杨玉苹；白光辉
目的 观察高频电离子治疗面部雀斑的临床疗效. 方法30例雀斑患者在局部冷冻麻醉下采用高频电离子球形电极对皮损进行碳化治疗,术后配合应用防晒乳及关白凝胶. 结果30例中痊愈27例,显效2例,好转1例.2例术后出现轻度素沉着,无1例出现疤痕.随访半年无1例复发. 结论离频电离子治疗雀斑配合防晒乳及美白凝胶的应用,有较好的临床疗效且无明显不良反应.
作者：洪光 刊期： 2010年第04期
目的 了解中学生心理健康状况,为开展心理健康咨询提供参考依据. 方法采用抑郁自评量表(SDS)与艾森克个性问卷(EPQ)对926名中学生进行心理健康状况调查. 结果采用SDS自评量表,被试者抑郁检出率为24.30%;采用EPQ个性问卷,初中男生较全国男性分低,高中男生较全国男性N分低,高中女生较全国女性E分高,EPQ与SDS得分间存在相关关系.学习成绩与SDS得分间呈负相关. 结论中学生存在着不同程度的心理健康问题.
作者：霍斌；高岚；邱柏红 刊期： 2010年第04期
妇女健康管理是新兴的一种健康促进手段,在妇女保健门诊对女职工进行监测、分析、评估,提供医学健康咨询和指导以及健康维护的整个过程非常重要.实践证明,健康管理不仅能及时有效地防治妇女的身心疾病,而且是预防妇女老年退行性疾病和提高生活质量的重要基础.近几年来,海南师范大学十分重视女教职工的身体状况,每年对女教职工妇科疾病普查1次.
作者：杨意 刊期： 2010年第04期
目的 了解不同人群的健康知识知晓率和健康行为形成率,为制订出更有针对性的适合不同人群的健康教育资料提供科学有力的根据. 方法采用随机抽样的方法,抽取当地户籍和居住6个月以上居民1 000名进行问卷调查. 结果15～19岁的居民健康知识知晓率为73.2%,健康行为形成率为55.5%;20～49岁的居民健康知识知晓率为73.3%,健康行为形成率为53.8%;50～69岁的居民健康知识知晓率为60.7%,健康行为形成率为50.6%. 结论需要有针对性的开展健康教育工作,组织居民开展多种形式的健康教育活动.
作者：张成学；伊艳敏；李新华 刊期： 2010年第04期
目的 了解齐齐哈尔市中小学生的饮食行为现况,为开展其饮食行为干预提供参考. 方法采用分层整群随机抽样的方法确定研究对象,调查员在班主任的配合下,以班级为单位发放问卷,由学生的抚养人填写调查问卷. 结果91.0%的学生总是/经常吃早餐,44.0%的学生总是/经常吃零食,89.5%的学生存在不同程度的边看电视边吃食物的现象,46.3%的小学生、49.0%的中学生有特别不喜欢或从来不吃的食物. 结论齐齐哈尔市初中学生偶尔/从不吃早餐的比例高于广州、上海、济南、哈尔滨4城市中学生;中小学生吃零食的比例均分别低于4城市;中小学生特别不喜欢或从来不吃的食物比例均低于4城市,还需要进一步对齐齐哈尔市中小学生的饮食行为作进一步的指导.
作者：程宇；孙要武；衣英欣；李海燕 刊期： 2010年第04期
目的 探讨早期防护对脑出血患者早期血肿扩大发生危险因素的作用,并给予相应预防及护理.方法采用回顾性研究分析医院2001～2004年早期脑出血患者血肿扩大的危险因素,根据分析得到的危险因素制定对应的预防护理措施,用前瞻性研究的方法观察2005～2008年采用预防护理措施后脑出血早期患者血肿扩大的发生率,与2001～2004年发生率进行比较. 结果采用相应预防护理措施后早期脑出血患者血肿扩大的发生率明显降低(P<0.05). 结论采取科学的预防护理措施,能有效预防脑出血患者早期血肿扩大的发生.
