李广鉴；杜丽明；王文鸽；孙秋；任庆帅；袁楠；张冰；杨颖；赵利；吉瑞更
①目的探讨清中汤加味联合三联疗法治疗幽门螺旋杆菌相关性胃炎的疗效。②方法选择幽门螺旋杆菌（H．pylori）相关性胃炎患者90例，按就诊顺序随机分为对照组和观察组。观察组给予口服清中汤治疗；对照组给予口服复方铝酸铋颗粒治疗。同时两组均口服泮托拉唑、克拉霉素、甲硝唑，疗程均为14d。结束治疗4周后比较两组 H．py－lori 根除率与中医证候总积分改善情况。③结果观察组 H．pylori 的根除率为80．0％，对照组的根除率为82．2％，两组根除率比较无显著性差异（P ＞0．05）；观察组证候总积分明显低于对照组，有显著性差异（P ＜0．01）。④结论清中汤加味联合三联疗法治疗 H．pylori 相关性胃炎，其优势主要在于辩证施治，在根除 H．pylori 同时能显著改善患者的症状。
作者：李广鉴；杜丽明；王文鸽；孙秋；任庆帅；袁楠；张冰；杨颖；赵利；吉瑞更 刊期： 2015年第04期
随着科技的进步，互联网的普及程度迅速提高，它改变了现代人的生活方式、工作方式和交往方式。中国互联网络信息中心（CNNIC）于2014年7月发布了《第34次中国互联网络发展统计报告》［1］，报告中显示：截至2013年12月31日，我国网民规模达6．32亿，手机网民规模为5．27亿，20～29岁网民占据上网人群的30．7％。高校大学生是互联网使用积极的群体。
作者：刘晨光；董亚楠；车鹏程 刊期： 2015年第04期
①目的探讨在不同高温状态下小鼠精液质量的变化，为研究高温状态影响人类生育能力的机制提供动物实验依据。②方法将125只健康雄性成年昆明小鼠随机分为5组，每组25只。对照组给予22℃恒温饲养，高温组下设31℃、34℃、37℃、40℃4个组，分别于实验开始的第1、3、5、7、9天，每组随机抽取5只小鼠，测定精子 DNA 及精子顶体完整率的变化情况。③结果与对照组相比，各高温组实验小鼠的精液质量均明显异常，且温度越高，精液质量下降越快，差异具有统计学意义（ P ＜0．01）；随着高温持续时间的延长，各高温组实验小鼠的精液质量呈现不同程度的异常，差异具有统计学意义（ P ＜0．01）。④结论高温可能通过影响雄性小鼠精子 DNA 损伤及附属性腺的功能，导致精子DNA 及精子顶体完整率出现不同程度的异常，从而影响其生育能力。
作者：陈杰翔；李利 刊期： 2015年第04期
脾功能亢进是肝硬化门脉高压的常见并发症，为肝硬化失代偿期的重要表现，会导致一种或多种血细胞减少而骨髓造血细胞相应增生。传统治疗方式以全脾切除为主，但因其手术创伤大较易并发术后感染及出血。脾脏是人体重要的免疫器官，可产生淋巴细胞，全脾切除术后常伴有机体免疫功能下降。采用介入疗法行部分脾动脉栓塞术（partial splenic embolization， PSE）治疗既可抑制脾功能亢进，又可缩小脾脏体积，同时还保留部分脾脏的免疫功能。目前，PSE 逐渐成为替代外科脾脏切除的安全有效的治疗方式［1～6］，但是作为有创治疗，往往会出现一些术后并发症，在一定程度上影响治疗的效果，某些严重的并发症甚至会危及患者的生命。掌握好手术的适应证，做好术前、术中准备，控制栓塞的面积，可以及时有效地预防并发症的发生，对于预后有至关重要的作用。
作者：杜绍山 刊期： 2015年第04期
