李天娇；于淼；高修卫
syndecan-4是一种跨膜硫酸乙酰肝素蛋白聚糖(HSPG),广泛表达于哺乳动物细胞膜上,属于I型跨膜糖蛋白.
作者：杨玉苹；白光辉 刊期： 2010年第04期
目的 掌握不同人群获得健康知识的主要方式和希望取得健康知识的方式,以便为健康教育工作提供更科学、更有力的证据,组织开展人们喜闻乐见的健康教育活动,提高工作质量. 方法采用随机抽样的方法,抽取当地户籍和居住6个月以上居民1 000名进行问卷调查. 结果93.9%的居民是通过电视、互联网等大众媒体传播方式获得健康知识.通过散发宣传单、折页等个体传播方式获得健康知识少,平均占40.4%.98.1%的居民希望通过大众媒体获得健康知识,而仅有43.6%的居民希望通过宣传单、折页等个体传播方式获得健康知识. 结论电视、网络等大众媒体和横幅、墙字、壁画、展板等公共载体是居民获得健康知识的主要途径.而散发宣传单、折页等宣传形式所获得健康知识的比例很低,不应大力推崇.
作者：张成学；李新华；伊艳敏 刊期： 2010年第04期
随着国家西部开发策略的实施和文化经济交流的发展,越来越多的少数民族大学生到内地求学.少数民族大学生远离家乡,身处跨文化环境中,面临身心各方面适应的问题.本研究对在天津学习的新疆维吾尔族大学生进行问卷调查,了解他们在内地求学期间的适应情况,目的是为少数民族大学生跨文化心理健康咨询及治疗提供依据.
作者：许钧；郭珏华；耿雪荞 刊期： 2010年第04期
发热是机体在致热源作用或各种原因引起体温调节中枢功能紊乱,使产热增多,散热减少,体温升高超出正常范围[1].
作者：章琴 刊期： 2010年第04期
目的 研究幼儿师范女生体质健康变化规律. 方法从身体形态、身体机能和身体素质等三方面分别对高等幼师实施<国家学生体质健康标准>的测试数据进行研究,并通过与全国相应年龄段对应指标进行对比. 结果分析了幼师女生体质健康的现状、存在的问题和产生的原因. 结论科学地指导高等幼儿师范学生进行健康锻炼,有的放矢的采取干预对策,提供科学的依据.
作者：王畔领 刊期： 2010年第04期
工科类高校学生与综合类、师范类高校学生在专业背景、学习压力、学校人文氛围等方面存在较大差异.为了解工科院校学生心理健康状况,有针对性地开展大学生心理健康教育与辅导,提高工科院校学生的心理素质.为此,我们调查安徽3所高校1262名大学生心理健康状况,现报告如下.
作者：谢景慧 刊期： 2010年第04期
目的 通过对2006～2008学年铜山县学生因病休学情况调查,进一步了解影响学生身心健康的主要疾病,以便采取相应有效的预防和保护措施.为针对性地做好健康保健工作提供科学的依据. 方法对全县中小学提供的2006～2008学年学生休学登记表,按照小学、中学两个学段对各种疾病发病情况和致病可能因素进行回顾性调查. 结果共调查中小学生253 571人,因病休学275人.休学率为1.08‰,小学生、中学生因病休学率分别为0.64‰和1.21‰,2者差异有统计学意义(P<0.01).休学原因居前2位的是小学为意外伤害、心血管疾病.初中是精神疾病、意外伤害. 结论应加强对在校中小学生的心理健康和常规卫生保健工作,以提高学生的心理素质和整体健康水平,保证其学习、生活质量.
作者：李建；朱琳；纽慧 刊期： 2010年第04期
目的 了解中学生心理健康状况,为开展心理健康咨询提供参考依据. 方法采用抑郁自评量表(SDS)与艾森克个性问卷(EPQ)对926名中学生进行心理健康状况调查. 结果采用SDS自评量表,被试者抑郁检出率为24.30%;采用EPQ个性问卷,初中男生较全国男性分低,高中男生较全国男性N分低,高中女生较全国女性E分高,EPQ与SDS得分间存在相关关系.学习成绩与SDS得分间呈负相关. 结论中学生存在着不同程度的心理健康问题.
作者：霍斌；高岚；邱柏红 刊期： 2010年第04期
目的 了解大学生目前营养知识水平及饮食习惯. 方法采用问卷调查方法对398名医学大学生进行营养知识、饮食习惯调查. 结果大学生普遍缺乏营养知识,除了对蛋白质、脂肪和胆固醇来源食品回答正确率较高外,对其余营养素铁、钙、胡萝卜素、B族维生素来源食品了解甚少.多教学生饮食习惯不合理,处于中下等水平.存在的主要问题有饮食不规律,男生海藻类食品、水果和奶摄入量少,盐较重;女生普遍不考虑食物构成,不能合理选择食物,蛋、鱼、肉、奶等动物性食品摄入频率少、海藻类食品摄入少.多数同学对营养与疾病关系有比较清楚的认识.大部分同学无运动习惯. 结论应加强大学生营养知识教育,提高大学生营养健康意识并养成良好饮食习惯.