作者：许小玲；方慈爱 刊期： 2010年第04期
目的 掌握不同人群获得健康知识的主要方式和希望取得健康知识的方式,以便为健康教育工作提供更科学、更有力的证据,组织开展人们喜闻乐见的健康教育活动,提高工作质量. 方法采用随机抽样的方法,抽取当地户籍和居住6个月以上居民1 000名进行问卷调查. 结果93.9%的居民是通过电视、互联网等大众媒体传播方式获得健康知识.通过散发宣传单、折页等个体传播方式获得健康知识少,平均占40.4%.98.1%的居民希望通过大众媒体获得健康知识,而仅有43.6%的居民希望通过宣传单、折页等个体传播方式获得健康知识. 结论电视、网络等大众媒体和横幅、墙字、壁画、展板等公共载体是居民获得健康知识的主要途径.而散发宣传单、折页等宣传形式所获得健康知识的比例很低,不应大力推崇.
作者：张成学；李新华；伊艳敏 刊期： 2010年第04期
目的 选定Rosenbe堰自尊量表中文版条目8优处理方法. 方法对679名大学生进行焦虑自评量表、抑郁自评量表,以及条目8以明确否定语气表述的自尊量表的测试,并对修订后的自尊量表进行了内部一致性信度、探索性因子等分析. 结果条目8删除或者以明确否定语气表述处理后,自尊量表的克朗巴赫α系数分剐为0.852、0.849,探索性因子分析显示,2种方法处理后,自尊量表均抽取了2个因子,其在各自量表中所能解释的方差变异分别为0.588、0.557.二种方法处理后,自尊量表的得分与SAS相关系数分别为-0.389、-0.393,与SDS的相关系数分别为-0.574、-0.581,且差异有统计学意义. 结论结合统计分析结果以及量表设计者的理论假设,将条目8以明确的否定语气进行中文表述处理较合适.
作者：林修全；黄子杰 刊期： 2010年第04期
糖尿病是常见的慢性疾病,多见于老年人.其特点为胰岛素分泌绝对或相对不足和胰高血糖素增高引起一系列代谢紊乱,包括糖、蛋白质、脂肪、水及电解质等.糖尿病易合并高血压、冠心病,也与胰岛素抵抗和高胰岛素血症有一定关系,也可能与血脂紊乱有关[1].本文目的在于研究单纯性2型糖尿病与有高血压合并症的2型糖尿病在血脂代谢中有无差异.我们对我校2008年慢性病管理中的164例2型糖尿病患者进行了血脂测定,并对其结果进行分析.
作者：柳蕊 刊期： 2010年第04期
目的 了解中学生传染病相关知识、态度、行为状况,为学校传染病的健康教育提供参考. 方法采用整群分层随机抽样方法,对宿州泗县3所中学547名学生进行传染病相关知识知晓率、态度、行为的认知水平调查. 结果学生传染病相关KAP得分总体一般,知识、态度、行为合格率分别为20.38%,34.48%,28.75%;优良率分别为2.48%,6.67%,27.05%;不合格率分别为77.14%,58.86%,44.38%;学生传染病相关KAP得分初、高中生差异有统计学意义,农村与城镇学生差异无统计学意义,男、女学生在传染病相关行为上差异有统计学意义;学生传染病相关知识知晓率和良好行为形成率不完全一致.且相关知识知晓率较低. 结论学生传染病相关KAP得分水平一般,需要加强相关卫生知识干预.
作者：刘小方；崔宁；陈梅男；汪萃萃；陈道俊 刊期： 2010年第04期
为了解寿光市高中入学新生结核感染情况,及时发现潜在的肺结核病人,并积极采取预防措施,确保在校学生的身体健康,为学校结核病防治策略提供依据.我们于2008年9-10月份对我市的5所高中入学新生进行了PPD试验,并对PPD试验强阳性的学生进行了胸透筛检,结果报告如下.
作者：隋英杰；王景刚；赵磊；汤美霞；韩玲 刊期： 2010年第04期
心理理论是指对自己和他人心理状态的认识,并由此对相应行为做出的因果性预测和解释.儿童心理理论的发展与儿童的感知、注意、认知、情绪以及社会交往的发展都有很大的关系.研究表明,幼儿心理理论发展与其成长的环境有关[2],环境影响因素主要有家庭规模、兄弟姊妹的数量、同伴关系、亲子之间的言语交流和假装游戏等[1].
作者：张廷建 刊期： 2010年第04期
目的 了解高职高专兼职护理教师的培训需求方法采用自编问卷随机抽取本院受聘兼职教师65名对其培训需求内容及态度进行调查. 结果兼职教师具有较高的培训需求,较多被兼职教师采纳的培训方法为读书报告、实例讨论、观摩教学、合作教学、参与或进行教育科研等形式,普遍认为影响参加培训的原因包括缺少相关的培训,医院和或学校不重视,没有时间、培训经费不足等. 结论应严格兼职教师聘用准入机制.拓展聘用范围;重视兼职教师的培养、切实纳入本校师资培养建设范畴;加强培训需求的研究和预测;整合优质培训资源、培养方式多样化.
