础;必须提高医疗服务质量,抓规范化管理;必须增强卫勤保障能力,强化战斗精神准备;必须增强姓军为兵服务宗旨,解决部队官兵需求.

    作者:季健;王淼 刊期: 2006年第02期

  • 基于Browser/Server结构学生网上评教系统的研究与开发

    随着我国高等教育事业的发展,以及教育体制、教学管理等各方面改革的深化,学生评教已经成为我国大部分高校评价教师教学质量的重要手段之一[1], 是教学评价体系的重要组成部分,是教学质量保障和监控体系的重要环节.对提高教师的授课能力,保证教学质量,有着十分重要的促进作用.笔者在对教学质量评价方法进行综合研究并广泛征求专家意见的基础上,利用层次分析法和数理统计法,建立了学生评教的指标体系,并在此基础上开发了具有我校特色的基于Browser/Server结构的学员网上评教系统,为实现教学管理的自动化、数字化、网络化,进行了有益的探索和实践.

    作者:于全;王希;王群 刊期: 2006年第02期

  • 军队医院的应急医学救援

    目的:探讨应急医学救援概念、特点.方法:采用情报调研法,分析、比较、综合、归纳.结果:军队医院拥有现场处置大批伤病员的能力、技术和设备,拥有转运后送大批伤病员的系统.结论:军队医院组织纪律严明、装备精良,具有勇往直前的精神,便于统一指挥,快速行动,胜任急难险重突击性任务.

    作者:程红群;吴乐山;陈文亮;雷二庆;赵谨 刊期: 2006年第02期

  • 医院医学信息网建设体会

    根据医院信息化建设的总体规划要求,本院和南京擎天科技有限公司于2004年初合作开发建设医学信息局域网,2004年5月完成一期工程建设,2005年6月完成二期工程建设.医学信息网设置有网站首页、馆情介绍、消息快递、馆藏书目、电子资源、科技查新、读者园地、医e课堂等栏目.投入运行近2年来,查询浏览140 000余人次.医学信息网的成功建设,为医院图书馆的数字化服务提供了平台和界面,加快了信息资源的流动,有力地推动了信息服务的创新[1].现将医院建设医学信息网的主要体会介绍如下:

    作者:徐旭东;谈洪波;刘玉秀;杨霜英;盛梅 刊期: 2006年第02期

  • 医院流程模块化理论及方法研究

    本文主要研究医院管理中的流程模块化理论与方法,探讨基于医院运作流程序列分析建立模块化的医院运作流程,对其构建、运作及组织结构模型进行了研究.从系统学角度,对医院的流程模块间耦合关系及模块间的集成效应进行了研究,这是提升医院整体绩效的关键.本研究对R医院集团实施与其新型管控模式相适应的流程重组,提供了有力的理论基础及实施指导.

    作者:张莉娜;倪沈冰 刊期: 2006年第02期

  • 联合国维和行动卫勤保障的启示

    通过参加联合国的维和行动,对于建立和完善我国灾难医学救援体系有着重要的启迪.①加强队伍建设,完善体制重视急诊医学建设.②建立统一的快速预警与应对指挥系统.③建立灾难医学救援人员交流与协作平台.④利用现有的教育资源,开展灾难医疗救援教育.

    作者:黎檀实;卢光明;赵炜;肖海 刊期: 2006年第02期

  • 美国医学教育体制对我国临床教学模式的启示

    1 美国现行医学教育体制的主要特点1.1 教育时间长专科执业医师需要经过11-16年的教育和培训.医学院学生前2年主要学习解剖、生理、病理等基础医学课程,后2年进行内科、外科、精神病科以及家庭医生科等临床专业训练,后1年主要准备全美医师资格考试,通过者可获得医师执照.但要成为专科医生,还要经过8年专业定向临床训练,前4年为住院医师培训(Internship/Residencies Training),后4年为专科医师培训(Fellowship Training),通过资格考试才能获得临床专科医师资格.

    作者:王海威;王宏;申明达;翁盛鑫;田光 刊期: 2006年第02期

  • 医院战略管理与危机管理融合初探

    大多数医院战略管理侧重于研究医院的竞争性战略,对某些可能给医院带来灾难性后果的危机问题重视不够.而战略管理与危机管理之间存在着固有的联系,忽略一方的管理在变幻莫测的竞争市场中难以持续有效.本文尝试在医院管理过程中,将危机意识融入战略管理,形成既具有危机管理防御能力,又有战略管理市场定位能力的医院管理策略.

    作者:蔡筱英 刊期: 2006年第02期

  • 骨科进修医师培养中的问题与对策

    随着继续医学教育的不断发展,进修已成为越来越多医务人员学习的手段.本科经过多年进修医师培养,积累了一套行之有效的方法.

    作者:栗向东;东霖;李明全;贾瑛 刊期: 2006年第02期

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主管:总后勤部卫生部

主办:第二军医大学