作者：李晶；李景辉；李延龙；詹杰；夏楠；马丽杰；任刚 刊期： 2010年第04期
目的 了解不同人群的健康知识知晓率和健康行为形成率,为制订出更有针对性的适合不同人群的健康教育资料提供科学有力的根据. 方法采用随机抽样的方法,抽取当地户籍和居住6个月以上居民1 000名进行问卷调查. 结果15～19岁的居民健康知识知晓率为73.2%,健康行为形成率为55.5%;20～49岁的居民健康知识知晓率为73.3%,健康行为形成率为53.8%;50～69岁的居民健康知识知晓率为60.7%,健康行为形成率为50.6%. 结论需要有针对性的开展健康教育工作,组织居民开展多种形式的健康教育活动.
作者：张成学；伊艳敏；李新华 刊期： 2010年第04期
目的 了解中学毕业班学生睡眠状况与心理健康的关系,为提高中学毕业班学生的睡眠质量与心理健康水平提供参考. 方法采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)和症状自评量表(SCL-90),针对2所中学在校191名毕业班学生进行睡眠质量与心理健康调查. 结果以PSQI总分≥8分作为判断睡眠质量问题的标准.34.6%的中学毕业班学生存在睡眠质量问题,主要体现在日间功能障碍(59.7%)、入睡时间(58.6%)、主观睡眠质量占31.4%、睡眠障碍占15.2%4个成分上.初三、高三学生在睡眠时间、睡眠效率、催眠药物成分上差异有统计学意义(P<0.05). 中学毕业班学生PSQI总分及大多数成分与SCL-90各因子及总均分呈显著性正相关.但在睡眠效率与睡眠时间二成分与SCL-90各因子及总均分无显著相关. 结论中学毕业班学生睡眠质量不尽人意,睡眠质量与心理健康高度相关,各个部门及学生自身应高度关注.
作者：潘友兰 刊期： 2010年第04期
目的 了解中学生传染病相关知识、态度、行为状况,为学校传染病的健康教育提供参考. 方法采用整群分层随机抽样方法,对宿州泗县3所中学547名学生进行传染病相关知识知晓率、态度、行为的认知水平调查. 结果学生传染病相关KAP得分总体一般,知识、态度、行为合格率分别为20.38%,34.48%,28.75%;优良率分别为2.48%,6.67%,27.05%;不合格率分别为77.14%,58.86%,44.38%;学生传染病相关KAP得分初、高中生差异有统计学意义,农村与城镇学生差异无统计学意义,男、女学生在传染病相关行为上差异有统计学意义;学生传染病相关知识知晓率和良好行为形成率不完全一致.且相关知识知晓率较低. 结论学生传染病相关KAP得分水平一般,需要加强相关卫生知识干预.
作者：刘小方；崔宁；陈梅男；汪萃萃；陈道俊 刊期： 2010年第04期
自杀已成为全球性重要的社会和医学问题,世界卫生组织报道,每年全球约有100万人死于自杀,自杀死亡率为16/10万,在过去45年中全球自杀率提高了60%[1].不同的年龄群体自杀率不同,其中自杀已成为15～24岁青少年人群中前3位死亡原因,同时,在自杀者年龄构成中,青少年自杀死亡率居高不下,有低龄化趋势[2,3].本文针对目前青少年自杀行为的现状、危险因素和流行特征做一综述.
作者：辛莘；何成森 刊期： 2010年第04期
糖尿病是常见的慢性疾病,多见于老年人.其特点为胰岛素分泌绝对或相对不足和胰高血糖素增高引起一系列代谢紊乱,包括糖、蛋白质、脂肪、水及电解质等.糖尿病易合并高血压、冠心病,也与胰岛素抵抗和高胰岛素血症有一定关系,也可能与血脂紊乱有关[1].本文目的在于研究单纯性2型糖尿病与有高血压合并症的2型糖尿病在血脂代谢中有无差异.我们对我校2008年慢性病管理中的164例2型糖尿病患者进行了血脂测定,并对其结果进行分析.