作者：周菊芝；陈芙蓉 刊期： 2010年第04期
阻生齿拔除术是口腔颌面外科常见而较为复杂的手术,患者多为年轻人.由于阻生齿解剖部位的特殊性,拔除时难度大,时间长,风险高,患者畏惧.许多大学生对口腔科的治疗表现为不同程度的紧张,恐惧.有的甚至过度害怕而不能接受手术.为使手术顺利进行,我们把心理干预引入大学生阻生齿拔除全过程,疗效满意,现报告如下.
作者：裴贤淑；张冬青；袁艳 刊期： 2010年第04期
在护理工作中,护士的情商贯穿于护理服务的全过程,其情商的高低影响护患沟通,它对护理质量起着至关重要的作用.
作者：肖桂香 刊期： 2010年第04期
syndecan-4是一种跨膜硫酸乙酰肝素蛋白聚糖(HSPG),广泛表达于哺乳动物细胞膜上,属于I型跨膜糖蛋白.
作者：杨玉苹；白光辉 刊期： 2010年第04期
目的 了解湖州市中学生自我表露状况,为中学生人际关系的培养和心理健康教育工作提供参考.方法采用青少年与同伴自我表露问卷对浙江省湖州市538名中学生进行调查. 结果自我表露的学校经历、亲密友谊维度评分性别差异有统计学意义;自我表露的兴趣爱好、学习情况、学校经历、观点态度、身体发育维度评分年级差异有统计学意义;自我表露的兴趣爱好、学校经历、观点态度、亲子关系、亲密友谊维度评分生源差异有统计学意义;目标人为要好的同性朋友性别和生源差异有统计学意义;目标人为要好的异性朋友年级差异有统计学意义. 结论中学生自我表露状况一般,需对不同性别、年级、生源中学生自我表露进行分别引导.
作者：俞婷婷 刊期： 2010年第04期
目的 研究PBL教学是否对学生的问题解决能力有促进作用,为PBL教学更好的开展提供依据.方法分层抽取某医学院校大一、大二、大三临床专业学生1 258人,以自编信效度较高的医学生问题解决能力问卷为调查工具. 结果PBL教学模式下的学生在问题意识、问题定义和表征、监控3个方面优于传统教学学生,并且PBL教学的问卷总分优于传统教学.人口学特征对PBL教学的影响差异无统计学意义. 结论PBL教学影响学生的问题解决能力,PBL教学应加强对医学生问题解决策略的培养,发展更好的评估方式.
作者：李天娇；于淼；高修卫 刊期： 2010年第04期
目的 探讨NO在肺挫伤后动态变化情况及意义. 方法通过酶法检测56例肺挫伤、30例肋骨骨折患者、30例正常人血清NO. 结果多数肺挫伤患者血清中NO水平在伤后1 d明显升高,3 d后回落,7 d后逐渐恢复正常,肺挫伤忠者血清NO水平明显高于肋骨骨折患者及正常人,差异有统计学意义. 结论肺挫伤后血清NO水平升高,NO在肺挫伤后继发性肺损伤中起重要作用.
作者：彭学宏；陈暖；赵小建 刊期： 2010年第04期
目的 了解大学生目前营养知识水平及饮食习惯. 方法采用问卷调查方法对398名医学大学生进行营养知识、饮食习惯调查. 结果大学生普遍缺乏营养知识,除了对蛋白质、脂肪和胆固醇来源食品回答正确率较高外,对其余营养素铁、钙、胡萝卜素、B族维生素来源食品了解甚少.多教学生饮食习惯不合理,处于中下等水平.存在的主要问题有饮食不规律,男生海藻类食品、水果和奶摄入量少,盐较重;女生普遍不考虑食物构成,不能合理选择食物,蛋、鱼、肉、奶等动物性食品摄入频率少、海藻类食品摄入少.多数同学对营养与疾病关系有比较清楚的认识.大部分同学无运动习惯. 结论应加强大学生营养知识教育,提高大学生营养健康意识并养成良好饮食习惯.
作者：李晶；李景辉；李延龙；詹杰；夏楠；马丽杰；任刚 刊期： 2010年第04期
中国校医杂志
主管:江苏省卫生厅
主办：江苏省预防医学会 中华预防医学会