中共第十八次代表大会报告《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》中指出，教育要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，要全面实施素质教育［1］。坚持以素质教育为核心，培养出较高素质的人才是时代对高等教育提出的新要求。如何促进素质培养的不断提升，对学生素质的科学、合理评价是关键，评价不仅关系到用人单位的选贤用人，更对学生的发展具有导向、诊断、矫正、管理、激励、选拔的作用。只有大学生素质评价体系科学化了，大学生素质培养体系的构建才有保证［2］。
作者：胡吉芬；戴崇 刊期： 2015年第04期
①目的探讨体感交互技术 Kinect 在脑卒中患者下肢运动康复过程中的应用效果。②方法脑卒中患者40例，随机分为对照组20例，干预组20例。对照组接受常规康复训练，干预组在对照组康复项目基础上，实施体感交互技术 Kinect 辅助训练，于实验前和实验第4周时进行简化 FMA 运动功能评定。③结果4周后两组患者的 FMA 评分均有不同程度的提高，干预组在屈肌系统运动、伸肌协同运动、坐位伴有协同运动及总成绩4项评分均比对照组提高更为明显，差异有统计学意义（ P ＜0．01或 P ＜0．05）。④结论体感交互技术 Kinect 结合常规康复训练对脑卒中后下肢运动功能的恢复更加有效。
作者：朱祥；王尚书；任丹丹；郝阿月；卢琪；梁明明；陈长香 刊期： 2015年第04期
在一个创新成为国家竞争优势主要来源的时代，培养学生的研究创新能力无疑成为教育重要的目标之一，研究生教育尤其如此。与发达国家的研究生培养相比较，我国研究生教育的差距主要体现在自主创新能力的匮乏，这和我国的教育体制和教学模式有着密切的关系。因此笔者将 CBL 与 PBL 融合到传统的教学方法中，探讨三轨式教学模式在医学研究生教育中能否促进学生对所学知识进一步的理解和深入；在实验和实践教学中是否能提高学生解决问题及创新的能力，从而对医学研究生教育中的传统模式进行相应的改革与创新。
作者：陈晶；关晓海；陈静；邢朝斌；张秀军；沈海娥；李明 刊期： 2015年第04期
颅脑损伤（TBI）是威胁人类生命的主要损伤之一。在临床病例及法医学活体伤害案件中，是常见的外伤类型，已成为全球关注的严重的公共卫生问题［1］。
作者：刘佳琦；李建民 刊期： 2015年第04期
脑出血（intracerebral hemorrhage，ICH）是指原发性脑实质出血，约60％发生于基底节区，致病率和致残率较高，易遗留较严重的神经功能障碍。国内外研究发现，脑出血后的继发性神经损伤与血肿周围血红蛋白的分解、凝血酶的释放、炎症反应及补体系统参与的免疫损伤等有关［1～3］。本文对脑出血后血肿周围组织炎症反应过程中小胶质细胞、炎症介质（核因子－κB、细胞因子）及补体系统的作用进行概述，以期为 ICH的治疗提供更多切入点，有助于改善脑出血后患者的生活质量。
作者：张文琦；张超；田增有；柳志杰；张杰丛；周洪霞 刊期： 2015年第04期
名词、术语应统一，不要一义多词或一词多义。妇产科学、耳鼻咽喉科学、血液病学、呼吸病学、内分泌学、眼科学和外科学的名词已由医学名词审定委员会审定公布，应严格执行，其他尚未审定者，目前以下列两个主题词索引为准：（1）《医学主题词注释字顺表（1992年版）中文索引》（中国医学科学院医学信息研究所，1992）；（2）《中医药主题词表》（中国中医研究院图书情报研究所，1987）。在这二个主题词表中找不到者，则以人民卫生出版社出版的《英汉医学词汇》、化学工业出版社出版的《药名词汇》和科学出版社出版的各学科名词审定本为准。如“发烧”应改为“发热”，“红血球”应改为“红细胞”，“血红素”应改为“血红蛋白”，“剖腹产术”应改为“剖宫产术”等。国内尚无统一译名的，参考以上词典慎重拟定，并在译名后加括号注外文，在医学名词审定委员会正式公布的，应严格遵照执行。