作者：柳蕊 刊期： 2010年第04期
目的 探讨早期防护对脑出血患者早期血肿扩大发生危险因素的作用,并给予相应预防及护理.方法采用回顾性研究分析医院2001～2004年早期脑出血患者血肿扩大的危险因素,根据分析得到的危险因素制定对应的预防护理措施,用前瞻性研究的方法观察2005～2008年采用预防护理措施后脑出血早期患者血肿扩大的发生率,与2001～2004年发生率进行比较. 结果采用相应预防护理措施后早期脑出血患者血肿扩大的发生率明显降低(P<0.05). 结论采取科学的预防护理措施,能有效预防脑出血患者早期血肿扩大的发生.
作者：许小玲；方慈爱 刊期： 2010年第04期
目的 选定Rosenbe堰自尊量表中文版条目8优处理方法. 方法对679名大学生进行焦虑自评量表、抑郁自评量表,以及条目8以明确否定语气表述的自尊量表的测试,并对修订后的自尊量表进行了内部一致性信度、探索性因子等分析. 结果条目8删除或者以明确否定语气表述处理后,自尊量表的克朗巴赫α系数分剐为0.852、0.849,探索性因子分析显示,2种方法处理后,自尊量表均抽取了2个因子,其在各自量表中所能解释的方差变异分别为0.588、0.557.二种方法处理后,自尊量表的得分与SAS相关系数分别为-0.389、-0.393,与SDS的相关系数分别为-0.574、-0.581,且差异有统计学意义. 结论结合统计分析结果以及量表设计者的理论假设,将条目8以明确的否定语气进行中文表述处理较合适.
作者：林修全；黄子杰 刊期： 2010年第04期
目的 探讨NO在肺挫伤后动态变化情况及意义. 方法通过酶法检测56例肺挫伤、30例肋骨骨折患者、30例正常人血清NO. 结果多数肺挫伤患者血清中NO水平在伤后1 d明显升高,3 d后回落,7 d后逐渐恢复正常,肺挫伤忠者血清NO水平明显高于肋骨骨折患者及正常人,差异有统计学意义. 结论肺挫伤后血清NO水平升高,NO在肺挫伤后继发性肺损伤中起重要作用.
作者：彭学宏；陈暖；赵小建 刊期： 2010年第04期
目的 了解齐齐哈尔市中小学生的饮食行为现况,为开展其饮食行为干预提供参考. 方法采用分层整群随机抽样的方法确定研究对象,调查员在班主任的配合下,以班级为单位发放问卷,由学生的抚养人填写调查问卷. 结果91.0%的学生总是/经常吃早餐,44.0%的学生总是/经常吃零食,89.5%的学生存在不同程度的边看电视边吃食物的现象,46.3%的小学生、49.0%的中学生有特别不喜欢或从来不吃的食物. 结论齐齐哈尔市初中学生偶尔/从不吃早餐的比例高于广州、上海、济南、哈尔滨4城市中学生;中小学生吃零食的比例均分别低于4城市;中小学生特别不喜欢或从来不吃的食物比例均低于4城市,还需要进一步对齐齐哈尔市中小学生的饮食行为作进一步的指导.
作者：程宇；孙要武；衣英欣；李海燕 刊期： 2010年第04期
目的 了解高职高专兼职护理教师的培训需求方法采用自编问卷随机抽取本院受聘兼职教师65名对其培训需求内容及态度进行调查. 结果兼职教师具有较高的培训需求,较多被兼职教师采纳的培训方法为读书报告、实例讨论、观摩教学、合作教学、参与或进行教育科研等形式,普遍认为影响参加培训的原因包括缺少相关的培训,医院和或学校不重视,没有时间、培训经费不足等. 结论应严格兼职教师聘用准入机制.拓展聘用范围;重视兼职教师的培养、切实纳入本校师资培养建设范畴;加强培训需求的研究和预测;整合优质培训资源、培养方式多样化.
作者：周菊芝；陈芙蓉 刊期： 2010年第04期
目的 了解湖州市中学生自我表露状况,为中学生人际关系的培养和心理健康教育工作提供参考.方法采用青少年与同伴自我表露问卷对浙江省湖州市538名中学生进行调查. 结果自我表露的学校经历、亲密友谊维度评分性别差异有统计学意义;自我表露的兴趣爱好、学习情况、学校经历、观点态度、身体发育维度评分年级差异有统计学意义;自我表露的兴趣爱好、学校经历、观点态度、亲子关系、亲密友谊维度评分生源差异有统计学意义;目标人为要好的同性朋友性别和生源差异有统计学意义;目标人为要好的异性朋友年级差异有统计学意义. 结论中学生自我表露状况一般,需对不同性别、年级、生源中学生自我表露进行分别引导.
作者：俞婷婷 刊期： 2010年第04期
中国校医杂志
主管:江苏省卫生厅
主办：江苏省预防医学会 中华预防医学会