作者： 刊期： 2015年第04期
1 病历简介患者，女，49岁，52kg。因反复胸闷、胸痛4d 入院。既往2型糖尿病史14年，曾进行不正规治疗。入院意识清醒，查体合作，口唇无发绀，双肺呼吸音清，心率92次／min，律齐。急诊冠脉造影示右冠90％弥漫性狭窄，左主干40％～50％狭窄，前降支近端70％～80％狭窄，回旋支90％～95％弥漫狭窄，为严重多支病变。入院后行抗凝、扩冠、营养心肌等内科治疗，仍反复心绞痛发作。入院第2d 凌晨突发急性前壁心肌梗死并发急性左心衰，给予强心、利尿、平喘等治疗后左心衰纠正，生命体征平稳。入院第7d 突发室颤，反复发作，给予心外按压，电除颤（150J）2～3次后可复跳，且意识可恢复，并诉说心前区极度不适，难以忍受。静脉泵入利多卡因、胺碘酮均不能维持窦性心率。反复室颤，2d 内室颤频繁发作高达30余次，电除颤（150J）100余次，应用利多卡因和胺碘酮持续静脉输注，心肺复苏均成功。继续给予对症支持治疗，患者生命体征平稳。于入院后第26d 行脱泵冠脉搭桥手术。
作者：杨莉；徐凯智；靳彦涛；李宇虹；边忠平；王利会 刊期： 2015年第04期
①目的观察 ICU 患者医院感染细菌特点及其相关影响因素。②方法回顾性分析 ICU 病房2372例住院患者的资料。③结果2372例患者共发生感染114例，医院感染发生率为4．81％。感染部位分布以呼吸道感染多，占39．47％，其次为泌尿道和血液，分别占19．30％和14．04％。114例患者中共分离出130株病原菌，其中分离出单一病原菌98例，占85．96％；分离出2种病原菌10例，占8．77％；分离出3种病原菌6例，占5．26％。130株病原菌中革兰阴性菌89株，占68．46％；革兰阳性菌29株，占22．31％；真菌12株，占9．23％；分布前3位的致病菌为铜绿假单胞菌、金黄色葡萄球菌和肺炎克雷伯菌，分别占29．23％、18．46％和16．15％。单因素χ2检验分析，医院感染发生的高危因素为高龄、侵袭性操作、较长时间入住 ICU 和使用激素（ P ＜0．05）。④结论ICU 医院感染发生率高，并且感染情况复杂，应加强 ICU 医院感染的监测工作，降低医院感染的发生率。
作者：孙贺元 刊期： 2015年第04期
①目的探讨不同护理模式及护理技能对剖宫产产妇泌乳量的影响。②方法选择住院行剖宫产手术的产妇50例为对照组，实施传统的母婴同室护理；选择住院行剖宫产手术的产妇50例为干预组，实施母婴床旁护理及对产妇及家属进行护理技能指导。观察两组不同护理模式对剖宫产产妇泌乳量的影响。③结果干预组产妇剖宫产后第1、2天泌乳量较多，差异有统计学意义（ P ＜0．05）。④结论母婴床旁护理模式及产妇家属对新生儿护理技能的掌握使新生儿实现了早吸吮、产妇早开奶，促进了剖宫产妇女乳汁的分泌。
作者：赵芳菲；王玉芳；孙桥；郑艳；张杰 刊期： 2015年第04期
从上世纪末开始，高等学校招生规模不断扩大，毕业生人数逐年增加。据统计，2014年我国高校本专科和研究生在校生数量已达到2600多万人，每年高校毕业生人数近700多万人［1］。大学生创业教育引起了学校的高度重视，许多高校尝试开设创业教育课程，指导大学生的创业和就业行为。高校图书馆作为学校的文献信息中心，可以利用自身在资源、人才以及物理空间等方面优势积极参与学校的创业教育，尤其是将阅读辅导服务与创业教育紧密结合起来，不仅可以从教育资源和教育主体上丰富与扩展创业教育，还可以从教育模式和方法上对创业教育做出有益探索。创业教育和图书馆阅读辅导相结合，也拓展了图书馆的服务和工作内容。
作者：杨红；许静；刘蕾 刊期： 2015年第04期
作者： 刊期： 2015年第04期
论著中摘要有四个部分组成，包括目的（Objective）、方法（Methods）、结果（Results）、结论（Conclusion）。采用第三人称撰写，不列图表，不引用文献，不加以评论和解释。除了公知公认者外，摘要中首次出现的缩略语、代号等须注明全称或加以说明。中文摘要一般要求250～400汉字；英文摘要原则上要相对应，鉴于国际交流的需要，内容可更详细。
作者： 刊期： 2015年第04期
①目的探讨心脏舒张功能不全的危险因素。②方法采用1：2配对病例对照研究方法，对心脏舒张功能不全发病危险因素进行研究。配比条件为居住同一地区、同性别、同民族，年龄差不超过±3岁健康人群，用条件 Logistic回归分析。③结果单因素分析：16个因素与心脏舒张功能不全可能有关。多因素分析：选入5个危险因素，危险程度依次为原发性高血压、冠心病、性别、年龄、糖尿病。④结论心脏舒张功能不全的发生是多因素共同作用的结果，其中原发性高血压、冠心病、性别是主要危险因素。
作者：刘铁楠；吴春涛；吴曼；李素新；苏鹏宇 刊期： 2015年第04期
①目的探讨小儿呼吸机相关性肺炎（Ventilator －associated pneumonia， VAP）非发酵菌感染的分布特点及耐药情况。②方法回顾性分析入住唐山市妇幼保健院儿童重症监护室（PICU）61例 VAP 患儿的临床资料。③结果61例 VAP 患儿呼吸道分泌物培养出病原菌73株，其中非发酵菌32株，占43．8％，包括鲍曼不动杆菌、铜绿假单胞菌、嗜麦芽寡养单胞菌、洋葱伯克霍尔德菌。④结论非发酵菌为小儿 VAP 的主要致病菌，且存在多重耐药性，临床医师应根据药敏结果合理选用抗生素，减少耐药菌株的产生。
作者：刘丹丹；戴秀华；张慧玉 刊期： 2015年第04期
有效数字是在测量中所能得到的有实际意义的数字。一个由有效数字构成的数值，只有末位数字是估计数字，其余各位数字都是准确的。有效数字与测量仪器的灵敏度有关。以天平称重为例，如果天平的灵敏度为0．1mg，那么称重结果12．34mg 中的12．3mg 为准确数字，0．04mg 为估计数字，两项合在一起组成有效数字。均数±标准差（ x ±s ）的位数，除了决定于测量仪器的精密度外，还决定于样本内个体的变异，一般按标准差的三分之一来确定。例如：3．61±0．42，标准差的三分之一为0．14，标准差波动在小数点后第1位上，故应取到小数点后第1位，即3．6±0．4，过多的位数并无意义。但是在一系列数值并列时，小数点后的位数应一致。例如在3．61±0．42、5．86±0．73、2．34±0．15这样一组数据中，第3组数据标准差0．15的三分之一为0．05在小数点后第2位。则这组数据的有效位数可均取到第2位。
作者： 刊期： 2015年第04期
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，而教育则是培育创新精神的重要手段。中医高等教育是我国高等教育体系中的重要组成部分。目前，我国基本建立了比较完备的高等中医教育体系，已形成了符合高等教育规律、独具特色的中医人才培养模式。但随着世界科学技术的发展、社会的进步和医学模式的转变，把培养学生创新精神摆在突出位置，从重视知识灌输、知识传递转向重视创新能力和创造能力的培养，造就一批高素质、具有创新精神的中医人才势在必行。
作者：许克祥；黄国辉 刊期： 2015年第04期
华北理工大学学报（医学版）杂志
主管:河北省教育厅
主办：华北理工大学
